LAMPIRAN

FORMULIR PENDAFTARAN
KEGIATAN PERINGATAN DAN PERLOMBAAN
HARI KEMERDEKAAN KE-77 REPUBLIK INDONESIA

KELAS :
WALI KELAS :

No Nama Siswa Jenis lomba Ket

1.
1. Fashion Run Away
2.
1.
2. Senandung Untuk Negri
2.
1.
3. Pesan Para Pujangga

1.
CODE “Creat Your Desain”
4
(Episode 1 Digital Poster)

1.
CONVIDENT
5. “Creative Content Video Competition”
(Episode 1 Video Dokumenter)

1.
2.
Tarik tambang
6. 3.
(3 putra & 2 putri)
4.
5.
1.
2.
Estafet berjalan diatas Koran
7. 3.
(sesuai gender wali kelas)
4.
5.
1.
2.
8. 3. Estafet tepung
4.
5.
1.
2.
Estafet balap karung
9. 3.
4.
5.
1.
2.
Estafet Kaos
10. 3.
(putra)
4.
5.
 TATA TERTIB KEGIATAN

 Belajar diluar kelas

 Kondisi seluruh kelas dalam keadaan terkunci
 Daftar hadir tetap berlaku bagi siswa (datang & pulang)
 Seluruh siswa berada ditempat yang sudah disiapkan panitia (dilapang
upacara)
 Seluruh aktifitas siswa adalah tanggungjawab walikelas
 Menggunakan kaos olahraga
 Jika kelas tidak mengirimkan perwakilan lomba maka akan didenda
sebesar Rp. 20.000 (Dua Puluh Ribu)
 Penonton tidak diperkenankan masuk ke area lomba (batas)

DENAH KEGIATAN
1. Fashion Run Away (Episode 1)

Lomba berbusana dengan tema “kemerdekaan”

 1 siswa & 1 siswi sebagai peraga busana

 Wali kelas sebagai perancang busana
 Ruangan ganti di XII IPS 2
 Peserta menjawab 1 pertanyaan dari dewan juri
 “apa makna merdeka bagi kalian?”

FORMAT PENILAIAN
FASHION RUN AWAY
EPISODE 1

Keserasian Penguasaan Ekspresi

Busana Panggung Jumlah
No Nama Kelas
Nilai
(3) (4) (3)
2. Senandung Untuk Negri (Episode 1)

Lomba duet vocal

 Wali kelas dan 1 siswa/siswi

 1 lagu sesuai dengan tema “kemerdekaan”
 Membawa instrumen sendiri
 Nada bisa disesuaikan menggunakan App “MusicSpeedChanger”

FORMAT PENILAIAN
SENANDUNG UNTUK NEGRI
EPISODE 1

Wirahma Wirasa Wiraga Jumlah

No Nama Kelas
(4) (3) (3) nilai
3. Pesan Para Pujangga (Episode 1)

Lomba membaca puisi

 1 siswa/siswi
 1 naskah puisi

“Diponegoro (Karya Chairil Anwar)”

Di masa pembangunan ini

tuan hidup kembali
Dan bara kagum menjadi api
Di depan sekali tuan menanti
Tak gentar. Lawan banyaknya seratus kali.
Pedang di kanan, keris di kiri
Berselempang semangat yang tak bisa mati.
MAJU
Ini barisan tak bergenderang-berpalu
Kepercayaan tanda menyerbu.
Sekali berarti
Sudah itu mati.
MAJU
Bagimu Negeri
Menyediakan api.
Punah di atas menghamba
Binasa di atas ditinda
Sungguhpun dalam ajal baru tercapai
Jika hidup harus merasai.
 FORMAT PENILAIAN
PESAN PARA PUJANGGA
EPISODE 1

Wirahma Wirasa Wiraga Jumlah

No Nama Kelas
(3) (4) (3) nilai

4. CODE “Creat Your Desain” (Episode 1 Digital Poster)

Lomba membuat poster digital

 1 siswa/siswi
 Tema “Makna merdeka bagi siswa SMAN 27 Garut”
 Menyisipkan caption yang bermakna
 Format poster JPG
 Resolusi minimal 1280 x 740
 Pengumpulan karya pada hari Jum’at 19 Agustus 2022

FORMAT PENILAIAN
CODE “Creat Your Desain”
(Episode 1 Digital Poster)

Originalitas Estetika Penyampaia

Jumlah
No Nama Kelas n Pesan
Nilai
(3) (4) (3)

5. CONVIDENT “Creative Content Video Competition”

(Episode 1 Video Dokumenter)
Lomba membuat video kreatif dokumenter

 2 siswa/siswi (1 Vloger, 1 kaeraman & editor)

 Membuat video dokumenter pada acara 17an di SMAN 27 Garut
 Tema “Makna merdeka bagi siswa SMAN 27 Garut
 Resolusi minimal 1280 x 740 (HD)
 Durasi 3 – 5 menit
 Video bisa vertical atau horizontal
 Pengumpulan karya pada hari Jum’at 19 Agustus 2022

FORMAT PENILAIAN
CONVIDENT “Creative Content Video Competition”
(Episode 1 Video Dokumenter)

Originalitas Estetika Penyampaia

Jumlah
No Nama Kelas n pesan
Nilai
(3) (3) (4)

6. Tarik tambang
 5 siswa
  Menggunakan sarung tangan
 Batas aman melampaui garis netral

7. Estafet berjalan diatas koran

 Wali kelas + 5 (siswa/siswi) menyesuaikan gender wali kelas
 Diberi 2 lebar Koran
 1 koran tersebut diinjak oleh semua anggota
 dan 1 lagi diestafetkan ke depan
 Paling cepat mencapai garis finish

8. Estafet tepung
 Wali kelas + 5 siswa/siswi
 Duduk berbaris membawa mangkok kosong diatas kepala
 Paling depan mengestafetkan terigu ke temanya yang dibelakang
 Jika sudah sampai orang terakhir, kemudian orang tersebut lari ke depan
untuk mengumplkan terigu kedalam gelas
 Paling cepat mengisi takaran gelas

9. Estafet balap karung

 Wali kelas + 5 siswa/siswi
 Menggunakan karung + helm (tidak untuk wali kelas)
 Loncat dengan posisi duduk
 Estafet bergiliran
 Paling cepat mencapai garis finish

10. Estafet Kaos

 Wali kelas + 5 siswa (putra)
 Siswa berjejer berpegangan tangan
 Estafet kaos yang digunakan oleh siswa kepada temannya
 Wali kelas yang membuka dan memasukan kaos tersebut
 Paling cepat mencapai garis finish