RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Gayam

Mata pelajaran : Matematika Peminatan Kelas XI
Tujuan pelajaran : Menyelesaikan masalah persamaan trigonometri dengan benar.
Indikator Pelajaran : Menentukan penyelesaian persamaan trigonometri dengan tepat.
Alokasi waktu : 4 x 45 menit.

A. PENDAHULUAN
 Membuka pelajaran dengan salam dan memulai pembelajaran dengan do’a serta melakukan
presensi peserta didik.
 Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
 Mengulang materi persamaan linear dan kuadrat waktu di SMP.

B. KEGIATAN INTI
 Pendidik menjelaskan pengertian dan bentuk dari persamaan trigonometri.
 Peserta didik berdiskusi untuk menemukan ciri-ciri persamaan trigonometri.
 Peserta didik menyimpulkan pengertian persamaan trigonometri berdasarkan hasil diskusi.
 Pendidik menjelaskan cara menyelesaikan persamaan trigonometri (Persamaan sin 𝑥 =
sin 𝑎)
 Pendidik menjelaskan cara menyelesaikan persamaan trigonometri (Persamaan cos 𝑥 =
cos 𝑎)
 Pendidik menjelaskan cara menyelesaikan persamaan trigonometri (Persamaan tan 𝑥 =
tan 𝑎)
 Peserta didik menyimpulkan pengertian dari penyelesaian persamaan trigonometri.
 Pendidik memberikan tugas berupak soal-soal tentang persamaan trigonometri.
 Peserta didik berdiskusi untuk menyelesaikan soal-soal tersebut.
 Pendidik memberikan umpan balik terhadap hasil pengerjaan tugas oleh siswa.
 Pendidik dan peserta didik melakukan refleksi terhadap aktivitas pembelajaran.

C. PENUTUP
 Bersama dengan peserta didik menyimpulkan proses dan hasil dari pembelajaran persamaan
trigonometri.
 Menyampaikan informasi tentang materi pelajaran berikutnya.

Sumber/ Media : Buku Pegangan Guru Matematika Peminatan Kelas XI, PT. Intan Pariwara