KI dan KD FISIKA Kelas 12

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis
dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, mencipta dalam ranah konkret dan ranah
teknologi, seni, budaya, dan humaniora abstrak terkait dengan pengembangan
dengan wawasan kemanusiaan, dari yang dipelajarinya di sekolah secara
kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban mandiri serta bertindak secara efektif
terkait penyebab fenomena dan kejadian, dan kreatif, dan mampu menggunakan
serta menerapkan pengetahuan metoda sesuai kaidah keilmuan.
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Melakukan percobaan prinsip kerja
3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan
rangkaian listrik searah (DC) dengan
listrik searah (DC) berikut keselamatannya
metode ilmiah berikut presentasi hasil
dalam kehidupan sehari-hari.
percobaan.
4.2 Melakukan percobaan berikut
3.2 Menganalisis muatan listrik, gaya
presentasi hasil percobaan kelistrikan
listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial
(misalnya pengisian dan pengosongan
listrik, energi potensial listrik serta
kapasitor) dan manfaatnya dalam
penerapannya pada berbagai kasus.
kehidupan sehari.
4.3 Melakukan percobaan tentang
3.3 Menganalisis medan magnetik,
induksi magnetik dan gaya magnetik
induksi magnetik, dan gaya magnetik
disekitar kawat berarus listrik berikut
pada berbagai produk teknologi.
presentasi hasilnya.
4.4 Melakukan percobaan tentang
3.4 Menganalisis fenomena induksi induksi elektromagnetik berikut
elektromagnetik dalam kehidupan sehari- presentasi hasil percobaan dan
hari. pemanfaatannya dalam kehidupan
sehari-hari.
4.5 Mempresentasikan prinsip kerja
3.5 Menganalisis rangkaian arus bolak-
penerapan rangkaian arus bolak-balik
balik (AC) serta penerapannya.
(AC) dalam kehidupan sehari-hari.
3.6 Menganalisis fenomena radiasi 4.6 Mempresentasikan manfaat dan
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam dampak radiasi elektromagnetik pada
teknologi, dan dampaknya pada kehidupan sehari-hari.
kehidupan.
3.7 Menjelaskan fenomena perubahan
panjang, waktu, dan massa dikaitkan
dengan kerangka acuan dan kesetaraan
massa dengan energi dalam teori
relativitas khusus.
3.8 Menjelaskan secara kualitatif gejala
kuantum yang mencakup sifat radiasi
benda hitam, efek fotolistrik, efek
Compton, dan sinar X dalam kehidupan
sehari-hari.
3.9 Menjelaskan konsep penyimpanan
dan transmisi data dalam bentuk analog
dan digital serta penerapannya dalam
teknologi informasi dan komunikasi yang
nyata dalam kehidupan sehari-hari.
3.10 Menganalisis karakteristik inti atom,
radioaktivitas, pemanfaatan, dampak, dan
proteksinya dalam kehidupan sehari-hari.
3.11 Menganalisis keterbatasan sumber
energi dan dampaknya bagi kehidupan.
KI dan KD Biologi SMA - MA Kelas 12
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis dan mengevaluasi
pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
4.7 Mempresentasikan konsep relativitas
tentang panjang, waktu, massa, dan
kesetaraan massa dengan energi.
4.8 Menyajikan laporan tertulis dari
berbagai sumber tentang penerapan efek
fotolistrik, efek Compton, dan sinar X
dalam kehidupan sehari-hari.
4.9 Menyajikan karya hasil penelusuran
informasi tentang transmisi dan
penyimpanan data dalam bentuk analog
dan digital serta penerapannya dalam
teknologi informasi dan komunikasi
(misalnya poster banner).
4.10 Menyajikan laporan tentang sumber
radioaktif, radioaktivitas, pemanfaatan,
dampak, dan proteksinya bagi
kehidupan.
4.11 Menyajikan ide/gagasan dampak
keterbatasan sumber energi bagi
kehidupan dan upaya penyelesaian
masalah dengan energi alternatif.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri serta bertindak secara efektif dan
kreatif, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan.
penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan pengaruh faktor internal 4.1 Menyusun laporan hasil percobaan
dan faktor eksternal terhadap tentang pengaruh faktor eksternal
pertumbuhan dan perkembangan terhadap proses pertumbuhan dan
makhluk hidup. perkembangan tanaman.
3.2 Menjelaskan proses metabolisme 4.2 Menyusun laporan hasil percobaan
sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk tentang mekanisme kerja enzim,
hidup. fotosintesis, dan respirasi anaerob.
3.3 Menganalisis hubungan struktur dan 4.3 Merumuskan urutan proses sintesis
fungsi gen, DNA, kromosom dalam protein dalam kaitannya dengan
penerapan prinsip pewarisan sifat pada penyampaian kode genetik (DNA-RNA-
makhluk hidup. Protein).
3.4 Menganalisis proses pembelahan sel 4.4 Menyajikan hasil pengamatan
sebagai dasar penurunan sifat dari induk pembelahan sel pada sel hewan maupun
kepada keturunannya. tumbuhan.
4.5 Menyajikan hasil penerapan hukum
3.5 Menerapkan prinsip pewarisan sifat
Mandel dalam perhitungan peluang dari
makhluk hidup berdasarkan hukum
persilangan makhluk hidup di bidang
Mendel.
pertanian dan peternakan.
4.6 Menyajikan hasil penerapan pola-pola
3.6 Menganalisis pola-pola hereditas hereditas dalam perhitungan peluang dari
pada mahluk hidup. persilangan yang melibatkan peristiwa
pautan dan pindah silang.
4.7 Menyajikan data hasil studi kasus
3.7 Menganalisis pola-pola hereditas
tentang pola-pola hereditas pada manusia
pada manusia.
dalam berbagai aspek kehidupan.
4.8 Menyajikan data hasil eksplorasi
3.8 Menganalisis peristiwa mutasi pada peristiwa mutasi yang menyebabkan
makhluk hidup. variasi dan kelainan sifat pada makhluk.
hidup
4.9. Menyajikan karya ilmiah terhadap
3.9 Menjelaskan teori, prinsip dan gagasan baru tentang kemungkinan-
mekanisme evolusi serta pandangan kemungkinan pandangan evolusi
terkini para ahli terkait spesiasi. berdasarkan pemahaman yang
dimilikinya.
3.10 Menganalisis prinsip-prinsip 4.10 Menyajikan laporan hasil percobaan
Bioteknologi dan penerapannya sebagai penerapan prinsipprinsip Bioteknologi
upaya peningkatan kesejahteraan konvensional berdasarkan scientific
manusia. method.

KI dan KD Kimia Kelas 12

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis
dan
mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan
rasa mencipta dalam ranah konkret dan ranah
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, abstrak terkait dengan pengembangan
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dari yang dipelajarinya di sekolah secara
dengan wawasan kemanusiaan, mandiri serta bertindak secara efektif
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban dan kreatif, dan mampu menggunakan
terkait penyebab fenomena dan kejadian, metoda sesuai kaidah keilmuan.
serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.

Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar

3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif 4.1 Menyajikan hasil penelusuran
larutan (penurunan tekanan uap jenuh, informasi tentang kegunaan prinsip sifat
kenaikan titik didih, penurunan titik beku, koligatif larutan dalam kehidupan sehari-
dan tekanan osmosis). hari.
3.2 Membedakan sifat koligatif larutan 4.2 Menganalisis data percobaan untuk
elektrolit dan larutan nonelektrolit. menentukan derajat pengionan.
4.3 Menentukan urutan kekuatan
3.3 Menyetarakan persamaan reaksi
pengoksidasi atau pereduksi
redoks.
berdasarkan data hasil percobaan.
3.4 Menganalisis proses yang terjadi
4.4 Merancang sel Volta dengan
dalam sel Volta dan menjelaskan
mengunakan bahan di sekitar.
kegunaannya.
3.5 Menganalisis faktor-faktor yang 4.5 Mengajukan gagasan untuk
mempengaruhi terjadinya korosi dan cara mencegah dan mengatasi terjadinya
mengatasinya. korosi.
3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi
4.6 Menyajikan rancangan prosedur
redoks dan hukum Faraday untuk
penyepuhan benda dari logam dengan
menghitung besaran-besaran yang terkait
ketebalan lapisan dan luas tertentu.
sel elektrolisis.
3.7 Menganalisis kelimpahan,
4.7 Menyajikan data hasil penelusuran
kecenderungan sifat fisika dan kimia,
informasi sifat dan pembuatan unsur-
manfaat, dan proses pembuatan unsur-
unsur golongan utama (halogen, alkali,
unsur golongan utama (gas mulia,
dan alkali tanah).
halogen, alkali, dan alkali tanah).
3.8 Menganalisis kelimpahan,
4.8 Menyajikan data hasil penelusuran
kecenderungan sifat fisika dan kimia,
informasi sifat dan pembuatan unsur-
manfaat, dan proses pembuatan unsur-
unsur Periode 3 dan unsur golongan
unsur periode 3 dan golongan transisi
transisi (periode 4)
(periode 4).
4.9 Menyajikan rancangan percobaan
3.9 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, sintesis senyawa karbon, identifikasi
sintesis, dan kegunaan senyawa karbon. gugus fungsi dan/atau penafsiran data
spektrum inframerah (IR).
3.10 Menganalisis struktur, tata nama, 4.10 Menyajikan hasil penelusuran
sifat, dan kegunaan benzena dan informasi beberapa turunan benzena
turunannya. yang berbahaya dan tidak berbahaya.
4.11 Menganalisis hasil penelusuran
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, informasi mengenai pembuatan dan
sifat dan penggolongan makromolekul. dampak suatu produk dari
makromolekul.