BUKU JAWABAN UJIAN (BJU) UAS

TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2021/22.2 (2022.1)

Nama Mahasiswa : Novrizal Afriadi

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 837744045

Tanggal Lahir : OKUT, 13 November 1991

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4401 / Materi dan Pembelajaran PKn SD

Kode/Nama Program Studi : 118 / PGSD S1

Kode/Nama UPBJJ : 20 / Bandar Lampung

Hari/Tanggal UAS THE : Senin / 20 Juni 2022

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN
UNIVERSITAS
TERBUKA

Surat Pernyataan
Mahasiswa Kejujuran
Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : Novrizal Afriadi

NIM : 837744045

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4401 / Materi dan Pembelajaran PKn SD

Fakultas : FKIP / Pendidikan Dasar

Program Studi : PGSD / S1

UPBJJ-UT : Bandar Lampung

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari
aplikasi THE pada laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun
dalam pengerjaan soal ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan
mengakuinya sebagai pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan
hukuman sesuai dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas
akademik dengan tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan
jawaban UAS THE melalui media apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya
yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari
terdapat pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan
menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.

Senin, 20 juni 2022

Yang Membuat Pernyataan

Novrizal Afriadi
JAWABAN :

1) a. Sebagai makhluk sosial dan warga negara yang baik sesuai dengan pancasila dan
UUD 1945 harus memiliki tanggung jawab dalam melaksankan kewajiban dan hak
secara seimbang didalam masyarakat dilingkungan sekitar. Adapun bentuk tangguung
jawab kita sebagai warga masyarakat sesuai denga pancasila dan UUD 1945 adalah  
• Memelihara rasa persatuan dan kesatuan dalam setiap sendi kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara  
• Memelihara ketertiban dan keamanan dalam bermasyarakat serta berprilaku sesuai
dengan norma dimasyarakat.  
• Meningkatkan rasa solidaritas dan toleransi antar sesama didalam masyarakat  
• Tidak melakukan tindakan diskriminasi dan individualisme  
Penjelasan:
Manusia sejatinya tidak dapat hidup sendiri dan saling memerlukan manusia lainya dalam
memenuhi kebutuhan hidupnya sehingga manusia dikatakan sebagai makhluk sosial.
Hubungan interaksi manusia antar manusia lainnya menciptakan adanya interaksi sosial.
Interaksi ini melahirkan hubungan dalam lingkungan hidup seperti keluarga ini maupun luas,
dan kelompok masyarakat. Sebagai makhluk sosial dalam lingkungan masyarakat dan
bernegara Indonesia harus menjungjung tinggi nilai-nilai pancasila.  
Warga negara yang baik harus berprilaku sehari-hari yang mencerminkan nilai-nilai pancasila
dan menaati peraturan perundang-undangan UUD 1945 serta norma-norma yang berlaku
dimasyarakat. Sebagai warga negara yang baik juga harus menjalankan hak dan kewajiban
secara seimbang agar kehidupan berjalan harmonis dan damai ke sesama masyarakat.  
Contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan nilai-nilai pancasila yaitu :
1. Sila pertama  
• Rajin beribadah dan bertaqwa kepeda Tuhan Yang Maha Esa  
• Saling menghormati dan menghargai perbedaan agama maupun keyakinan orang lain  
2. Sila kedua  
• Tidak membeda-bedakan antar teman  
• Bersikap adil kepada siapappun  
• Melaksankan hak dan kewajiban secara seimbang
• Tidak bersikap deskriminatif  
3. Sila ketiga  
• Bergaul tanpa memandang perbedaan suku, ras, bangsa, agama, adat istiadat,budaya dll.  
• Meningkatkan rasa cita tanah air  
• Menghargai perbedaan pendapat  
4. Sila  keempat  
• Mengedepankan musyawarah untuk setiap pengambil keputusan dan menyelesaikan
masalah  
• Menghormati hasil musyawarah  
• Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain  
5. Sila kelima  
• Bersikap saling tolong menolong  
• Menghargai setiap hasil karya orang lain  
• Tidak bersikap mengintimidasi  
• Menjunjung tinggi nilai-nilai kekeluargaan  
• Menghormati hak dan kewajiban yang dimiliki orang lain  
b. berbagai teori dan praktik belajar dan pembelajaran yang dapat dijadikan rujukan dalam
mencari terobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan proses
pembelajaran kepada siswa, sehingga proses pembelajaran tidak hanya didominasi oleh guru,
yang pada akhirnya menyebabkan siswa kurang berkembang dalam kemampuan berpikirnya.

Penjelasan: Dengan mengubah model pembelajaran yang konvensional, kepada model

pembelajaran yang dinamis dan lebih bermakna, maka akan terbuka kesempatan kepada
siswa untuk membangkitkan cara berpikir kritis dan dengan hasil pembelajaran yang lebih
baik.

2) a. Masyarakat Indonesia telah mengalami kemajuan dalam menyikapi keberagaman sosial

budaya di Indonesia. Berikut contoh yang mencerminkan kemajuan dalam menyikapi
keberagaman sosial budaya di Indonesia.  

 Meningkatnya toleransi antar umat beragama ketika beribadah  

 Tidak memicu konflik dan saling menjaga antar umat beragaman beribadah maupun
menyambut hari raya agama  
 Mendukung dan menghargai setiap kebudayaan asing yang masuk keindonesia  
 Maraknya pernikahan warga Indonesia dengan warga negara lain  
 Saling mendukung dan turut ikut mengikuti perkembangan budaya dari negara lain  
 Tidak bersikap mendeskriminasi kepada suku maupun budaya lain  
 Meningkatnya masyarakat yang terdiri dari berbagai keberagaman  
 Maraknya dukungan dan solidaritas antar bangsa dan umat beragama  

Penjelasan: Masyarakat indenesia merupakan masyarakat majumuk terdiri dari beragam

keberagaman. Keberagaman yang dimiliki oleh Indonesia tidak menjadi penghalang untuk
tetap menjaga dan meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa.  

keberagaman yang dimiliki oleh Indonesia disebabkan oleh beberapa faktor yang meliputi :

• Letak geografis wilayah Indonesia yang terdiri dari berbagai kepulauan

• Bentang alam wilayah Indonesia  
• Kondisi iklim di Indonesia  
• Perbedaan komunikasi dan transportasi  
• Perkembangan teknologi dan informasi  
• Penerimaan masyarakat terhadap adanya perubahan

b. menerima perbedaan pendapat, musyawarah dan mufakat, semangat gotong royong, tidak
rasis, menghormati perbedaan satu sama lain

3) a. Contoh penerapan Pancasila dan UUD 1945 dalam kehidupan masyarakat :

-Mentaati peraturan rambu-rambu lalu lintas
-Pancasila mengandung nilai-nilai dan keyakinan yang dapat menjadi pedoman dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara. Sebagai ideologi bangsa, nilai-nilai Pancasila perlu
ditanamkan dalam diri setiap individu warga negara sejak usia dini. Salah satu nilai
penting yang secara tersirat dalam ideologi Pancasila adalah nilai gotong royong.
 -Setiap warga negara mmpunyi kewajiban yang sama dalam masalah pembelaan negara 
baik fisik maupun non fisik. Adapun pengertian fisik artinya kita membela negara
dengan suatu tindakan yang  terlihat seperti misalnya dengan mengangkat senjata ikut
mempertahankan negara sedangkan untuk non fisik artinya kita melakukan bela negara
dengan melakukan kegiatan yang tidak terlihat tetapi berdampak sebagai contoh rasa
nasionalisme kita terhadap negara.

b. Mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945 :

 Selalu ada ketertiban dalam pelaksanaan pelayanan.
 Jangan berbohong kepada guru atau teman.
 Menolong dan bantu teman yang membutuhkan.
 Jangan membeda-bedakan dalam memilih teman.
 Jaga agar upacara bendera tetap teratur.

4) a. -Mengajarkan anak untuk saling memafkan, disaat ada masalah besar sebaiknya dicoba
dulu jalan berdamai karena itu lebih untuk dilakukan dari pada saling menyimpan
dendam.
-Mengajarkan anak mengakui kesalahan, siswa ditanamkan sikap dalam mengakui
kesalahan dan tidak mengulanginya kembali.
- Mengajarkan anak Perdamaian, selagi masih ada jalan damai maka itu lebih baik dari
saling salah paham dan menuntut.
- Mengajarkan anak sekolah untuk selalu tepat waktu dengan menegakkan peraturan
-Mengajarkan anak anak disiplin dengan adanya peraturan untuk selalu disiplin

b. Menerapakan pengetahuan tentang pelanggaran hukum misalnya jika siswa tidak

mengerjakan PR maka siswa tersebut wajib mendapatkan hukuman.