ABSTRAK

Sri Desiana, S.Pd, 2019 Penerapan Kegiatan Lesson Study Pada Mata Pelajaran Fisika
Untruk Meningkatkan Aktivitas Komunikasi dan kolaboratif siswa Di SMP Negeri 18 kota
Bengkulu

Kata Kunci : Aktivitas Belajar,Fisika, Lesson Study

Hasil observasi di SMP Negeri 18 kota Bengkulu menunjukkan bahwa Penilaian

pembelajaran IPA belum sepenuhnya terpadu ,masih terpisah antara materi IPA bidang kajian
Fisika dan Biologi dengan menggunakan soal yang bersifat hafalan dan pemahaman .Dengan
kegiatan lesson study yang berlandaskan prinsif-prinsif kolegalitas dan mutual learning dapat
membangun komunitas belajar ,aktivitas belajar ,komikasi siswa ,interaksi dan kerja sama
siswa serta perbaikan proses pembelajaran dapat teratasi dengan baik .Berdasarkan hasil
penelitian dan pembahasan menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan komunikasi dan
kolaboratif dari siklus ke siklus .Peningkatan ini dapat dilihat dari proses pembelajaran
berlangsung siswa lebih aktif dalam setiap open lessonnya . Aktivitas belajar siswa mulai dari
open lesson 1 smpai open lesson 4 terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa mulai dan
selanjutnya disimpulkan bahwa Penerapan Kegiatan Lesson Study Pada Mata Pelajaran
Fisika dapat meningkatkan Aktivitas komunikasi dan Kolaboratif Siswa Di SMP Negeri 18
kota Bengkulu