FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN

AKTIVITAS SEHARI-HARI LANSIA PADA MASA

PANDEMI COVID-19 DI WILAYAH DESA
ULAK TEBERAU TAHUN 2022

Oleh :
RINI APRIANI
18.14201.31.15

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
BINA HUSADA PALEMBANG
2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan

karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Proposal dengan judul

”Faktor-Faktor yang berhubungan dengan aktivitas sehari-hari lansia pada masa

pandemi COVID-19 di wilayah desa ulak teberau Tahun 2022” sebagai salah satu

syarat dalam menyelesaikan Program Sarjana (S1) Sekolah Tinggi Ilmu

Kesehatan Bina Husada Palembang Program Studi Ilmu Keperawatan.

Penulis memahami tanpa bantuan, doa dan bimbingan dari semua orang

akan sulit untuk menyelesaikan proposal ini. Mulai dari itu penulis mengucapkan

terima kasih sebesar besarnya atas dukungan dan kontribusi kepada semua pihak

yang membantu penulis dalam pembuatan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa penulisan proposal ini masih belum sempurna,

oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk perbaikan dan

kesempurnaan. Semoga proposal ini bermanfaat bagi pihak yang memerlukan

dan bagi siapa saja yang membacanya.

Palembang, 7 Maret 2021

Penulis,

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..............................................................................................i
DAFTAR ISI............................................................................................................ii
DAFTAR TABEL...................................................................................................iv
DAFTAR BAGAN..................................................................................................v
BAB 1 PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1. Latar Belakang..........................................................................................1
1.2. Rumusan Masalah.....................................................................................3
1.3. Pertanyaan Penelitian................................................................................4
1.4. Tujuan Penelitian.......................................................................................4
1.5. Manfaat Penelitian.....................................................................................5
1.6. Ruang Lingkup..........................................................................................5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA..............................................................................6
2.1. COVID-19.................................................................................................6
2.1.1. Sejarah Covid-19................................................................................6
2.1.2. Definisi Covid-19...............................................................................6
2.1.3. Manifestasi Covid-19.........................................................................6
2.1.4. Transmisi COVID-19.......................................................................10
2.1.5. Kelompok orang yang rentan terhadap virus COVID-19................11
2.1.6. Pencegahan-pencegahan Covid-19..................................................11
2.2. Konsep Lansia.........................................................................................12
2.2.1. Definisi lansia..................................................................................12
2.2.2. Teori Proses Menua.........................................................................12
2.2.3. Kemandirian ADL (Activities Daily Living)...................................13
2.2.4. Ciri-ciri lansia..................................................................................14
2.2.5. Klasifikasi dan batasan umur lansia.................................................15
2.2.6. Permasalahan pada lansia.................................................................16
2.2.7. Perubahan yang terjadi pada lansia..................................................17
2.3. Kecemasan...............................................................................................20

ii
 2.3.1. Definisi kecemasan..........................................................................20
2.3.2. Tanda dan gejala..............................................................................21
2.3.3. Tingkat Ansietas..............................................................................21
2.3.4. Pengukuran Kecemasan...................................................................22
2.4. Pengetahuan.............................................................................................23
2.4.1. Definisi pengetahuan........................................................................23
2.4.2. Tingkat pengetahuan........................................................................23
2.5. Sikap........................................................................................................25
2.5.1. Definisi sikap...................................................................................25
2.5.2. Tingkatan sikap................................................................................26
2.6. Penelitian Terkait....................................................................................27
2.7. Kerangka Teori........................................................................................32
BAB III METODOLOGI PENLITIAN.................................................................33
3.1. Desain penelitian.....................................................................................33
3.2. Tempat dan waktu penelitian..................................................................33
3.3. Kerangka konsep.....................................................................................33
3.4. Definisi Operasional................................................................................34
3.5. Hipotesis..................................................................................................35
3.6. Populasi dan sampel................................................................................35
3.7. Etika penelitian........................................................................................36
3.8. Sumber data.............................................................................................37
3.9. Pengolahan data.......................................................................................37
3.10. Analisis data.........................................................................................38
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................40

iii
 DAFTAR TABEL

Tabel 1.Manifestasi klinis yang berhubungan denngan infeksi COVID-19............7

Tabel 2.Penelitian Terkait......................................................................................27
Tabel 3.Definisi Operasional.................................................................................34

iv
 DAFTAR BAGAN

Bagan 1.Kerangka Teori........................................................................................32

Bagan 2.Kerangka konsep......................................................................................34

v
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Dunia saat ini sedang mengalami pandemi COVID-19. Hampir semua

negara sedang menghadapi pandemi virus corona, termasuk Indonesia yang
ditemukan pada tahun 2019 dan belum pernah diidentifikasi pada manusia
sebelumnya, COVID-19 merupakan penyakit menular yang disebabkan oleh
sindrom pernapasan akut coronavirus yang menyebar dengan sangat cepat.
Kondisi teresebut membuat banyak masyarakat tidak siap untuk
menghadapinya baik secara fisik maupun mental. (Fitria & Ifdil, 2020)
Wabah virus corona tentu berdampak pada masyarakat dan berbagai aspek
kehidupan. dan itu terjadi di semua kelompok umur, terutama orang tua
(lansia) yang berisiko terkena infeksi Covid ini, apalagi jika mereka memiliki
kondisi gangguan kesehatan. (Damayanti et al., 2021). Covid-19 juga sangat
mempengaruhi dampak besar bagi kesehatan fisik, ekonomi sosial, hingga
masalah mental seperti kepanikan. Banyak masyarakat mengalami kegelisahan
yang meluas dan terganggunya aktivitas sehari-hari. Adanya infeksi ini
membuat masyarakat mudah panik, gelisah, cemas hingga menimbulkan
tekanan. (Purnamasari et al., 2021)
Lansia merupakan sekelompok golongan usia yang rentan mengalami
masalah kesehatan, baik fisik maupun mental. Kecemasan pada orang yang
lebih tua (lansia) dapat diartikan sebagai respon emosional yang penyebabnya
tidak pasti, dan menyebabkan kejengkelan yang tidak menyenangkan dalam
dirinya. Para lansia juga sangat rentan terhadap kecemasan karena mereka
biasanya mengalami penurunan kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan
lingkungan, kemampuan tubuh dan mental mereka secara normal. Secara
mental, tanda dan gejala yang muncul pada lansia diantaranya kecemasan dan
rasa takut yang berlebihan. Perubahan yang terjadi karena proses penuaan
dapat dilihat pada perubahan anatomi dan fisiologi tubuh manusia. Perubahan

1
fisik dan penurunan fisiologis menyebabkan kemampuan fungsional dalam
melakukan latihan sehari-hari yang mempengaruhi kualitas hidup lansia.
(Sinta mentari, 2021)
Kondisi yang terjadi di mana keadaan fisiologis tubuh seseorang merasa
tercekik, dengan perasaan yang mengganggu dan disertai dengan sensasi fisik
yang akan membuat individu sadar akan risiko, sering kali kacau dan sulit
diidentifikasi dengan pasti yang lebih dikenal dengan istilah kecemasan.
Kecemasan menjadi masalah mental yang muncul pada setiap orang sehingga
akan meningkatkan detak jantung yang berlebihan, memiliki pandangan selalu
khawatir terhadap situasi dan kondisi buruk yang akan menimpa dirinya.
(Mahfud & Gumantan, 2020)
Berdasarkan penelitian yang dilakukan Ghina salsa bela (2020) dengan
judul penelitian gambaran pengetahuan sikap lansia dan tingkat kecemasan
masyarakat tentang kejadian COVID-19 dilingkungan perumahan banten
lestari dikota serang bahwa sebagian besar responden (67,9%) memiliki
kecemasan ringan. Selain itu penelitian yang dilakukan lili anggriyani pada
tahun 2020 dengan topik hubungan pengetahuan dan sikap lansia terhadap
kecemasan lansia pada masa pandemi COVID-19 dipuskesmas sukajadi
Palembang tahun 2021,dengan penelitiannya yaitu ditemukan diantara 22
responden hanya 8 (36,4%) responden dengan sikap positif yang melaporkan
kecemasan sedang,17 dari 22 responden dengan sikap negative (77,3%)
memiliki kecemasan sedang hubungan yang signifikan antara sikap
kecemasan para lansia dimasa pandemi COVID-19,dipuskesmas sukajadi
2021. Adapun penelitian lain yang membahas tentang gambaran tingkat
kecemasan dan kualitas hidup lansia pada masa pandemi COVID-19 di
kecamatan jasinga kabupaten bogor didapatkan hasil penelitian tingkat
kecemasan responden 30 responden tidak mengalami cemas,27 responden
mengalami cemas ringan,12 responden mengalami cemas sedang,dan 4
responden mengalami kecemasan berat. (Ghina et al., 2020)
Penelitian lain terkait dengan kecemasan lansia juga dilakukan oleh
warsini (2021) dengan topik hubungan tingkat kecemasan dengan pola tidur

2
 lansia di panti wredha widhi asih jebres surkarta didapatkan hasil penelitian
menunjukkan skor tingkat kecemasan lansia paling banyak adalah 4 (1950
dengan kategori tingkat kecemasan ringan. Namun demikian ditemukan juga
lansia yang mendapakan skor tingkat kecemasan 20 yaitu (4,8%),hal ini
menunjukkan bahwa lansia mengalami tingkat kecemasan bervariasi dari
ntingkat kecemasan ringan sampai berat(Warsini & Aminingsih, 2021). Selain
itu penelitian yang dilakukan Guslinda (2021) dengan topik tingkat
pengetahuan dan kecemasan lansia tentang penyakit pandemi COVID-19 di
desa doloksaribu janjimatogu kecamatan uluan kabupaten toba,didapatkan
hasil penelitian ini 76 responden memiliki kecemasan yang tidak ada 6
(7,89%) kecemasan ringan 8 (10.53%) kecemasan sedang 21 (27,63%)
kecemasan berat 41 (53,95%) dan kecemasan berat sekali 0 (0%) atau tidak
ada rata-rata kecemasan sedang (26,84). (Guslinda et al., 2020)
Berdasarkan hasil studi awal yang peneliti lakukan di wilayah desa ulak
teberau kecamatan lawang wetan kabupaten musi banyuasin, bahwa dari 10
orang lansia, terdapat 6 orang lansia yang mengalami kecemasan saat pandemi
covid-19 sehingga mereka masih takut untuk beraktivitas diluar rumah dan
berada di dalam kerumunan orang banyak, 4 diantaranya menyatakan hal
serupa namun masih melakukan aktivitas diluar rumah dengan menerapkan
protokol kesehatan namun tidak terlalu taat pada protokol kesehatan seperti
lupa memakai masker ketika berpergian keluar rumah. Serta diwilayah desa
ulak teberau belum adanya yang melakukan penelitian tersebut.
Berdasarkan fenomena-fenomena yang terjadi dimana virus COVID-19
mewabah disetiap tempat serta menyebabkan kepanikan dan kecemasan pada
setiap orang terutama lansia,maka dengan fenomena diatas maka peniliti
tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul faktor-faktor yang
berhubungan dengan aktivitas sehari-hari lansia di masa pandemi COVID-19.

1.2. Rumusan Masalah

3
 Adapun rumusan masalah yang dapat disimpulkan dari latar belakang di
atas yaitu :
1) Maraknya fenomena pandemi COVID-19 menimbulkan dampak
terhadap semua orang baik dari fisilogis maupun psikologis yang
berupa tingkat kecemasan
2) Masih banyaknya lansia yang takut dengan COVID-19
3) Masih banyaknya perilaku lansia yang tidak mematuhi prokes
4) Masih banyaknya lansia yang takut untuk melakukan aktivitas
diluar rumah selama masa pandemi
5) Serta diwilayah desa ulak teberau belum adanya yang melakukan
penelitian tersebut
6) belum diketahuinya “faktor-faktor yang berhubungan dengan
aktivitas sehari-hari lansia di masa pandemi COVID-19”

1.3. Pertanyaan Penelitian

Apa sajakah faktor-faktor yang berhubungan dengan aktivitas sehari-hari

lansia di masa pandemi COVID-19?

1.4. Tujuan Penelitian

1.1.1. Tujuan Umum

Untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan aktivitas
sehari-hari lansia di masa pandemi COVID-19?
1.1.2. Tujuan khusus
1. Untuk mengetahui distribusi frekuensi, kecemasan, pengetahuan, sikap
dan aktivitas sehari-hari lansia di masa pandemi COVID-19
2. Untuk mengetahui hubungan kecemasan dengan aktivitas sehari-hari
lansia di masa pandemi COVID-19
3. Untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan aktivitas sehari-hari
lansia di masa pandemi COVID-19

4
 4. Untuk mengetahui hubungan sikap dengan aktivitas sehari-hari lansia
di masa pandemi COVID-19

1.5. Manfaat Penelitian

1.1.3. Bagi tempat penelitian

Diharapkan hasil penelitian ini dapat bermanfaat sebagai tambahan
ilmu pengetahuan tentang bagaimana aktivitas sehari-hari lansia pada
masa pandemi COVID-19
1.1.4. Bagi Stik Bina Husada Palembang
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi tambahan referensi
bagi mahasiswa tentang bagaimana kecemasan aktivitas sehari-hari lansia
pada masa pandemi COVID-19
1.1.5. Bagi Peneliti
Hasil penelitian ini diharapkan dapat manjadi referensi tambahan
bagi peneliti agar dapat menambah pengetahuan terhadap penyakit
COVID-19 serta pengetahuan dan sikap rasa cemas lansia terhadap
penyakit COVID-19

1.6. Ruang Lingkup

Lingkup penelitian ini termasuk dalam area masalah keperawatan gerontik

dan keperawatan jiwa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor
yang berhubungan dengan aktivitas sehari-hari lansia di masa pandemi
COVID-19, di desa ulak teberau kecamatan lawang wetan kabupaten musi
banyuasin tahun 2022 dan akan dilaksanakan pada bulan april sampai dengan
bulan juni tahun 2022. Peneliti melakukan penelitian ini dikarenakan
didapatkan bahwa masih banyak lansia mengalami kecemasan dan takut untuk
melakukan aktivitas diluar rumah dan berada dikerumunan banyak orang.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode
penelitian analitik cross sectional sampel dalam penelitian ini yaitu lansia

5
 yang berada di desa ulak teberau kecamatan lawang wetan kabupaten musi
banyuasin. Sampel diambil dengan teknik pengambilan sampel secara
Accidental sampling.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1. COVID-19

2.1.1. Sejarah Covid-19

Pada Desember 2019, kasus COVID-19 pertama kali ditemukan

terjadi di Wuhan Tiongkok provinsi hubei. Sumber penularan kasus ini
belum diketahui secara pasti, namun kasus utama terkait dengan pasar
ikan diwuhan. Sejak 18 Desember hingga 29 Desember 2019, lima
pasien dirawat karena kondisi nyeri pernapasan yang intens. Sejak
Desember 2019 hingga 3 Januari 2020, kasus ini terus berkembang
pesat, ditandai dengan 44 kasus yang terungkap. Dalam waktu kurang
dari satu bulan, infeksi telah menyebar ke wilayah China, Thailand,
Jepang, dan Korea Selatan. Pada 12 maret 2020, WHO menyatakan
Coronavirus sebagai pandemi.(pakpahan, 2020)

2.1.2. Definisi Covid-19

Coronavirus, atau dikenal sebagai Covid-19 adalah sekelompok

besar infeksi yang menyebabkan penyakit pada manusia dan hewan.
Pada manusia biasanya menyebabkan penyakit saluran pernapasan,
mulai dari flu biasa hingga penyakit serius seperti Middle Eastern
Respiratory Conditions (MERS) dan sindrom pernapasan akut berat /
Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS). Covid-19 adalah

6
 penyakit menular yang disebabkan corona virus yang baru ditemukan
diwuhan tiongkok pada bulan desember 2019.(aminudin, 2020)

2.1.3. Manifestasi Covid-19

Manifestasi klinis pasien virus corona memiliki rentang yang luas,

mulai dari tanpa gejala, gejala ringan, pneumonia, pneumonia berat.
Sekitar 80% kasus golongan ringan, 13,8% mengalami sakit berat, dan
6,1% pasien dalam keadaan kritis. Tingkat penyakit tanpa gejala belum
diketahui. Gejala ringan dicirikan sebagai pasien dengan penyakit
saluran pernapasan atas tanpa komplikasi, yang mungkin disertai
dengan demam, kejang, batuk, ketidaknyamanan, sakit tenggorokan,
penyumbatan hidung atau nyeri otak. Pasien virus corona dengan
pneumonia berat ditandai dengan demam, frekuensi pernapasan
>30x/menit, gangguan pernapasan yang parah, atau saturasi oksigen
93% tanpa bantuan oksigen.(pakpahan, 2020)

Tabel 1.Manifestasi klinis yang berhubungan denngan infeksi COVID-19

Tanpa gejala (asimptomatik) Pasien tidak menunjukkan efek

samping
Sakit ringan tanpa komplikasi Pasien dengan gejala yang non-spesifik
seperti demam, batuk, sakit
tenggorokan, hidung tersumbat,
ketidaknyamanan, nyeri otot, harus
diwaspadai pada orang tua (lansia)
karena efek samping dan gejalanya
tidak teratur.
Pneumonia ringan (sakit Pasien dengan pneumonia tidak ada
sedang) tanda pneumonia berat. Anak dengan
pneumonia ringan mengalami batuk
atau kesulitan bernapas + napas cepat ;

7
 frekuensi napas <2 bulan, >60x/menit,
2-11 bulan,>50x/menit, 1-5 tahun,>40
x/menit. Tidak ada anda pneumonia
berat.
Pneumonia berat / ISPA berat Pasien remaja atau dewasa dengan
demam atau dalam pengawasan infeksi
saluran pernapasan ditambah satu dari
frekuensi napas,>30x/menit, gangguan
pernapasan berat, atau saturasi oksigen
(SpO2) <90% pada udara kamar.
Pasien anak dengan batuk atau dengan
kesulitan bernapas ditambah setidaknya
satu dari berikut :
 Sianosis sentral atau
SpO2<90%
 Disetres pernapasan berat
(seperti mendengkur, tarikan
dinding dada yang berat).
 Tanda pneumonia berat
ketidakmampuan menyusu atau
minum, penurunan kesadaran
atau kejang.
Acute Respiratory Distress Onseart : baru terjadi atau perburukan
Sydnrom (ARDS) dalam waktu satu minggu,pencintraan
dada (CT scan toraks atau
ultrasonografi paru) : opasitas bilateral,
efusi pleura yang tidak dapat dijelaskan
penyebabnya, kolaps paru,kolaps lobus
atau nodul. Penyebab edema : gagal
napas yang bukan akibat gagal jantung
atau kelebihan cairan, perlu

8
 pemeriksaan objektif (seperti
ekokardiografi) untuk menyingkirkan
bahwa penyebab edema bukan akibat
hidrostatik jika tidak ditemukan faktor
resiko.
Sepsis Pasien dewasa : disfungsi organ yang
mengancam nyawa disebabkan oleh
diregulasi respon tubuh terhadap
dugaan atau terbukti infeksi.
Tanda disfungsi organ meliputi :
perubahan status mental/kesadaran,
sesak napas,saturasi oksigen rendah,
urin output menurun denyut jantung
cepat, nadi lemah, ekstremitas dingin
atau tekanan darah rendah.
Pasien anak : terhadap dugaan atau
terbukti infeksi dan kriteria systemic
inflammatory response syndrome
(SIRS) .2, dan disertai salah satu dari
suhu tubuh abnormal atau jumlah sel
darah putih abnormal.
Syok Septik Pasien dewasa : hipetensi yang
menetap meskipun sudah resusitasi
cairan dan membutuhkan vasopressor
untuk mempertahankan mean arterial
pressure (MAP) >64 mmHg dan kadar
laktat serum >2 mmol/L
Pasien anak : hipotensi (TDS <
persentil 5 atau > 2 SD dibawah normal
usia) atau terdapat 2-3 gejala dan tanda
berikut : perubahan status mental /

9
 kesadaran : takikardia atau bradikardia
(HR<90x/menit atau >150x/menit pada
anak ) : waktu pengisian kembali
kapiler yang mamanjang (>2detik) atau
vasodilatasi hangat dengan bounding
pulse, takipnea, mottled skin atau ruam
petekie atau pupura. Peningkatan
laktat,oliguria,hipertermia atau
hipotermia
Sumber tanda.(pakpahan, 2020)

2.1.4. Transmisi COVID-19

(pakpahan, 2020) menjelaskan Saat ini penyebaran virus Corona

dari satu manusia ke manusia lainnya menjadi sumber utama penularan
sehingga penyebarannya semakin kuat. Penularan Coronavirus dari
pasien simptomatik terjadi melalui droplet yang keluar saat batuk atau
bersin.
1. Transmisi kontak dan droplet
Penularan virus corona dapat terjadi melalui kontak
langsung, kontak menyimpang, atau kontak dekat dengan
individu yang tercemar melalui pelepasan, misalnya, air liur
dan sekresi pernapasan atau droplet pernapasan yang keluar
ketika individu yang terinfeksi berbicara, mengendus,
bersin, atau bernyanyi.
2. Transmisi melalui udara
Penularan melalui udara dicirikan sebagai penyebaran
spesialis yang disebabkan oleh penyebaran butiran lendir
(semburan uap) yang tetap infeksius saat melayang di udara
dan bergerak sampai jarak yang jauh.
3. Transmisi fomit

10
 Pelepasan saluran pernapasan atau droplet yang dibawa
oleh individu yang terkontaminasi dapat mencemari
permukaan dan benda, sehingga terjadi pembentukan fomit
(permukaan yang terkontaminasi). Infeksi hidup yang
diidentifikasi oleh PCR dapat ditemukan di permukaan ini
selama berjam-jam hingga berhari-hari, tergantung pada
iklim umum (suhu dan kelembaban) dan jenis permukaan,
konvergensi infeksi ini serta RNA lebih tinggi di pelayanan
kesehatan tempat pasien Coronavirus berada. Dengan cara
ini penularan juga dapat terjadi secara tidak langsung
melalui lingkungan umum atau barang-barang yang
terkontaminasi infeksi dari orang yang terkontaminasi
(misalnya stetoskop atau termometer) diikuti dengan
sentuhan pada mulut, hidung, atau kontak mata.

2.1.5. Kelompok orang yang rentan terhadap virus COVID-19

(Diah setia utami 2020) menjelaskan terkait Orang yang rentan

terinfeksi coronavirus yaitu, lansia, penyakit kronik (komorbid:
penyakit paru dan penyakit pernafasan lainnya, jantung, hipertensi,
ginjal, diabetes, autoimun, kanker ) anak dan ibu hamil. Adapun
kelompok rentan lainnya yang nudah terinfeksi COVID-19 sebagai
berikut :
1. Orang yang tinggal satu rumah dengan pasien atau orang yang
mempunyai gejala COVID-19
2. Tenaga medis yang menangani pasien positif COVID-19
3. Kelompok orang masuk kontak sosial
4. Area dari orang-orang yang terkonfirmasi COVID-19

2.1.6. Pencegahan-pencegahan Covid-19

11
 (pakpahan, 2020) menguraikan beberapa pencegahan yang dapat
dilakukan sebagai berikut:
1. Jaga jarak dari satu tempat sekitar 1 meter dari yang lain
2. Mencuci tangan secara teratur, gunakan cairan antiseptik jika
tangan tidak terlihat kotor, cuci tangan menggunakan sabun
dan air mengalir saat tangan terlihat kotor
3. Hindari untuk tidak menyentuh mulut, hidung, dan mata
4. Melakukan etika batuk dan bersin dengan menutup hidung dan
mulut dengan siku tertekuk atau tisu saat batuk atau bersin dan
buang tisu setelah digunakan.
5. Gunakan masker medis jika mengalami gejala-gejala penyakit
saluran pernapasan dan bersihkan tangan setelah melepas
masker

2.2. Konsep Lansia

2.2.1. Definisi lansia

Usia lanjut dikatakan sebagai tahap akkhir perkembangan pada

daur kehidupan manusia. Penuaan atau proses terjadinya tua adalah
suatu proses menghilangnya secara perlahan-lahan kemampuan
jaringan untuk memperbaiki diri/mengganti dan mempertahankan
fungsi normalnya sehingga tidak dapat bertahan terhadap infeksi serta
memperbaiki kerusakan yang diderita. Lansia adalah seseorang berusia
60 tahun atau lebih,karena faktor-faktor tertentu tidak dapat memenuhi
kebutuhan dasarnya baik secara jasmani,rohani maupuun sosialnya.
Lansia dalam kependudukan adalah mereka yang berumur 60 tahun ke
atas,yang mana berkaitan dengan hal-hal yang berbau kependudukan
seperti yang dijelaskan diatas.(Manurung, 2020)

2.2.2. Teori Proses Menua

12
 Proses penuaan dipandang sebagai sebuah proses total dan sudah
dimulai saat masa konsepsi. Meskipun penuaan adalah sebuah proses
berkelanjutan, belum tentu seseorang meninggal hanya karena usia
tua.sebab individu memiliki perbedaan yang unik terhadap genetic,
social, psikologi dan faktor-faktor ekonomi yang saling terjalin dalam
kehidupannya menyebabkan peristiwa menua berbeda pada setiap
orang. Sepanjanng kehidupan, seseorang mengalami pengalaman
traumatik baik fisik maupun emosional yang bisa melemahkan
kemampuan seseorang untuk memperbaiki atau mempertahankan
dirinya. Pada hakekatnya menjadi tua merupakan proses alamiah yang
berarti seseorang telah melalui 3 tahap kehidupannya yaitu masa anak,
masa dewasa dan masa tua. Tiga tahap ini berbeda baik secara biologis
maupun psikologis. Memasuki masa tua berarti mengalami
kemunduran secara fisik maupun psikis. Kemunduram fisik ditandai
dengan kulit yang melonggar, rambut memutih, penurunan
pendengaran, penglihatan memburuk, gerakan lambat.(Nurshalatun,
2020)

2.2.3. Kemandirian ADL (Activities Daily Living)

kemandirian lansia dapat dinilai dari kemampuannya dalam

melakukan aktivitas kesehariannya. Salah satu bentuk untuk mengukur
kemandirian lansia dalam melakukan kegiatan sehari-hari adalah
activity of daily living (ADL). ADL yaitu sebagai kemandirian
sseseorang dalam melakukan aktivitas dan fungsi kehidupan harian
yang dilakukan oleh manusia secara rutin dan univesal. Kemandirian
lansia adalah fungsi aktivitas individu yang normalnya dilakukan tanpa
bantuan oranng lain, kegiatan ADL antara lain, mandi, berpakaian,
makan, toileting, dan berpindah tempat. Selain itu lingkungan juga
berpengaruh terhadap tingkat aktivitas.(Titik juwariah, 2017)

13
 kemandirian merupakan salah satu faktor yang terpenting bagi
lanjut usia dalam memenuhi kebutuhannya dihari tua dan tidak
bergantung pada orang lain. Faktor-faktor yanng mempengaruhi
kemandirian terdiri dari faktor kesehatan, usia, jenis kelamin, dan
dukungan sosial. Adapun penjelasan dari faktor-faktor tersebut yaitu
faktor kesehatan meliputi keadaan kesehatan fisik dan mental, faktor
usia yaitu seiring dengan menuanya seseorang, terutama disebabkan
menurunnya kemampuan lansia berespon terhadap stres, baik stres
fisik maupun stres psikologi, faktor jenis kelamin yaitu mempunyai
dampak yang sangat besar terhadap tingkat kemandirian, khususnya
wanita dibanding dengan pria dan yang terakhir dukungan sosial yaitu
dalam teori pertukaran sosial sumber kebahagiaan manusia berasal dari
hubungan sosial, didalam hubungan sosial menyangkut hubungan
keluarga dan dukungan keluarga pada lansia yang menyebabkan lansia
menjadi mandiri (opa, 2019).

2.2.4. Ciri-ciri lansia

(Siti Nur Kholifah,2016,) menjelaskan beberapa ciri-ciri lansia

sebagai berikut:
a. Lansia merupakan periode kemunduran
Kemunduran pada lansia sebagian datang dari faktor fisik dan
faktor psikologis motivasi memiliki peran yang penting dalam
kemunduran pada lansia. Misalnya lansia yang memiliki
motivasi yang rendah dalam melakukan kegiatan, maka akan
mempercepat proses kemunduran fisik,akan tetapi ada juga
lansia yang memiliki motivasi yang tinggi, maka kemunduran
fisik pada lansia akan lebih lama terjadi.
b. Lansia memiliki kelompok motivasi
Kondisi sebagai akibat dari sikap sosial yang tidak
menyenangkan terhadap lansia dan diperkuat oleh pendapat

14
 yang kurang baik,misalnya lansia lebih senang
mempertahankan pendapatnya maka sikap sosial di masyarakat
menjadi ngatif,tetapi ada juga lansia mempunyai tenggang rasa
kepada orang lain sehingga sikap sosial masyarakat menjadi
positif.
c. Menua membutuhkan perubahan peran
Perubahan peran tersebut dilakukan karena lansia mulai
mengalami kemunduran dalam segala hal. Perubahan peran
pada lansia sebaiknya dilakukan atas dasar keinginan sendiri
bukan atas dasar tekanan dari lingkungan. Misalnya lansia
menduduki jabatan sosial di masyarakat sebagai ketua
RW,sebaiknya masyarakat tidak memberhentikan lansia
sebagai ketua RW karena usianya.
d. Penyesuaian yang buruk pada lansia
Perlakuan yang buruk terhadap lansia membuat mereka
cenderung mengembangkan konsep diri yang buruk sehingga
dapat memperlihatkan bentuk perilaku yang buruk. Akibat dari
perlakuan yang buruk itu membuat penyesuaian diri lansia
menjadi buruk pula. Contoh : lansia yang tinggal bersama
keluarga sering idak dilibatkan untuk pengambilan keputusan
karena diangggap pola pikirnya kuno,kondisi inilah yang
menyebabkan lansia menarik diri dari lingkungan,cepat
tersinggung dan bahkan memiliki harga diri rendah.

2.2.5. Klasifikasi dan batasan umur lansia

1) Menurut WHO batasan umur lansia dibagi kedalam tiga

kategori yaitu:
a) Usia lanjut :60-74 tahun
a) Usia tua :75-89 tahun
b) Usia sangat lanjut :>90 tahun

15
 2) Menurut Dep.Kes.Ri
a) Kelompok menjelang usia lanjut (45-54 tahun),keadaan
ini dikatakan sebagai masa virilitas
b) Kelompok usia lanjut (55-64 tahun) sebagai masa
presenium
c) Kelompok-kelompok usia lanjut (>65 tahun) yang
dikatakan sebagai masa senium

2.2.6. Permasalahan pada lansia

Permasalahan yang berkaitan dengan lanjut usia antara lain (sandu

siyoto, 2016):
1. Secara individu, pengaruh proses dapat menimbulkan berbagai
masalah, baik secara fisik, biologi, mental, maupun sosial
ekonomis, semakin lanjut usia seseorang, ia akan mengalami
kemunduran terutama dibidang kemampuan fisik, yang dapat
mengakibatkan penurunan pada peranan-peranan sosialnya.
2. Lanjut usia tidak hanya ditandai dengan kemunduran fisik.
Kondisi lanjut usia dapat pula berpengaruh terhadap kondisi
mental, semakin lanjut seseorang, kesibukan sosialnya akan
semakin berkurang. Hal itu akan dapat mengakibatkan
berkurangnya integrasi dengan lingkungannya. Hal ini dapat
memberikan dampak pada kebahagiaan seseorang.
3. Pada usia mereka yang telah lanjut, sebagian dari para lanjut
usia tersebut masih mempunyai kemampuan untuk bekerja.
Permasalahn yang mungkin timbul adalah bagaimana
memfungsikan tenaga dan kemampuan mereka tersebut di
dalam situasi keterbatasan kesempatan kerja
4. Masih ada sebagian dari lanjut usia yang mengalami keadaan
terlantar. Selain tidak mempunyai bekal hidup dan pekerjaan /

16
 penghasilan, mereka juga tidak mempunyai keluarga / sebatang
kara.
5. Dalam masyarakat tradisional, biasanya lanjut usia dihargai dan
dihormati sehingga mereka masih dapat berperan yang berguna
bagi masyarakat. Akan tetapi, dalam masyarakat industri ada
kecenderungan mereka kurang dihargai sehingga mereka
terisolasi dari kehidupan masyarakat.
6. Karena kondisinya, lanjut usia memerlukan tempat tinggal atau
fasilitas perumahan yang khusus.

2.2.7. Perubahan yang terjadi pada lansia

(Siti Nur Kholifah,2016,) Menjelaskan bahwa terjadi perubahan pada

lansia diantaranya yaitu :
1. Perubahan fisik
a. Sistem pendengaran : hilangnya kemampuan daya
pendengaran pada telinga dalam, terutama terhadap bunyi suara
atau nada-nada yang tinggi, suara yang tidak jelas, sulit
dimengerti, 50% terjadi pada usia diatas 60 tahun
b. Sistem intergumen : pada lansia kulit mengalami atropi,
kendur, idak elastis, kering dan berkerut. Kulit akan
kekurangan cairan sehingga menjadi tipis dan berbercak.
c. Sistem muskuloskuletal : perubahan jaringan penghubung
(kolagen dan elastis), kartilago, tulang otot dan sendi. Kolagen
sebagai pendukung utama kulit, tendon, tulang, kartigo dan
jaringan pengikat mengalami perubahan menjadi bentangan
yang tidak teratur.
d. Sistem kardiovaskuler : perubahan pada lansia adalah masa
jantung bertambah, ventrikel kiri mengalami hipertropi
sehingga peregangan jantung berkurang, kondisi ini terjadi
karena perubahan jaringan ikat

17
 e. System respirasi : perubahan jaringan ikat paru, kapasitas, total
paru tetap tetapi volume cadangan paru bertambah untuk
mengkompensasi kenaikan ruang paru, udara yang mengalir ke
paru berkurang. Perubahan pada otot, kartilago dan sendi torak
mengakibatkan gerakan pernapasan terganggu dan kemampuan
peregangan toraks berkurang.
f. Pencernaan dan metbolisme : perubahan pencernaan, seperti
penurunan produksi perubahan sebagai kemunduran fungsi
yang nyata karena kehilangan gigi, indra pengecap menurun.
Rasa lapar menurun, makin mengecil dan menurunnya tempat
penyimpanan dan berkurangnya aliran darah
g. Sistem perkemihan : perubahan yang signifikan. Banyak fungsi
yang mengalami kemunduran, contohnya, laju fitrasi, ekskresi,
dan reabsorpsi oleh ginjal
h. Sistem saraf : Sistem susunan saraf mengalami perubahan
anatomi dan atropi yang progesif pada serabut saraf lansia.
Lansia mengalami penurunan koordinasi dan kemampuan
dalam melakukan aktivitas sehari-hari
i. Sitem reproduksi ; perubahan sistem reproduksi lansia diandai
dengan menciutnya ovary dan uterus. Terjadi atropi payudara.
Pada laki-laki testis masih dapat memproduksi spermatozoa,
meskipun adanya penurunan secara berangsur-angsur.
2. Perubahan kognitif
a. Memory (daya ingat)
b. Kemampuan belajar (learning)
c. Kemampuan pemahaman (comprehension)
d. Pemecahan masalah (problem solving)
e. Pengambilan keputusan (decision making)
f. Kebijaksanaan (wisdom)
g. Kinerja (performance)
h. Motivasi

18
3. Perubahan mental
Faktor yang mempengaruhi perubahan mental :
a. Pertama-tama perubahan fisik, khusunya organ perasa
b. Kesehatan umum
c. Tingkat pendidikan
d. Keturunan (hereditas)
e. Lingkungan
f. Gangguan syaraf panca indra, timbul kebutan dan ketulian
g. Gangguan konsep diri akibat kehilangan-kehilangan jabatan
h. Rangkaian dari kehilangan, yaitu kehilangan hubungan dengan
teman dan faimli
i. Hilangnya kekuatan dan ketegapan fisik perubahan terhadap
gambaran diri, perubahan konsep diri
4. Perubahan spiritual
Agama atau kepercayaan makin terintegrasi dalam
kehidupannya. Lansia semakin matang (mature) dalam
kehidupan keagamaan, hal ini terlihat dalam berfikir dan
bertindak sehari-hari
5. Perubahan psikososial
a. Kesepian : terjadi saat pasangan hidup atau teman dekat
meninggal terutama lansia mengalami penurunan kesehatan.
b. Duka cita : meninggalnya pasangan hidup, teman dekat, atau
bahkan hewan kesayangan dapat meruntuhkan pertahanan jiwa
yang telah rapuh pada lansia. Hal tersebut dapat memicu
terjadinya gangguan fisik dan kesehatan.
c. Depresi : duka cita yang berlanjut akan menimbulkan perasaan
kosong, lalu diikuti dengan keinginan untuk menangis yang
berlanjut menjadi suatu depresi. Depresi juga dapat disebabkan
karena stress lingkungan dan menurunnya kemampuan
adaptasi.

19
 d. Gangguan cemas : fobia, panic, gangguan cemas umum,
gangguan setres setalah trauma dan gangguan obsesif
kompulsif, ganguan tersebut merupakan kelanjutan dari dewasa
muda dan berhubungan dengan sekunder akibat penyakit
medis, depresi, efek samping, obat, atau gejala penghentian
mendadak dari suatu obat
e. Parafrenia : ditandai degan waham (curiga) lansia sering
merasa tetangganya mencuri barang-barangnya atau berniat
membunuhnya. Biasanya terjadi pada lansia yang terisolasi /
menarik diri dari kegiatan sosial
f. Sindroma Diogenes : suatu kelainan dimana lansia
menunjukkan penampilan perilaku sangat mengganggu. Rumah
atau kamar kotor dan bau karena lansia bermain-main dengan
feses dan urin nya, sering menumpuk barang tidak teratur.

2.3. Kecemasan

2.3.1. Definisi kecemasan

Kecemasan merupakan suatu perasaan dimana seseorang merasa

tidak aman dan terancam atas suatu hal. Kecemasan menggambarkan
pada keadaan khawatir,gelisah yang tak menentu,takut,tidak tentram
kadang-kadang disertai keluhan fisik. khusus pada lansia kecemasan
ini akan berpengaruh besar tehadap daya tahan tubuh melawan
penyakit. Ansietas dan perasaan takut adalah dua hal yang berbeda.
Takut adalah respon dari suatu ancaman yang asalnya
diketahui,eksternal jelas atau bukan bersifat konflik. Rasa takut
dianggap oleh beberapa peneliti sebagai salah satu emosi dasar
manusia,sedangkan ansietan adalah respon emosional terhadap
penilaian tersebut. Kecemasan merupakan perasaan yang kurang
menyenangkan yang sering timbul pada individu saat sedang

20
 berhadapan dengan situasi yang tidak menyenangkan. Kecemasan
yang diakibatkan oleh pandemi juga dirasakan para orang tua yang
telah berusia lanjut (lansia). Para lansia adalah salah satu kelompok
yang paling beresiko tinggi untuk terkena dampak COVID-19.
(Guslinda et al., 2020)

2.3.2. Tanda dan gejala

Perubahan yang terjadi pada seseorang yang mengalami ansietas

seperti perubahan kognitif,penurunan konsentrasi,berpokus pada hal
yang sakit. Menyadari adanya gejala fisiologis seperti
pusing,perubahan efektif seperti perasaan kkhawatir,sedih,tidak
percaya diri dan merasa bingung. Perubahan fisiologis seperti
penurunan nafsu makan,ketegangan otot,peningkatan tanda-tanda
vital,kesulitan tidur dan nyeri.perubahan perilaku yang muncul pada
klien ansietas seperti penurunan produktivitas,kewaspadaan meningkat
dan tidak bisa tenang. Perubahan seperti kurangnya inisiatif,sulit
menikmati kegiatan sehari-hari dan menghindari kontak sosial.(sutejo,
2019)

2.3.3. Tingkat Ansietas

Menurut (sutejo, 2019) tingkat ansietas dibagi menjadi 4 yaitu:

a. Ansietas Ringan
Ansietas ringan berhubungan dengan ketegangan dalam
kehidupan sehari-hari, sehingga menyebabkan seseorang
menjadi lebih waspada dan meningkatkan lahan persepsinya.
Ansietas menumbuhkan motivasu belajar serta menghasilkan
pertumbuhan dan kretativitas.
b. Ansietas Sedang

21
 Ansietas sedang dapat membuat seseorang memuasatkan pada
hal penting dan mengesampingkan yang lain, sehingga
seseorang mengalami perhatian yang selektif,tetapi dapat
melakukan sesuatu yang lebih terarah.
c. Ansietas Berat
Ansietas berat ini sangat mengurangi lahan persepsi seseorang.
Adanya kecenderungan untuk memusatkan pada sesuatu yang
terinci dan spesifik serta tidak dapat berfikir tentang hal lain.
Semua perilaku ditunjukkan untuk mengurangi ketegangan.
Orang tersebut memerlukan banyak pengarah untuk dapat
memusatkan pada suatu hal lain.
d. Ansietas panik
Ansietas berhubungan dengan ketakutan dan merasa
diteror,serta tidak mampu melakukan apapun walapun dengan
pengarahan. Panik meningkatkkan aktivitas
motork,menurunkan kemampuan berhubungan dengan orang
lain. Persepsi menyimpang serta kehilangan pemikiran rasional.

2.3.4. Pengukuran Kecemasan

Kecemasan dapat diukur dengan kuesioner state-Trait Anxiety

Inventory (STAI) yang dibuat oleh spieberger, Gorsuch dan Luschene
pada tahun 1968. STAI dirancan untuk mengukur A-State (keadaan
cemas) dan A-Trait (ciri cemas). Instrumen ini pada awalnya
dikembangkan sebagai instrument penelitian untuk mempelajari
kecemasan pada sampel orang dewasa dan dapat digunakan dengan
sampel pasien (McDowell, 2006). Skala untuk state terdiri dari 20 item
yang mencerminkan reaksi transie psikologis dan fisiologis yang secara
langsung terkait dengan situasi buruk pada saat tertentu yang dicirikan
oleh timbulnya rasa ketakutan, tegang, gelisah, dan khawatir, sedangkan
skala Trait terdiri dari 20 item untuk mengukur kecemasan sebagai

22
 karakteristik dari personal atau ciri menetap yang stabil. Ada empat
aspek utama dari skala trait yang terkait dengan situasi tertentu yaitu
ancaman evaluasi sosial, ancaman bahaya fisik, ancaman ambigu, dan
ancaman dalam situasi yang tidak berbahaya atau rutinitas sehari-hari.
Rentang skor untuk kecemasan STAI adalah 20-39 kecemasan ringan,
40-59 kecemasan sedang, 60-80 kecemasan berat (Leal et al., 2017).
Tingkat kecemasan pada instrumen ini berupa kecemasan ringan,
kecemasan sedang, dan kecemasan berat. Pada kuesioner STAI terdapat
4 pilihan jawaban pada setiap bagiannya dan setiap item pertanyaan
mempunyai rentang angka pilihan 1 sampai 4 dengan nilai setiap bagian
sebagai berikut :pernyataan positif dinyatakan dengan skor 1 = tidak
merasakan, 2 = sedikit merasakan, 3 = cukup merasakan, 4 = sangat
merasakan. Sedangkan pada pertanyaan negatif dinyatakan dengan skor
1 = sangat merasakan, 2 = cukup merasakan, 3 = sedikit merasakan, 4 =
tidak merasakan. Dan pada indikator. Penjumlahan skor hasil pengisian
kuesioner untuk skala kecemasan, dimasukkan ke dalam pembagian
kategori yaitu: kecemasan ringan jika skor 20-39, kecemasan sedang jika
40-59, kecemasan berat jika 60-80 (Spielberger, 2013).

2.4. Pengetahuan

2.4.1. Definisi pengetahuan

Pengetahuan adalah hasil dari tahu dan ini bisa terjadi setelah
orang yang melakukan dengan pengindraan terhadap suatu objek tertentu.
Pengindraan terjadi melalui penglihatan, pendengaran, penciuman, serta
rasa raba. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata
dan telinga. (Notoadmodjo, 2014)

2.4.2. Tingkat pengetahuan

23
 Secara garis besar terdapat 6 peningkatan pengetahuan
(Notoadmodjo, 2014) adalah sebagai berikut :
A. Tahu (know)
Tahu artinya sebagai mengingat suatu materi yang telah
dipelajari sebelumnya. Tahu ini menjadi tingkat pengetahuan
yang paling rendah. Kata kerja untuk mengukur bahwa
seseorang itu tahu adalah ia dapat menyebutkan, menguraikan,
mendefinisikan dan menyalakan
B. Memahami (Comprehension)
Memahami adalah kemampuan untuk menjelaskan secara
tentang objek yang diketahui dan dapat menginterpretasikan
materi tersebut secara benar. Orang yang paham harus dapat
menjelaskan, menyebutkan contohnya, menyimpulkan dan
meramalkan atau memprediksi.
C. Aplikasi (Aplication)
Aplikasi ini artinya adalah kemampuan menggunakan materi
yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi real atau
sebenarnya. Aplikasi disini dapat diartikan sebagai penggunaan
hukum-hukum, rumus, metode dan prinsip dalam konteks atau
situasi nyata.
D. Analisis (Analysis)
Analisi yang memiliki arti kemampuan menjabarkan materi
atau objek ke dalam bagian-bagian yang lebih kecil tetapi
masih dalam satu struktur organisasi dan ada kaitannya satu
sama lain. Kemampuan analisis dapat dilihat dari penggunaan
kata kerja, seperti dapat menggambarkan, membuat bagan,
membedakan, memisahkan dan mengelompokkan.
E. Sintesis (Synthesis)
Sintesis yaitu kemampuan meletakkan atau menghubungkan
bagian-bagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yang baru
atau kemampuan menyusun informasi baru dari informasi yang

24
 sudah ada. Contohnya antara lain dapat menyusun,
merencanakan, meringis dan menyesuaikan terhadap suatu
teori atau rumusan yang telah ada.
F. Evaluasi (Evaluation)
Evaluasi yang berarti kemampuan untuk melakukan justifikasi
atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. Evaluasi
dilakukan dengan mengguanakn kriteria sendiri atau kriteria
yang telah ada.
Cara pengukurran tingkat pengetahuan dapat dilakukan
dengan wawancara atau angket yang menanyakan tentang isi
materi yang diukur dari subjek penelitian atau responden. Cara
mengukur tingkat pengetahuan dengan memberikan
pertanyaan-pertanyaan, kemudian dilakukan penilaian 1 untuk
jawaban benar dengan nilai 0 untuk jawaban salah.
Berdasarkan skala data rasio maka rentang skor pengetahuan
yaitu 0 sampai 100 (Arikunto, 2013)

2.5. Sikap

2.5.1. Definisi sikap

Sikap adalah suatu proses penelitian yang dilakukan seseorang

terhadap suatu objek atau situasi yang disertai adanya perasaan tertentu
dan memberikan dasar kepada orang tersebut untuk membuat respon atau
berperilaku dalam cara yang tertentu yang dipilihnya (Lestari, 2015).
Masyarakat memiliki pola berpikir tertentu diharapkan dapat
berubah dengan diperolehnya pengalaman, pendidikan dan pengetahuan
melalui interaksi dengan lingkungannya. Sikap dapat terbentuk dari
adanya interaksi sosial yang dialami individu. Interaksi disini tidak hanya
berupa kontak sosial dan hubungan antar pribadi sebagai anggota
kelompok sosial tetapi meliputi pula hubungan dengan lingkungan fisik
maupun lingkungan psikologis sekitarnya (Induniasih, 2019).

25
Dalam buku (Notoadmodjo, 2014) menjelaskan bahwa sikap itu
mempunyai 3 komponen pokok yaitu :
1. Kepercayaan (keyakinan), ide, dan konsep terhadap suatu objek
2. Kehidupan emosional atau evaluasi terhadap suatu objek
3. Kecenderungan untuk bertindak (Tend to behave)
Ketiga kompenen ini secara bersama-sama membentuk sikap yang
utuh (total out atitude) dalam penentuan sikap yang utuh ini, pengetahuan,
pikiran, keyakinan, dan emosi memegang peranan penting. Suatu contoh
misalnya, seorang ibu telah mendengar tentang penyakit polio
(penyebabnya, akibatnya, pencegahannya, dan sebagainya) pengetahuan
ini akan membawa ibu untuk berfikir dan berusaha supaya anaknya tidak
terkena polio. Dalam berpikir ini komponen emosi dan keyakinan ikut
bekerja sehingga ibu tersebut berniat mengimunisasikan anaknya untuk
mencegah supaya anaknya tidak terkena polio. Ibu ini mempunyai sikap
tertentu terhadap objek yang berupa penyakit polio.(Notoadmodjo, 2014)

2.5.2. Tingkatan sikap

Ada 4 hal dalam tingkatan sikap yaitu:

1. Menerima (Receiving)
Menerima diartikan bahwa orang (subyek) mau dan
memperlihatkan stimulus yang diberikan (obyek).
2. Merespon (Responding)
Merespon ialah sikap yang memberikan jawaban apabila ditanya,
mengerjakan dan menyelesaikan tugas yang diberikan adalah suatu
indikasi dari sikap. Karena dengan suatu usaha untuk menjawab
pertanyaan atau mengerjakan tugas yang diberikan. Terlepas dari
hal tersebut, pekerjaan itu benar atau salah berarti bahwa orang
menerima ide tersebut
3. Menghargai (valuing)

26
 Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan suatu
masalah adalh suatu indikasi tingkat tiga. Misalnya seorang ibu
mengajak iibu lain (tetangga, saudara dan sebagainya) untuk pergi
menimbangkan anaknya ke posyandu atau mendiskusikan tentang
gizi, adalah suatu bukti bahwa si ibu tersebut telah menjadi sikap
positif gizi bagi anak
4. Bertanggung jawab (Responsible)
Bertanggung jawab diartikan sebagai sikap yang bersedia
menanggung suatu kewajiban atas pilihan yang berkaitan dengan
perilaku kesehatan yang telah dipilih. Misalnya, ada seoranng
anggota masyarakat yang memilih untuk memelihara hewan seperti
kambing, sapi, ataupun ayam. Dia harus bertanggung jawab atas
pilihannya memelihara hewan agar llingkungan sekitar tempat
tinggalnya tetap sehat bersih

2.6. Penelitian Terkait

Tabel 2.Penelitian Terkait

No Judul Nama Tujuan Tahun Rancanan Hasil

penelitian peneliti penelitian dan penelitian penelitian
tempat
penelitan

1 Faktor yang nova Untuk 2020,di Deskripsi Diketahuinya

brhubungan fridalni mengetahui panti anallitik distribusi
dengan faktor apa sosial dengan frekuensi
tingkat saja yang tresna desain cros kecemasan
kecemasan berhubungan werdha sectional lansia dengan
lansia pada dengan sabai nan kategori,sebag
masa tingkat aluih ian besar
pandemi kecemasan (90%)

27
 COVID-19 lansia sebagai sicincin responden
kelompok dengan
yang rentan pengetahuan
pada masa yang rendah
pandemi tentang
COVID-
19,sebagian
besar (70%)
responden
mengalami
cemas ringan
dengan adanya
COVID-19

2 Tingkat Nur afni Untuk 2021 Jenis Hasil

kecemasan wulanda mengatahui diwilayah penelitian penelitian
pasien ri arifin tingkat kerja kuantitatif mennjukkan
kardiovask kecemasan puskesmas dengan bahwa
uler pada pasien dengan telaga pendekatan sebagian besar
masa gangguan dewa kota cros tingkat
pandemi kardiovaskule bengkulu sectional kecemasan
COVID-19 r pada masa pasien dengan
pandemi kardiovaskuler
COVID-19 pada masa
pandemi
COVID-19
responden
masuk
kedalam
kategori cemas
sedang dengan

28
 frekuensi 33
responden
(44,6%)

3 Gambaran Rahma Untuk melihat 2020 di Penelitian Diketahuinya

tingkat yeni frekuensi RSUP ini dengan distribusi
kecemasan gambaran Dr.M. deskriptif frekuensi
perawat kecemasan jamil analitik kecemasan
yang dengan padang perawat
mempunyai karateristik dengan
lansia perawat yang kategori
dimasa mempunyai sedang >72%
pandemi lansia baik dengan lansia
COVID-19 dengan komorbid
komorbid
maupun tanpa
komorbid
dimasa
pandemi
COVID-19

4 Hubungan Sirait Untuk 2020 di Jenis Hasil

pengetahua mengetahui perumaha penelitian penelitian ini
n tentang hubungan n gerbang ini menunjukkan
COVID-19 pengetahuan permai menggunak pengetahuan
terhadap tentang covid- pamengka an baik berjumlah
tingkat 19 terhadap ng deskriptif 14 orang
kecemasan tingkat wilayah kuantitatif (50,0%)
pada lansia kecemasan puskesmas pendekatan tingkat
yang pada lansia pamekang cross pengetahuan
mengalami yang sectional cukup,8 orang
hipertensi mengalami (28,6%) dan

29
 hipertensi tingkat
pengetahuan
kurang 6
orang
(21,4%).dan
kecmasan
berat 21 orang
(75,0%)

5 Hubungan Onimus Untu 2020 di Penelitian Hasil

tingkat mengetahui kelurahan ini penelitian ini
pengetahua hubungan mojolangu menggunak menunjukkan
n dengan antara tingkat kecmatan an jenis dari 171
kecemasan pengetahuan lowokwar kuantitatif responden
dalam dengan u,malang deskriotif sebanyak 109
mencegah kecemasan korelatif responden
paparan masyarakat dengan memiliki
corona pada pendekatan pengetahuan
virus pencegahan cross baik (63,7%),
disease covid-19 sectional 22 responden
COVID-19 memiliki
di pengetahuan
perkotaan sedang
(12,9%) dan
40 memiliki
pengetahuan
kurang
(23,4%).kece
masan berat
16 responden
(9,4%)

30
 kecemasan
sedang 28
(16,4%)
kecemasan
ringan 127
(74,2%)

6 Faktor- Nazarud Untuk 2021 di Penelitian Hasil

faktor yang din mengetahui wilayah ini penelitian ini
berhubunga faktor-faktor kerja menggunak menunjukkan
n dengan yang puskesmas an metode bahwa
kejadian berhubungan poasia penelitian dukungan
quality of dengan kota analtik keluarga,
sleep pada kejadian kendari dengan kecemasan,
lansia quality of pendekatan dan sleep
selama sleep pada cross hygiene
pandemi lansia sectional mempunyai
covid-19 hubungan
dengan quality
of sleep. Dapat
disimpulkam
bahwa adanya
hubungan
antara variabel
independent
(dukungan
keluarga,
kecemasan,
dan sleep
hygiene)
variabel

31
 dependent
(quality of
sleep)

2.7. Kerangka Teori

Bagan 1.Kerangka Teori

Virus Covid-19

Kelompok yang beresiko tinggi terhadap Covid-19

menurut
1. Lansia > 60 tahun
2. Ibu hamil
3. Adanya penyakit pembawa
4. Daya tahan tubuh rendah
5. Obesitas

Kecemasan lansia dalam melakukan

aktivitas sehari-hari

Dampak biologis Dampak psikologis Dampak sosial/perilaku

Kecemasan kategori 1. Pengetahuan

1. Normal 2. sikap
2. Ringan
3. Sedang
4. Berat
5. Panik

32
 Pandemi covid-19 (Diah setia utamo 2020), Lansia (Siti Nur
Kholifah,2016, n.d.), kecemasan (sutejo, 2019)

BAB III
METODOLOGI PENLITIAN

3.1. Desain penelitian

Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan

cross sectional yaitu jenis penelitian yang menekankan waktu
pengukuran/observasi data variabel independen dan dependen hanya satu
kali pada satu saat. Pada jenis ini, variabel independen dan dependen
dinilai secara simultan pada suatu saat, dengan studi ini akan diperoleh
prevalensi atau efek suatu fenomena (variabel dependen) dihubungkan
dengan penyebab (variabel dependen).(Nursalam, 2015). Pada penelitian
ini peneliti ingin mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan
aktivitas sehari-hari lansia di masa pandemi COVID-19 di wilayah desa
ulak teberau kabupaten musi banyuasin tahun 2022.

3.2. Tempat dan waktu penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan di wilayah desa ulak teberau

kabupaten musi banyuasin pada bulan mei sampai dengan bulan juni tahun
2022

33
3.3. Kerangka konsep

Kerangka konsep adalah suatu uraian dan visualisasi hubungan

atau kaitan antara konsep satu dengan yang lainnya, atau variabel yang
satu dengan variabel yang lain dari masalah yang akan diteliti.
(Notoatmodjo, 2018). Pada penelitian ini yang diteliti adalah faktor-
faktor yang berhubungan dengan aktivitas sehari-hari lansia di masa
pandemi COVID-19 diwilayah desa ulak teberau kabupaten musi
banyuasin tahun 2022.

Bagan 2.Kerangka konsep

Variabel Independen Variabel Dependen

1. Jenis kelamin
2. Pekerjaan
3. usia
Aktivitas sehari-hari
lansia pada masa
1. Pengetahuan pandemi COVID-19
2. Sikap
3. Kecemasan

3.4. Definisi Operasional

Tabel 3.Definisi Operasional

Variabel Definisi Cara Alat ukur Hasil ukur Skala
operasional ukur ukur
Aktivitas kemandirian Kuesioner Kuesioner 1. Aktivitas Ordinal
sehari-hari lansia dalam dengan
lansia pada Bantuan total

34
masa melakukan jika <0
pandemi aktivitas 2. Aktivitas
kesehariannya bantuan
sebagian jika
0-5
3. Aktivitas
Mandiri jika ≤
5
Sumber :
(McMahon, n.d.)
Kecemasan Gejala Kuesioner Lembar 1. Skor 20-39 = Ordinal
pada lansia kecemasan STAI kuisioner kecemasan
yang dirasakan ringan
oleh lansia 2. Skor 40-59 =
kecemasan
sedanng
3. Skor 60-80 =
kecemasan
berat
Sumber : (Leal et
al., 2017)
Tingkat Pengetahuan Kuesioner Lembar 1. Baik jika nilai Ordinal
pengetahuan yang diketahui Kuisioner skore >50
oleh lansia 2. Kurang jika
tentang covid- nilai skore
19 <50
Sumber : Ghina,
(2020)
Sikap lansia Sikap yang Kuesioner Lembar 1. Positif Ordinal
dilakukan kuisioner jika nilai
lansia pada skore >30
saat 2. Negatif
menghadapi jika nilai
pandemi skore <30
covid-19 Sumber : Ghina,
(2020)

3.5. Hipotesis

Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap tujuan penelitian

yang diturunkan dari kerangka pemikiran yang telah dibuat (wiratna
sujarweni, 2020). Hipotesis dalam penelitian ini yaitu :
1. Ha : Ada faktor-faktor yang berhubungan dengan aktivitas sehari-hari
lansia pada pandemi covid-19 diwilayah desa ulak teberau kabupaten
musi banyuasin tahun 2022

35
 2. Ho : Tidak ada faktor-faktor yang berhubungan aktivitas sehari-hari
lanisa pada pandemi covid-19 diwilayah desa ulak teberau kabupaten
musi banyuasin tahun 2022

3.6. Populasi dan sampel

a. Populasi
Populasi adalah keseluruhan jumlah yang terdiri atas obyek atau
subyek yang mempunyai karakteristik dan kualitas tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk diteliti kemudian ditarik kesimpulannya
(wiratna sujarweni, 2020). Populasi yang digunakan dalam penelitian
ini adalah lansia yang berada diwilayah desa ulak teberau kabupaten
musi banyuasin yang berjumlah 203 orang.

b. Sampel
Sampel adalah bagian dari sejumlah karakteristik yang dimiliki
oleh populasi yang digunakan untuk penelitian (wiratna sujarweni,
2020). Cara pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan
teknik Accidental sampling yaitu cara pengambilan sampel
berdasarkan unit / individu yang dijumpai ditempat dan waktu
penelitian tanpa sistematika tertentu.

3.7. Etika penelitian

Pada saat akan melakukan penelitian ini, sebelumnya peneliti

menentukan etika penelitian terhadap responden yang akan diteliti antara
lain sebagai berikut (Notoadmodjo, 2014) :
1. Lembar persetujuan (informed conset)
Sebelum responden menandatangani lembar persetujuan penelitian,
peneliti memberikan informasi kepada responden tentang tujuan
penelitian dan dalam pengisian kuisioner ini dilakukan dengan keadaan

36
 sadar, kemudian peneliti memberikan lembar persetujuan kepada
responden untuk ditanda tangani.
2. Kerahasiaan (confidentiality)
Peneliti menjaga rahasia identitas responden dengan tidak
mencantumkan nama (cukup dengan kode responden) pada setiap
kusioner. Peneliti juga menjaga kerahasiaan data penelitian dengan
menyimpannya pada file / komputer pribadi yang tidak memungkinkan
diakses orang lain
3. Tanpa nama
Dalam menjaga kerahasiaan responden, peneliti tidak akan
mencantumkan nama responden pada lembar pengumpulan data tetapi
dalam bentuk kode pada masing-masing lembar tersebut.

3.8. Sumber data

(wiratna sujarweni, 2020) menjelaskan bahwa data berdasarkan

sumber datanya dibagi menjadi :
1. Data primer
Data yang diperoleh dari responden melalui kuisioner, kelompok
fokus, dan panel, atau juga data hasil wawancara penliti dengan
narasumber. Data yang diperoleh dari data primer ini harus diolah
lagi. Sumber data yang langsung memberikan data kepada
pengumpul data. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan
kuisioner. Variabel aktivitas sehari-hari menggunakan kuisioner
IADL Scale , variabel kecemasan menggunakan kuisioner STAI.

2. Data sekunder
Data yang didapat dari catatan, buku, majalah, berupa laporan
keuangan publikasi perusahaan, laporan pemerintah, artikel, buku-
buku sebagai teori, majalah dan lain sebaginya. Data yang

37
 diperoleh dari data sekunder ini tidak perlu diolah lagi. Sumber
yang tidak langsung memberikan data pada pengumpulan data.

3.9. Pengolahan data

ada empat tahap dalam pengolahan data yang harus dilalui yaitu
(Notoatmodjo, 2018):
1. Editing data
Editing data merupakan kegiatan yang dilakukan untuk
pengecekan data yang sudah diberikan oleh responden dalam
pengisian kuisioner yang meliputi kejelasan, kelengkapan serta
kesesuian jawaban dengan pertanyaan
2. Mengkode data (coding)
Coding data merupakan kegiatan yang mengubah data dalam
bentuk huruf atau kalimat menjadi data bilangan atau angka
(Notoatmodjo, 2018).
3. Memasukan data (entry)
Entry yaitu memasukan data yang sudah dikoding kedalam
program komputer sesuai dengan jawaban yang diberikan oleh
responden. Aplikasi program yang digunakan Microsof Excel
dan SPSS 25.0.
4. Pembersih data (cleaning)
Cleaning data yaitu pembersih data untuk mencegah kesalahan
yang mungkin terjadi pada saat pengkodean data, ketidak
lengkapan dan lainnya kemudian dikoreksi ulang dan dilakukan
pembetulan
5. Tabulating
Tabulating yaitu pembuatan tabel-tabel data sesuai dengan
tujuan penelitian yang dilakukan

38
3.10. Analisis data

Analisi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis

univariat dan analisis bivariat.
1. Analisis univariat
Analisis univariate yang gunanya adalah untuk menjelaskan dan
mendeskripsikan karakteristik setiap variabel yang digunakan dalam
penelitian (Notoatmodjo, 2018). Analisis univariat pada penelitian ini
untuk mengetahui distribusi frekuensi dari masing-masing variabel.
2. Analisis bivariat
Analisis bivariat adalah analisis yang dilakukan terhadap dua variabel
yang diduga berhubungan atau berkorelasi yang dapat dilakukan
dengan pengujian statistik (Notoatmodjo, 2018). Analisi bivariat dalam
penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor yang berhubungan
dengan aktivitas sehari-hari lanisa dimasa pandemi COVID-19 di desa
ulak teberau kabupaten musi banyuasin.

39
 DAFTAR PUSTAKA

aminudin, anwar daud. (2020). Penanganan coronavirus COVID-19.

Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Rineka cipta.

Damayanti, I., Ar, A., & Ruslang. (2021). PENGARUH TINGKAT

KECEMASAN LANSIA TERHADAP KEPATUHAN PELAKSANAAN

PROTOKOL KESEHATAN DI MASA PANDEMI COVID-19 DI

KELURAHAN MATTIROTAPPARENG KECAMATAN TEMPE

KAPUPATEN WAJO. Jurnal Ilmiah Mappadising, 3(1), 161–168.

Fitria, L., & Ifdil, I. (2020). Kecemasan remaja pada masa pandemi Covid -19.

Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 6(1), 1–4.

Ghina, Pusporini, L. S., Marwiyah, N., & Kuntarto, B. (2020). Gambaran

Pengetahuan, Sikap, dan Tingkat Kecemasan Masyarakat tentang Kejadian

Covid-19 di Lingkungan Perumahan Taman Banten Lestari Kota Serang

40
 Tahun 2020. Faletehan Health Journal, 8(01), 42–50.

https://doi.org/10.33746/fhj.v8i01.198

Guslinda, G., Fridalni, N., & Minropa, A. (2020). Faktor yang Berhubungan

dengan Tingkat Kecemasan Lansia pada Masa Pandemi Covid 19. Jurnal

Keperawatan, 12(4), 1079–1088.

https://doi.org/10.32583/keperawatan.v13i4.1212

Induniasih, R. wahyu. (2019). promosi kesehatan pendidikan. Pendidikan

kesehatan dalam keperawatan. Pustaka Baru Press.

Leal, P. C., Goes, T. C., da Silva, L. C. F., & Teixeira-Silva, F. (2017). Trait vs.

State anxiety in different threatening situations. Trends in Psychiatry and

Psychotherapy, 39(3), 147–157. https://doi.org/10.1590/2237-6089-2016-

0044

Lestari. (2015). Kumpulan teori untuk kajian pustaka penelitian kesehatan. Nuha

medika.

Mahfud, I., & Gumantan, A. (2020). Survey Of Student Anxiety Levels During

The Covid-19 Pandemic. Jp.Jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga

Dan Kesehatan), 4(1), 86–97. https://doi.org/10.33503/jp.jok.v4i1.1103

Manurung, imelda liana. (2020). Keperawatan gerontik.

McDowell, I., & McDowell, C. of the D. of E. and C. M. I. (2006). Measuring

Health: A Guide to Rating Scales and Questionnaires. Oxford University

Press.

McMahon, E. (n.d.). Lawton –Brody Instrumental Activities of Daily Living Scale

(IADL). 2.

41
Notoadmodjo. (2014). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Rineka cipta.

Notoatmodjo. (2018). Metodologi penelitian kesehatan.

Nursalam. (2015). Metodologi penelitian ilmu keperawatan.

Nurshalatun, L. (2020). Gambaran tingkat kecemasan lansia penderita hipertensi.

59.

opa. (2019). Hubungan dukungan sosial keluarga dengan kemandirian lansia

dalam pemnuhan aktivitas sehari-hari di rw 04 kelurahan cipamokolan

kota bandung.

pakpahan, dita litawati. (2020). Tata kelola manajemen keperawatan klinis era

covid-19.

Pedoman_Dukungan_Kesehatan_Jiwa_dan_Psikososial_pada_Pandemi_COVID

19.pdf. (n.d.). Retrieved March 30, 2022, from

https://infeksiemerging.kemkes.go.id/download/Pedoman_Dukungan_Kes

ehatan_Jiwa_dan_Psikososial_pada_Pandemi_COVID19.pdf

Purnamasari, F., Andriani, R., & Marsiwi, A. R. (2021). HUBUNGAN

TINGKAT KECEMASAN DENGAN KUALITAS TIDUR PERAWAT

PADA MASA PANDEMI COVID – 19. Jurnal Ilmiah Kesehatan Keris

Husada, 5(01), 5–17.

sandu siyoto, abdul muhith. (2016). Pendidikan keperawatan gerontik.

Sinta mentari. (2021). Gambaran Tingkat Kecemasan dan Kualitas Hidup Lansia

Dengan Komorbid Pada Masa Pandemi COVID-19 di Kecamatan Jasinga

Kabupaten Bogor [Diploma, Politeknik Kesehatan Kemenkes Bandung].

https://doi.org/10/BAB%20VI%20%28Sinta%20Mentari%203A%29.pdf

42
Siti nur kholifah,2016. (n.d.). Retrieved April 1, 2022, from

http://bppsdmk.kemkes.go.id/pusdiksdmk/wp-content/uploads/2017/08/

Keperawatan-Gerontik-Komprehensif.pdf

Spielberger, C. D. (2013). Anxiety: Current Trends in Theory and Research.

Elsevier.

sutejo, sutejo. (2019). Keperawatan jiwa.

Titik juwariah. (2017). Hubungan dukungan keluarga dengan kemandirian lansia

dalam pemeuhan aktivitas sehari-hari diwilayah kerja puskesmas ngasem

kediri.

Warsini, W., & Aminingsih, S. (2021). HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN

DENGAN POLA TIDUR PADA LANSIA. KOSALA : Jurnal Ilmu

Kesehatan, 9(2), 85–92. https://doi.org/10.37831/kjik.v9i2.214

wiratna sujarweni. (2020). Metodologi peneltian.

43
44
LAMPIRAN
SURAT PERNYATAAN
KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN

Saya bertanda tangan di bawah ini :

Nama :
Umur :
Jenis kelamin :

Menyatakan bersedia untuk turut berpartisipasi menjadi responden

penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa program studi ilmu
keperawatan sekolah tinggi ilmu kesehatan STIK Bina Husada
Palembang

Nama : Rini Apriani

NPM : 18.1421.30.15

Dengan judul penelitian faktor-faktor yang berhubungan dengan

aktivitas sehari-hari lansia di masa pandemi COVID-19 di wilayah desa
ulak teberau tahun 2022.
Saya menyadari bahwa penelitian ini tidak akan menimbulkan
akibat yang merugikan bagi saya dan jawaban yang saya berikan adalah
jawaban yang sebenarnya sesuai dengan apa yang saya ketahui tanpa ada
paksaan dari pihak lain.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya untuk
dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Palembang,Mei 2022

45
 Penulis Responden

KUISIONER PENELITIAN
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN AKTIVITAS
SEHARI-HARI LANSIA DI MASA PANDEMI COVID-19
DI WILAYAH DESA ULAK TEBERAU TAHUN 2022

No. Responden :
Tanggal Pengisian :
Petunjuk Pengisian :

a. Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan dan alternative jawaban yang

tersedia sebelum menjawab pertanyaan dibawah ini.
b. Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling tepat dan sesuai dengan
pendapat dengan memberikan tanda check (√) pada kolom yang tersedia.
c. Sebelum mengumpulkan kuisioner ini, periksa dan baca sekali lagi serta
yakinkan bahwa pertanyaan telah terjawab semuanya.

A. IDENTITAS RESPONDEN
1. Jenis kelamin
2. Umur responden
3. Pekerjaan
4. Alamat

46
B. KUESIONER IADL (INSTRUMENT ACTVITY DAILY LIVING)

Berilah tanda √ pada kolom jawaban yang anda yakin jawabannya.

No Activity Daily Living Bantuan Bantuan Mandiri
total sebagian
1 Kemampuan untuk
menggunakan telepon
a. Mengoperasikan telepon
berdasarkan kemuaan
sendiri, melihat dan
menekan nomor
b. Menekan beberapa
nomor yang mudah
diketahui
c. Menjawab telepon, tapi
tidak menekan nomor
d. Tidak menggunakan
telepon sama sekali
2 Berbelanja
a. Menangani semua
belanjaan kebutuhan
secara mandiri
b. Belanja sendiri
(mandiri) untuk
pembelian yang kecil
c. Perlu ditemani saat
berbelanja
d. Benar-benar tidak bisa
berbelanja
3 Mempersiapkan makanan

47
 a. Merencanakan,
menyiapkan dan
menyajikan makanan
yang cukup secara
mandiri
b. Menyiapkan makanan
yang cukup jika
disediakan dengan
bahan-bahannya
c. Memerlukan makanan
yang sudah disiapkan
dan disajikan
4 Pekerjaan rumah tangga
a. Memelihara rumah
sendiri dengan beberapa
b. bantuan (pekerjaan
berat)
c. Melakukan tugas rumah
yang ringan seperti
mencuci piring dan
menata tempat tidur
d. Melakukan tugas rumah
yang ringan tapi tidak
menjaga standar
kebersihan yang dapat
diterima
e. Membutuhkan bantuan
dalam semua tugas
pemeliharaan rumah
f. Tidak berpartisipasi
dalam segala tugas
menjaga/memelihara
5 Mencuci baju
a. Benar-benar mencuci
baju sendiri
b. Mencuci barang-barang
kecil, membilas kaos
kaki dll.
c. Semua cucian baju
harus dilakukan oleh
orang lain
6 Moda transportasi
a. Berpergian secara
mandiri dengan
transportasi umum atau

48
 mengendarai mobil
sendiri
b. Mengatur sendiri
perjalanan dengan taxi,
jika tidak menggunakan
transportasi umum
c. Tidak berpergian sama
sekali
7 Tanggung jawab untuk obat
sendiri
a. Cukup untuk
bertanggung jawab
untuk obat sesuai dosis
dan waktu yang tepat
b. Tidak mampu dalam
mengatur obatnya
sendiri
8 Kemampuan menghandel
keuangan
a. Mengatur masalah
keuangan secara mandiri
(budget, menulis check,
membayar angsuran dan
tagihan, pergi ke bank)
mengumpulkan dan
menyimpan bukti
pendapatan
b. Mengatur pengeluaran
sehari-hari, tapi
membutuhkan bantuan
dalam pergi ke bank,
pengeluaran utama
c. Tidak mampu
menghandle uang
(keuangan)

49
C. KUESIONER TINGKAT KECEMASAN STATE TRAIT ANXIETY
INVENTORY (STAI)

Berilah tanda √ pada kolom jawaban yang anda yakin jawabannya

N Pernyataan tidak Sedikit Cukup Sangat
o merasakan merasakan merasakan merasakan
1 2 3 4

1 Saya
merasa
tenang
2 Saya
merasa
aman
3 Saya
merasa
tegang
4 Saya
merasa
tertekan
5 Saya
merasa
tentram
6 Saya
merasa
kesal
7 Saya
merasa
khawatir
akan
mengalami
kesialan /
pengalama
n
8 Saya
merasa
puas

50
9 Saya
merasa
takut
10 Saya
merasa
nyaman
11 Saya
merasa
percaya
diri
12 Saya
merasa
gugup
13 Saya
merasa
gelisah
14 Saya
merasa
tidak dapat
memutuska
n sesuatu
15 Saya
merasa
santai
16 Saya sudah
merasa
cukup
dengan
kondisi
saat ini
17 Saya
merasa
khawatir
18 Saya
merasa
bingung
19 Saya
merasa
kuat dalam
menghadap
i kondisi
saat ini
20 Saya
merasa
senang

51
D. PENGETAHUAN

Berilah tanda √ pada kolom jawaban yang anda yakin jawabannya.

No Pertanyaan Benar Salah
1 Covid-19 merupakan jenis penyakit baru di
dunia yang menular dari satu orang ke orang
lain
2 Penyebab terjadinya covid-19 adalah virus
baru yang bermutasi dan dikenal dengan
SARS-CoV-2
3 SARS-CoV-2 juga dikenal sebagai severe
acute respiratory syndrome coronavirus 2
4 SARS-CoV-2 tidak lebih menular jika
dibandingkan dengan SARS-CoV-2 dan
MERS-CoV
5 Di indonesia covid-19 dilaporkan pertama kali
pada bulan januari 2020
6 Penyebab covid-19 adalah bakteri yang
tergolong dalam family coronavirus
7 Coronavirus (SARS-CoV-2) dapat bertahan
selama 72 jam pada permukaan plastik dan
stainless steel/besi
8 Coronavirus (SARS-CoV-2) tidak dapat
bertahan selama 4 jam pada kardus
9 Coronavirus (SARS-CoV-2) dapat bertahan

52
 selama 24 jam pada kardus
10 Coronavirus merupakan zoonosis yaitu
penyakit yang ditularkan antara hewan dan
manusia
11 Masa inkubasi Covid-19 rata-rata 5-6 hari
dengan rentang antara 1 dan 14 namun dapat
mencapai 14 hari
12 Coronavirus (SARS-CoV-2) menyebar melalui
droplet (percikan yang keluar saat bersin) atau
kontak (menyentuh) dengan benda yang
terkontaminasi
13 Penularan virus COVID-19 dapat terjadi
melalui kontak langsung dengan orang
terinfeksi dan kontak tidaknlangsung dengan
permukaan atau benda yang digunakan pada
orang yang terinfeksi
14 Beberapa orang yang terinfeksi coronavirus
tidak menujukkan gejala apapun dan tetap
merasa sehat
15 Gejala covid-19 yang paling umum dialami
oleh penderitanya adalah demam, rasa lelah,
dan batuk bering
16 Beberapa pasien yang terinfeksi coronavirus
selalu mengalami rasa nyeri dan sakit, hidung
tersumbat, pilek, nyyeri kepala, konjungtivitis,
saktit tenggorokan, diare, hilang penciuman
dan pembauan atau ruam kulit
17 Orang lanjut usia (lansia) merupakan
kelompok usia yang rentan terinfeksi
coronavirus

53
18 Seseorang yang menderita penyakit tekanan
darah tinggi, gangguan jantung dan paru,
diabetes dan kanker beresiko lebih besar
terinfeksi coronavirus
19 Pemeriksaan Swab Tes-PCR merupakan
metode yang paling akurat untuk
mengidntifikasi seseorang yang terinfeksi
coronavirus
20 Rapid test dilakukan dengan mengambil
sampel darah dari pasien yang terinfeksi
coronavirus
21 Obat anti bakteri dapat digunakan untuk
menyembuhkan pasien yang terinfeksi
coronavirus
22 Pasien yang sembuh dari coronavirus tidak
mungkin terinfeksi kembali dalam tubuh
pasien tersebut sudah terbentuk kekebalan
tubuh untuk melawan coronavirus
23 Perbaikan imunitas tubuh/kekebalan tubuh
merupakan salah satu upaya untuk
menghindarkan dia agar tidak terinfeksi
coronavirus
24 Olahraga secara rutin mampu meningkatkan
imunitas tubuh seseorang agar tidak terinfeksi
cporonavirus
25 Menyuntikkan vaksin merupakan cara terbaik
untuk memastikan seseorang agar tidak
terinfeksi coronavirus
26 Physical disancing merupakan tindakan untuk
menjaga jarak antara satu orang dengan orang

54
 lain guna mencegah penularan coronavirus
27 Jarak aman yang dianjurkan dalam praktik
physical distancing (menjaga jarak dengan
orang lain) adalah 1 meter
28 Menjaga kebersihan tangan tidak efektif untuk
mencegah penularan coronavirus
29 Menggunakan masker merupakan upaya yang
dapat dilakukan agar tidak terinfeksi
coronavirus
30 Pembatasan aktivitas dilaur rumah tidak dapat
membatasi penyebaran coronavirus

55
E. SIKAP

Isilah kolom dibawah ini sesuai dengan diri anda

Keterangan :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Setuju
No Pertanyaan SS S TS STS
1 Sosial distancing merupakan pencegahan
dari Covid-19
2 Cuci tangan sangat efektif terhadap
pencegahan Covid-19
3 Saat sedang batuk/bersin segara ditutup
dengan tisu ataupun siku baju
4 Tidak memberikan izin kepada anak
untuk keluar bermain bersama teman saat
sedang lockdown
5 Mendapatkan informasi mengenai covid-
19 hanya dari sumber resmi seperti
kemenkes, dinkes, WHO Unicef
6 Memmbersihkan virus yan menempel di
permukaan benda seperti meja, gagang
pintu atau saklar lampu yang karap
disentuh orang dengan cairan desinfektan

56
7 Berjemur dan berolahraga dengan
megatur jarak dengan orang lain dapat
menghindari penyebaran Covid-19
8 Melakukan cuci tangan ketika hendak
ingin makan saja
9 Hanya orang yang lemah daya tahan
tubuhnya yang dapat terserang Covid-19
10 Membiarkan anak saat libur sekolah pergi
keluar rumah dan bermain diluar rumah
11 Hanya anak-anak dan lansia yang dapat
terjangkit Covid-19, orang dewasa tidak
perlu khawatir dan cemas
12 Penggunaan masker tidak perlu dilakukan
saat berada diluar rumah
13 Informasi dari media sosial diterima
langsung dan disebar luaskan tanpa
menyelidiki kebenarannya
14 Tidak perlu mengikuti perkembangan
informasi dan tidak mematuhi nasihat
dinas kesehatan setempat termasuk untuk
pembatasan perjalanan
15 Saat sedang sakt menunjukkan gejala
demam, sakit tenggorokan, batuk, sesak
nafas, tidak perlu memeriksakan diri ke
fasilitas pelayanan kesehatan

57
58
59