PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : MAN Kota Palangka Raya

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Jurusan : XI/MIPA
Tahun Ajaran : 2022/2023

KOMPETENSI KOMPETENSI MATERI ALOKASI

SMST KET
INTI DASAR PEMBELAJARAN WAKTU
KI-1Menghargai dan 3.1 Menerapkan konsep Keseimbangan 12 JP -
menghayati ajaran torsi, momen inersia,titik dan dinamika
agama yang dianutnya berat, dan momentum sudut rotasi:
KI-2 Menghargai dan pada benda tegar(statis dan Momen gaya
menghayati perilaku dinamis) dalam kehidupan Momen inersia
jujur, disiplin, tanggung sehari-hari misalnya dalam Keseimbangan
jawab, peduli (toleransi, olahraga benda tegar
gotong royong), santun, 4.1 Membuat karya yang Titik berat
percaya diri dalam menerapkankonsep titik Hukum
berinteraksi secara berat dan keseimbangan kekekalan
efektif dengan benda tega momentum
lingkungan sosial dan sudut pada
alam dalam jangkauan gerak rota
pergaulan dan
keberadaannya
KI-3 Memahami 3.2 Menganalisis sifat Elastisitas dan 9 JP -
pengetahuan (faktual, elastisitas bahan dalam Hukum Hooke
konseptual, dan kehidupan sehari-hari
prosedural) berdasarkan 4.2 Melakukan percobaan
rasa ingin tahunya tentang sifat elastisitas suatu
tentang ilmu bahan berikut presentasi
I
pengetahuan, teknologi, hasil percobaan dan
seni, budaya terkait pemanfaatannya
fenomena dan kejadian
tampak mata 3.3 Menerapkan hukum- Fluida statis: 9 JP -
KI-4 Mencoba, hukum fluida statis dalam  Hukum utama
mengolah dan menyaji kehidupan sehari-hari. hidrostatis
dalam ranah konkret 4.3 Merencanakan dan  Tekanan
(menggunakan, melakukan percobaan yang Hidrostatis
mengurai, merangkai, memanfaatkan sifat-sifat  Hukum Pascal
memodifikasi dan fluida statis, berikut  Hukum
membuat) dan ranah presentasi hasil percobaan Archimedes
abstrak (menulis, dan pemanfaatannya  Meniskus
membaca, menghitung,  Gejala
menggambar, dan kapilaritas
mengarang) sesuai  Viskositas dan
dengan yang dipelajari di Hukum Stokes
sekolah dan sumber lain 3.4 Menerapkan prinsip Fluida Dinamis:
yang sama dalam sudut fluida dinamis dalam
10 JP -
 Fluida ideal
pandang/teori teknologi  Azas
4.4 Membuat dan menguji kontinuitas
proyek sederhana yang  Azas Bernoulli
menerapkan prinsip dinamis  Penerapan
fluida Azas
Kontinuitas
dan Bernouli
dalam
Kehidupan

3.5 Menganalisis pengaruh Suhu, Kalor dan 9 JP -

 kalor dan perpindahan Perpindahan
kalor yang meliputi Kalor:
karakteristik termal suatu  Suhu dan
bahan, kapasitas,dan pemuaian
konduktivitas kalor pada  Hubungan
kehidupan sehari-hari kalor dengan
4.5 Merencanakan dan suhu benda
melakukan percobaan dan wujudnya
tentang karakteristik  Azas Black
termal suatu bahan,  Perpindahan
terutama kalor secara
terkait dengan kapasitas dan konduksi,
konduktivitas kalor, beserta konveksi, dan
presentasi hasil percobaan radiasi
dan pemanfaatannya

Ulangan harian -

Penilaian tengah semester -

Penilaian akhir semester -

Mengetahui Palangka Raya,………………

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : MAN Kota Palangka Raya
Kelas/ Semester : XI/ 1
Mata Pelajaran : Fisika
Kompetensi Inti :
KI-1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
KI-3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
KI-4 Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Materi Alokasi
Indikator
Dasar Pokok Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1.1 Menganalisis Keseimbangan 12 JP 3 1 2 3 3
3.1 Menerapkan gerak translasi dan dinamika
konsep torsi, dan gerak rotasi rotasi:
momen inersia, dirumus Momen gaya
titik berat, dan kan secara kuantitatif Momen
momentum sudut 3.1.2 inersia
pada benda tegar Mendeskrifsikan Keseimbanga
(statis dan pengaruh n
dinamis) dalam torsi diformulasikan benda tegar
kehidupan pada Titik berat
kasus pengaruh torsi Hukum
sehari-hari
pada kekekalan
misalnya dalam
benda dalam momentum
olahraga kaitannya
4.1 Membuat karya sudut pada
dengan gerak rotasi gerak rota
yang
menerapkan benda
konsep titik berat tersebut
dan keseimbangan benda 3.1.3 Menganalisis
tega perbandingan
dinamika translasi
dan rotasi
3.1.4 Menjelaskan
momen Inersia
Benda Tegar
3.1.5 Menganalisis
dinamika
Rotasi dan
Keseimbangan
Benda Tegar
3.1.6 Menentukan
koordinat titik
berat suatu benda.
4.1.1 Membuat karya
yang
menerapkan konsep
titik
berat dan
keseimbangan
benda tegar
4.1.2Menghitung
Gerak Translai dan
Rotasi
4.1.3Menyelesaikan
masalah
tentangmomen
gaya,momen
inersia,keseimbangan
benda tegar
dan titik berat benda
4.1.4 Mengolah data
percobaan
kedalam grafik,
menentukan
persamaan grafik, dan
menginterpretasi data
dan
grafik untuk
menenukan
karakteristik
keseimbangan
 benda tegar

3.2 Menganalisis sifat 3.2.1Mendefinisikan Elastisitas dan 9 JP 3 2 1 2 1

elastisitas bahan dalam sifat elastisitas Hukum Hooke
kehidupan sehari-hari 3.2.2Menjelaskan
4.2 Melakukan percobaan karakteristik benda
tentang sifat elastisitas suatu elastis dan tidak
bahan berikut presentasi elastis
hasil percobaan dan 3.2.3Menentukan
pemanfaatannya tegangan, regangan,
dan modulus
elastisitas
3.2.4Menentukan
konstanta pegas
3.2.5Menentukan
konstanta pegas
susunan seri dan
susunan paralel
4.2.1Melakukan
percobaan hukum
hooke
4.2.2Menyajikan data
hasil percobaan
hukum hooke
4.2.3Mempresentasik
an hasil percobaan
hukum hooke
3.3 Menerapkan hukum- 3.3.1 Memahami Fluida statis: 9 JP 2 1 3 2 1
hukum fluida statis dalam pengertian  Hukum
kehidupan sehari-hari. Fluida utama
4.3 Merencanakan dan 3.3.2 Menggunakan hidrostatis
melakukan percobaan yang Hukum  Tekanan
memanfaatkan sifat-sifat utama hidrostatis Hidrostatis
fluida statis, berikut 3.3.3 Menggunakan  Hukum
presentasi hasil percobaan Hukum Pascal
dan pemanfaatannya Pascal  Hukum
3.3.4 Menggunakan Archimedes
Hukum  Meniskus
Archimedes  Gejala
3.3.5Mengaplikasikan kapilaritas
percobaan yang
 Viskositas
memanfaatkan sifat
dan
sifat fluida
Hukum Stokes
 4.3.1 Menyimpulkan
konseptekanan
hidrostatis, prinsip
hukum Archimedes
danhukum Pascal
melaluipercobaan
4.3.2 Membuat
laporanhasil
percobaan dan
mempresentasikan
penerapan hukum-
hukumfluida statis
3.4 Menerapkan prinsip 3.4.1 Menganalisis Fluida 10 JP 3 2 1 1 2
fluida dinamis dalam hukum-hukum Dinamis:
teknologi fluida bergerak, dan  Fluida
4.4 Membuat dan menguji 3.4.2 ideal
proyek sederhana yang Mengaplikasikan azas  Azas
menerapkan prinsip dinamis Bernoulli dalam kontinuitas
fluida kehidupan  Azas
sehari-hari. Bernoulli
3.4.3Mengaplikasikan  Penerapan
Azas kontinuitas Azas
dalam kehidupan Kontinuitas
sehari-hari dan Bernouli
4.4.1 Membuat dalam
ilustrasi tiruan Kehidupan
aplikasi Azas
Bernoulli (alat
venturi, kebocoran
air, atau
sayap pesawat) secara
berkelompok
4.4.2 Membuat
laporan dan
mempresentasikan
hasil produk tiruan
aplikasi azas
Bernoulli

3.5 Menganalisis pengaruh 3.5.1 Memahami Suhu, Kalor 9 JP 3 2 3 1

kalor dan perpindahan pengertian kalor dan
kalor yang meliputi 3.5.2 Perpindahan
karakteristik termal suatu Mengidentifikasi Kalor:
bahan, kapasitas,dan suhu dan  Suhu dan
konduktivitas kalor pada pemuaian
kehidupan sehari-hari 3.5.3 pemuaian
4.5 Merencanakan dan Mengidentifikasi  Hubungan
melakukan percobaan hubungan kalor dengan
tentang karakteristik kalor dengan suhu suhu benda
termal suatu bahan, terutama benda dan wujudnya
terkait dengan kapasitas dan dan wujudnya  Azas Black
konduktivitas kalor, beserta 3.5.4 Memahami  Perpindahan
presentasi hasil percobaan Azas Black kalor secara
dan pemanfaatannya 3.5.5 konduksi,
Mengidentifikasi konveksi, dan
Perpindahan kalor radiasi
secara
konduksi, konveksi
danradiasi
4.5.1 Melakukan
percobaan
tentang pengaruh
kalor
terhadap suhu, wujud,
dan
ukuran benda,
menentukan
kalor jenis atau
kapasitas
kalor logam
4.5.2 Mengolah data
dan
menganalisis hasil
percobaan tentang
kalor
jenis atau kapasitas
kalor
logam
4.5.3
Membuatlaporanhasil
percob
aandanmempresentasi
kann
ya

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP
Pengayaan 1 JP

Mengetahui, Sekolah Guru Kelas / Guru MP

SMA/MA

...........................................................
NIP. -----------------------------------
NIP.