1.

Materi: Barisan Aritmatika

Diberikan Un adalah suku ke – n dari suatu barisan aritmatika. Bila Up = q dan Uq =
p. nilai dari suku ke (p + q) adalah …
1
a. �
�
b. �
c. 1
d. 0
e. p + q

2. Materi: Kombinasi
Diberikan W adalah banyaknya tabel yang memenuhi kedua sifat berikut sekaligus.
- Untuk setiap baris, hasil penjumlahannya genap.
- Untuk setiap kolom, hasil penjumlahannya genap.
Jika setiap sel dari suatu tabel berukuran 2 x 2 dapat diisi dengan bilangan 1, 2 atau 3.
Maka nilai dari W – 32 adalah …
a. 17
b. 8
c. 14
d. 9
e. 13

3. Materi: Akar – akar Persamaan

Diketahui r, s, dan t adalah tiga bilangan berbeda. Jika ketiga bilangan tersebut
merupakan bilangan asli satu digit, maka selisih terbesar akar – akar persamaan (x –
r)(x - s)+(x - s)(x - t) = 0 yang mungkin adalah …
a. 9,5
b. 9
c. 7,5
d. 12,5
e. 14,5

4. Materi: Bilangan
�3+�3
Berapa banyak pasangan (x, y) yang memenuhi dari persamaan xy + 3
= 2007 ?
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. 7

5. Materi: Himpunan
Banyak pasangan terurut bilangan asli (r, s, t) dengan r, s, t ∈ {1, 2, 3, 4, 5} sehingga
max{r, s, t} < 2 min{r, s, t} adalah …
 a. 35
b. 18
c. 27
d. 42
e. 24

6. Materi: Peluang
Rahman membuat bilangan asli dua digit. Probabilitas bahwa kedua digit bilangan
tersebut merupakan bilangan prima dan bilangan tersebut bersisa 3 jika dibagi 7
adalah …
2
a. 45
4
b. 45
7
c. 45
11
d. 45
1
e. 45

7. Materi: Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel

Terdapat 2 buah tripel (a, b, c) yang memenuhi bahwa salah satu bilangan jika
ditambahkan dengan hasil kali kedua bilaham lain hasilnya adalah t. maka nilai dari t
yang dimaksud adalah …
a. 24
b. 7
c. 12
d. 3b
e. 2

8. Materi: Polinomial
Banyak bilangan real r yang memenuhi dua polinomial x2 + rx + 1 dan x2 + x + r
memiliki sedikitnya satu akar yang sama adalah …
a. 2
b. 3
c. 0
d. 1
e. 4

9. Materi: Barisan Geometri

Diketahui pada sebuah bilangan positif 3, 27. Untuk 3 merujuk pada bagian bulat dari
bilangan dan 27 merujuk pada bagian desimal. Bilangan positif yang memenuhi
bagian desimal, bagian bulat dan bilangan itu sendiri membentuk barisan geometri
adalah …
1+ 3
a. 2
 1+ 5
b. 3
1− 5
c. 2
1+ 5
d. 2
1− 3
e. 2

10. Materi: Geometri

Diberikan ΔJKL mempunyai panjang sisi JK = 20 cm, JL = 21 cm dan KL = 29 cm.
Titik H dan I terletak pada segmen garis KL, dengan KH = 8 cm dan IL = 9 cm. maka
< HJI adalah …
a. 45
b. 30
c. 75
d. 60
e. 15

11. Materi: Bilangan

Jika bilangan real r sehingga terdapat dengan tunggal tripel bilangan real (a, b, c) yang
memenuhi a2 + 2b2 = 3c dan a+ b + c = r adalah …
−5
a. 8
−18
b. 8
−7
c. 8
−11
d. 8
−9
e. 8

12. Materi: Bangun Datar

Trapesium KLMN dengan KL sejajar NM dan KL = 84 cm serta NM = 25 cm.
trapesium KLMN memiliki lingkaran dalam yang menyinggung keempat sisinya.
Maka keliling trapesium KLMN adalah … cm
a. 234
b. 218
c. 228
d. 185
e. 192

13. Materi: Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Diberikan persamaan
m4 + m2n2 + n4 = 6
m2 + mn + n2 = 4
m dan n adalah bilangan real positif. Maka nilai dari 4(m + n)2 = …
 1
a. 2
1
b. 4
21
c. 4
d. 21
e. 2
Pembahasan:
m4 + m2n2 + n4 = 6
m2 + mn + n2 = 4
m4 + n4 + m2n2 + 2m2n2 + 2mn(m2 + n2) = 42
2m2n2 + 2mn(4 - mn) = 10
8mn = 10
Misalkan y = mn > 0
5
mn = 4
(m + n)2 = m2 + n2 + mn + mn
5
(m + n)2 = 4 + 4
21
(m + n)2 = 4
21
4(m + n) = 4 .2
4
4(m + n) = 21 2

14. Materi: Geometri

Sebuah segitiga PQR siku – siku di R. garis bagi dalam sudut QPR dan PQR
memotong sisi QR dan RP berturut – turut di titik K dan L. Titik M dan N masing –
masing terletak pada sisi PQ sehingga KM dan LN tegak lurus PQ. Maka nilai dari
dua kali < MRN adalah …°
a. 60
b. 45
c. 90
d. 30
e. 120

15. Materi: Fungsi

Berapakah nilai 2f(1996) pada sebuah fungsi yang didefinisikan pada bilangan bulat
yang memenuhi f(1) + f(2) + … + f(n) = n2f(n) dan f(1) = 1996 untuk n > 1 ?
1996
a. 1997
4
b. 1997
1997
c. 1996
14
d. 1996
2
e. 1996
16. Materi: Akar – akar Persamaan
Diberikan akar – akar persamaan (2016p)2 – (2015 x 2017)p – 1 = 0 adalah a dan b
dengan a > b sehingga akar – akar persamaan p2 + 2015p – 2016 = 0 adalah c dan d
�+�
dengan c > d, maka �−� adalah …
2015
a. − 2017
2017
b. − 2019
2015
c. 2017
2015
d. 2016
2015
e. − 2016

17. Materi: Peluang

Di sebuah lemari terdapat beberapa kemeja bertangan panjang dan pendek. Jika dua
kemeja diambil secara random, maka peluang terpilihnya kedua kemeja itu bertangan
1
panjang adalah 2
. Jika banyak kemeja tangan pendek adalah genap, maka paling
sedikit kemeja bertangan panjang adalah …
a. 24
b. 32
c. 28
d. 36
e. 15

18. Materi: Bangun Datar

Diberikan KLMN adalah trapezium siku – siku dengan Kl tegak lurus KN. Misalkan
P adalah titik potong diagonal KM dan LN. Jika perbandingan luas segitiga KPN dan
��
luas trapesium KLMN adalah 4 : 25 maka nilai 2.�� adalah …
a. 6
b. 4
c. 12
d. 10
e. 8

19. Materi: Bilangan

Diketahui bilangan prima terbesar yang dapat dinyatakan dalam bentuk x4 + y4 + 13
untuk suatu bilangan – bilangan prima x dan y adalah …
a. 445
b. 642
c. 512
d. 719
e. 729
20. Materi: Garis Tinggi Segitiga
Pada segitiga ABC sama kaki dengan puncak A. AD adalah garis tinggi dengan D
pada sisi BC. Titik E adalah titik pada AC sehingga DE garis tinggi segitiga ADC.
Jika AD = 2 cm dan BC = 2 cm, maka nilai dari AE : EC adalah …
a. 1
b. 4
c. 12
d. 8
e. 15

21. Materi: Perpangkatan

1
Misalkan 5 = r + �, maka 2525 = …
1
a. 2r + �2
1
b. r2 + �2
1
c. 3r2 + �3
1
d. r3 + 2�3
1
e. r5 + �5

22. Materi: Aritmatika dan Geometri

Diketahui tiga buah bilangan merupakan barisan aritmatika. Jumlah barisan aritmatika
tersebut adalah 75. Bila suku tengahnya dikurangi x, maka terbentuklah suatu barisan
geometri dengan rasio sama dengan 2. Nilai dari 2x tersebut adalah …
a. 5
b. 9
c. 10
d. 8
e. 4

23. Materi: Persamaan Bilangan

Diketahui persamaan: min {x + y, xy} = maks {x2, y2} merupakan selisih (c, d). Maka
selisih terbesar dan terkecil dari c + d adalah …
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Pembahasan:
c = x + y = x2
d = xy = y2
maka jelas maks(c, d) = (2, 2) dan min(c, d) = 0,0.
 Sehingga selisih nilai terbesar dan terkecil dari c + d adalah (2 + 2) – (0 + 0) = 4

24. Materi: Akar – akar Persamaan

1+�
Diberikan p, q, r adalah akar – akar persamaan x3 – x – 1 = 0. Maka hasil dari 1−�
+
1+� 1+�
1−�
+ 1−� + 2 = …
a. -2
b. -4
c. -5
d. -10
e. -7

25. Materi: Peluang

Diketahui dua buah dadu dengan sisinya di cat hitam dan putih. Dadu pertama terdiri
dari 5 sisi hitam dan 1 sisi putih. Ketika kedua dadu – dadu tersebut dilempar, peluang
munculnya sisi dadu berwarna sama adalah x, dan banyak sisi dadu kedua yang
berwarna hitam adalah 3. Maka peluang muncul sisi dadu berwarna sama adalah …
4
a. 5
1
b. 2
1
c. 3
3
d. 4
2
e. 3