A.

PenilaianPengetahuan

NamaSekolah : SMK Negeri 8 Pandeglang

Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
KompetensiKeahlian : Akuntasi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : PerbankanDasar

No
KompetensiDasar IPK Materi IndikatorSoal BentukSoal
Soal

3.10. Mengevaluasi 3.10.1. Mengevaluasikreditperbanka Mengevaluasi kredit 1. SiswadapatMengevaluasikreditperbanka PG 1

kredit perbankan n perbankan n
3.10.2. Menganalisiskreditperbanka 2. Siswa dapat Menganalisis kredit PG 2
n perbankan

InstrumenSoalPengetahuan :

No Soal Kunci Jawaban Skor

1

B. PenilaianKeterampilan
NamaSekolah : SMK Tamtama 1 Sidareja
Program Keahlian : BisnisdanManajemen
KompetensiKeahlian : AkuntasidanKeuanganLembaga
Mata Pelajaran : PerbankanDasar

KompetensiDasar IPK Materi IndikatorSoal BentukSoal No Soal

4.10. Menyusun 4.10.1. Menyusun laporan Menyusunlaporankredit 1. SiswadapatMenyusun laporan TesPraktek 1

laporan kredit kredit kredit
4.10.2. Menganalisiskredit 2. SiswadapatMenganalisiskreditpe TesPraktek 2
perbankan rbankan
 Komponen/Sub Komponen
No Indikator Skor
Penilaian
1 Persiapan Kerja
a. Penggunaan alat dan bahan Penggunaan alat dan bahan sesuai 91 -
prosedur 100
Penggunaan alat dan bahan
80 - 90
kurang sesuai prosedur
Penggunaan alat dan bahan tidak
70 - 79
sesuai prosedur
b. Ketersediaan alat dan bahan Ketersediaan alat dan bahan 91 -
lengkap 100
Ketersediaan alat dan bahan
80 - 90
cukup lengkap
Ketersediaan alat dan bahan
70 - 79
kurang lengkap
2 Proses dan Hasil Kerja  
a. Kemampuan Menyusun Kemampuan 91 -
laporan kredit Menyusunlaporankredit tinggi 100
Kemampuan
80 - 90
Menyusunlaporankredit cukup
Kemampuan
70 - 79
Menyusunlaporankredit kurang
b. Kemampuan Menganalisis Kemampuan
91 -
kredit perbankan Menganalisiskreditperbankan
100
tinggi
Kemampuan
Menganalisiskreditperbankan 80 - 90
cukup
Kemampuan
Menganalisiskreditperbankan 70 - 79
kurang
c. Kemampuanmendapatkani Kemampuanmendapatkaninforma 91 -
nformasi silengkap 100
Kemampuanmendapatkaninforma
80 - 90
si cukup lengkap
Kemampuanmendapatkaninforma
70 - 79
si kurang lengkap
d. Kemampuandalambekerja 91 -
Kemampuandalambekerjatepat 100
Kemampuandalambekerjacukup
80 - 90
tepat
Kemampuandalambekerjakurang
70 - 79
tepat
e. Laporan 91 -
Hasil Laporan disusun rapih 100
Hasil Laporan disusun cukup 80 - 90
rapih
 Komponen/Sub Komponen
No Indikator Skor
Penilaian
Hasil Laporan disusun kurang
70 - 79
rapih
3 Sikap kerja  
a. Keterampilan dalam bekerja 91 -
Bekerja dengan terampil 100
Bekerja dengan cukup terampil 80 - 90
Bekerja dengan kurang terampil 70 - 79
b. Kedisiplinan dalam bekerja 91 -
Bekerja dengan disiplin 100
Bekerja dengan cukup disiplin 80 - 90
Bekerja dengan kurang disiplin 70 - 79
c. Tanggung jawab dalam 91 -
bekerja Bertanggung jawab 100
Cukup bertanggung jawab 80 - 90
Kurang bertanggung jawab 70 - 79
d.  Konsentrasi dalam bekerja 91 -
Bekerja dengan konsentrasi 100
Bekerja dengan cukup konsentrasi 80 - 90
Bekerja dengan kurang
70 - 79
konsentrasi
4 Waktu  
Penyelesaian pekerjaan 91 -
Selesai sebelum waktu berakhir 100
Selesai tepat waktu 80 - 90
Selesai setelah waktu berakhir 70 - 79

Pengolahan Nilai Keterampilan :

NilaiPraktik(NP)
Persiapan Proses SikapKerja Waktu ∑ NK
dan Hasil
Kerja
1 2 3 5 6
SkorPerolehan

Skor Maksimal

Bobot 10% 60% 20% 10%

NK

Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap
komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total
bobot untuk komponen penilaian adalah 100
 NK = NilaiKomponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK