BHS. INDONESIA - Paket3 - WSol

D.11 YG/SMP -3- BHS.
INDONESIA/IX/17
Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan cara menghitamkan bulatan (  ) pada huruf A, B, C
atau D pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Bacalah paragraf berikut!
Kebiasaan memakai earphone saat tidur dapat merusak sistem pendengaran. Alat seperti
earphone bisa memompa energi suara sangat besar dalam sistem pendengaran. Rumah siput
adalah bagian dalam telinga yang berfungsi mengirim pesan ke saraf pendengaran otak. Ketika
sering ditempa suara keras melalui earphone, bisa terjadi kerusakan saraf atau gangguan
sensorineural yang tidak bisa diperbaiki alias permanen.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....

A. earphone dan bahayanya
B. hubungan antara earphone dan sistem pendengaran
C. larangan memakai earphone saat tidur
D. efek pemakaian earphone saat tidur terhadap sistem pendengaran
2. Bacalah teks berikut!
(1) Kebaya transparan dari bahan plastik bekas tas kresek warna biru tua tampak anggun.
(2) Begitu juga tas kresek garis-garis hitam putih dibuat menjadi celana piknik dipadu topi dari
limbah bungkus deterjen. (3) Peragaan busana limbah tersebut dilengkapi tas-tas apik dari
bahan limbah bungkus minuman instan. (4) Ternyata di tangan para siswa SMK jurusan busana,
limbah-limbah plastik berubah menjadi barang yang punya nilai jual.
Kalimat utama teks tersebut ditandai dengan nomor ....

A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
Jika ingin mengetahui siapa fisikawan terbaik Indonesia saat ini, dialah Prof. Yohanes Surya.
Jasa-jasanya dalam membantu anak-anak Indonesia untuk bersaing dalam bidang ilmu fisika
tingkat internasional sangat patut diapresiasi. Beliau lahir di Jakarta pada tanggal 6 November
1963. Ia menempuh program master dan doktornya di College of William and Mary, Virginia,
Amerika Serikat. Ia aktif dan sabar melatih para guru, mahasiswa, bahkan siswa sekolah dasar.
Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah ....

A. fisikawan terbaik Indonesia saat ini
B. menempuh program master dan doktor di Amerika Serikat
C. aktif dan sabar melatih para guru, mahasiswa, dan siswa sekolah dasar
D. jasanya dalam membantu anak-anak Indonesia bersaing dalam bidang ilmu fisika
Joe Hin Tjio adalah seorang ilmuwan genetika kelahiran Indonesia yang menemukan bahwa
kromosom manusia berjumlah 23 pasang. Tjio yang dilahirkan di Pulau Jawa pada 2 November
1919, lebih sering dikenal sebagai ahli sitogenetika Amerika karena selama 23 tahun terakhir
hidupnya dihabiskan di Institut Kesehatan Nasional (National Institute of Health), Amerika Serikat.
Keistimewaan tokoh tersebut adalah ....

A. ilmuwan genetika kelahiran Indonesia
B. lebih sering dikenal sebagai ahli sitogenetika
C. menemukan kromosom manusia berjumlah 23 pasang
D. dua puluh tiga tahun teakhir hidupnya dihabiskan di Institut Kesehatan Nasional AS
D.11 YG/SMP -4- BHS. INDONESIA/IX/17
5. Perhatikan bacaan berikut dengan saksama!
Kefir merupakan jenis minuman yang mirip dengan yoghurt. Namun, khasiatnya untuk kesehatan
disebut-sebut lebih hebat dibandingkan yoghurt. Kefir wujudnya agak kental dan memiliki rasa
sedikit asam meski tidak sekental yoghurt. Merupakan hasil fermentasi dari susu. Itulah beberapa
kesamaan kefir dengan yoghurt. Yang membedakannya adalah proses pembuatannya. Pada
proses fermentasi yoghurt, digunakan bakteri Bifidobacterium sp. dan Lactobacillus sp., di
samping Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus thermophillus. Sedangkan kefir dibuat
dengan menggunakan biji kefir yang mengandung bakteri Streptococci dan Lactobacilli /
Streptococcus sp dan Lactobacilli.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah …

A. Kefir dan yoghurt adalah minuman sejenis susu yang mempunyai khasiat untuk kesehatan.
Keduanya sama-sama kental dan asam.
B. Kefir dan yoghurt sama-sama terbuat dari fermentasi susu, bedanya adalah proses pembuatan
dan bakteri yang digunakan.
C. Kefir dan yoghurt adalah sejenis minuman hasil fermentasi susu dibuat dengan memasukkan
bakteri tertentu.
D. Beberapa kesamaan dan perbedaan antara kefir dan yoghurt sebagai minuman hasil fementasi
susu.
Wartawan : "Bagaimana pendapat Anda tentang perpustakaan di sekolah ini?"

Narasumber : "Koleksinya sudah lengkap, tetapi tempatnya masih terlalu sempit."
Wartawan : "Apakah perpustakaan memerlukan tempat yang luas?"
Narasumber : "Yang penting memadai dan nyaman untuk membaca."
Wartawan : "Apa upaya sekolah untuk memenuhi kebutuhan ruang baca agar nyaman?"
Narasumber : "Kami membuat jadwal kunjungan bagi kelas-kelas."
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

A. Perpustakaan memerlukan tempat yang luas.
B. Koleksi buku perpustakaan harus lengkap dan memadai.
C. Pembuatan jadwal kunjungan ke perpustakaan wajib dibuat.
D. Perpustakaan memerlukan tempat yang nyaman untuk membaca.
7. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Badai salju melanda sebagian besar wilayah Sabtu (14/1) gelombang cuaca dingin melanda
Eropa Barat. Badai itu memutuskan aliran listrik Eropa. Sehari sebelumnya salju setebal 45
ke 330.000 rumah di Perancis, memaksa ribuan sentimeter turun disertai angin dengan
penduduk yang tinggal di tepi pantai Inggris kecepatan 60 kilometer per jam. Keadaan
dievakuasi, serta mengacaukan lalu lintas darat tersebut masih berlangsung pada hari
dan udara. berikutnya.
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah …

Teks 1 Teks 2
A. urutan waktu urutan sebab-akibat
B. urutan sebab-akibat urutan waktu
C. urutan tempat urutan peristiwa
D. urutan akibat-sebab urutan tempat
Ruang terbuka hijau (RTH) sangat penting keberadaannya bagi sebuah kota. Di tengah situasi
yang ramai dengan manusia dan kendaraan, RTH dapat membantu mengurangi polusi udara.
Selain itu, dapat memberi ruang bagi warga kota untuk bersantai dan bermain.
Ruang terbuka hijau mempunyai banyak fungsi. Pada musim hujan menyerap air hujan sehingga
tidak terjadi banjir. Pada musim kemarau dapat menjadi sarana penyejuk lingkungan kota.
Ringkasan teks tersebut adalah …

A. Ruang terbuka hijau sangat penting bagi sebuah kota untuk meredam ramainya manusia dan
kendaraan serta polusi udara.
B. Ruang terbuka hijau sangat penting keberadaannya karena mempunyai banyak fungsi.
C. Ruang terbuka hijau berfungsi mengurangi keramaian kota oleh kendaraan polusi udara, ruang
bermain, menyerap air hujan, dan penyejuk saat kemarau.
D. Ruang terbuka hijau berfungsi meredam keramaian kota dari manusia dan kendaraan, polusi,
ruang bermain, menyerap air hujan, dan penyejuk saat kemarau.

(1) Pelestarian in situ adalah pelestarian yang dilakukan pada tempat asli hewan atau tumbuhan
tersebut berada. (2) Contoh pelestarian in situ adalah suaka margasatwa, hutan lindung, dan
taman nasional. (3) Suaka margasatwa merupakan kawasan yang melindungi hewan. (4) Hutan
lindung merupakan kawasan yang melindungi tumbuhan. (5) Adapun taman nasional
merupakan kawasan yang melindungi hewan dan tumbuhan. (6) Jangan berburu hewan dan
merusak tanaman langka!
Perbaikan paragraf yang tidak padu tersebut adalah ….

A. menghilangkan kalimat pertama
B. menghilangkan kalimat kelima
C. menghilangkan kalimat keenam
D. mengganti kata kawasan dengan kata daerah
10. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1 Teks 2
"Berhentilah mengomel, Han, ikhlaskan Saat mengerjakan soal, Prima gelisah. Ia kesal
saja!" kata Santi. dengan pengawas yang selalu memperhatikan
"Iya. Ikhlas sih, aku. Tapi kan bikin gerak-geriknya. Memang Prima pernah sekali
geregetan tuh," jawab Hahan adiknya. ketahuan menyontek saat tes tengah
"Ya, berarti itu tidak ikhlas…," tambah semester, tapi kali ini ia berniat jujur. Cukup
Sinta. Sambil tersenyum, ia dekati adiknya. sekali saja. Ia malu karena tertangkap basah
Katanya lembut, "Han, yang sudah kita berikan saat menyontek. Tetapi kenapa ia dicurigai
kepada orang lain lepaskan saja. Perkara dia terus, ia pun tak tahu.
menipu kita, itu urusan dia dengan Tuhan. Jadi,
hati kita menjadi tenang."
Perbedaan nilai moral kedua teks tersebut adalah ….
Teks 1 Teks 2
A. Keikhlasan membuat hati menjadi tenang Sekali berbuat tidak jujur, orang tidak lagi
percaya kita
B. Ikhlas adalah hubungan kita dengan Berbuatlah jujur agar tidak selalu
manusia, penipu berhubungan dengan Tuhan dicurigai orang lain
C. Kalau sudah ikhlas jangan diungkit-ungkit lagi Kalau sudah pernah tidak jujur,
perbaikilah diri
D. Jangan dendam kepada orang yang menipu Jangan sakit hati kepada orang yang
kita curiga kepada kita
11. Bacalah paragraf berikut!
(1) Ini bukan anjing biasa, di tempat asalnya disebut caronang, nama latinnya lupus erectus.
(2) Cirinya yang paling spesifik adalah berjalan dengan dua kaki. (3) Harga anjing sekarang
sangat mahal. (4) Tubuhnya seukuran anjing pudel dan lebih kuat dari anjing kebanyakan.
(5) Ia nyaris tak pernah merangkak, tetapi berdiri tegak. (6) Anatomi tubuhnya telah jauh
berkembang dan memungkinkan berjalan dengan dua kaki.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut adalah nomor ....

A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
12. Bacalah kutipan cerita berikut!

(1) Sendiri kutanam dan kurawat bunga-bunga di halaman rumahku. (2) Kutanam di sekeliling
pagar, di bawah jendela, agar setiap bangun pagi bisa kuhirup harum baunya yang
menenangkan. (3) Kutanam juga di pojok-pojok rumah. (4) Kini bunga-bunga itu telah memenuhi
halaman rumah. (5) Keindahan dan keharumannya seakan menghipnotis semua orang yang
memandangnya. (6) Siapa pun yang menginginkan bunga-bunga tersebut untuk ditanam di
rumahnya kupersilakan untuk mengambilnya.
Bukti bahwa Aku seorang yang mandiri adalah kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (6)
Aku pernah mendengar dari pengajian di surau bahwa membantu ibu adalah hal yang
mesti dilakukan oleh sorang anak. Aku tahu, Ibu mulai kelelahan dan jenuh mengurus Datu.
Saatnya giliranku membaktikan diri pada Ibu. “Mulai sekarang aku yang akan mengurus Datu,
Ibu,” janjiku pada Ibu.
Segera setelah itu aku langsung membeli satu sak semen. Hari itu juga tubuh Datu yang
telah membusuk kulumuri dengan semen. Wajah Datu terlihat tidak senang, tapi tak kuasa
mencegahnya. “Supaya bau tubuh piyan tidak tercium,” kataku sambil mengoleskan semen di
tangannya.
Tindakan terpuji tokoh Aku adalah ....

A. pernah mendengarkan pengajian di surau
B. memahami bahwa anak harus berbakti kepada ibu
C. menggantikan Ibu mengurus Datu yang telah membusuk
D. mengolesi Datu dengan semen untuk mencegah bau busuk
Mobil terus berjalan. Sinyo asyik mengunyah. Mula-mula keripik kentang, lalu kacang kulit,
lalu permen, lalu entah apa lagi. Setiap kali selesai makan sesuatu, ia dengan enaknya membuka
kaca mobil dan melemparkan bungkus makanan ke luar. Begitu selalu. Setiap kuingatkan bahwa
tindakannya itu mengotori jalan dan membahayakan pengendara yang lain, ia cuek saja.
“Jangan sok ah...,” katanya sambil tersenyum menjengkelkan. “Jangan cerewet! Mengapa
pohon-pohon di tepi jalan itu tak kau ingatkan juga supaya jangan menggugurkan daunnya
sembarangan? Mengapa tak kau marahi juga ayam tetanggamu yang kadang buang kotoran
di teras rumahmu?” lanjutnya sambil nyengir menyebalkan.
“Tapi kita kan bukan pohon atau ayam. Kita ini manusia yang punya akal dan budi,” jawabku.
Aku benar-benar jengkel pada Sinyo.
Watak tokoh Aku sesuai kutipan cerita tesebut adalah ....

A. cerewet
B. pemarah
C. peduli
D. penyayang

Ada pesan masuk ke ponselku. Pesan dari Ibu.
“Abang sehat? Jangan lupa salat dan olahraga, ya, Nak! Jangan kegemukan!”
Pesan itu menumbuk dadaku dengan cukup keras karena akhir-akhir ini aku memang jarang
sekali bergerak dan berat badanku sepertinya bertambah beberapa kilo. Aku ke luar kamar
kos hanya bila lapar. Itu pun hanya ke warung padang di depan kampus dengan motor. Aku
jarang sekali berjalan kaki. Bagiku, buat apa jalan kaki kalau ada kendaraan yang bisa mengantar
kita ke mana pun kita ingin pergi.
Pesan dari Ibu itulah yang membuatku pagi ini ngos-ngosan berlari mengelilingi boulevard.
Aku merasa hampir pingsan setelah memaksakan diri berlari empat putaran. Aku ingin jadi
orang yang rajin sembahyang, tapi sekaligus sehat dan tidak kegemukan. Seperti pesan Ibu.
Pandanganku makin berkunang-kunang dan akhirnya semuanya gelap.
Amanat kutipan cerita tersebut adalah ...

A. Jagalah kesehatan dengan berlari empat putaran setiap pagi!
B. Lakukanlah pesan dari orang tua dengan sebaik-baiknya!
C. Gunakan kendaraan agar tidak pingsan!
D. Jangan melakukan sesuatu di luar batas kemampuan!

Kecelakaan masih saja sering terjadi di tikungan itu. Kali ini menimpa sesama warga kompleks
dekat tikungan itu.
“Ini gara-gara pohon sawo di samping tikungan itu. Daunnya terlalu rimbun, bikin jalan
berlumut dan licin,” kata Pak Koko yang motornya penyok bagian depan.
“Jangan sembarangan menuduh. Pohon sawoku tidak menutupi jalan. Itu gara-gara Pak
Rudi,” kata Pak Sansan pemilik pohon sawo.
“Lho, kok saya? Apa salah saya?” tanya Pak Rudi.
“Pasir yang diangkut ke tempat Pak Rudi kemarin ada yang tumpah. Jalan jadi licin dan
kendaraan mudah tergelincir,” jelas Pak Sansan.
“Bapak jangan ngawur juga. Pasir itu kemarin sudah dibersihkan. Lihat saja, sudah tak ada
pasir di sini,” kata Pak Rudi yang tak mau dianggap sebagai biang kecelakaan.
Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah ...

A. Pak Koko menuduh Pak Rudi menjadi penyebab terjadinya kecelakaan
B. kemarahan para tokoh yang dituduh sebagai penyebab kecelakaan
C. saling tuduh hal yang menjadi penyebab terjadinya kecelakaan di tikungan
D. Pak Rudi tidak terima dituduh penyebab terjadinya kecelakaan
Sebuah toples madu jatuh terbalik sehingga madu yang manis dan lengket, mengalir turun ke
atas meja. Rasa manis dari madu tersebut mengundang sekawanan lalat yang terbang mengitari
madu tersebut. Kawanan lalat itu turun untuk memakan madu yang manis tanpa memedulikan
betapa lengketnya cairan madu itu. Lalat-lalat tersebut dengan cepat terbalut cairan madu dari
kaki hingga kepala dan sayap-sayap mereka melengket menjadi satu. Akhirnya mereka tidak
bisa lagi menarik kakinya keluar dari cairan lengket itu dan mati terbalut madu.
Komentar yang tepat terhadap isi kutipan cerita tersebut adalah ....
A. Cerita tersebut mengisahkan perilaku nyata lalat bila menemukan madu.
B. Sifat rakus terhadap sesuatu bisa membuat seseorang celaka.
C. Kata-kata yang digunakan mudah dipahami karena bermakna konotatif.
D. Sudut pandang cerita tersebut adalah orang ketiga serba tahu.

Masyarakat yang datang ke acara itu sangat banyak, sehingga panitia kewalahan. “Jika mereka
tidak bisa masuk; mereka pasti sangat kecewa,” kata Boni.
Perbaikan penggunaan tanda koma yang tepat adalah ....

A. tanda (,) setelah kata banyak dihilangkan dan tanda (;) setelah kata masuk diganti dengan
tanda (,)
B. tanda (,) setelah kata banyak tetap tanda (,) dan tanda (;) setelah kata masuk diganti dengan
tanda (,)
C. tanda (,) setelah kata banyak diganti tanda (;) dan tanda (;) setelah kata masuk diganti dengan
tanda (,)
D. tanda (,) setelah kata banyak dihilangkan dan tanda (;) setelah kata masuk tetap tanda (;)
Senja yang temaram berbalut gerimis. Kuangkat gelasku, ah, tehnya sudah dingin.
Kuletakkan kembali ke atas meja.
“Ayo masuk, nanti masuk angin.” Itu suara Ibu.
“Sebentar lagi, Bu,” jawabku.
Sejujurnya aku lebih suka duduk di sini. Duduk di kursi kayu jati tua peninggalan kakekku
yang diletakkan dekat jendela. Dari sini aku bisa menikmati tangkai-tangkai mawar dekat tangga,
mendengarkan gemericik air di kolam kecil dekat pagar, dan lalu lalang orang di gang depan
rumah.
Latar tempat sesuai kutipan cerita tersebut adalah di ....

A. dalam rumah
B. halaman rumah
C. ruang tamu
D. teras rumah
Loli sampai di rumah, bertemu kembali dengan ayah dan ibunya. Dia baru menyadari bahwa
selama ini ia salah besar. Ibunya memelukknya dengan penuh kasih. Mata ibunya berkaca-
kaca. Tak ada kata-kata yang keluar dari mulut ibunya, tapi pelukan itu telah membuat mata
Loli banjir air mata. Ayahnya mengusap kepalanya dengan lembut. Usapan itu menenangkan
hati Loli yang gundah gulana. Sambutan ayah dan ibunya meyakinkan Loli bahwa mereka bisa
menerimanya kembali ke rumah walaupun Loli sebenarnya merasa tak pantas kembali ke rumah.
Nilai moral kutipan cerita tersebut adalah ....

A. pentingnya kembali ke rumah saat hati sedang susah
B. cinta orang tua terhadap anak dalam keadaan apa pun
C. kesadaran anak terhadap cinta orang tua sering terlambat
D. anak sering tidak yakin terhadap cinta orang tuanya
“Di sini juga tidak ada!” seru Dodi sambil memandangi kami satu per satu dengan mata melotot
seakan hendak menimpakan kesalahan atas hilangnya buku paketnya.
“Tidak usah ribut, tenangkan hatimu! Mari kita cari lagi!” kata Sijo menenangkan.
“Siapa yang ribut! Aku tidak ribut. Aku mencari bukuku,” ujar Dodi sambil berkacak pinggang.
“Hei, Roy! Jangan-jangan sengaja kau sembunyikan bukuku!” lanjutnya sambil memandang
tajam Siroyo yang duduk tenang di pojok kelas.
“Apa! Keterlaluan kau, Dod! Sembarangan menuduh!” sahut Siroyo tak kalah sengit, sembari
bangkit dari duduknya dan berjalan cepat menghampiri Dodi. Tangannya mengepal hendak
meninju Dodi.
Simpulan penyebab konflik pada teks tersebut adalah ….

A. kebingungan Dodi karena buku paketnya hilang
B. perkataan Dodi menuduh Roy mengambil buku
C. kegagalan Sijo menenangkan kemarahan Dodi
D. perbuatan Siroyo menyembunyikan buku Dodi
Hal menyenangkan dari acara itu adalah aku dapat makan kacang bogor sambil menikmati
irama musik dan tarian bali yang dinamis.
Penulisan kata tarian bali pada kalimat tersebut salah karena ….

A. merupakan nama geografi yang dipakai sebagai nama jenis, tarian bali huruf kapital
B. merupakan nama jenis yang diikuti nama geografi, huruf pertama kata bali kapital
C. tidak menjadi unsur nama, huruf pertama kata tarian kapital, kata bali kecil
D. produk budaya suatu daerah, huruf pertama kata bali seharusnya kapital
Banyak hal yang membuat Lorenzo kagum dengan Rossi. Salah satunya adalah ( … ) yang
diberikan pebalap asal Italia tersebut untuk MotoGP.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

A. konspirasi
B. kontribusi
C. partisipasi
D. akselerasi
D.11 YG/SMP - 10 - BHS. INDONESIA/IX/17
“Bagaimana kalau kita iuran saja,” kata Sazy bendahara kelas.

“Aku tidak yakin masalah dana dapat teratasi dengan iuran. Pasti ada teman yang tidak
konsekuen dengan keputusan ini,” sahut Ega.
’Bagaimana kalau kita cari sponsor?” tiba-tiba suara Shifa lantang memecah keheningan.
“Siapa yang mau kasih sponsor! Memangnya sponsor gak ada imbalannya! Kita mau memberi
apa, mereka dapat apa?” Asis yang sok gagah berkata diplomatis sinis. “Sudahlah, kalian tidak
usah mikir berat-berat. Semua dana yang diperlukan untuk lomba, aku yang nanggung!”
lanjutnya. Teman-temannya terbelalak tak percaya. Selama ini, Asis dikenal paling pelit iuran.
[ .... ]
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

A. "Aku setuju usul Asis. Kita dapat mengumpulkan dana dengan iuran seikhlasnya dari teman-
teman," kata Sazy.
B. "Wah, hebat kamu, Sis! Kamu selalu nomor satu kalau tentang pengumpulan dana untuk
kepentingan kelas," tukas Shifa.
C. "Kamu tidak sedang bermimpi kan, Sis!" kata Ega. "Ada angin apa kamu jadi berubah hari ini?"
lanjut Ega.
D. "Bukan aku tak percaya, Sazy. Iuran-iuran yang lalu saja kamu nunggak, bagaimana mau
nanggung semua biaya lomba kita?" kata Asis kalem.
25. Bacalah kalimat berikut!
Kunjungan raja salman ke gedung DPR akan didampingi sejumlah menteri dan disambut ketua
DPR.
Penulisan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat ...

A. Kunjungan Raja Salman ke gedung DPR akan didampingi sejumlah menteri dan disambut Ketua
DPR.
B. Kunjungan raja Salman ke gedung DPR akan didampingi sejumlah Menteri dan disambut Ketua
DPR. .
C. Kunjungan Raja Salman ke Gedung DPR akan didampingi sejumlah Menteri dan disambut Ketua
DPR.
D. Kunjungan raja Salman ke Gedung DPR akan didampingi sejumlah menteri dan disambut Ketua
DPR.
(1) Era teknologi dan informasi membawa dampak, khususnya perubahan pola perilaku dan
karakter anak. (2) Kearifan lokal mulai luntur diterjang arus globalisasi. (3) Ciri kepribadian
bangsa seperti gotong royong, toleransi, musyawarah, sopan santun, dan ramah tamah kini
mulai langka. (4) Sifat yang menonjol di era ini adalah radikal, anarkis, dan egosentris. (5) Hal
tersebut tampak dalam perilaku keseharian anak dan remaja yang cenderung brutal, anarkis,
dan semaunya sendiri.
Kalimat yang menyatakan mendukung persoalan ditandai nomor …

A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (1)
Dengan latihan ujian ini dapat meningkatkan kemampuan peserta didik.
Penggunaan kata dengan pada kalimat tersebut salah karena kata dengan ….
A. tidak dapat diletakkan di awal kalimat
B. merupakan salah satu contoh kata depan
C. tidak dapat digunakan untuk menandai subjek
D. merupakan kata depan yang menandai objek
Penanya : Bagaimana komentar Anda tentang pendidikan di Indonesia saat ini?

Narasumber : Indonesia adalah negara berkembang. Banyak hal di dalamnya memang dalam
taraf perkembangan, temasuk dunia pendidikan. Sarana, prasarana, metode,
bahkan sampai kurikulumnya juga masih terus berkembang. Itu artinya, sampai
saat ini pendidikan di Indonesia masih terus diupayakan ketepatan sistemnya.
Terus disempurnakan agar sesuai dengan latar belakang sosial budaya, tujuan,
dan cita-cita bangsa membentuk manusia Indonesia yang unggul dalam prestasi
akademik, keterampilan, serta nilai-nilai moral.
Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah …

A. Sistem pendidikan di Indonesia saat ini belum sesuai dengan cita-cita dan tujuan bangsa
membentuk manusia yang unggul prestasi akademik, keterampilan, serta nilai-nilai.
B. Sistem pendidikan di Indonesia terus dikembangkan guna membentuk bangsa yang unggul
dalam prestasi akademik, keterampilan, dan nilai-nilai moral.
C. Pemerintah wajib mengembangkan sistem pendidikan sesuai latar belakang sosial budaya, tujuan
dan cita-cita bangsa Indonesia.
D. Sebagai negara berkembang, pemerintah Indonesia wajib mengembangkan pendidikan yang
meliputi sarana, prasarana, metode pengajaran, dan kurikulum .
Setelah peristiwa itu, ia sering disebut pahlawan oleh teman-temannya.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada teks tersebut adalah mencantumkan ….
A. tanda petik tunggal ('…') mengapit kata peristiwa itu
B. tanda titik koma ( ; ) setelah kata peristiwa itu
C. tanda petik ("…") mengapit kata pahlawan
D. tanda titik dua ( : ) setelah kata disebut
30. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Teluk Dalam juga mempunyai pelabuhan kecil.

(2) Pulau-pulau itu seperti Pulau Senau dan Pulau Batu.
(3) Teluk Dalam adalah ibukota Kabupaten Nias Selatan.
(4) Perjalanan akan memakan waktu sekitar 2 s.d. 3 jam.
(5) Untuk menuju ke sana, dapat naik mobil dari Gunungsitoli.
(6) Pelabuhan ini menghubungkan pulau-pulau kecil di sekitarnya.
Susunan kalimat laporan perjalanan tersebut yang tepat adalah ….

A. (3) - (1) - (4) - (6) - (5) - (2)
B. (3) - (6) - (4) - (5) - (1) - (2)
C. (3) - (5) - (6) - (4) - (1) - (2)
D. (3) - (5) - (4) - (1) - (6) - (2)
Pertunjukan drama mahasiswa I.S.I. yang disutradarai oleh Dr. Budiman, MHum dilaksanakan
dari tanggal 6 s/d 8 Maret 2017 di Bentara Budaya Yogyakarta.
Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...

A. Pertunjukan drama mahasiswa ISI yang disutradarai oleh Dr. Budiman, M.Hum. dilaksanakan
B. Pertunjukan drama mahasiswa ISI. yang disutradarai oleh Dr. Budiman, M.Hum dilaksanakan
C. Pertunjukan drama mahasiswa ISI yang disutradarai oleh Dr. Budiman, M. Hum. dilaksanakan
dari tanggal 6 s.d. 8 Maret 2017 di Bentara Budaya Yogyakarta.
D. Pertunjukan drama mahasiswa ISI. yang disutradarai oleh Dr. Budiman, M.Hum dilaksanakan
dari tanggal 6 s.d. 8 Maret 2017 di Bentara Budaya Yogyakarta.
32. Bacalah kalimat-kalimat petunjuk berikut!
Membuat Pigura dari Bubur Kertas

(1) Cetak bubur kertas pada pola yang telah dibuat!
(2) Sobek-sobeklah kertas bekas tersebut menjadi kecil-kecil!
(3) Setelah kertas menjadi bubur, beri warna dan lanjutkan membuat pola pigura!
(4) Rendam sobekan kertas dengan air panas hingga 1 s.d. 3 hari!
(5) Kumpulkan kertas-kertas bekas!
(6) Lukis pigura sesuai dengan gambar yang diinginkan!
(7) Setelah pencetakan, jemur hingga kering!
Susunan petunjuk tersebut yang tepat adalah ....

A. (5) - (4) - (2) - (3) - (1) - (7) - (6)
B. (5) - (2) - (4) - (3) - (1) - (7) - (6)
C. (5) - (2) - (4) - (3) - (1) - (6) - (7)
D. (5) - (4) - (2) - (1) - (3) - (7) - (6)
33. Bacalah kalimat petunjuk berikut!
Langkah-langkah Pembuatan SIM Online

(1) Buka laman http://sim.korlantas.polri.go.id!
(2) Pilih menu pendaftaran SIM online!
(3) Pilih jenis permohonan, perpanjangan atau pembuatan SIM baru. Ikuti alur pendaftaran!
(4) Setelah pendaftaran sukses, lakukan pembayaran di ATM, EDC, atau Teller di seluruh BRI!
(5) [ ... ]
(6) Lakukan identifikasi dan verifikasi data ke pihak kepolisian (pengambilan foto, sidik jari,
dan tanda tangan)!
(7) Ikuti ujian teori dan praktik! Apabila lulus, SIM baru siap dicetak!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ...

A. Datanglah ke kantor Polres setempat untuk mendaftar secara langsung dan jangan lupa
membawa ijazah!
B. Datanglah ke kantor Polres setempat untuk mendaftar secara langsung dan jangan lupa
membawa surat keterangan dokter!
C. Setelah melakukan pembayaran, datanglah ke lokasi Satpas/Gerai/SIM keliling yang telah dipilih
saat pendaftaran, jangan lupa bawa surat tanda tamat belajar/ ijazah!
D. Setelah melakukan pendaftaran, datanglah ke lokasi Satpas/Gerai/SIM keliling yang telah dipilih
saat pendaftaran, jangan lupa bawa surat keterangan sehat dari dokter!
34. Bacalah fakta berikut!
(1) Harga pupuk akan naik 25% mulai awal bulan depan.
(2) Para petani mengantre di halaman gedung KUD.
(3) Mereka ingin mendapatkan pupuk sebelum harga dinaikkan.
Teks yang sesuai dengan fakta-fakta tersebut adalah ....

A. Para petani berbondong-bondong ke gedung KUD untuk membeli pupuk. Mereka rela mengantre
untuk mendapatkan pupuk. Hal ini dilakukan karena harga pupuk akan naik sebesar 25%.
Kenaikan harga tersebut dimulai pada awal bulan depan.
B. Pemerintah mengumumkan bahwa harga pupuk akan naik 25% mulai awal bulan depan.
Pengumuman itu dilakukan di halaman gedung KUD saat para petani mengantre membeli pupuk.
Para petani tidak ingin mendapatkan pupuk dengan harga yang tinggi.
C. Sebelum harga pupuk dinaikkan 25%, para petani mendatangi gedung KUD untuk bernegosiasi.
Mereka menuntut agar rencana kenaikan harga dikaji ulang karena awal bulan depan adalah
saatnya mereka membutuhkan pupuk untuk tanamannya.
D. Antrean panjang terjadi di halaman gedung KUD. Mereka adalah para petani yang menuntut
agar semua pupuk yang ada di gudang dikeluarkan sebelum awal bulan depan. Mereka tidak
kuat membeli pupuk dengan harga yang sudah dinaikkan 25%.
35. Perhatikan kalimat berikut!
Sebagai wanita karir, aktivitas Ibu Santi sangat padat sehingga sulit dihubungi dengan cara
bertemu langsung di kantor maupun lewat telepon.
Penulisan kata yang salah pada kalimat tersebut adalah ....

A. karir
B. aktivitas
C. maupun
D. telepon
Sebelum harga BBM dinaikkan pemerintah telah mengumumkan bahwa kenaikan tersebut
disebabkan harga minyak mentah dunia yang melambung tinggi.
Agar kalimat tersebut menjadi benar, penggunaan tanda baca yang tepat adalah ....
A. tanda koma ( , ) setelah dinaikkan
B. tanda koma ( , ) setelah pemerintah
C. tanda koma ( , ) setelah mengumumkan
D. tanda koma ( , ) setelah dunia
37. Perhatikan data berikut!
Judul buku : Remaja Membangun Kepribadian

Penulis : Anna Windyartini S.
Penerbit : Nobel Edumedia
Tahun terbit : 2008
Tebal : 79 halaman
Keunggulan : – menggunakan contoh-contoh yang sangat menarik.
– memberikan motivasi para pembacanya agar lebih semangat dalam belajar.
Kelemahan : – gambar ilustrasi masih kurang jelas
– menimbulkan kebosanan para pembacanya.
Paragraf yang tepat berdasarkan data tersebut adalah ...

A. Buku Remaja Membangun Kepribadian karya Anna Windyartini S. yang terbit pada tahun 2008
oleh penerbit Nobel Edumedia disampaikan dengan menggunakan gambar ilustrasi yang menarik.
Hal ini bisa memberikan motivasi para pembacanya agar lebih semangat dalam belajar. Buku ini
sengaja dibuat hanya 79 halaman agar tidak menimbulkan kebosanan pembacanya. Contoh-
contoh yang digunakan dalam buku ini pun cukup jelas.
B. Buku Remaja Membangun Kepribadian karya Anna Windyartini S. yang terbit pada tahun 2008
oleh penerbit Nobel Edumedia disampaikan dengan menggunakan contoh-contoh yang sangat
menarik. Hal ini bisa memberikan motivasi para pembacanya agar lebih semangat dalam belajar.
Buku ini sengaja dibuat hanya 79 halaman agar tidak menimbulkan kebosanan pembacanya.
Selain itu, buku ini juga diperjelas dengan gambar ilustrasi.
C. Buku Remaja Membangun Kepribadian karya Anna Windyartini S. yang terbit pada tahun 2008
oleh penerbit Nobel Edumedia disampaikan dengan menggunakan contoh-contoh yang sangat
menarik. Hal ini bisa memberikan motivasi para pembacanya agar lebih semangat dalam belajar.
Akan tetapi, kurang jelasnya gambar ilustrasi pada buku setebal 79 halaman ini juga dapat
menimbulkan kebosanan pembacanya.
D. Buku Remaja Membangun Kepribadian ini berisi motivasi belajar. Karya Anna Windyartini S.
yang terbit pada tahun 2008 ini memberikan motivasi para pembacanya agar lebih semangat
dalam belajar. Oleh penerbit Nobel Edumedia buku ini dibuat dengan ilustrasi gambar yang
menarik. Hal ini bisa mengurangi kebosanan pembacanya.
38. Bacalah kalimat berikut ini dengan saksama!
Benarkah Kunci Inggris awalnya dibawa oleh Bangsa Inggris yang berlayar dan singgah di
berbagai Pulau di dunia ini?
Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ...

A. Benarkah kunci Inggris awalnya dibawa oleh Bangsa Inggris yang berlayar dan singgah di
B. Benarkah kunci inggris awalnya dibawa oleh bangsa Inggris yang berlayar dan singgah di
berbagai pulau di dunia ini?
C. Benarkah kunci Inggris awalnya dibawa oleh bangsa Inggris yang berlayar dan singgah di
D. Benarkah kunci inggris awalnya dibawa oleh Bangsa Inggris yang berlayar dan singgah di
berbagai pulau di dunia ini?
Nanti sore akan berlangsung permainan sepak bola antara PSS dengan PSIM di Stadion
Maguwoharjo Sleman. Kami sekeluarga akan memperhatikan melalui layar televisi.
Perbaikan penggunaan kata permainan dan memperhatikan yang tepat adalah ....
A. perlombaan, mengamati
B. pertandingan, mengamati
C. perlombaan, menyaksikan
D. pertandingan, menyaksikan
40. Bacalah kalimat berikut dengan saksama!
Perguruan tinggi itu telah mengirimkan banyak mahasiswa-mahasiswa menjadi tenaga sosial di
daerah pedalaman negeri ini.
Perbaikan kalimat tersebut adalah ...

A. Perguruan tinggi itu telah mengirimkan mahasiswa-mahasiswa yang banyak menjadi tenaga
sosial di daerah pedalaman negeri ini.
B. Perguruan tinggi itu telah mengirimkan para mahasiswa-mahasiswa menjadi tenaga sosial di
daerah pedalaman negeri ini.
C. Perguruan tinggi itu telah mengirimkan banyak para mahasiswa menjadi tenaga sosial di daerah
pedalaman negeri ini.
D. Perguruan tinggi itu telah mengirimkan banyak mahasiswa menjadi tenaga sosial di daerah
pedalaman negeri ini.
41. Perhatikan data berikut!
(1) Buku ini berisi tentang bagaimana belajar efektif. (2) Selain itu, disertai contoh-contoh cara
belajar efektif. (3) .... (4) Namun ilustrasi kurang mendukung isi buku.
Kalimat keunggulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Belajar efektif sangat membantu siswa dalam meraih cita-cita.
B. Bahasa yang digunakan mudah dipahami.
C. Ilustrasi menarik dan bervariasi.
D. Contoh-contoh tidak disertai ilustrasi.
Keledai menantang Kuda untuk beradu lari. Keledai berusaha membuat rencana agar Kuda
kalah. Keledai berkali-kali membuat jebakan, tetapi jebakan itu menimpanya sendiri. Saat menuju
garis finis dia membuat rencana lagi dengan memberikan air minum untuk Kuda yang berisi
obat tidur. Kuda pun menolaknya dan Keledai disuruh meminumnya sendiri. Namun, Keledai
tidak mau meminumnya. “Kenapa Kamu tidak mau meminum air ini saja?” tanya Kuda.”Aku
tidak haus,” jawab Keledai. Kuda memaksa Keledai untuk meminum air itu. Setelah meminum
air itu Keledai pun jatuh tertidur. “Hm…benar apa yang telah kuduga. Dia mau menipuku,” batin
Kuda.
Makna simbol tokoh Kuda dalam cerita tersebut adalah ....

A. kewaspadaan
B. ketangkasan
C. kehebatan
D. kekuatan
Informasi tentang video animasi anak yang memuat unsur pornografi, belakangan ini menyebar
melalui layanan pesan instan WhatsApp. Pesan tersebut berupa foto yang memuat imbauan
kepada orangtua agar mengawasi anak mereka saat menonton video di You Tube.
Makna kata tercetak tebal pada teks tersebut adalah ....

A. gambar yang digerakkan
B. film kartun di televisi
C. film anak-anak
D. gambar lucu
Teks 1 Teks 2
Malam itu Rubah terjatuh ke dalam sumur yang Ada seekor Beruang berjalan di hutan untuk
cukup dalam. Berbagai cara dilakukannya mencari makanan. Beruang berniat mencari
agar dapat mengeluarkan diri dari sumur itu. buah-buahan untuk bekal makan selama
Sayangnya, usaha tersebut tidak ada yang beberapa hari. Tanpa sengaja dia menemukan
berhasil. Dengan tidak adanya jalan keluar sebuah pohon yang tumbang. Pohon tersebut
bagi si Rubah, pada akhirnya ia harus ternyata dihuni oleh lebah yang tengah
menerima tidur di dalam sumur. membuat sarang.
Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah….

Teks I Teks II
A. dimulai dengan pengenalan dimulai dengan rumitan
B. dimulai dengan konflik dimulai dengan pengenalan
C. dimulai dengan konflik dimulai dengan peleraian
D. dimulai dengan pengenalan dimulai dengan konflik
Perahu kertas merupakan novel keenam karya Dewi Lestari. Novel ini bertemakan persahabatan
dan percintaan seorang remaja modern. Alur yang digunakan adalah alur campuran. [ ... ]
Dalam novel Perahu Kertas ini ada beberapa bagian cerita yang dirasa sedikit monoton. Selain
itu, ada sedikit kesamaan latar belakang dengan novel karya sebelumnya sehingga
menyebabkan pembaca menjadi bosan.
Kalimat berisi keunggulan yang paling tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah …
A. Isinya mengajarkan kita untuk lebih bersabar dan bersemangat dalam mencapai cita-cita.
B. Novel ini membahas tema tentang persahabatan yang dikolaborasikan dengan percintaan.
C. Isi novel ini ada sedikit kesamaan latar belakang sehingga menyebabkan pembaca menjadi
bosan.
D. Tokoh-tokoh dalam novel ini mempunyai sifat yang mandiri, setia, penyayang, pengkhayal.
(1) Menurut psikolog klinis, Dr. Emma Gray, mendengarkan musik sambil belajar dapat meningkatkan
efektifitas belajar. (2) Bukan hanya musik klasik, tetapi musik-musik pop terbaru pun memiliki dampak
pada beberapa mata pelajaran tertentu. (3) Musik sebagai salah satu sarana penghening suasana
atau membuat suasana belajar tidak membosankan. (4) Suasana suara saat belajar memang sangat
mempengaruhi kemampuan otak memahami suatu materi pelajaran. (5) Namun, sebagian orang
beranggapan mendengarkan musik saat belajar bisa mengganggu konsentrasi.
Kalimat yang menyatakan penolakan terdapat pada kalimat nomor ….

A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
Ada banyak hal yang didapatkan saat anak mengikuti kegiatan Pramuka. Hampir semua yang
dipelajari di Pramuka dapat dipraktekkan dalam aktivitas sehari-hari. Kegiatan tersebut antara
lain, membuat suatu dari barang bekas, memasak, menyiapkan dan merapikan barang pribadi.
Dalam pramuka juga diajarkan untuk bertahan hidup berada di alam terbuka dengan membuat
tenda, membuat api dari kayu, makan dengan bahan seadanya, dan sebagainya.
Kata dengan ejaan yang tidak tepat dan perbaikannya pada teks tersebut adalah ….
Tertulis Perbaikan
A. hampir hamper
B. aktivitas aktifitas
C. merapikan merapihkan
D. dipraktekkan dipraktikkan
Sampai di lokasi wisata mereka [ ... ] kado yang dipersiapkan dari rumah.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

A. tukar-tukaran
B. bertukar-tukar
C. tukar-menukar
D. menukar-nukar
Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) adalah sistim pelaksanaan ujian nasional dengan
menggunakan computer sebagai media ujiannya. Belum semua Sekolah Menengah Pertama
di Indonesia dapat menyelenggarakannya. Pemerintah mentargetkan, minim setiap kecamatan
terdapat satu SMP yang dapat menyelenggarakan UNBK.
Perbaikan kata bercetak miring yang tepat adalah ….

A. sistem, computer, menargetkan, minim
B. sistem, komputer, menargetkan, minim
C. sistem, computer, menargetkan, minimal
D. sistem, komputer, menargetkan, minimal
Pola asuh appeasers adalah pola asuh dari orangtua yang sangat khawatir pada anaknya
melalui sikap terlalu melindungi dan perhatian berlebihan. Pola asuh ini memunculkan sikap
terlalu menyayangi dan memanjakan anak. Contoh pola pengasuhan ini adalah adanya
pembatasan-pembatasan aktivitas anak oleh orangtuanya. Pola pengasuhan ini lebih banyak
hasil negatifnya, seperti anak menjadi manja, tidak mandiri, dan mudah menyerah terhadap
suatu masalah.
Perbaikan istilah yang tepat pada kata tercetak tebal tersebut adalah …
A. relasi
B. solusi
C. modus
D. dampak
-=@=-
TES PEMANTAPAN PERSIAPAN UJIAN SMP / MTs
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
D.11
KUNCI JAWABAN
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
NO KUNCI NO KUNCI NO KUNCI NO KUNCI NO KUNCI

1 D 11 B 21 A 31 C 41 B
2 A 12 A 22 D 32 B 42 A
3 C 13 C 23 B 33 D 43 A
4 C 14 C 24 C 34 A 44 B
5 B 15 D 25 A 35 A 45 A
6 D 16 C 26 A 36 A 46 D
7 B 17 B 27 C 37 C 47 D
8 B 18 A 28 B 38 B 48 C
9 C 19 D 29 C 39 D 49 D
10 A 20 B 30 D 40 D 50 D
-=@=-

BHS. INDONESIA - Paket3 - WSol

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BHS. INDONESIA - Paket3 - WSol

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

D.11 YG/SMP -3- BHS.

1. Bacalah paragraf berikut!

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....

2. Bacalah teks berikut!

Kalimat utama teks tersebut ditandai dengan nomor ....

3. Bacalah teks berikut!

Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah ....

4. Bacalah teks berikut!

Keistimewaan tokoh tersebut adalah ....

Simpulan isi paragraf tersebut adalah …

6. Bacalah teks berikut!

Wartawan : "Bagaimana pendapat Anda tentang perpustakaan di sekolah ini?"

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

7. Bacalah kedua teks berikut!

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah …

Ringkasan teks tersebut adalah …

9. Bacalah teks berikut!

Perbaikan paragraf yang tidak padu tersebut adalah ….

10. Bacalah kedua teks berikut!

Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut adalah nomor ....

12. Bacalah kutipan cerita berikut!

13. Bacalah kutipan cerita berikut!

Tindakan terpuji tokoh Aku adalah ....

Watak tokoh Aku sesuai kutipan cerita tesebut adalah ....

15. Bacalah kutipan cerita berikut!

Amanat kutipan cerita tersebut adalah ...

16. Bacalah kutipan cerita berikut!

Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah ...

18. Bacalah teks berikut!

Perbaikan penggunaan tanda koma yang tepat adalah ....

19. Bacalah kutipan cerita berikut!

Latar tempat sesuai kutipan cerita tersebut adalah di ....

Nilai moral kutipan cerita tersebut adalah ....

21. Bacalah teks berikut!

Simpulan penyebab konflik pada teks tersebut adalah ….

22. Bacalah teks berikut!

Penulisan kata tarian bali pada kalimat tersebut salah karena ….

23. Bacalah teks berikut!

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

“Bagaimana kalau kita iuran saja,” kata Sazy bendahara kelas.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

25. Bacalah kalimat berikut!

Penulisan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat ...

26. Bacalah teks berikut!

Kalimat yang menyatakan mendukung persoalan ditandai nomor …

Dengan latihan ujian ini dapat meningkatkan kemampuan peserta didik.

28. Bacalah teks berikut!

Penanya : Bagaimana komentar Anda tentang pendidikan di Indonesia saat ini?

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah …

29. Bacalah kalimat berikut!

Setelah peristiwa itu, ia sering disebut pahlawan oleh teman-temannya.

30. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Teluk Dalam juga mempunyai pelabuhan kecil.

Susunan kalimat laporan perjalanan tersebut yang tepat adalah ….

Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...

32. Bacalah kalimat-kalimat petunjuk berikut!

Membuat Pigura dari Bubur Kertas

Susunan petunjuk tersebut yang tepat adalah ....

33. Bacalah kalimat petunjuk berikut!

Langkah-langkah Pembuatan SIM Online

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ...

Teks yang sesuai dengan fakta-fakta tersebut adalah ....

35. Perhatikan kalimat berikut!