Dalam menyusun RPP 

saya melakukan langkah-langkah sebagai berikut: melihat SKL, KI dan

KD dari jenjang kelas yang saya ampu, menganalisis kaldik untuk menentukan jumlah minggu
efektif, menyusun prota, menyusun promes  dengan melihat alokasi waktu dan
mempertimbangakan kebutuhan jam untuk tiap-tiap KD, membuat silabus, Setelahnya
menyusun RPP dengan memilih model, metode, media serta penilaian yang akan diterapkan
dalam proses pembelajaran nantinya dengan mempertimbangkan karakteristik KD yang
ada. Namun beberapa tahun yang lalu, MGMP di Kabupaten saya mengadakan pelatihan
pembuatan RPP abad 21 dengan mendatangkan narasumber dari luar kota, sebagai tindak lanjut
dari kegiatan tersebut, kami membuat RPP dan LKPD yang dibagi secara merata untuk guru
yang ikut dalam pelatihan tersebut. Sehingga untuk RPP saya menggunakan produk RPP dari
hasil pelatihan yang kemudian disesuaikan dengan kondisi di sekolah
.
Dalam mpengimplementasikan  RPP : Untuk pengimplementasian RPP yang ada selama ini
belum bisa maksimal penerapannya dikarenakan beberapa faktor yang tidak terduga.