TA‟LI

M:Jurnal
Studi
Pendi Vol
.1
di
kanIsl
am No.
1Januar
i2018

NAMA:M.ADRI
ONNUGRAHA
NI
M :A1H122085
PORKESC2022
MK:FI
LSAFATPENDI
DIKAN

40
TA‟LI
M:Jurnal
Studi
Pendi Vol
.1
di
kanIsl
am No.
1Januar
i2018

FI
LSAFATPENDI
DIKANI
SLAMDANTAMENGMORALI
TASBANGSA

Abstrak:Arti
kelinimel i
hatabsur ditaspolaper il
akuor angt erdi diktetapiper i
lakunya
korup.Tidakl
ahmungki npendidikanmenceder aimor alsebabmi sisucipendi dikanmembent
ukkemanusi aanluhur :
menaikkant arafnyalebi
ht i
nggi dar isekedar li
ngkupf isikdanjangkape
ndek.Adakekel i
ruandal am prosespendi di
kandi Indonesi ay angt idakmenghasi l
kan
peri
lakuorangterdidikmenjadipribadibersi
h.Ar tikelinimenganal i
sadanmengkr it
ik
pandanganumumpendi di
kansebagai manaber l
angsungdandi anggapumumdi I
ndonesia.
Pendekat andalamar ti
keli
nimenggunakanf il
safat pendi dikanIslam: menjabar kanapasebe
narnyalandasanf i
losofi
spendidikandal amt i
njauanI slam. Tinjauankef i
lsafatankiranyasud
ahtepatuntukmenel aahbasisper i
lakumor almanusi a.Hasi l
dar i
penel iti
aninidigunakanuntu
kmemper kuatkeutuhanbangsasekal i
gusmeny elamat kanny adar ibahay akr i
sismor al
yangsudahmer ajal
ela.Kat
aKunci :
Pendidikan, Fil
saf atIslam, Mor al

Abst ract:Thisar ticlelooksatt heabsur di

tyoft hebehavi orpatternsofeducat edpeopl e
butof corr
uptbehavi or .Itisi mpossi blet oinjuret hemor aleducat ionbecauset he
sacr edmi ssionof educat ionfor medanobl ehumani t
ar i
an:toraisehi slevelhigherthan
j
ustt hephysi calscopeandshor tt erm.Ther ei sami stakeint hepr ocessofeducat i
on
i
n Indonesi a that did not r
esult
i
nper sonal
behavi oreducat edpeopl ebecomecl ean.Thisar t
icl
eanalyzesandcr i
ti
cizesthege
neralvi ew educat ionasi tl
ast sandi scommoni nI ndonesia.Theappr oachi nt hi
s
arti
cl e usest he phi l
osophy of I slamic educat ion: what exact l
y descr ibes the
philosophicalf oundat ionsof educat ionint her eview ofI slam.Over view presumably
philosophicalbasi sisappr opri
at et oexami nethehumanmor albehavi or.Ther esult
sof
thisr esearchar eusedt ostrengt hent heintegri
tyoft henat i
onaswel lastosavehi m
from t hedangerofmor alcr i
sisthati sal r
eadyrampant .
Keywor ds:Educat ion,I
sl amicPhi l
osophy, Mor al

41
TA‟LI
M:Jurnal
Studi
Pendi Vol
.1
di
kanIsl
am No.
1Januar
i2018

1
DosenFakul
tasAgamaI
slamUni
ver
sit
asI
slamDar
ul„
UlumLamongan

42
TA‟LI
M:Jurnal
Studi
Pendi Vol
.1
di
kanIsl
am No.
1Januar
i2018

PENDAHULUAN
Apakahpendi
dikandi
Indonesi
aini
ber
masal
ah?
Pendi
dikansemaki
nmaj
utet
apit
idakkunj
ungmenghasi
l
kani
nsanber
kual
i
tas.Bet
apar
esahny
abangsa
I
ndonesi
ameny
aksi
kanor
angt
erdi
dikdipemer
int
ahant
etapiper
il
akuny
akor
up.
Per
tany
aan i
nicukup seder
hana namun puny
a makna mendal
am,kar
ena
memi
l
iki
akardanf
il
saf
atpendi
dikan.
Duahalsal
i
ngber
tol
akbel
akangt
apiber
gandengan:or
angt
erdi
dikt
etapi
kor
up!
Padahal
,
per
il
akukor
upadal
ahhal
yangt
idakmungki
ndi
l
akukanor
angt
erdi
dik.
Out
put
pendi
dikany
angmel
encengdar
imor
alt
idakhany
ater
bacadi
l
evel
pemer
int
ah
an, di kehi
dupan ber
masy
arakat
ser
ing ki
ta j
umpai per
il
aku
t
ercel
ayangsama.
Per
il
akuor
angy
angmel
anggar
nor
mat
erny
atat
idaksedi
ki
t,
dani
t
umembahay
akanbagi
keut
uhanbangsai
ni.
Or
ang t
erdi
dik waj
i
b ber
sih mor
alny
a!Cukup ber
alasan f
il
sufGr
eek
Socr
ates(
470-
399 SM) mendesak manusi
a har
us ber
mor
al.Sebab,kat
a
Socr
ates, manusi
a sat
u-
sat
uny
amakhl
ukber
akal
budi
.
Lai
nhal
denganbi
nat
angy
angt
idakdi
kar
uni
aikecer
da
san akalbudi
.Bi
nat
ang bebas mel
akukan apapun t
anpa ada konsekuensi
mor
aldar
ii
nst
ingper
buat
annya.
Ular
memangsat
ikusdi
l
adang,
makat
idakadaper
ta
nggungj
awabanat
ausanksi
mor
aldi
j
atuhkankepadasi
ular
.
Pendi
dikandi
sel
enggar
akangunamencer
daskanakal
budi
:
meni
ngkat
kanku
al
i
tasmanusi
adar
ilev
elr
endahmenuj
ulev
elt
inggi
.Bi
l
aadapej
abatpubl
i
k
kor
up,
i
tusudahpast
ibent
ukbanal
i
tasakalbudi
.Pej
abati
tut
elahmencel
a
mor
alny
asebagai
manusi
adansecar
ati
dakl
angsungi
atur
unhi
rar
kimenj
adi
bi
nat
ang. Ti
dakl
ah
mungki
nmi
sisuci
pendi
dikanber
bal
i
kmeni
staakal
budi
yangmer
upakanpember
ian
Tuhany
angpal
i
ngmul
i
a.
Bar
angkal
idisi
nil
ahpokokper
soal
any
angt
erj
adidiI
ndonesi
a.Sekol
ah-
sekol
ahber
dir
imegah,
bangunanmenj
ulangt
inggi
,
biay
aoper
asi
onal
pendi
dikant
eru
sdi
l
ambungkan,namun say
ang per
bai
kan f
isi
kti
dak di
bar
engipendal
aman
pendi
dikany
angmeny
ent
uhakar
nya.
Ibar
atpohonbesar
menj
ulangkel
angi
t,
namuns
ay
ang“
penampakan”
fi
sikpohoni
tut
idakdi
topangakar
kuat
yangmenghuj
am.
Begi
tu
di
ter
jangangi
nkencang,seket
ikaambr
uk.Demi
ki
anmet
aforcont
ohpr
akt
ek
pendi
dikanmegahdi
penampi
l
ant
et ker
api opossubst
ansi
dar
idal
am.
43
TA‟LI
M:Jurnal
Studi
Pendi Vol
.1
di
kanIsl
am No.
1Januar
i2018

Aki
bat
nyaapa?Besarpasakdar
ipadat
iang,bai
kor
angt
uadanmur
id
sama-
samamer
ugi
.Out
put
pendi
dikant
idakber
bandi
ngdenganbi
ayabesar
yangsudahdi
k
el
uar
kan.Lul
usdar
isekol
ah,anakdi
dikseper
til
epasdar
ibel
enggu:begi
tu
kel
uari
at lkel
ampi i
aran.Kenakal
anr
emaj
ati
dakdapatdi
-st
op.Pendi
dikant
idak
mendi
sipl
i
nkanper
il
aku,
kecual
isekedar
pemenuhanj
amagarkel
ast
idakkosong.
Out
put
pendi
dikanseper
ti
it
uber
bahay
aunt
ukanakdi
diki
tusendi
ri
.
Masadepan mer
eka t
idakt
erj
ami
n kar
ena sudah t
ert
utup per
il
aku mencel
a
mor
al.
Bany
akkenakal
anr
emaj
asampai
ket
it
iknadi
rkr
imi
nal
.
Padaumumny
a,sel
ainmence
l
adi
ri
nya,
mer
ekaj
ugamembahay
akanor
angl
ain.
Pendi
dikant
idakmendal
am,
meng
hasi
l
kanmor
ali
taspal
suy
angsewakt
u-wakt
uber
ubahmenj
adi
dur
jana.
Sel
aindar
uratbencanakar
enaber
dir
idiat
asci
nci
napi
,Indonesi
ajuga
dar
urat
mor
alkar
enabany
akor
angt
erdi
dikkor
upsi
.Apay
angdi
hadapibangsa
har bacaout
usdi putpendi
dikany
angbegi
tudangkaldanj
angkav
isi
nyat
erl
alu
pendek.Ter
us t
erangki
ta akuipendi
dikan ki
t ah ke pel
a mengar apukan,
pendi
dikan di
j
auhkan dar
imaknaf
il
osof
isny
a.Pendi
dikany
angt
idak mendi
dik
akal
budi
.
I
nil
aht
ant
angany
angper
ludi
hadapikar
enameny
angkutkepent
ingan
bangsadi
masadepan.Kehi
dupanmoder
nyangt
engahdi
reduksipol
apandang
mat
eri
ali
sme,dangl
obal
i
sasiy
angmul
aidi
per
sempi
tgay
ahi
duphedoni
sme
mur
ahan,
keduany
asama-
samaber
pot
ensi
mer
ubuhkanni
l
ai-
nil
ail
uhur
bangsa.

PEMBAHASAN
A.DemamPosi
ti
vi
smePendi
dikan
Per
bai
kanpendi
dikany
angdi
arahkanpadaf
akt
orf
isi
kmenghasi
l
kanpend
i
dikanj
angkapendek.
Gel
agat
nyat
erbacaseper
ti
kebi
j
akany
anghany
amembang
un gedung,menambah f
asi
l
itas,per
lengkapan,at
au apapun ber
kai
tan
soal
tekni
spembel
ajar
an.
Per
hat
ianur
usanpendi
dikanhany
amel
i
hat
unsur
-
unsur
posi
ti
vi
sti
k(memi
njam bahasaAugust
eComt
e[1798-
1857]
),sesuat
u
y
angt
erl
i
hat
danny
ata.Bel
um l
agibi
car
aber
apaanggar
any
angber
hasi
l
di
ti
lepdal
am pr
osespenggandaanal
atdanf
asi
l
itassekol
ah!
Mengapahali
nimuncul
?Bar iepi
angkal stem zamanmenghendaki
44
TA‟LI
M:Jurnal
Studi
Pendi Vol
.1
di
kanIsl
am No.
1Januar
i2018

sesuat
uyangser
bai
nst
an.
Ini
l
ahar
ogansi
dier
amoder
nsebet
ulny
a.Ti
dakj
adi
soa
l
subst
ansi
ataui
sipendi
dikan,
kar
enay
angdi
pent
ingkanpopul
eri
smesesaat
.At
a
u

45
TA‟LI
M:Jurnal
Studi
Pendi Vol
.1
di
kanIsl
am No.
1Januar
i2018

bi
art
erl
i nget
hat rendul
umeski
punpadaakhi
rny
adi
sadar
isebagai
popul
i
smemur
ahan,
ataumal
ahj
ust
rui
niy
angmembahay
akan.
Seper
ti
bangunant
inggi
menant
angl
angi
tt
etapi
tidakdi
ser
tai
pondasi
kokoh.
Di
hadapkanf
enomenaseper
tii
tu,ki
tapunmeny
esal
inegar
amasi
h
bel
umber
gemi
ngmenj
ajaki
kel
evel
l
ebi
hti
nggi
. acommonsense,
Secar negar
apa
st
imenger
tigej
alai
nsant
erdi
diky
angbany
akt
idaksehati
tu,danpast
iny
a
pi
hak
y
angber
wenangdal
ampendi
dikant
elahmengupay
akanpel
bagai
sol
usi
.Akant
et
api
seki
anl
amar
aky
atmenant
itakkunj
ungadar
efor
masi
.El
i
tedinegar
aini
sudahmakl
um suka sekal
igant
i-
gant
ikebi
j
akan,t
ergant
ung si
apa y
ang
menduduki
rezi
mit
u.
Sel
ainf
akt
orepi
stemzamandanpi
hakpenguasa,
sadar
ti
daksadar
,masy
a
r
akat
jugamenghendaki
popul
eri
smemur
ahani
nit
erj
adi
.Par
aor
angt
uasekar
ang
l
ebi
hsenangmeny
ekol
ahkananakny
akel
embagay
angpuny
agar
ansi
ker
ja.
I
nij
ugaber
kai
tanor
ient
asikesuksesandi
takarber
dasarhasi
lkasatmat
a
dani
nij
ugasangat
membahay
akanbagi
kepent
inganj
angkapanj
angpendi
dikan.
I
mpl
i
kasi t
idak di
sadar
i dar
itr
en i
ni adal
ah bany
ak t
idak
memper
dul
i
kanni
l
ai-
nil
aikebi
j
aksanaan dal
am pendi
dikan mor
al.Dal
am
kondi ba mat
siser rei
ni,
pri
nsi
p Ni
ccol
o Machi
avel
l
i(1469-
1527)ser
ing
mer
acuni mi
ndset mer
eka:
t
ujuanmenghal
alkansegal
acar
a.Aki
bat
nyaapa?
Pendi
dikanmengal
ami
pendangkal
an.
Dikal
anganmahasi
swa,gemarposi
ti
vi
smesudahmenggej
ala.Li
hat
saj
a:j
urusan-
j
urusaneksakat
aut
ekni
ssel
alupal
i
ngbany
akpemi
nat
nya,
sement
araj
urusan-
j
urusanpenempahmor
al,
ataupr
ogr
amst
udi
ter
kai
tdengani
l
mu-
il
musosi
o-
humani
ora(
khususny
afi
l
saf
at)t
ambahhar
itambahsepi
.Padahalbangsa
besar
diduni
a,sebutsaj
aJer
man,I
nggr
is,Per
anci
s,adal
ahbesary
angt
idak
mel
upakanpent
ingny
aaj
arankebi
j
aksanaan.
Dewasa i
nit
ujuan pendi
dikan t
elah ber
ubah t
ujuanny
a,padahal
sej
ati
nyat
ujuanpendi
dikandal
am pandanganI
slam adal
ahunt
ukmencar
i
ker
idhaanAl
l
ah,
tapiki
nidi
j
adi
kanal
atmobi
l
isasisosi
al-
ekonomi
,domi
nasi
si
kapseper
tii
nit
elahmel
ahi
rkanpat
ologipsi
ko-
sosi
al,t
erut
amadikal
angan
46
TA‟LI
M:Jurnal
Studi
Pendi Vol
.1
di
kanIsl
am No.
1Januar
i2018

per
ser
ta di
dik dan or
ang
t
ua,
ataudi
kenal
dengan“
peny
aki
tdi
ploma”
(di
plomadi
sease)
,at
auusahaunt
uk
mer
aih

47
TA‟LI
M:Jurnal
Studi
Pendi Vol
.1
di
kanIsl
am No.
1Januar
i2018

gel
arpendi
dikanbukankar
enakepent
inganpendi
dikan,
mel
ainkankar
enani
l
ai-
2
ni
l
aiekonomi
dansosi
al.

B.Pendi
dikanMembent
ukManusi
a
Dal
amOpi
niKompas,
Ger
adi
Yudi
sti
ra,
mel
i
hat
hal
i
nisebagai
suat
upeket
i
mpangany
angmempr
ihat
inkan.I
asecar
akhususmel
i
hatadast
agnasi
i
l
musosi
al (
Kami
s, 18/
1/2018)
. Ar
ti
nya di I
ndonesi
a i
ni l
ebi
h
“
menganakemaskan”i
l
mu-
il
mueksak,sement
arai
l
mu-
il
mudal
am kl
ust
er
sosi
al cender
ung
di
nomer
duakan.
Cont
ohseder
hanany
a,pemer
int
ahki
nimemangkaskuot
abeasi
swa LPDPunt
uki
l
mu-
i
l
musosi
alhumani
ora.
Menur
utYudi
sti
ra,
i
nil
angkakel
i
ruy
angt
engahdi
ambi
l
pe
mer
int
ah.
Di
si
nil
ahl
etakper
soal
anny
a,mel
i
hat
arahkebi
j
akanpemer
int
ah(
seper
ti
n
y
a)pendi
dikandiI
ndonesi
ati
dakdi
arahkanmendi
dikmanusi
a-ny
a.I
lmu-
i
l
mu eksak memang memper
mudah ur
usan t
ekni
s,t
etapidal
am hal
pendal
amanni
l
aikemanusi
aany
anghol
i
sti
k,i
l
munat
uralt
ent
usaj
amemi
l
iki
sej
uml
ah
ket
erbat
asandankekur
angan.
Susunanat
aust
rukt
urmanusi
asel
ainbadan,
j
ugar
uhy
angber
per
anbesardal
am kehi
dupanmanusi
a.Unt
ukwi
l
ayahmet
afi
sis
i
ni,
il
munat
ural
ti
dakmungki
nbi
samenj
angkausi
sir
uhani
ter
dal
ami
tu.
Sej
enakmel
i
hat
skemadi
skusi
i
nil
ebi
hluas.
Sesungguhny
aini
bukanper
de
bat
anbar
u.Just
if
ikasi
i
lmu-
il
musosi
alhumani
oramul
aimenguat
kandi
ri
set
elah
f
il
sufKoni
gsber
gImmanuelKant(
1724-
1804)dal
am kar
ya Cr
it
ique of
Pur
eReason (
1781) member
i j
ust
if
ikasi i
l
mu-
il
mu nat
ural
. Pokok
per
soal
anny
a adal
ah: mana gei
bagai stewi
ssenschaf
ten at
au i
l
mu sosi
al
memi
l
iki j
ust
if
ikasi y
ang
sesuai mananat
sebagai urwi
ssenschaf
tenat
aui
l
munat
ural
?Di
si
nil
ahpar
afi
l
suf
meny
ibukkandenganf
il
saf
atmemahami
atauher
meneut
ika.
Her
meneut
ikadenganpel
bagai
var
iant
eor
iny
a,mer
upakanper
angkat
just
i
fi
kasi
i
lmusosi
alhumani
oraunt
ukmenj
embat
ani
apay
angt
idakdapat
diungkap
denganpendekat
ani
l
mu-
il
mual
am.
Har
di amSeni
mandal Memahami
mengur
aikanket
erbat
asanbi
dangi
l
munat
ural
48
TA‟LI
M:Jurnal
Studi
Pendi Vol
.1
di
kanIsl
am No.
1Januar
i2018

sebagai
cont
ohdal
amupay
amemahami
manusi
a.Dan,
seper
ti
ter
li
hat
dal
ampem
apar
anny
a,bet
apa

2
WanMohdWan,Fi
l
safat
danPrakti
kPendi
dikanI
slamSyedM.
Naqui
bAl
-
At
tas,
ter
j.
HamidFahmyZar
kasyi
,(Bandung:
Mizan,1998),h.
166.

49
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

nat
urwi
ssenschaf
tenmembut
uhkan sekal
i
gei
stewi
ssenschaf
tenunt
ukmel
engkapi
apa y
angt
idak dapat
disel
ami
oleh
i
l
munat
ural
.
“
Unt
ukmenget
ahui
orangl
ainsecar
abenar
,ki
tat
idakdapat
mengi
nspeksi
ny
a dar
i l
uar secar
a l
ahi
ri
ah, seper
ti seor
ang dokt
er
memer
iksakeadaankul
i
t,j
ant
ungat
auot
akpasi
enny
a.Memangmanusi
a
memi
l
iki
aspekoby
ekt
if
danl
ahi
ri
ahi
tu,
danaspeki
tut
undukpadamekani
s
meal
ami
ah.Akan t
etapiki
ta bel
um menget
ahuior
ang l
ain,y
ait
u
per
sonny
a,sel
amaki
tat
erpakupadaor
gani
smeny
a,y
akni
padaaspek-
aspekl
ahi
ri
ah,
oby
ekt
ifdankuant
it
ati
fny
a.Per
sonor
angl
aini
nil
ah
y
ang t
idak mungki
ndi
aksesol
ehi
l
mu-
i
l
mual
am,
tet
api
mengaksesny
ajust
rumenj
adi
tugasi
l
mu-
il
musosi
al-
kemanusi
aan.
Per
soni
ni–danbukanor
gani
sme–menghasi
l
kanduni
aso
3
si
al-
hist
ori
syanghar
usdi
aksesol
ehi
l
mu-
il
mut
ersebut
.”
Per
hat
ian pada hal
fi
sik(
posi
ti
vi
sti
k)t
idaksepenuhny
a sal
ah,
kar
ena
i
tupr
asar
anapenunj
angy
angmemangpent
ing.Akant
etapimenghabi
skan
dana
unt
ukur
usanf
isi
kj
ikat
idakdi
bar
engi
memper
hat
ikant
ujuanpendi
dikanunt
ukbek
al
kel
akdi
masadepananakdi
dik,j
elasor
ient
asi
dal
am pendi
dikani
tut
elah
kel
uar
dar
ij
alur
nya.
Kebi
j
akant
idakmengenai
subst
ansi
per
soal
ant
idakakanper
nahmeny
elesai
kanakar
per
soal
an.
Padahal
,
Fil
suf
Per
anci
sJean-
JacquesRousseau(
1712-
1778)
per
nahmengat
akan,
pendi
dikanadal
ahupay
amember
iki
taper
bekal
an
y
ang t
idak ada padamasakanak-
kanak,
akant
etapi
ki
tamembut
uhkanny
apadawakt
udewasa.
Bar
angkal
i
pengandai
anRousseaui
nibi
sadi
seder
hanakan:bi
saj
adiket
ikamasakanak-
kanak seseor
ang t
idak membut
uhkan –mi
sal
nya sebagai cont
oh–
pendi
dikanagama(
kar
enat
idakadahasi
l
fisi
kny
a),
tet
api
ket
ikadewasaanaki
tub
ar
umer
asakanmanf
aat
besar
dul
uper
nahbel
ajar
agamasebagai
panduanmor
al
hi
dupny
a.
Dal
am kehi
dupan y
ang t
erus ber
kembang,per
soal
an t
ekni
s at
au
pr
asar
ana–sehebatapapunpr
asar
anat
ersebut
–it
usement
arasi
fat
nya.

50
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

Per
kar
a y
ang j
auh l
ebi
hpent
ing dan mendasar adal
ah: bagai
mana
meny
iapkan pr
ibadi dengan
kedal
amanmor
aly
angcukup.
Pendi
dikanmor
almampumeny
elemat
kanmasad
epansi
anak,
3
BudiHar
diman,SeniMemahami;
Her
meneut
ikdar
iSchl
eier
macher
sampai
Der
ri
da,
(Yogy
ak
ar
ta:
Pener
bit
PTKanisi
us,2015),
h.73.

51
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

kar
enamor
al ekatdani
mel nher
ndal
am per
il
akukesehar
ian.Laksanal
ent
era
y
angber
tugasmener
angigel
apny
ajal
an.Mungki
nhar
iinimasi
hsi
ang,si
anakbel
ummembut
uhkant
erangny
alent
era.Tet
apiwakt
uter
usber
jal
an
dangel
apmal
am akandat
angmenghampi
ri
.
Pendi
dikandi
tuj
ukankhususunt
ukmanusi
a,
olehkar
enai
tudef
ini
sipendi
d
4
i
kan har
us semat
a-mat
a di
tuj
ukan unt
uk manusi
a. Ist
il
ah pendi
dikan
dal
ambahasaI
nggi
s“educat
ion”
,ber
akar
dar
ibahasaLat
i educar
n“ e”,
yangdapat
5
di
art
ikant
oleadf
ort
hat
aupembi
mbi
nganber
kel
anj
utan.Pendi
dikanhany
apem
bangunangedungt
idakakanmeny
ent
uhper
soal
anpr
insi
pil
manusi
a.
Pendi
dikanbagi
manusi
adal
amar
ti
luast
ujuanny
aadal
ahunt
ukmenci
pta
kan manusi
a y
ang l
ebi
hber
adab dan ber
budi
peker
ti l
uhur
6
di
sampi
ngmember
ikan i
ntel
ekt
ual
.Fi
l
suf
-puj
angga kel
ahi
ran Paki
stan Si
r
Muhammad I
qbal
(1877-
1938)
mengat
akanbahwapendi
dikanhar
usdi
pandangsebagai
suat
ukesel
uruha
nday
abuday
ayangmempengar
uhi
kehi
dupanper
oranganmaupunkel
ompokma
7
sy
arakat
.
Pr
of.Dr
.Ni
col
ausDr
ikar
yaSJ.(
1913-
1967)per
nahmengi
ngat
kan,
sej
ati
nyapendi
dikanadal
ahpemanusi
aanpengangkat
anmanusi
amudaket
araf
i
nsani
.Ar
ti
nya,kecakapan manusi
a dal
am kapasi
tasny
a sebagaimanusi
a
y
ang ber
akal
budi
.
Manusi
amampumenai
kkankesadar
anny
adar
iyangsekedar
fi
sikkewi
l
aya
ht
ransendendanket
uhanan.
Kebi
j
akan y
ang l
ebi
h memper
hat
ikan keper
luan sar
ana f
isi
k at
au
benda
mat
isamahal
nyamemadamkan“
api
”pendi
dikan.
Mel
i
hat
secar
akesel
uruhan,
du
ni
apemi
ki
ran I
slam saati
nimengal
amikemundur
an di
sebabkan ol
eh
8
kehi
l t
angan adab(he l
oss of adab)
. Ini
l
ah bent
uk ker
ugi
an bi
l
amana
pendi
dikant
idakdi
ori
ent
asi
kanpadapembent
ukanmanusi
asecar
aut
uh.

4
SyedM. NaquibAl-Att Pr
as, ol
egemenat ot
heMetaphysic
of
Isl
am,
(KualaLumpur :
Pr ospect
a(M)SDN.BHD, 1995)
, h.85.
5
SuparlanSuhartono,Fil
saf
atPendi
dikan,
(Yogyakarta:
Ar-
Ruzz
,2006)
,h.
77.

52
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

6
Suwit
o,Fi
lsafatPendidi
kanAkhlak;Kaj
ianatasAsumsi
Dasar
,Paradi
gma,danKer angkaTeori
Il
muPenget ahuan,
(Yogyakart
a:Bel
ukarPress,
2004),h.36.
7
K.G.
Saiyi
dain,Perci
kanFil
safat
IqbalmengenaiPendi
dikan,
ter
j.
M.I
Soelaeman,(
Bandung:C
V.Di
ponegoro,
1981),h.20.
8
Al
-Att I
as,sl
amdanSekul
ari
sme,
ter
j.
Khal
i
fMuammar
,(
Bandung:
Per
cet
akanPi
mpi
n,
2010)
,
h.129.

53
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

C.Ti
njauanFi
lsaf
atI
slam
Ji
kamanusi
asebagaipusatper
hat
ianpendi
dikan,
aspekmanadal
am
st
rukt
urmanusi
ayanghar
usdi
benahi
?Dal
amhal
i
niakanbany
aksekal
i
pint
umas
ukber
dasar
ali
rankef
il
saf
atan,
misal
nyasaj
a,
adar
asi
onal
i
sme,
spi
ri
tual
i
sme,
du
al
i
sme,
eksi
stensi
ali
sme,
str
ukt
ural
i
sme,
post
str
ukt
ural
i
sme,
vol
unt
eri
sme,
vi
tal
i
smedanl
ainsebagai
nya.
I
slam memandangmanusi
asebagaimakhl
ukt
ersusunat
asunsur
j
i
wadanj
asad,at
aumanusi
ater
dir
idar ud j
iwuj asmani
ah dan r
uhani
yah,
j
i
wany
amengat
urj
asadny
asebagai
manaAl
l
ahmengat
urj
agadi
ni.Manusi
a
adal
ah sat
u kesat
uan
dandenganadany
asal
i
ngket
erkai
tanant
araf
akul
tasr
uhani
ahdenganf
akul
tasj
a
9
smani
ahi
amembi
mbi
ngdanmemel
i
har
akehi
dupanny
adi
duni
aini
.
I
slam memandangmanusi
adal
am l
anskapdual
i
sme,ant
arabadan
danj
i
wat
idakt
erpi
sah.Sel
aini
tu,dal
am kedudukanny
adiduni
amanusi
a
adal
ah
ukber
makhl syar
at.
Ter
maber
syar
atadal
ahper
ist
il
ahani
nidi
gunakanunt
ukmen
unj
ukbahwamanusi
adat
angdiduni
ainit
idakbebassebebas-
bebasny
a
seper
tihal
nyakebebasankel
i
aran.Ber
syar
atar
ti
nyamanusi
ahi
dupdiduni
a
i
ni dengan
ket
ent
uan,
i
amenj
alankanket
ent
uany
angt
akakanper
nahdapat
diel
akkanny
a.
Ber
syar
atar
ti
nya, amengadadi
manusi duni
abukankar
ena–memi
njami
st
i
l
ahf
il
sufJer
manMar
ti
nHei
degger(
1889- –t
1976) er
lemparbegi
tusaj
aat
au
adadengansendi
ri
nya.Manusi
adal
am t
inj
auanI
slam adal
ahmakhl
uky
ang
di
cipt
akanTuhandanpuny
atugasunt
ukber
ibadahat
aumeny
embahkepada
-
Nya. Ol
eh sebabi
tu,
Al-
Qur
‟anmeny
ebut
manusi
asebagai
khal
i
f khal
ah( î
fat
ull
âhf
îal
-̀ar
dh)
.
Sebagai
waki
l
Tuhandal
ammenj
agaal
ami
ni,
manusi
adi
tunt
utmengger
ak
kan semua pot
ensi
nya seper
ti pi
ki
ran, kecer
dasan, kemauan,
per
asaan,
i
ngat
anser
tapengamat
anpancai
nder
atent
anggej
alakehi
dupan
manusi
a dan
al
amseki
tar
nyasebagai
cipt
aanTuhan.
Manusi
aber
tanggungj
awabat
askel
est
a
r
ianal
am.
Pendi
dikan dal
am t
inj
auan I
slam t
idak hany
a t
erbat
as dal
am
54
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

pengembangani
ntel
ekt
ual
dankecer
dasanmanusi
a,
mel
ainkanpendi
dikanj
uga
ber
tugasunt
ukmengembangkansel
uruhaspekkepr
ibadi
anny
a.Ter
masukaspe
kkepr
ibadi
any
aadal
ahkecer
dasanspi
ri
tual
.
Kal
aumenggunakanbahasaAr
ist
ot
el
es,
ruhi
tu

9
Al
-At
t Pr
as, ol
egemenat
otheMet
aphysi
cof
Isl
am,
h.85-
86.

55
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

subst
ansisedangkanunsurl
ainny
aseper
tibadan,gedung,danhal
-half
isi
k
l
ainny
aadal
ahaksi
densi
.
Ter
kai
taspekspi
ri
tual
,manusi
ahar
usmemusat
kankehi
dupanny
a
kepadaAl
l
ah.
Seol
ah-
olahmanusi
ahar
us“
ber
laku”
seper
ti
ideal
i
smey
angdi
cont
ohkanSang Maha Sempur
na. Tunt
utan i
tu
ber
alasan kar
ena pada dasar
nya manusi
a adal
ahhewan ber
agama:
10
eksi
stensi
nyamemi
l
ikiket
erkai
tandenganSangMahaPenci
pta. Sel
amadi
duni
a, manusi
a dal
am pr
oses pemenuhanny
a sebagai makhl
uk
ber
syar
at,
i
ahar
usmengabdi
kandi
ri
nyakepadaAl
l
ah.
Pendi
dikanj
asmani
saj
asangat
laht
idakcukupdal
ammembent
ukkepr
iba
di
an seseor
ang. Sel
ain j
asmani
, aspek pendi
dikan r
uhani y
ang
mer
upakanaspek t
erdal
ammanusi
a t
idak bol
ehdi
abai
kan sama sekal
i
.
Sebagaikhal
i
fahdi
muka bumii
ni,manusi
a ber
kewaj
i
ban mel
aksanakan
pendi
dikant
erhadapdi
ri
nyasendi
ri
:menempahny
aset
iapsaatdenganpenuh
kesadar
an bahwadi
ri
nyahar
usmenj
adisesempur
namungki
n,agardapat
mengembanmandatper
waki
l
anAl
l
ahdi
bumi
.
Ol
ehkar
enai
tu,pendi
dikandal
am kont
eksI
slam mer
upakanur
usan
hi
dupdan kehi
dupan manusi
a,dan mer
upakan t
anggung j
awab manusi
a
sendi
ri
.Seseor
anghar
ust
erl
ebi
hdahul
umemahamiapahaki
katmanusi
a,
hi
dupdankehi
dupan.Sel
aini
tuapat
ujuanhi
dupny
adanapat
ugashi
dupny
a.
Manusi
aadal
ahmakhl
uky
angber
masy
arakat
,ol
ehkar
enai
tumanusi
ahar
us
bi
samenj
ali
nhubungandenganal
amdanl
i
ngkunganny
a.
Memangper
hat
ianpendi
dikany
angmengai
tkandual
i
smeant
araj
i
wa
danj
asad,
bukankar
akt
erI
slam semat
a.Tr
adi
siagamal
ainj
ugamengai
tkan
dual
i
smej
i
wa dan j
asady
ang sama,t
etapi
apa y
ang khasdar
iti
njauan
I
slambar
angkal
i
kedudukan manusi
asebagai ukber
makhl syar
at.
Manusi
ayang “
ter
hukum”
atauy
ang mengemban mandatsebagaikhal
i
fah
Al
l
ahdibumi
.Tugasny
aber
ibadahdanmemakmur
kanbumi
sesuaipr
insi
p
danaj
aranAl
l
ah.
Omar
MohammadAl
-Taoumy Al
-Sy
aibany
mengat
akanl
ebi
hluwesl
agi
soal
pendi
dikanI
slam.
Menur
utny
a,f
il
saf
atpendi
dik
anj
i
kadi
hidangkandengan

56
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

10
AbdurrahmanAn- Nahlawi
,Pri
nsi
p-pr
insi
pdanMet odePendidi
kanIsl
am;
dal
am
Kel
uar
ga,
diSekolahdanMasyarakat
,(
Bandung:
CV.Diponegor
o,1989)
,h.33.

57
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

11
pr
insi
pdanr
uhI
slam makaakanmenj
adif
il
saf
atpendi
dikanI
slam. Sel
ain
l
uwes,
pendapat
nyaj
ugar
elat
if
adapt
if
.Al
-
Sy
aibany
menambahkan,
pendi
dikanI
slamdapat di
i
mbuhkan cor
ak
kebuday
aandansuasanaper
ekonomi
an,sosi
al,danpol
i
tikser
tat
unt
utan
hi
dup masa depan. Pendapat i
ni mengandai
kan konsep
pendi
dikanI
slamt
idakt
ert
utupat
aust
ati
s.

D.Or
ient
asi
JangkaPanj
ang
Dal
am kef
il
saf
atanSocr
ates,
akalbudimenent
ukanj
atidi
riseseor
ang
sebabent
it
asny
aabadi
dankekal
.Socr
atesber
ani
menegakr
acunat
ast
uduhanpa
l
sumeny
esat
kankaum mudadizamanny
a.BagiSocr
ates,t
ubuhny
adapat
saj
a
r
usakt
etapi
j
iwany
aakant
etapkekal
.Pl
atomel
anj
utkanwar
isangur
uny
a,bahwap
endi
dikanj
i
wai
tul
ebi
hut
amadar
ipadapendi
dikanf
isi
kat
auj
asad.Pl
ato
l
ant
asmembagiduni
amenj
adidua:duni
amat
erisebagaiy
angt
erendahdan
duni
aji
wasebagai
yangt
ert
inggi
.
Ar
ist
otel
esber
pij
akpadapendapaty
angsamadengankeduagur
uny
a
di at
as. amNi
Dal comacheanEt
hic,
pendi
dikanakal
budi
adal
ahsat
u-
sat
uny
abi
danggar
apanmanusi
ayangmembedakandenganmakhl
ukl
ain.
Hal
ya
ngmembedakanny
adenganbi
nat
ang,
menur
utAr
ist
otel
es,
manusi
aiuzoon
t
pol
i
tikon.
Maksudny
a,manusi
adapat
ber
sekut
uunt
ukt
ujuankemul
i
aandengan
12
memaksi
mal
kanakal
budi
nya.
I
slam adakemi
ri
pandengant
radi
sikef
il
saf
atandiat
as.Sebenar
nya
bukankemi
rpan sekedar di
i cocok-
cocokan,akan t
etapiI
slam memi
l
iki
l
andasan f
il
osof
issendi
ri
. Ji
ka t
radi
si f
il
saf
at Yunani
mengandal
kan
peny
eli
dikan nat
ural at
au al
ami
,
didal
am I
slaml
ogi
ka al
ampi
ki
r
Yunani
ter
sebutt
idak
Tauhi
dmer
upakant
it
iksent
ralkehi
dupanmanusi
adiduni
a.Segal
a
kegi
atandanper
il
akuseseor
anghar
usdi
niat
kanment
auhi
dkanAl
l
ah.Bi
l
a
t
indakan kel
uar
dar
itauhi
d,ni
l
ait
indakan i
tu akan ni
hil
. Kar
ena i
tu
or
ient
asi
pendi
dikan I
slammenj
adi
kan anak
di
dikmer
asakanakan“
kehadi
ran”
All
ah.
Dar
isi
ni,ki
tamenger
tikel
uhanpemi
ki
rAl
-At
tassoalkemundur
an
58
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

I
slam.
Sel
amai
nipendi
dikandi
reduksi
maknany
asebat
aspengaj
aran.
Prakt
ekny
ahany
a

11
OmarMohammadAl -
Toumy Al-
Sy
aibanyFal
, saf
ahPendi
dikanI
slam,
(Jakart
a:BulanBingang,1979)
.h.36-
37.
12
Fr
anzMagnis- Menj
Suseno, adiManusiaAristot
eles,
(Yogy
akart
a:Pener
bit
Kani
sius,
2015)
.

59
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

t
ransf
eri
l
mupenget
ahuandanbel
umsampai
padai
tensi
fi
kasi
penget
ahuani
nim
enj
adi
pri
l
aku.
Pengaj
aranber
hent
idi
ranahkesadar
ant
eor
it
is,
tet
api
bel
umsamp
ai
kesadar
anpr
aksi
s.Padahal
yangpent
ingkesadar
ani
tumembumi
dandi
bawa
anakdi
diksebagai
bekal
mengar
ungi
kehi
dupanny
anant
i.
I
nil
ahy
angdi adab,
sebut sebagai
manadi
sebut
Nabi
MuhammadbahwaAl
l
ahmengaj
ar adab)dengansebai
kan( k- kadab.Adabi
bai bar
atmemer
oses
anakdi
dikmenger
tisej
ati
nyapenget
ahuan,at
aumendekat
kandi
rikepada
Al
l
ah.Adab,
bagiAl
-At
tas,mencakup suat
u pengenal
an dan pengakuan
t
ent
angt
empatsesuat
usecar
abenardant
epat
;pencapai
ankual
i
tas,si
fat
-
si
fat
,dan per
il
aku y
ang bai
k unt
ukmendi
sipl
i
nkan pi
ki
ran dan j
i
wa;
penonj
olan t
ingkah l
aku y
ang benar dan
t
epat
sebagai
kebal
i
kandar
it
ingkahl
akuy
angsal
ahdant
idaksesuai
.
Adab mengi
syar
atkan i
l
mu penget
ahuan dan met
ode menget
ahui
y
ang benar
dan t
epatagar mampu menj
aga manusi
a dar
ikesal
ahan
peni
l
aiandanper
buat
ansehi
nggamanusi
adapatmemposi
sikandi
ri
nyapada
t
empat y
ang benar dan
t
epat
.Kebi
j hi
aksanaan( kmah)
menghasi
l
kankeadi
l
an(
„adl
)padadi
ri
indi
vi
dudan
masy
arakat
padaakhi
rny
amendor
ongl
ahi
rny
amanusi
ayangber
per
il
akumul
i
a.
Kebi
j hi
aksanaan( kmah/
wisdom)
adal
ahi
l
muy
angdi
ber
ikanAl
l
ahpadase
seor
angy
angdengani
l
mut
ersebutmemungki
nkanny
aunt
ukber
buatadi
l
.
Dengandemi
ki
ankeadi
l
anadal
ahkeadaaneksi
stensi
aldar
ikebi
j
aksanaan
y
angmenj
elmadi
dal
am hal
-haly
angdi
cer
apol
ehpancai
nder
adandi
pahami
akal ser
ta di dal
am al
amspi
ri
tual
yangber
kai
tandenganhi
kmah
13
dankeadi
l
andal
amj
i
wamanusi
a.
Pendi
dikan adal
ah dua pr
oses ganda,bagi
an per
tamany
a adal
ah
masukny
auni
t-
uni ma’
tmakna( nâ)suat
uobj
ekpenget
ahuankedal
am j
i
wa
seseor hushûl
ang( )dany
angkeduaadal
ahsampai
nyaj
i wushûl
wa( )pada
14
uni
t-
uni
t t
ersebut
. Ti
ba saat
bagai
mana pendi
dikan di
l
akukan, ni
at
mempuny
aiper
ananpent
ing.Sebagai
manadi
yaki
niol
ehumatI
slam bahwa
segal
a per
buat
an dan t
indakan har
us di
mul
ai
dar
ini
atny
a,sebagai
manawasi
atdal
amhadi
tsnabi
ber
ikut
:
Sesungguhny
aamal(
per
buat
an)i
tudi
dasar
kanat
asni
atnya,bar
ang

60
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

si
apayanghi
j
rahnyaunt
ukAl
l
ahdanRasul
-Nya,makahi
j
rahnyai
tu
unt
uk Al
l
ahdanRasul
-
Nya.
Bar
angsi
apahi
j
rahnyaunt
ukmencar
ikeduni
aanat
au

13
Al-
Att I
as,sl
amdanSekulari
sme,h.
185.
14
WanMohdWan,Fi
lsaf
atdanPrakti
kPendi
dikanI
slamSyedM.
Naqui
bAl
-
At
tas,
ter
j.
HamidFahmyZar
kasyi
,h.256.

61
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

unt
ukmeni
kahi
seor
angper
empuanmakai
aakanmemper
olehnya(
HR.
Bu
khar
i)
.
Ni
att
ulusdapatmeny
elamat
kanpendi
dikandar
ikepent
inganj
angka
pendeky
anghany
adi
dasar
iol
eht
ujuanduni
awi
.Ti
dakj
arangsaati
ni,
“pasar
”
mahasi
swal
ebi
hcender
ungmemi
l
ihpr
odi
yangdal
amsosi
al-
ekonomi
l
ebi
hmenj
anj
i
kanmeski
pundal
am segibi
ayat
idakmur
ah.Akhi
rny
a
f
akul
tas-
fakul
tas y
ang kur
angmenj
anj
i
kansecar
asosi
al-
ekonomi
kur
angdi
minat
ipeser
tadi
dik.
Ta’
dîb mengandung makna adab, j
adi peser
ta di
dik waj
i
b
mengembangkanadaby
angsempur
nadal
am i
l
mupenget
ahuansebabi
l
mu
penget
ahuan t
idak akanbi
sa di
ajar
kan pada peser
ta di
dikj
i
ka t
idak
mempuny
ai adab at
au ber
adab.
Denganbegi
tupencar
iani
l
mupenget
ahuant
idakakant
ergant
ungl
agi
padai
deol
o
gi
ekonomi
yangsedangber
laku,
seper
ti
saat
ini
.
Sebenar
nyagagasani
nit
elahdi
ke
mbangkanI
mam Al
-Ghazal
i
,pendi
dikanhar
usmendi
sipl
i
nkanpi
ki
randan
j
i
wa,
di
sampi
ngper
siapanspi
ri
tual
memadahi
.

E.Debat
Liber
tar
iandanKomuni
tar
ian
Ji
ka pr
oses pel
apukan mor
aldiI
ndonesi
a dapat di
sel
amat
kan,
kehi
dupanbangsamenj
adi
tent
ramkar
enaj
arangt
erj
adi
kej
ahat
an.
Dal
amkont
ek
skei
ndonesi
aan,
pendi
dikandi
tuj
ukanunt
ukmembent
ukpr
ibadi
l
ebi
hber
adab,
de
nganbegi
tuout
putpendi
dikandapatber
kont
ri
busimenj
adinegar
awany
ang
bai
k.Seper
ti
kl
aimI
bnBaj
j amTadbî
ahdal ral
-
Mut
awahhi
d,i
ndi
vi
dubai
kakanmembent
ukmasy
arakat
yangbai
k.Ber
awal
dar
ii
n
di
vi
dubai
kl
alumembent
ukper
sekut
uanber
adab.
Secar
aumumt
ujuanpendi
dikanadaduapandangant
eor
it
is.
Pandangant
eor
it
isper
tamaber
ori
ent
asi
kemasy
arakat
an;
ber
asumsi
kanpendi
dikansebagai
sar
ana ut
ama dal
am menci
ptakan r
aky
aty
ang bai
k,bai
k unt
uk si
stem
pemer
int
ahandemokr
ati
s,ol
i
gar
kis maupun monar
kis.Pandangan kedua
ber
ori
ent
asi
kan i
ndi
vi
du;
memf
okuskandi
ri
15
padakebut
uhan,
day
atampungdanmi
natbel
ajar
.
Penganut
pandanganper
tamaber
asumsi
manusi
aadal
ahhewany
angber
masy
ar soci
akat( alani
mal
)dani
l
mupenget
ahuanpadadasar
nyadi
binadi
62
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

at
asdasar
-
dasar
kehi
dupanber
masy
arakat
.Penganut
pandangani
nimel
i
hat
pendi
dikan

15
Fi
Daud, l
saf
atdanPr
akt
ikPendi
dikanI
slamSyedM.
Naqui
bAl
-At
tas,
h.163.

63
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

ber
tuj
uanmemper
siapkanmanusi
ayangdapat
ber
per
andanmeny
esuai
kandi
ri
d
al
ammasy
arakat
nya.
Penganut
pandangani
niber
key
aki
nanbahwapendi
dikanmemai
nkanper
anan pent
ing dal
am membent
uk masy
arakat
. Goal dan capai
anny
a
membent
ukmasy
arakat
,ol
ehkar
enai
tumay
ori
tasl
ebi
hpent
ingdar
ipadai
ndi
vi
du.
Adapunt
okohy
angmenganutpaham i
nidiant
arany
a:Paul
oFr
eir
ediBr
asi
l
,
Wi
l
li
am T.
Har
is,Adl
er,
Geor
geS.
Count
diAmer
ikaSer
ikat
danJur
genHaber
mas
di
Jer
man.
pandangankeduamel
Penganut i
hat
tuj
uanut
amapendi
dikanadal
ahmem
per
siapkanpeser
tadi
dikagar
bisamencapai
kebahagi
anopt
imal
.Tuj
uanpendi
di
kanmenekankanpeni
ngkat
ani
ntel
ekt
ual
dankesei
mbanganj
i
wapeser
tadi
dik.
Hampi
rsemua agama besardiduni
a ber
ori
ent
asimenci
ptakan
i
ndi
vi
du bai
k.Begi
tuj
uga hal
nya dengan pendi
dikan I
slam–sebagai
mana
ber
laku
di
Indonesi
aini
–sel
alumenj
adi
kankeber
hasi
l
ani
ndi
vi
dudankebahagi
anduni
ada
nakhi
rat
sebagai
ci
ta-
ci
tadant
ujuanpendi
dikany
angt
erpent
ing.
Per
soal
anny
asekar
angadal
ahmanay
angl
ebi
hpent
ingant
arakeber
hasi
l
ani
ndi
vi
duat
aukel
ompokmasy
arakat
?
Pendi
dikany
angmengut
amakankepent
inganmasy
arakat
ket
imbangi
ndi
v
iduhany
aakanmeni
mbul
kankr
isi
sdal
ampel
bagai
hal
,
seper
ti
hal
nyat
imbul
nyap
er
soal
anker
ohani
an,
kej
i
waan,
dankesehat
any
angakhi
rny
amel
emahkannegar
a.
Adapunpendi
dikany
angy
angber
ori
ent
asi
i
ndi
vi
duhany
aakanmeni
mbul
kanusa
el
hasemu( usi
ve)
.Sebabpadadasar
nyameni
ngkat
kanpendi
dikani
ndi
vi
duakan
menghasi
l
kanmasy
arakat
yangbai
kpul
a.
Manusi
adi
hadapkanpadaduapi
l
ihanant
arapandanganl
i
ber
tar
iandanko
muni
tar
ian.
Padaaspekl
i
ber
tar
ian,
manusi
amenent
ukanpi
l
ihanny
asendi
ri
meny
angkut
apay
angdi
kehendaki
dany
angt
idakdi
kehendaki
.
Dal
amar
ti
an,
kebebasa
nny
a mendor
ong dapat mel
akukan semua hal menur
ut apa kat
a
hat
iny
a.Pada aspek komuni
tar
ian,manusi
a di
bat
asiol
eh keber
adaan
komuni
tas,
iat
idakl
agi
sel
eluasasebagai
manay
angdi
anutkaum l
i
ber
tar
ian,
kar
ena set
iap pi
l
ihan hi
dup
dant
indakanny
ahar
ust
erl
ebi
hdahul
umendapat
per
set
ujuandemi
kepent
ingand
ankeunt
ungankel
ompokny
a,bukandemi
kepent
ingandi
risendi
ri
.
64
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

Per
lu di
piki
rkan j
alan kel
uar agar masi
ng-
masi
ng pi
l
ihan t
idak
mer
ugi
kanpi
hakl
ain.Dal
am hali
nihar
usdi
pahamisecar
aint
egr
albahwa
pendi
dikan
y
angber
ori
ent
asi
kani
ndi
vi
dut
idakakanmeni
mbul
kani
ndi
vi
dual
i
smeber
masy
ar
akat
.Pemahamany
angt
idaki
ntegr
alhany
aakanmeni
mbul
kanker
ancauandal
a
mber
piki
r. Tet
apipeny
elar
asan i
nibukan soalmudah,kar
ena t
idak
sel
amany
ayangkoher
endipi
ki
ranki
tai
tukor
espondendil
apangan.Just
ru
ser
ingt
erj
adi
:fakt
adi
l
apanganl
ebi
hkusutdar
isekedar
skemadi
atasker
tas.
Per
soal
an i
nidapatdi
bil
ang gampang-
gampang susah.Apa ar
ti
masy
arakat
yangt
erat
urapabi
l
aindi
vi
duny
arusak,disat
usi
si,danapaar
ti
i
ndi
vi
duy
angbai
kapabi
l
akont
ekskehi
dupanmasy
arakat
nyaambur
adul
,di
si
sil
ain.Adagapl
ebardi
sini
:apaj
ami
nankesal
ehani
ndi
vi
duber
dampak
kebai
kan sosi
al di
masy
arakat
?Secar
ateor
it
ismemangbenar
bahwai
ndi
vi
duy
angbai
kakanmengh
asi
l
kankomuni
tasat
auper
ser
ikat
any
angbai
k.Tet
apiapakahi
tubenar
?
Apakah memangbenarbahwa i
ndi
vi
du y
ang t
erdi
dik ber
dampak pada
t
erbent
ukny
amasy
arakaty
angt
erdi
dik?

F.Model
Pendi
dikanMor
al
Bagai
manat
ipei
dealy
angsehar
usny
adapatdi
j
adi
kanmodel
?Ti
dak
adapi
l
ihan l
ain kecual
i mencont
oh Nabi Muhammad. Nabi per
nah
mengat
akan dal
amsal
ah-
sat
uhadi
ts-
ny
a:“
Tuhankut
elahmendi
dikku,
dandengandemi
ki
anmenj
adi
kan
pendi
dikankuy
angt
erbai
k”addabanî
( rabbî
faahsanat
a’dî
bî)
.
Al
l
ahsecar
alangsungmengambi
lal
i
hpendi
dikanNabiMuhammad.
Ter
kai
thadi
sti
nipent
ingmengkaj
i
muat
ani
sisekal
i
gusmer
efl
eksi
kansej
arahNa
bi
Muhammadsendi
ri
.Pendi
dikanseper
ti
apay
angdi
ter
imaNabi
sampai
menj
adi
kanny
a ber
akhl
akulkar
imah,ber
mor
all
urus,meni
nggal
kan pengar
uh
dant
eladany
angbai
kbagiumat
nyasehi
nggahi
dupdal
am kedamai
andi
duni
adankesel
amat
andi
akhi
rat
?
Jel
ast
ujuanpendi
dikansey
ogi
any
aber
ori
ent
asi
i
ndi
vi
du:
menci
ptakanse
seor
angmenj
adimanusi
ayangbai
k.Tel
adannabimembukt
ikan,kebai
kan
i
tut
idakmenj
adi
konsumsi
pri
badi
(kesal
ehanper
sonal
),
tet
api
j
ugaber
dampakdi
65
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

r
anahsosi
al.
Dal
ambuku-
bukusej
arahdi
j
elaskan,
nabi
j
ugaber
kipr
ahdi
ranah

66
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

sosi
al,
sebagai
kepal
anegar
a,danber
hasi
l
menunj
ukankual
i
tasmor
aldanber
int
e
gr
it
ast
inggi
(kesal
ehansosi
al)
.
Tel
adanmor
alNabi
Muhammady
angber
sihi
tumembuat
par
amusuh-
musuhny
asegan.Bar
angkal
isat
u-sat
uny
afi
gurdij
agadi
niy
angdi
segani
dan
sel
aludi
per
cay
atut
urkat
any
ameski
olehpar
amusuhny
a,adal
ahNabi
Muhamma
dsemat
a.Tel
adan i
nidi
tunj
ukkan sej
ak masa keci
l
nyat
idak per
nah
ber
bohong, ol
ehkar
enany
abel
i
aumendapat
j ukanal
ul -
amî
n,ar
ti
nyaor
angy
angdapat
diper
cay
a.
Pendi
dikan Nabiy
ang di
sebutpendi
dikan t
erbai
kny
a(f
a ahsana
t
a’dî
bî)t
aksal
ah adal
ah pendi
dikan mor
al.Pendi
dikan i
nit
idak seper
ti
mendi
sipl
i
nkanwakt
useper
tigur
uPNSmasukkel
asber
dasarj
am pel
ajar
an
at
au j
am ker
ja, t
etapi
l
ebi
hpr
insi
pil
mendi
sipl
i
nkanper
il
akusebagai
kapi
tal
mor
alkehi
dupanmasadep
an.
Mor
aly
angbai
kmenent
ukanr
efor
masit
atanankehi
dupansosi
almenj
adi
t
ambahl
ebi
hbai
k.Bagai
manadapat
dikat
akanpendi
dikany
angdi
ter
imanabi
seb
agai
pendi
dikanmor
al?
Unt
ukmenj
elaskani
nisej
enakmel
i
hatul
asanI
mmanuelKantt
ent
ang
apay
angdi
maksudny mor
asebagai alf
ait
h,at
aukey
aki
nanmor
al.
Memangt
idaks
epenuhny
ami
ri
p,t
et mor
api alf
ait
hKant
set
idakny
amampumendekat
kanpemah
amanmeny
angkut
apai
tuesensi
dankual
i
tasmor
alsebenar
ny Apakahmor
a. al
f
ait
h ber
dir
isendi
riat
au r
elasi
onal
? Ji
ka r
elasi
onalapa y
ang menj
adi
l
andasanmet
afi
si
sny
a?
Bagif
il
sufkel
ahi
ranKoni
gsber
g,t
i kan ul
dakadakebai ti
mat
e bagi
manusi
adiduni igoodwi
akecual l
l.At
audal
am bahasakesehar
iandi
sebut
16
ni
atbai
k. Ni
atbai
kdi
tunj
ukkandenganper
il
akubai
k.Disi
nil
ahpi
ntumasuk
pi
ki
ranmor
alf
ait
hImmanuelKant
:kebai
kani
tuhar
usdi
l
akukandemidan
17
hany
a demikebai
kan i
tusendi
ri
. Iniy
ang ol
eh Kant di
sebut sebagai
kewaj
i
ban, at
au dal
am
per
ist
il
ahanKant
:“
kat
egor
ii
mper
ati
f”
.Mel
akukankebai
kanbukankar
enadi
dor
o
ngmendapat
kankeunt
ungandi
bal
i
kkebai
kan.
Kat
egor
ii
mper
ati
fl
awandar
i“
kat
e
gor
i

67
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

16
Secar
atidakl
angsungter
dapatkorel
asigagasanImmanuelKantdenganmuatan
hadi
tsNabiMuhammady angtel
ahdisi
nggungdiatas:Sesungguhny
aamal(perbuat
an)i
tu
di
dasarkanat asniat
nya,barangsiapayanghijrahnyaunt ukAllahdanRasul-
Nya,makahi jr
ahnya
i
tuunt ukAl l
ahdanRasul -Nya.Bar
angsi apahi j
rahnyaunt ukmencar ikeduniaanat auuntuk
menikahiseorangperempuanmakai aakanmemper ol
ehnya(HR.Bukhari)
.
17
Fr
ederi
ckCopleston, AHi
SJ, stor
yofPhil
osophy;Moder nPhi
losophyf
romtheFrenchEnli
ght
enment t
oKant,vol
.VI,(
NewYor k:
ImageBook, 1994),h.317.

68
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

hi
pot
eti
s” at
au mel
akukankebai
kan demi
menghar
apkeunt
ungan,
i
mbal
an,
upahdanl
ain-
lai
n.
Kantmeny
usun t
iga post
ulatsebagail
andasan per
buat
an mor
al
manusi
a
di
duni
a:per
tama,
theexi
stenceof
Godat
aueksi
stensi kedua,
Tuhan; thei
mmor
tal
i
t
yofsoulat
aukeabadi
anj
i danket
wa; iga,
fr
eewi
l
lat
aukehendakbebas.Apa
ar
ti
orang ber
buat
bai
kj
ika t
idakada Tuhansebagai
j
ami
nany
ang
akanmembal
askebai
kani
tu.Lal
uapaar
tior
angber
buatbai
kji
kat
idakada
j
i
wa y
ang kekalset
elahmat
i,kar
ena ser
ingkal
ikebai
kan or
ang t
idak
mendapat
kanbal
asandiduni
akar
enal
ebi
hdul
umeni
nggalduni
a.Kemudi
an
apa ar
tior
ang ber
buatbai
k kar
ena t
erpaksaat
au kar
ena t
unt
utan dan
t
ekanan dar
iluardi
ri
nya,kebai
kanny
a akan si
a-si
a.Ket
igapost
ulatKant
mer
upakan sy
arat l
azi
m t
ert
ib mor
al di duni
a. Tanpa ket
iga
post
ulat
ter
sebut
,kehi
dupanmor
almanusi
adi
duni
ati
dakdapatdi
per
tahankan.
Kembal
i
keper
soal
anpendi
dikannabi
.
Ter
dapat
kor
elasi
kuat
ant
arapendi
di
kant
erbai
ky dapatnabidengankonsepmor
angdi alf
ait
hKantdiat
as.
Dapat
saj
aki
tasebuti
nil
ahdampakkehadi
ranAl
l
ahdal
am kehi
dupanNabi
Muhammad.
All
ahmeny
ert
aiNabi
kapanpundandi
manapun.
Ini
ter
jadi
ber
kat
ker
j
aker muj
as( âhadah)
nabi
yangt
aki
ngi
nmel
ewat
kanhar
iny
atanpakesadar
anaka
nkehadi
ranAl
l
ah.
Dil
i
hat
dar
ipandanganKant
diat
as,
i
nimi
ri
p-
mi
ri
ppost
ulat
per
t a:t
amany heexi
stenceofGod,per
cay
aakankeber
adaan
Tuhany
angmeny
ert
aikeber
adaanmanusi
adi
duni
a.
Dal
ampol
api
ki
rpal
i
ngseder
hanadapat
diandai
kanbegi
ni:
bagai
manamu
ngki
n seseor
ang ber
buatcul
as sement
ara Al
l
ah sel
alu mengawasi
nya,
bukankahset
iapamal
per
buat
anmanusi
akel
akdi
akhi
rat
akandi
per
tanggungj
aw
abkansemuany
a.At
au,dal
am pengandai
andal
am kehi
dupansekar
angki
ta:
bagai
manamungki
nseseor
angber
niat
mencur
idi
sebuahpusat
per
bel
anj
aanse
ment
aradi
semuasudut
sudahdi
pasangCCTVsekal
i
gusber
dir
ipar
asat
pamy
ang
t
erusmengawasi
nya.Demi
ki
ansamahal
nyaper
asaankehadi
ranAl
l
ahdal
am
di
rimanusi
aakansel
alumembent
engi
nyadar
iper
buat
ant
ercel
a.
Dal
amkont
eksi
nicukupber
alasannabi
menj
adi
sur
it
aul uswahhasa
adan(
nah)bagiumat
ny ukansebagaial
a.Jul -must
afâyangsecar
ali
ter
erar
ti
nya
or
angy
ang di
pil
i
h Al
l
ah sej
ati
nya bukan t
anpa al
asan kar
ena nabi
69
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

mencer
minkan
kual
i
tasmor
alsuci
.Sel
ainmendi
sipl
i
nkandi
ri
,mor
alsuci
nabi
punmemancar
kan
di

70
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

kehi
dupansosi
alber
masy
arakat
.Ti
dakaday
angdapat
mengunggul
i
pol
apendi
di
kanseper
ti
dit
eladankanNabi
.Pendi
dikant
erbai
k(sebagai
manay
angi
ater
ima
dar
iAl
l
ah)t
idak dapatdi
l
epaskan dar
ipancar
an kei
manan y
ang kuat
kepadaAl
l
ah,at
aumengi
kut
ipost
ulatKanty
angper
tama:memper ait
cay he
exi
stenceof
God.
Sal
ah sat
uindi
kasidisosi
alkemasy
arakat
an di
ungkapkan I
bn
Mi
skaway
h(392-
1030)
:t
ujuanpendi
dikanadal
aht
erwuj
udny
asi
kapbat
iny
angmampumendor
on
g seseor
ang unt
uk ber
buat bai
k, sehi
ngga dengan demi
ki
an akan
mencapai
kesempur
naandanmemper
olehkebahagi
any
angsempur aual
naat -
18
sa’
âdah. Pendapat
ini
diper
kuat
lagi
Abdur
rahmanAn-
Nahl
awi
,
tuj
uanakhi
rpendi
dikanI
slam adal
ahmer
eal
i kanubûdi
sasi yahkepada
19
Al
l
ahdi
dal
am kehi
dupanmanusi
abai
ki
tui
ndi
vi
dumaupunmasy
arakat
.
Konsepal
-
sa’
âdahmer
upakankonsepy
angkompr
ehensi
f,
didal
amny
ater
kandung unsur
kebahagi
aan happi
( ness)
, kemakmur
an per
( fect
ion)
,
bl
kesenangan( essedness)dan kei beaut
ndahan ( it
ude)
.Ist
iah al
l -sa’
âdah
t
idakmungki
nmencar
ipadanankat
any
adal
am bahasaI
nggr
iswal
aupun
secar
a umum di
art
ikan
20
denganhappi
ness. Kebahagi
aant
idaksamadengankesenangan,
kebahagi
aan
suat
ukeadaany
angber
l al
angsung( ast
ingcondi
ti
on)danbukanl
ahsuat
u
21
per
asaanat
auemosi
yangber
lal
u.
Konsep t
rasendensii
nil
ah y
ang membuahkan mor
aly
ang t
erpuj
i
,
sekal
i
gusmenj
adij
ami
nankebai
kanhi
dupny
abai
kdil
eveli
ndi
vi
dumaupun
sosi
al.Dal
amkont
eksl
i
ber
tar
ian,mor
almenunt
unny
amenj
adii
ndi
vi
duy
ang
ber
sih. Kemudi
andal
am kont
eks komuni
tar
ian, mor
al y
ang ber
sih
mengar
ahkanper
buat
anny
ademi
kemasl
ahat
anber
sama.

18
Suwit
o,Fi
l
saf at
Pendi
dikanAkhl
ak;
Kaj
i
anat
asAsumsi
Dasar
,Par
adi
gma,
danKer
angkaTeo
r
iI
lmuPenget
ahuan,h.116.
71
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

19
An-
NahlawiPr
, i
nsi
p-
pr
insi
pdanMetodePendidi
kanIsl
am;dal
amKel
uar
ga,
diSekol
ahdanMasyarakat
,h.162.
20
Suwi
to,
h.116,
Shari
faHi
, st
oryof
Musl
imPhi
l
osophyI,
(Lahor
e:Roy
alBookCompany
,1961)
,h.
474.
21
Poespopr
odj
o,Fi
l
saf
atMor
al,
(Bandung:
Pust
akaGr
afi
ka,
1999)
,h.
45-
46.

72
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

SI
MPULAN
Per
soal
an mor
albangsa y
ang ki
an har
iki
an mel
orotsebagai
mana
di
cer
minkanel
i
tpol
i
tikny
a
di
atasmembukt
ikanpr
akt
ekpendi
dikandi
Indonesi
amembut
uhkansent
uhanmor
al
l
ebi
hmendasar
.Dar
ibany
akkasusy
angdi
temukandandi
ber
it
akandi
medi
a
bai
k cet
ak dan el
ekt
roni
k,
bany
ak pej
abat y
ang t
ersandung
masal
ahkor
upsi
.Sekal
il
agi
ini
fenomenamengej
utkankar
enaor
angt
erdi
dikdan
ber
wawasan l
uas
t
idakber
bandi
ngl
urusdenganper
il
akumor
alny
a.Hal
i
nimencer
minkankr
i sout
si put
pendi
dikany
angsangat
mengawat
ir
kanbagi
nasi
bbangsadi
masadepan.
Kr
isi
sdal
ammor
alt
idakdapat
dit
anggul
angi
mel
alui
kebi
j
akany
angt
erusdi
sa
l
urkanpadapembangunanal
aposi
ti
vi
sti
k,
sebagai
manat
erl
i
hat
dar
ikebi
j
akanpemb
angunan gedung,f
asi
l
itas at
au pr
asar
ana pendi
dikan saj
a.Kebi
j
akan f
isi
k
puny
ajangkauansangatpendeksebaby
angdi
sent
uhbendamat
i.Kebi
j
akan
f
isi
k y
ang
samaj
ugat
idakmember
ikanpengar
uhsi
gni
fi
kankar
enaur
usanpendi
dikant
idakhan
y
aber
jal
an dit
empat dengan memper
bai
kipr
asar
ana saj
a;akan t
etapi
pendi
dikan adal
ahmi
sisuci
meny
iapkankecakapananakdi
dikdani
tu
har
usmel
ekat
kuatdal
amdi
ri
anak.
Tawar
an pendi
dikan y
ang meny
ent
uh manusi
a menj
adisol
usiy
ang
mendesak.
Penekananpengaj
arandit
arafmor
alhar
ust
erl
ebi
hdul
udi
utamakan
kar
enai
tuy
angmenent
ukanbent
enganakdal
am mengar
ungikehi
dupanny
a
mendat
ang. Meski begi
tu,
tuj
uan pendi
dikan t
etap har
us mengakomodi
r
kesal
ehan i
ndi
vi
du dan kesal
ehan sosi
alsekal
i
gus. Per
paduan ant
ara
pandanganl
i
ber
tar
iandankomuni
tar
ianhar
ussama-
samadi
dudukkansecar
a
pr
opor
sional dan sei
mbang. Ti
dak bol
eh sal
ah-
sat
u menunggul
i
y
angl
ain:
keduany
ahar
usber
bar
engandanber
ir
ingan.
Bany
akmodeldapatdi
cont
oh dal
am usaha mewuj
udkan pendi
dikan
mor
aly
angi
deal
,tet
apimodelpendi
dikanmor
aly
angdi
ter
i t
manabi(a’
dîb)bi
sa
menj
adisal
ah-
sat
usol
usi
.Pendi
dikanmor
alnabihar
uscepat
-cepatdi
semat
kan:
f
okus pengaj
aran
y
angmeny
ert
akankesadar
an–memi
njampost
ulat –t
Kant heexi
stenceof
God,
dapat
u out
membant putpendi
dikanunt
ukmenger
tit
ujuansebenar
nyapendi
dikan.
73
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

Sej
ati
nyapendi
dikanhany
adi
per
unt
ukanunt
ukmemaksi
mal
kanpot
ensi
manusi
a;
m
ent
ransendensi
kankeny
ataanmanusi
adar
isekedar
keber
adaanny
asecar
afi
sikme
nj
adi
spr
it
uil
danr
uhani
.I
nil
ahy
angmenj
adi
l
andasanmor
alunt
ukmembekal
i
kehi
dup
anmanusi
adi
duni
a.

74
TA‟
LIM:
Jur
nal
Studi
Pendi
dikanI
slam Vol
.1
No.
1Januar
i2018

DAFTARPUSTAKA

Al
-
At
tas,
SyedM.
Naqui
b.Pr
olegemenat
otheMet
aphysi
cof
Isl
am.
Kual
aLumpur
:
Pr
ospect
a(M)SDN.
BHD,
1995.
I
.sl
amdanSekul
ari
sme.
ter
j:
Khal
i
fMuammar
.Bandung,
P
er
cet
akanPi
mpi
n,2010.
Al
-Sy
aibany
,Omar
MohammadAl
-
Toumy
.Fal
saf
ahPendi
dikanI
slam.
Jakar
ta:
Pener
bit
Bul
anBi
ntang,
1979.
An-
Nahl
awi
,
Abdur
r Pr
ahman, i
nsi
p-
Pr
insi
pdanMet
odePendi
dikanI
slam:
dal
amKel
uar
ga,
diSekol
ahdan
Masyar
akat
.Bandung:
CV.
Diponegor
o,1989.
Copl
est
on,
Freder
ick, AHi
SJ.
, stor
yof
Phi
l
osophy:
Moder
nPhi
l
osophyf
romFr
enchEnl
i
ght
enment
toKant
.NewYor
k:I
mageBook,
1994.
Daud, Fi
WanMohdWan. l
saf
atdanPr
akt
ikPendi
dikanI
slam:
SyedM.
Naqui
bAl
-
At
tas,
ter
j:Hami
dFahmy
Zar
kasy
.Bandung:
Mizan,
1998.
Har
diman,
Budi
.Seni
Memahami
;
Her
meneut
ikdar
iSchl
eier
macher
sampai
Der
ri
da
Yogy
akar
ta:
Pener
bit
PTKani
sius,
2015.
Har
ianKompas,
18Januar
i2018.
Magni
s-
Suseno,
Franz
.Menj
adi
Manusi
aAr
ist
otel
es.
Yogy
akar
ta:
Pener
bit
Kani
sius,
2
015.
Sai
yi
dai
n,
K. Per
G. cikanFi
l
saf
atI
qbal
Mengenai
Pendi
dikan.
ali
hbahasa:
M.I
.Soel
aem
an.
Bandung:
Cv.Di
ponegor
o,1981.
Shar
if
, M.AHi
M. stor
yofMusl
i
m Phi
l
osophyI
.Lahor
e:Roy
alBookCompany
,
1961.
Suhar
tono,
Supar
lan.Fi
l
saf
atPendi
dikan.
Yogy
kar
ta:
Ar-
Ruzz,
2006.
Suwi
t Fi
o. l
saf
atPendi
dikanAkhl
ak:
Kaj
i
anat
asAsumsi
Dasar
,Par
adi
gmadanKer
ang
kaTeor
iI
lmuPenget
ahuan.Yogyakar
ta:
Bel
ukar
Press,
2004.
Poespopr
odj
o, Fi
W. l
saf
atMor
al.
Bandung:
Pust
akaGr
afi
ka,
1999.

75