PAKET 1 BAHASA INDONESIA

Bacalah paragraf berikut!

Manusia dikenal dengan sebutan makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, manusia dianjurkan untuk
hidup bermasyarakat agar tercipta lingkungan yang nyaman dan damai. Namun, saat ini diperlukan
adanya revitalisasi kegiatan di masyarakat untuk menciptakan iklim sosial yang positif.
1. Makna kata revitalisasi pada teks tersebut adalah ….
A. membuat kegiatan baru
B. mengurangi kegiatan yang sudah ada
C. menggiatkan kembali suatu kegiatan
D. penggabungan kegiatan

2. Bacalah paragraf berikut!

Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah memang sangat dibutuhkan untuk siswa (1). Selain dapat
mengembangkan minat dan bakat siswa, kegiatan ektrakurikuler dapat meningkatkan motivasi siswa untuk
terus belajar (2). Untuk itu, kegiatan ektrakurikuler harus mendapat dukungan dan berada dalam
pengawasan sekolah (3).
Maksud dari kalimat nomor (3) pada teks tersebut adalah ….
A. sekolah harus mendukung kegiatan apapun yang diinginkan siswa
B. siswa harus mengusulkan kegiatan ektrakurikuler
C. sekolah harus mengetahui kegiatan ektrakurikuler yang dilakukan siswa
D. siswa harus mendukung kegiatan ektrakurikuler

3. Bacalah teks berikut!

Konsep kafe yang pas bagi pengunjung sangat penting bagi pengelola kedai kopi. Seperti halnya konsep
kafe kopi yang diperkenalkan Kopi Yuk, yang terbukti sukses menyedot banyak pengunjung, baik penikmat
kopi sejati maupun konsumen penggembira. Sajian kopi maupun atmosfer kafe yang ditawarkan Kopi Yuk
sesuai keinginan konsumen.
Makna kata atmosfer dalam teks tersebut adalah ….
A. Lapisan udara yang menyelubungi bumi.
B. Aktivitas pelayan dan pengunjung kafe.
C. Suasana atau lingkungan dalam kafe.
D. Bersangkutan dengan sifat alam.

4. Bacalah teks berikut!

Indonesia telah memasuki musim hujan (1). Banyak warga yang mulai cemas dengan keadaan
lingkungan sekitar yang rawan banjir dan longsor (2). Banyak warga yang mulai mempersiapkan diri selagi
intensitas hujan belum tinggi (3). Hal tersebut dilakukan untuk mengurangi kerugian yang mungkin dialami
(4).
Kaliamat yang menyatakan hubungan waktu pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

5. Bacalah teks berikut!

Internet telah banyak membantu manusia dalam segala unsur kehidupan. Banyak siswa yang mendapat
ilmu dengan bantuan internet. Bahkan, tugas-tugaspun kini terasa lebih mudah dengan mencarinya di
internet. tidak bisa dipungkiri, bahwa adanya internet memberikan pengaruh kepada pelajar. Keberadaan
internet memberikan manfaat positif bagi dunia informasi tetapi banyak juga pengaruh negatifnya.
Pendapat yang sesuai dengan isi bacaan di atas adalah ….
A. Bagaimanakah kiat yang ditempuh untuk menangkal pengaruh negatif internet pada anak-anak?
B. Para pelajar yang menyalahgunakan internet harusnya diberikan pembinaan dan diberikan
pengawasan khusus.
C. Sebaiknya, dilakukan pendampingan terhadap anak-anak ketika mereka sedang mengakses internet.

1
 D. Sebaiknya, para orang tua melakukan pengawasan yang ketat agar anak-anak tidak pernah
mengakses internet.

6. Bacalah paragraf berikut!

(1)Sebuah penelitian telah membuktikan bahwa buah pisang dapat membantu proses belajar. (2) Kalium
yang terkandung dalam pisang berperan meningkatkan konsentrasi. (3) Selain itu, kandungan vitamin B
yang cukup tinggi mampu mempertahankan aktivitas kerja sistem saraf. (4) Hal inilah yang mendorong
pelajar bisa konsentrasi lebih lama.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

7. Bacalah paragraf berikut!

Latte adalah kombinasi espresso dengan susu yang dihangatkan dengan uap air (dikukus).
Perbandingan komposisi dalam latte, lebih banyak kandungan susu daripada espresso. Oleh karena rasa
kopi lebih ringan, di Eropa latte dianggap sebagai sesuatu yang hanya diperuntukkan bagi anak-anak atau
pengopi yang masih sangat belia.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….
A. Latte merupakan kombinasi susu dan espresso.
B. Latte merupakan kopi untuk anak-anak.
C. Latte berasal dari Eropa dan mulai dikenal di Indonesia.
D. Kandungan espresso dalam latte lebih rendah dari susu.

8. Bacalah kutipan teks berikut!

Rinai mulai menyirami dedaunan dan dahan. Si Kancil mempercepat langkahnya. Tak peduli bahwa
napasnya terengah-engah. Sesekali ia menoleh ke belakang, memastikan Si Rusa masih mengekor di
belakangnya. Mereka ingin memberitahu kepada seluruh penghuni hutan agar waspada, karena ada
pemburu yang sedang memasuki hutan.
Makna kata mengekor pada kutipan penggalan cerpen di atas adalah …
A. menjadi ekor
B. bergantung
C. menyelidiki
D. mengikuti

9. Perhatikan teks berikut!

Mendikbud sebelumnya menjelaskan, melalui pendidikan belajar delapan jam itu, jangan dibayangkan
siswa akan berada di kelas sepanjang hari. Guru akan mendorong siswa untuk belajar dengan berbagai
metode seperti bermain peran dan dari bermacam-macam sumber belajar, bisa dari seniman, petani,
ustadz, pendeta.
Kalimat penolakan yang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah ….
A. Metode belajar tersebut tidak logis karena tugas guru tidak hanya mengawasi siswanya saja.
B. Tentu saja banyak yang menolak kebijakan ini karena siswa juga butuh banyak waktu untuk bermain
tidak hanya belajar.
C. Kebijakan tersebut dinilai kurang tepat karena dianggap kurang efektif dan penerapannya cukup sulit
dilakukan.
D. Kebijakan Mendikbud tidak perlu dilaksanakan karena tidak memikirkan sekolah-sekolah di pedalaman.

2
10. Bacalah dua teks berikut!
Teks I
Radiasi matahari yang masuk ke bumi cukup optimum. Hal ini ditandai dengan hasil monitoring suhu
udara maksimum yang berkisar antara 34-37,5 derajat Celsius. Ini masih dalam kondisi normal, suhu
maksimum yang pernah terjadi berdasarkan data klimatologis dalam 30 tahun terakhir antara 37-40 derajat
Celsius.

Teks II
Banyak orang berkata bahwa bakat adalah sebuah potensi. Lalu para orang tua akan berusaha sekuat
tenaga mengenali bakat anaknya. Untuk mengembangkan bakat ini bukanlah sesuatu yang instan, namun
melalui sebuah proses yang bertahap menyesuaikan umur si anak.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks di atas adalah ….
A. teks 1 menggunakan istilah khusus
teks 2 menggunakan istilah umum
B. teks 1 diksinya mudah dipahami
teks 2 diksinya sulit dipahami
C. teks 1 menggunakan bahasa formal
teks 2 menggunakan bahasa non formal
D. teks 1 terdapat istilah asing
teks 2 terdapat istilah daerah

11. Perhatikan dua teks berikut!

Teks I
Pada sidang BPUPKI, Yamin banyak memainkan peran. Ia berpendapat agar hak asasi manusia
dimasukkan ke dalam konstitusi negara. Ia juga mengusulkan agar wilayah Indonesia pasca-kemerdekaan,
mencakup Serawak, Sabah, Semenanjung Malaya, Timor Portugis, serta semua wilayah Hindia Belanda.
Teks II
Bung Tomo pernah bekerja sebagai wartawan lepas pada Harian Soeara Oemoem di Surabaya pada
tahun 1937. Setahun kemudian, ia menjadi Redaktur Mingguan Pembela Rakyat serta menjadi wartawan
dan penulis pojok harian berbahasa Jawa, Ekspres, di Surabaya pada tahun 1939. Hal tersebut Bung
Tomo lakukan karena ia memiliki minat pada dunia jurnalisme.
Perbedaan penyajian pada kedua teks di atas adalah ….
A. teks 1 induktif; teks 2 deduktif
B. teks 1 deduktif; teks 2 induktif
C. teks 1 induktif; teks 2 campuran
D. teks 1 deduktif; teks 2 campuran

12. Perhatikan teks berikut!

Gitar adalah sebuah alat musik modern. Sebutan untuk pemain gitar yaitu “Gitaris”. Keinginan hati
menjadi seorang gitaris muncul alami dengan diiringi keinginan menciptakan kreasi melimpah tidak kenal
waktu.
Gitar memiliki bentuk seperti tubuh wanita dan menghasilkan melodi yang indah yang berasal dari
petikan senarnya. Bentuk bodi gitar berpengaruh pada kualitas suara gitar.
Ringkasan teks tersebut adalah ….
A. Gitar adalah alat musik modern yang berbentuk seperti tubuh wanita.
B. Gitar adalah alat musik modern yang dimainkan oleh gitaris.
C. Gitar dimainkan oleh gitaris dan menghasilkan melodi yang indah.
D. Gitar menghasilkan nada dan melodi yang indah dari petikan senarnya.

3
 Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 13 dan 14!
Seekor kuda berjalan dari sebuah ladang gandum menuju sebuah hutan yang lebat. Di tengah
perjalanan, ia melihat sebuah kulit harimau yang tak sengaja ditinggalkan oleh pemburu Harimau. Kuda itu
kemudian mencoba memakai kulit harimau tersebut, dan ternyata pas di tubuhnya. Terlintas di benak Kuda
tersebut untuk menakuti binatang lain dengan menggunakan kulit harimau tersebut.
Di sebuah semak-semak yang gelap untuk bersembunyi, Kuda itu memakai kulit harimau dan
menunggu hewan lain yang akan ia ganggu. Tak lama kemudian, beberapa ekor Domba berjalan hendak
melewati semak-semak. Ketika Domba-domba tersebut sampai di dekat semak-semak, Si Kuda melompat
dan membuat kaget Domba-domba tersebut. Rombongan Domba tersebut berlarian kesana kemari.
Mereka ketakutan, karena mengira bahwa Kuda adalah Harimau yang akan menerkam mereka. Kuda
hanya tertawa setelah menjahili Doma-domba itu. Hatinya sangat puas.
Kuda kembali lagi bersembunyi dan bersiap menjahili binatang yang lain lagi. Tiba-tiba ada seekor
Kucing duduk di bawah pohon besar. Melihat hal itu, Si Kuda berinisiatif untuk mengagetkan Kucing dari
belakang. Iapun mengendap-endap mendekati Kucing. Ketika sudah dekat, Kuda itupun mengaum seperti
seekor Harimau. Mendengar suara itu, Si Kucing menoleh ke belakang. Melihat Kuda berkulit harimau dan
bersuara kuda. Kucing itu malah tertawa terbahak-bahak.
“Apabila aku melihatmu memakai kulit harimau itu aku akan lari ketakutan. Tapi, mendengar suara
aumanmu itu, tetap bukan suara Harimau melainkan suara Kuda.” Kata Kucing.
13. Makna kata mengendap-endap dalam cerita tersebut adalah ….
A. menyembunyikan sesuatu
B. berjalan pelan sambil membungkuk
C. turun dan tertimbun di dasar
D. membiarkan atau mendiamkan

14. Makna tersirat dari fabel di atas adalah ….

A. Sepandai apapun berpura-pura, kebohongan pasti terungkap.
B. Seekor Kuda yang gagal menakut-nakuti seekor Kucing.
C. Janganlah mengulangi kesalahan yang sama.
D. Kebaikan hati Kucing yang menyadarkan Kuda dari sifat jahil.

15. Bacalah cerpen berikut!

Setelah dua minggu tidak masuk sekolah, suatu sore Rut datang ke rumah Joy. Badannya agak kurus
dan kulitnya masih ada tanda bintik-bintik yang memudar. Kata dokter seminggu lagi ia boleh sekolah.
‘Joy, aku mau pinjam buku catatan dan PR Matematikamu. Selama 2 minggu aku banyak ketinggalan.
Aku mau mengejarnya. Tolonglah Joy. Aku takut rapor semester I-ku kebakaran,” pinta Rut.
Makna kata kebakaran pada cerpen tersebut adalah ….
A. terkena kobaran api
B. nilainya kosong
C. nilainya jelek
D. hilang

16. Bacalah teks berikut!

Pintu laboratorium terbuka. Sito keluar dari dalam ruang percobaan itu. Langkahnya tenang, dengan
tatapan penuh makna. Ita dan Radit terperangah melihat Sito keluar dari laboratorium. Mereka benar-
benar tidak mengetahui kalau Sito berada dalam ruangan yang letaknya tidak jauh dari tempat mereka
berada. Ita segera memalingkan pandangan ke beberapa siswa yang sedang bermain basket di lapangan.
Latar tempat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. di laboratorium
B. di lapangan basket
C. di taman sekolah
D. di dalam kelas

4
17. Perhatikan cerpen berikut!
Ria terdiam. Ia mengerti benar bahwa Lala tidak begitu pandai. Angkanya pas-pasan. Tapi, bukankah
Lala sudah jadi sahabat Jenny? Seharusnya Jenny yang menolongnya, bukan Ria. Rasanya ia ingin
menolak saja. Tapi, waktu hari naas itu, bukankah Lala yang meminjamkan catatan IPA-nya? Lagi pula,
kasihan juga melihat keadaan Lala. Andaikata Ria yang sakit, siapakah yang akan meminjamkan catatan
pada Ria? Satu-satunya kemungkinan adalah Lala. Kawan lain tak ada yang peduli padanya.
Pernyataan yang sesuai dengan cerpen tersebut adalah ….
A. Jenny selalu menolong Lala saat mengalami kesusahan.
B. Lala pernah meminjamkan catatan IPA pada Ria.
C. Lala dan Ria tidak lagi bersahabat karena Ria tidak meminjamkan catatannya.
D. Ria sedang sakit lalu meminjam catatan Lala.

18. Bacalah teks berikut!

“Anda telah berbohong,” kataku pada Nona itu. “Ia tidak mencuri uang Nona sepeserpun.”
Perempuan itu seperti tergagap oleh kata-kataku.
“Tapi … kenapa ia lari dari rumah di pagi buta begitu?”
“Sekali lagi ia tidak mencuri apapun. Agaknya, Anda asal bilang saja.”
“Ya, kenapa ia lari dari rumah saya?”
“ Karena ia tidak betah lagi hidup dengan Anda. Anda selalu menyiksa dan memukulinya tanpa
perikemanusiaan.”
Agaknya perempuan itu mulai layu sekarang dan tak setegar tadi. Ketika kutanyakan nama lengkap dan
alamatnya disini, ia segera menjawab tanpa menaruh curiga.
Makna ungkapan mulai layu pada kutipan teks tersebut adalah ….
A. mulai menangis
B. mulai pucat
C. hilang kesadaran
D. mencari-cari alasan

19. Perhatiakan cerpen berikut!

Pino berpikir sejenak. Ia tahu bahwa nanti sore pasti ada orang-orang yang kelabakan mencari minyak
tanah. Mereka pastilah lari ke mercusuar. Ayahnya pasti tidak tega menolak permintaan para tetangga.
Bisa-bisa lampu mercusuar kekurangan minyak dan akibatnya berbahaya bagi kapal-kapal bila lampu tidak
menyala.
Cerpen tersebut merupakan bagian dari ….
A. pengenalan
B. konflik
C. klimaks
D. peleraian

20. Berikut ini yang merupakan bagian koda dalam fabel adalah ….
A. Sejak saat itu, Bu Ogi dan anak-anaknya tak lagi diganggu Dako dan saudara-saudaranya. Mereka
hidup berdampingan dengan damai.
B. “Terima kasih sudah menyelamatkan nyawaku hari ini, Bu Ogi,” kara Dako penuh sesal.”Apa yang
harus kulakukan sebagai balas budi?” Tanya Dako lagi.
C. Ia menyelinap pergi untuk mengikuti keluarga katak. Namun tiba-tiba, muncul seekor elang di udara.
Dengan cepat elang itu terbang merendah, siap menyambar Dako.
D. Bu Ogi kebetulan menengok ke belakang. Ia terkejut melihat si elang yang sudah dekat sekali di atas
Dako.

5
 Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 21 dan 22.

Kancil merasa buntu. Ia belum dapat menemukan jalan keluar untuk masalah yang dihadapi oleh buaya
dan siput. Kancil kemudian meminta waktu satu hari untuk memikirkan solusinya.
Ketika waktu yang dijanjikan telah tiba, kancil dan teman-temannya berkumpul dan menyelesaikan
masalah yang sedang dihadapi mereka. Kancil merasa ia tak dapat tinggal diam dengan masalah ini.
21. Hal yang dapat dipelajari berdasarkan cerita fabel tersebut adalah ….
A. gunakan kecerdikan untuk menyelesaikan masalah sendiri dan orang lain
B. seharusnya buaya dan siput tidak perlu meminta tolong kepada kancil untuk menyelesaikan masalah
C. keputusan seharusnya diberikan secepat mungkin
D. janganlah mencampuri urusan orang lain

22. Berdasarkan teks tersebut, paragraf kedua termasuk bagian dari ….

A. klimaks cerita
B. perkenalan cerita
C. awal konflik cerita
D. penyelesaian cerita

23. Bacalah cerita berikut!

Kutipan 1
Nasi sudah menjadi bubur. Namanya sudah tercemar akibat ulahnya sendiri. Tidak ada yang percaya
lagi dengannya. Dari seluruh barang bukti yang dikumpulkan warga, mereka sangat kecewa dengan
tingkah laku orang yang telah dipercaya oleh banyak orang.
Kutipan 2
Sudah satu minggu Nana tidak pulang. Orang tua dan kerabat yang mencari mulai pasrah. Mereka juga
sudah melaporkan berita kehilangan ini kepada pihak kepolisian. Akan tetapi, hingga detik ini belum ada
kabar yang memberitahukan keberadaan putri sulungnya.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan tersebut adalah ….

Kutipan 1 Kutipan 2
Menggunakan Tidak menggunakan
A.
majas. majas.
Menggunaka Menggunakan bahasa
B.
bahasa sehari-hari. formal.
Menggunakan Menggunakan kalimat
C.
kalimat majemuk. tunggal.
Menggunakan Menggunakan kalimat
D.
kalimat efektif. tidak efektif.

24. Bacalah kutipan cerita pendek berikut!

“Pak, kita harus menemukan boneka itu lagi.”
“Ke mana lagi kita harus mencarinya, Bu? Saya telah menyusuri jalan dari sekolah ke rumah hingga tiga
kali.”
“Ke manapun, Pak. Aku tidak ingin anak kita seperti itu. Anak kita, Pak. Rita. Dia masih sering melamun
sendirian.”
Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. bapak mencari boneka
B. boneka Rita hilang
6
 C. ibu memberi hadiah boneka
D. Rita sering melamun sendirian

25. Cerita rakyat merupakan cerita yang tersebar di masyarakat luas secara turun-temurun (1). Dahulu, cerita
rakyat hanya tersebar secara lisan saja (2). Hal tersebut yang membuat cerita tidak selalu diketahui
pengarangnya (3). Selain itu, sering terdapat beberapa versi cerita untuk satu judul cerita rakyat (4).
Kalimat yang tidak efektif dalam teks tersebut adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

26. Perhatikan fabel berikut!

“Coco, kamu kenapa? Sudah beberapa hari ini Ibu lihat kamu tidak bermain,” kata Bu Cicit.
“Aku sedih, Bu. Caca bisa menyanyi dengan merdu, Cici bisa menari dengan indah, Cece bisa terbang
dengan cepat. Sedangkan aku tidak bisa apa-apa. Aku tidak punya bakat yang bagus,” jawab Coco
bersedih.
Bu Cicit tersenyum dan mengelus kepala anaknya.
Penyebab konflik pada fabel tersebut adalah ….
A. Caca mengejek Coco karena tidak memiliki bakat
B. Caca, Cici, dan Cece memusuhi Coco
C. Coco marah pada ibunya karena ia tidak bisa apa-apa
D. Coco menyadari bahwa ia tidak punya bakat

27. Belajar merupakan tugas setiap siswa. Mendapatkan tugas … tidak, siswa harus memiliki semangat
belajar. Dengan belajar, siswa dapat mengetahui ilmu baru … dapat mengembangkan ilmu yang telah
didapatkan.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
A. dan, bahkan C. ataupun, bahkan
B. atau, dan D. ataupun, dan

28. Bagi semua siswa yang belum mendapatkan nilai sama sekali, harap menemui wali kelas masing-masing.
Perbaikan kalimat menjadi kalimat efektif adalah ….
A. Bagi semua siswa yang belum mendapatkan nilai, harap menemui wali kelas masing-masing.
B. Semua siswa yang belum mendapatkan nilai sama sekali, harap menemui wali kelas.
C. Bagi semua siswa yang belum mendapatkan nilai, harap menemui wali kelas.
D. Semua siswa yang belum mendapatkan nilai, harap menemui wali kelas masing-masing.

29. Jika diukur dari sekolah, jarak rumah Adi lebih jauh … jarak rumah Rita.
Kata depan atau preposisi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. ke C. hingga
B. dari D. daripada

30. “ … , besar sekali gedung ini.”

Kata seru yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ….
A. ah
B. amboi

7
 C. aduh
D. hai

31. (1) Berbagai jenis dan bentuk wayang ada di dalam museum ini.
(2) Museum wayang menjadi tujuan utama kunjungan kali ini.
(3) Uniknya, pengunjung dapat mencoba untuk melakonkan baik sebagai wayang ataupun dalang.
(4) Hal tersebut memberikan kesan tersendiri kepada pengunjung yang datang dan mencobanya.
(5) Wayang-wayang yang ditampilkan dilengkapi dengan keterangan, baik berupa cerita atau asal-usul
wayang tersebut.
Susunan kalimat yang tepat dari laporan perjalanan tersebut adalah ….
A. (2) – (3) – (1) – (4) – (5)
B. (2) – (3) – (4) – (5) – (1)
C. 2) – (1) – (5) – (3) – (4)
D. (2) – (5) – (1) – (4) – (3)

32. Bacalah teks berikut!

Budaya merupakan karya cipta manusia yang menjadi ciri khas dan dilaksanakan secara turun temurun
termasuk di Indonesia. Keanekaragaman tari tradisional, alat musik tradisional, adat istiadat, hingga
makanan tradisional dijaga dan dilestarikan bersama atas nama Indonesia. … dengan hal tersebut,
Indonesia dapat bertahan dengan mempersatukan perbedaan.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
A. Menjadi negara yang kaya budaya, Indonesia memegang teguh prinsip Bhinneka Tunggal Ika.
B. Indonesia memang dipersatukan dari budaya-budaya itu hingga menjadi negara yang kaya.
C. Memang kata Bhinneka Tunggal Ika sangat cocok untuk segala peradaban.
D. Indonesia menjadi salah satu negara yang bertahan dengan keanekaragaman.

33. Perhatikan cerpen berikut!

(1)Sore hari Iva pulang dengan senang. (2) Di rumah ia bercerita pada Eli tentang keadaan di rumah
Oma. (3) “Oh … kapan Mas Doni kembali ke sini?” Tanya Eli senang. (4) Belum tahu. Doakan saja supaya
cepat terlaksana!” jawab Iva.
(5)Ketika membuat PR di ruangannya, Iva bersenandung. (6) Sudah lama ia tidak menyanyi. (7) Setelah
selesai, Iva merebahkan tubuhnya di kasur. (8) Tiba-tiba Mami Ti masuk sambil membawa bingkisan.
Bukti latar tempat di kamar terdapat pada nomor ….
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (5) dan (7)
D. (6) dan (8)

34. Bacalah teks berikut!

Perjuangan pahlawan Indonesia dalam meraih kemerdekaan sangatlah besar. Melihat seluruh partisipasi
rakyat yang nasionalis memberikan amunisi penuh untuk meraih kemerdekaan. Bukan menjadi hal yang
riskan ketika nyawa menjadi teruhan.
Pilihan kata yang kurang tepat pada teks tersebut adalah ….
A. partisipasi
B. nasionalis
C. amunisi
D. riskan

35. Bacalah teks berikut!

Dalam kemajuan pengetahuan dan teknologi, terdapat dampak negatif yang semakin meresahkan (1).
Mengenai dampak negatif yang sangat banyak sekali, masyarakat diharuskan untuk selalu berhati-hati (2).
Tidak hanya itu, masyarakat juga diharapkan agar supaya bijak menggunakan teknologi (3). Dengan hal
tersebut, dampak negatif dapat teratasi dengan baik (4).
8
 Kalimat tidak efektif pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

36. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika menjadi alasan untuk … setiap perbedaan.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. menghargai
B. mengetahui
C. menyayangi
C. melihat

37. “Soal matematika itu selalu dijawab oleh … cabai rawit.”

Kata sandang yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. si
B. sang
C. yang
D. hyang

38. Bacalah teks berikut!

Makanan cepat saji atau yang dikenal dengan junk food kini mulai banyak beredar di pasaran. … cepat
dalam penyajiannya, makanan cepat saji juga dikemas agar menarik perhatian khususnya anak-anak.
Padahal sudah kita ketahui bersama … makanan cepat saji tidak baik jika dikonsumsi secara berlebihan.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi teks tersebut secara berturut-turut adalah ….
A. selain, bahwa C. selain, bahkan
B. meskipun, bahwa
C. selain, bahkan
D. namun, jika

39. Bacalah teks berikut!

Pasar tradisional merupakan tempat belanja yang masih diakui transaksinya. Melalui pasar tradisional,
banyak masyarakat yang berinteraksi untuk memenuhi kebutuhan keseharian mereka. Dengan adanya
pasar tradisional, komunikasi antara penjual dan pembeli dapat berlangsung dengan baik.
Penggantian istilah transaksinya dan berinteraksi pada teks tersebut adalah ….
A. keberadaan, menggunakan
B. eksistensinya, bertransaksi
C. legalitasnya, bertransaksi
D. eksistensinya, interaksi

40. Berdasarkan hasil keputusan, orangtua siswa harus datang ke sekolah untuk menandatangani surat
perjanjian.
Perbaikan penulisan gabungan kata yang tepat pada kalimat tersebut adalah ….
A. orangtua seharusnya orang tua.
B. ke sekolah seharusnya kesekolah.
C. menandatangani seharusnya menanda tangani
D. kata menanda tangani tidak perlu diperbaiki.

41. Perjuangan Ibu Rani sangat besar sekali demi untuk menyekolahkan anak semata wayangnya.

9
 Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah ….
A. Perjuangan Ibu Rani sangat besar sekali untuk menyekolahkan anak semata wayangnya.
B. Perjuangan Ibu Rani sangat besar untuk menyekolahkan anak semata wayangnya.
C. Perjuangan Ibu Rani besar sekali demi untuk menyekolahkan anak semata wayangnya.
D. Perjuangan Ibu Rani sangat besar sekali untuk menyekolahkan anaknya.

42. Bacalah paragraf berikut!

Pendidikan merupakan sesuatu yang harus didapatkan oleh seseorang (1). Pemerintah Indonesia
mewajibkan 12 tahun warganya untuk mengenyam pendidikan, yaitu setara dengan tingkat SMK atau SMA
(2). Semua karyawan sekolah juga mendapatkan pelatihan (3). Hal tersebut dilakukan pemerintah untuk
mempersiapkan generasi penerus bangsa yang lebih baik (4).
Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

43. Lia berhasil diselamatkan daripada kecelakaan maut itu.

Penggunaan kata daripada pada kalimat tersebut tidak sesuai karena ….
A. tidak ada hal yang dibandingkan
B. terlalu berlebih-lebihan
C. kata daripada sudah sering digunakan
D. mengubah makna utama

44. Rio dihukum oleh guru karena menggunakan sepatu berwarna merah.
Kalimat tersebut tidak efektif karena ….
A. terdapat pemborosan kata
B. ide pokok yang tidak tegas
C. struktur paralel kalimat tidak sesuai
D. kesalahan pemilihan kata atau istilah

45. Bacalah teks berikut!

Menjadi seorang siswa, kreatifitas dan pengetahuannya diharapkan dapat berkembang bersama.
Dengan aktivitas yang dilakukan di sekolah, potensi siswa dapat diketahui dan diarahkan dengan baik.
Selain berdampak positif untuk setiap siswa, juga menjalin hubungan harmonis baik antarsiswa maupun
guru yang ada di sekolah. Dengan demikian, profesionalitas dunia pendidikan dapat lebih baik lagi.
Perbaikan penulisan kata pada teks tersebut adalah ….
Tertulis Perbaikan
A. Kreatifitas Kreativitas
B. Aktivitas Aktifitas
C. Antarsiswa Antar siswa
D. Profesionalitas Profisionalitas

46. Lala meminta kepada pamannya untuk membelikan Gudeg dan kain batik ketika berada di kota
Yogyakarta.
Kesalahan penulisan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ….
10
 A. pamannya
B. gudeg
C. batik
D. kota

47. Bacalah teks berikut!

Perpustakaan merupakan salah satu tempat yang harus dikunjungi oleh siswa (1). Baik perpustakaan
sekolah atau perpustakaan daerah masing-masing memiliki koleksi buku atau dokumen yang berbeda-
beda (2). Selain menyimpan buku, perpustakaan juga dapat dimanfaatkan, sebagai tempat belajar (3).
Dengan adanya perpustakaan, diharapkan semangat belajar siswa dapat meningkat (4).
Kesalahan penggunaan tanda baca pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4

48. Cermati teks berikut!

Ujian Sekolah adalah agenda tahunan sekolah yang dilaksanakan untuk menentukan kelulusan siswa.
Seluruh kepala Sekolah bekerja sama demi kelancaran kegiatan rutin tersebut. Selain itu, Dinas
pendidikan dan kebudayaan juga turut andil dalam pelaksanaan ujian sekolah.
Perbaikan penulisan huruf kapital pada teks tersebut adalah ….
A. Ujian Sekolah, Kepala sekolah, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
B. Ujian Sekolah, Kepala Sekolah, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
C. Ujian sekolah, Kepala sekolah, Dinas pendidikan dan kebudayaan
D. Ujian Sekolah, kepala sekolah, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

49. “Siap, Pak. Saya akan segera melaksanakan tugas itu” kata salah seorang polisi.
Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ….
A. “Siap, Pak! Saya akan segera melaksanakan tugas itu.” Kata salah seorang polisi.
B. “Siap, Pak. Saya akan segera melaksanakan tugas itu” kata salah seorang polisi.
C. “Siap, Pak! Saya akan segera melaksanakan tugas itu.” Kata salah seorang polisi.
D. “Siap, Pak. Saya akan segera melaksanakan tugas itu.” Kata salah seorang polisi.

50. Bacalah teks berikut!

Sekolah merupakan salah satu penyelenggara pendidikan formal di Indonesia (1). Hal tersebut didukung
dengan undang-undang dan peraturan pemerintah yang mewajibkan warganya menempuh pendidikan,
yaitu wajib belajar 12 tahun (2). Selain itu sekolah juga berperan sebagai sarana dan prasarana
pengembangan potensi generasi penerus bangsa (3).
Penggunaan tanda baca kalimat kedua teks tersebut salah, karena ….
A. seharusnya terdapat tanda baca koma (,) sebelum kata yaitu
B. seharusnya terdapat tanda baca koma (,) sebelum kata dan
C. seharusnya terdapat tanda baca koma (,) setelah kata hal tersebut
D. seharusnya terdapat tanda baca koma (,) setelah kata pemerintah

11