LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri

Nama : Arlina Sujana

Modul : Profesional Ilmu Pengetahuan Sosial

Judul Modul Pendalaman Materi Ilmu Pengetahuan Sosial

Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Butir Refleksi
1 Daftar peta konsep (istilah
dan definisi) di modul ini
1. Manusia, Tempat, dan Lingkungan
2. Waktu, Perubahan, dan Sistem Sosial
Budaya
3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan
Fenomena Interaksi dalam
Perkembangan IPTEK dan Masyarakat
Global
Respon/Jawaban
1. Kegiatan Belajar -1 (Manusia, Tempat, dan
Lingkungan)
1. Manusia
Konsep Manusia terbagi menjadi tiga
yaitu:
a. Makhluk individu: individu sebagai
pribadi yang berbeda dari yang lain.
b. Makhluk sosial: manusia yang dalam
kehidupannya selalu berhubungan dan
membutuhkan manusia lain.
c. Makhluk budaya: manusia yang
diwariskan suatu budaya dari satu
generasi ke generasi berikutnya dalam
suatu masyarakat.

2. Tempat
Menurut https://kbbi.web.id/tempat ;
Tempat adalah ruang yang didiami atau
ditempati. Tempat terbagi atas ruang dan
geografi
- Ruang adalah wadah yang meliputi
ruang daratan, ruang lautan dan ruang
udara sebagai satu kesatuan wilayah,
tempat manusia dan makhluk hidup
lainnya dalam melakukan kegiatan serta
memelihara kelangsungan hidupnya.
Dipandang dari sudut ruang, tempat
dilihatnya dari dua aspek yaitu site dan
kondisi. Site berkenaan dengan kondisi
internal seperti iklim, keadaan tanah,
topografi serta penduduk. Kondisi
berkenaan dengan kondisi ekternal
seperti lingkungan atau daerah.

- Geografi, menurut geografi konsep

tempat terbagi menjadi dua yaitu tempat
mutlak dan tempat relatif. Tempat
 mutlak berdasarkan lokasi astronomis,
sedangkan tempat relatif terkait dengan
tempat lainnya di suatu ruang atau
wilayah.

3. Lingkungan
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia,
lingkungan adalah kawasan atau daerah
yang didalamnya mencakup “segala yang
ada di langit dan di bumi”. Lingkungan
yang dimaksud akan membahas bumi
dan penduduk.
a. Bumi, bentuk permukaan bumi
terbentuk melalui faktor eksogen dan
faktor endogen. Faktor eksogen
adalah faktor pembentuk
kenampakan bumi dari luar, berasal
dari komponen biotik dan abiotik
yang ada diluar bumi.
b. Faktor endogen adalah faktor
pembentuk permukaan bumi dari
dalam, yang berasal dari perut bumi.
 Tenaga endogen: tenaga yang berasal
dari dalam perut bumi dan tenaga
endogen ini menggerakan kulit bumi
menjadi lipatan. Contoh: tektonisme,
vulkanisme dan seisme.
 Tenaga eksogen: tenaga yang mengubah
bentuk bumi yang telah dibuat oleh
tenaga endogen. Contoh: sedimentasi,
erosi
 Adapun dampak dari tenaga endogen dan
eksogen yaitu dampak positifnya
memberikan manfaat kepada manusia
seperti lahan pertanian, PLTA,
menyediakan hasil tambang dan tempat
pariwisata.
 Adapun dampak negatif dari tenaga
endogen dan eksogen yaitu terjadinya
tanah longsor sehingga menimbulkan
kerugian bagi manusia.
 Penduduk, penduduk terbagi penduduk
tetap dan penduduk tidak tetap. Dalam
mengkaji persebaran penduduk
dilakukan dengan cara
 Dinamika penduduk: data yang
menampilkan statistika penduduk untuk
memperoleh hasil perhitungan
persebaran penduduk. Dengan
menghitung angka kelahiran, kematian,
perpindahan penduduk dan
pertumbuhan penduduk.
 Persebaran penduduk tidak merata:
kondisi tentang kesenjangan jumlah

2  Kualitas penduduk: dibedakan menjadi
Daftar peta konsep (istilah
dan definisi) di modul ini
masyarakat yang tinggal di daerah
perkotaan dan pedesaan dalam segi
kuantitas.
dua yaitu kualitas fisik penduduk yang
mencakup pemenuhan gizi, kesehatan,
kematian dan harapan hidup pada waktu
lahir, dan kualitas non fisik penduduk
yang mencakup pendidikan, latihan kerja
dan sikap.

Kegiatan Belajar (Waktu, Perubahan, dan

Sistem Sosial Budaya
a. Waktu
adalah seluruh rangkaian saat ketika
proses, perbuatan atau keadaan berada
atau berlangsung.

- Keterkaitan antara waktu, ruang dan

manusia dalam sejarah.
Sejarah tumbuh hidup, berkembang
bergerak terus dan akan berjalan sepanjang
waktu.
Konsep sejarah
1.Sebagai peristiwa
2.Sebagai kisah
3.sebagai ilmu

Metode sejarah
1.Heuristik
2.Verifikasi
3.Inter[pretasi
4.Historiografi

b. Perubahan dan Keberlanjutan

Waktu menjadi konsep penting dslam ilmu
sejarah karena mencakup perkembangan,
keberlanjutan pengulangan dan perubahan.
Perubahan dapat dikatakan sebagai gejala
yang biasa terjadi dalam setiap masyarakat.
Cepat atau lambat masyarakat akan
mengalami perubahan seiring berjalannya
waktu.

3.Sistem Sosial Budaya

Sistem budaya adalah bagian dari
kebudayaan yang diartikan pula adat-
istiadat.
Adat-istiadat mencakup sistem nilai budaya,
sistem norma, norma menurut pranata yang
ada di dalam masyarakat yang
bersangkutan, termasuk norma agama.
Konsep sistem sosial adalah alat untuk

3 Daftar peta konsep (istilah
dan definisi) di modul ini
membantu menjelaskan tentang kelompok-
kelompok manusia.
Tiap sistem sosial terdiri atas pola perilaku
tertentu yang mempunyai struktur dalam 2
arti, yaitu: pertama sebagai interaksi-
interaksi sendiri antara orang-orang yang
bersifat agak mantap dan tidak cepat
berubah. Yang kedua sebagai perilaku yang
mempunyai corak atau bentuk yang relatif
mantap.
Unsur-unsur kebudayaan adalah salah satu
cara untuk memahami budaya atau
kebudayaan.
Watak Nilai Dengan memahami watak nilai
seseorang akan mengetahui sesuatu yang
berharga dalam kehidupan.
Nilai menurut Subino ada 2, yakni nilai
rekaan manusia & pemberian dari Tuhan.
Kegiatan Belajar -3 (Perilaku Ekonomi dan
Kesejahteraan)
1, Hakikat IPTEK
 Ilmu pengetahuan murni adalah ilmu
pengetahuan memiliki tujuan untuk
lebih membentuk dan mengembagkan
ilmu pengetahuan secara abstrak
untuk mempertinggi mutunya.
• Ilmu pengetahuan terapan adalah ilmu
pengetahuan yang memiliki tujuan
untuk menggunakan sekaligus
menerapkan ilmu pengetahuan tersebut
pada masyarakat umtuk membantu
mengatasi berbagai permasalahan yang
dihadapi.
• Techne artinya seni kerajinan
• Technicoas artinya seseorang yang
memiliki ketrampilan tertentu
• Teknologi adalah penerapan ilmu
pengetahuan untuk tujuan praktis.
2.Perkembangan IPTEK dan
Kehidupan Manusia
Perkembangan IPTEK memberikan
pengaruh positif dan negatif terhadap
kehidupan manusia, antara lain :
a. Dalam bidang teknologi komunikasi
dan informasi
b. Dalam bidang ekonomi dan industri
c. Dalam bidang kesehatan
3.Perkembangan IPTEK dan Kelestarian
Lingkungan
 Daftar peta konsep (istilah dan definisi) di
modul iniKearifan lokal adalah kesadaran
manusia akan arti penting lingkungan bagi
kehidupannya dan akan manfaatnya sesuai
kebutuhan dan menciptakan berbagai aturan
atau cara dan prinsip agar keseimbangannya
tetap terjaga atau lestari.

4. Perkembangan IPTEK dan

Masyarakat Global
Masyarakat global adalah masyarakat
dunia yang saling berkaitan tanpa
dibatasi oleh batas-batas negara dan
selalu berfikir untuk kelangsungan
hidup masyarakat global itu sendiri
sehingga kegiatan-kegiatan dan aksi-aksi
akan terus dilakukan untuk
mempertahankan masyarakat global itu
sendiri.
Masyakat global berinteraksi satu sama
lainnya dengan melalui penjelajah
udara, telekomunikasi, jaringan
komputer dan elektronik yang dapat
digunakan untuk mencapai suatu
tujuan tertentu dari belahan manapun di
dunia ini.
Motif ekonomi adalah sebuah alasan
tertentu yang mendasari seseorang
dalam melakukan aktivitas
perekonomian baik lingkup kecil
maupun lingkup besar.
Prinsip ekonomi merupakan suatu
usaha yang bisa dilakukan untuk
mendapatkan hasil yang maksimal
dengan pengorbanan seminimal
mungkin.
Produksi merupakan kegiatan yang
ditujukan untuk menghasilkan barang
dan jasa.
Distribusi merupakan suatu proses
menyalurkan barang dan jasa yang
berasal dari produsen sampai pada
konsumen
Konsumsi adalah suatu aktivitas
pemakaian barang dan jasa baik secara
langsung maupun tidak langsung oleh
individu atau kolektif individu dalam
memenuhi kebutuhan dasar manusia.
Pasar adalah “tempat orang berjual beli”.
 Di tempat itu terjadi “kekuatan
penawaran dan permintaan... penjual
yang ingin menukar barang atau jasa
dengan uang dan pembeli yang ingin
menukar uang dengan barang atau
jasa”.

2 Daftar materi yang sulit 1. Membedakan antara endogen dan vulkanisme 

dipahami di modul ini 2. Keterkaitan antara waktu, ruang dan manusia
dalam sejarah
3. Dinamika penduduk
4. Saluran distribusi dan lembaganya
5. Sikap dan etika terhadap lingkungan alam
6. Perbedaan ilmu pengetahuan murni dan ilmu
pengetahuan terapan

3 Daftar materi yang sering  Antara erosi dan abrasi

mengalami miskonsepsi  Sejarah tidak dapat direkonstruksi secara utuh
 Perhitungan persebaran penduduk
 Perbedaan produsen dengan produksi
 Perbedaan konsumen dengan konsumsi
 Perbedaan distributor dengan distribusi