Paragraf berikut untuk soal 1-3.

Mengajarkan anak-anak mencintai pantai hendaknya mencintai pantai dilakukan sejak dini.
Salah satu contoh kegiatan tersebut dilakukan oleh siswa-siswa SD di Desa Sukaluyu,
Kecamatan Cianjur. Ratusan siswa SD membersihkan Pantai Sarongge. Mereka memungut
sampah di tepi pantai. Melalui kegiatan bersih pantai, diharapkan kesadaran masyarakat pantai
semakin meningkat. Masyarakat tidak akan lagi cuek apabila melihat sampah berserakan di
pantai. Sebaliknya, mereka berinisiatif membersihkannya. Sementara itu, para siswa yang terlibat
dalam kegiatan bersih pantai sangat antusias. Para siswa menenteng karung plastik yang
berukuran jumbo dari badannya untuk diisi sampah-sampah yang ada di pantai. Meskipun
tampak lelah, anak-anak tetap riang.

1. Makna kata sejak dini dalam paragraf di atas memiliki arti ….

a. Sepagi mungkin
b. Selekas-lekasnya
c. Sedari mungkin
d. Seawal mungkin
2. Antonim kata jumbo dalam paragraf di atas adalah ….
a. Besar sekali
b. Gede
c. Luas
d. Tidak besar
3. Sinonim kata riang dalam paragraf di atas adalah ….
a. Girang hati
b. Murung
c. Sedih
d. Gundah
4. Cermati paragraf berikut!
Ikan buntal bisa menjadi makanan nikmat sekaligus bisa menjadi racun yang
mematikan. Ikan ini mengandung zat racun neurotoksin bernama tetrodotoksin yang
mengganggu sel saraf. Ovarium ikan buntal merupakan bagian yang beracun. Tetapi hati dan
usus juga berpotensi mematikan. Racun fugu 200 kali lebih berbahaya dari sianida.
Setidaknya 295 jatuh sakit setelah mengonsumsi ikan buntal dalam kurun waktu 10 tahun
terakhir dan 3 di antaranya meninggal.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….
a. Mengapa zat racun neurotoksin mengganggu sel saraf?
b. Bagaimana cara mengolah ikan buntal menjadi sajian yang lezat?
c. Bagaimana cara mengatasi kematian akibat mengonsumsi ikan buntal?
d. Mengapa ikan buntal tidak boleh dikonsumsi?
Bacalah teks berikut ini!
(1) Indonesia adalah negara yang kaya akan kebudayaan daerah. (2) Hal ini dikarenakan
Indonesia terdiri dari beraneka ragam suku bangsa. (3) Setiap suku bangsa memiliki budaya
masing-masing yang khas. (4) Budaya-budaya suku bangsa tersebut memperkaya khasanah
bangsa.
5. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ….
a. (4)
b. (1)
c. (2)
d. (3)
Perhatikan paragraf berikut ini!
Listrik untuk Kehidupan
Kita memerlukan energi listrik untuk melakukan kegiatan sehari-hari. Namun, energi
listrik merupakan salah satu sumber daya yang terbatas. Meskipun Indonesia memiliki banyak
sumber pembangkit listrik, penggunaan energi listrik harus tetap dihemat. Hal tersebut
dikarenakan energi listrik yang dihasilkan belum mampu mencukupi seluruh kebutuhan negara
terhadap listrik. Akhirnya, program pemadaman bergilir pun dilakukan pemerintah di beberapa
wilayah sebagai upaya pemerataan pemakaian energi listrik.
Banyak cara yang dapat kita lakukan untuk membantu pemerintah dalam menghemat
energi listrik. Misalnya, mematikan lampu saat akan tidur dan mematikan televisi jika tidak
ditonton.
Mematikan barang elektronik setelah digunakan dapat memberikan dampak besar bagi
orang lain. Saat kita menghemat pemakaian energi listrik, listrik tersebut dapat disalurkan ke
daerah lain yang belum mendapat atau kekurangan pasokan energi listrik. Dengan demikian, kita
juga turut membantu mereka dalam memenuhi kebutuhan energi listrik.
6. Ide pokok paragraf pertama adalah ….
a. Pentingnya listrik dalam kehidupan manusia.
b. Meningkatnya peran listrik untuk kehidupan.
c. Dasar diterapkannya pemadaman bergilir.
d. Menumbuhkan sikap menghemat listrik.
7. Simpulan paragraf ketiga adalah ….
a. Persediaan listrik belum mencukupi untuk beberapa wilayah di Indonesia.
b. Mematikan lampu saat akan tidur merupakan salah satu upaya menghemat listrik.
c. Pemerataan pemakaian energi listrik merupakan faktor dilakukannya pemadaman
bergilir.
d. Menghemat listrik sebagai upaya menolong orang lain dalam memenuhi
kebutuhan energi listrik.
8. Pertanyaan yang sesuai dengan paragraf pertama adalah ….
a. Salah satu cara menghemat listrik adalah mematikan barang elektronik.
b. Listrik dapat dibangkitkan dengan tenaga surya dan tenaga angin.
c. Penyebaran pembangkit listrik masih belum merata.
d. Listrik merupakan sumber daya yang terbatas.
9. Perhatikan paragraf berikut!
Bekam dan hijamah adalah sebuah teknik pengobatan tradisional yang dilakukan
dengan mengeluarkan darah kotor (racun yang berbahaya) melalui kulit. Menurut
 pemahaman umum, sebenarnya bekam dan hijamah ini berfungsi sebagai pembuang darah
yang kotor dan rusak. Sehingga tubuh tidak bisa lagi menggunakan darah itu, atau bahkan
bila tetap berada di dalam tubuh, maka akan merusak sistem tubuh. Penyebabnya karena dari
dalam tubuh mengandung oksidan yang tinggi sehingga darah tersebut teroksidasi dan tidak
dapat digunakan.
Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf ….
a. narasi
b. eksposisi
c. deskripsi
d. persuasi
10. Bacalah percakapan berikut!
Yusuf : Nis, kamu sudah membaca pengumuman?
Nisa : Pengumuman tentang apa, Suf?
Yusuf : Sekolah kita akan mengadakan persami pada tanggal 22 April 2018.
Nisa : Wah, pasti seru! Memangnya dalam rangka apa sekolah kita mengadakan kegiatan
tersebut, Suf?
Yusuf : Kegiatan persami diadakan untuk memperingati Hari Bumi, Nis. Tujuannya agar
kita peduli terhadap lingkungan dan menyatu dengan alam.
Nisa : Aku jadi tidak sabar ingin ikut persami bersama teman-teman.
Yusuf : Ya, aku juga sudah tidak sabar ingin mengikuti persami itu.
Topik percakapan di atas adalah ….
a. Nisa tidak membaca pengumuman di mading sekolah karena saat itu banyak teman-
teman yang melihat pengumuman.
b. Yusuf menyampaikan pengumuman kepada Nisa tentang persami yang akan
dilaksanakan oleh sekolah.
c. Tanggal 22 April diperingati sebagai Hari Bumi, sehingga perlu diadakan kegiatan
alam.
d. Rencana persami yang akan dilaksanakan pada bulan April 2017 di bumi perkemahan.
11. Perhatikan kedua teks berikut!
Teks I
Dalam seminggu ini hujan turun terus-menerus. Oleh karena itu banyak ruas jalan di
Surabaya yang tergenang. Hal ini berdampak terhadap kemacetan lalu lalu lintas.
Teks II
Kemacetan lalu lintas di Surabaya disebabkan banyaknya kendaraan. Selain itu,
kurangnya kesadaran pengguna jalan yang melanggar rambu lalu lintas.

Persamaan kedua teks di atas adalah ….

a. pelanggaran rambu lalu lintas
b. kemacetan lalu lintas
c. banyaknya kendaraan
d. hujan deras selama seminggu
12. Bacalah kedua teks berikut!
 Teks I
Beberapa wilayah di Indonesia dilanda bencana banjir. Hampir setiap tahun bencana
tersebut datang. Salah satu penyebab banjir adalah penebangan hutan secara berlebihan.
Padahal pohon-pohon tersebut memiliki peran yang sangat penting, yaitu sebagai penyangga
tanah dan pengatur keseimbangan air. Melihat keadaan tersebut, pemerintah pun
mencanangkan gerakan sejuta pohon. Maksudnya, kita semua diajak untuk menanam
berbagai jenis pohon di lingkungan masing-masing.
Teks II
Pohon di sekitar kita membuat udara menjadi segar. Sebagai contoh, pohon-pohon di
tengah kota yang berfungsi sebagai paru-paru kota. Pohon-pohon ini akan menyerap gas
karbon dioksida. Sebaliknya, pohon-pohon ini akan menghasilkan gas oksigen yang
dibutuhkan manusia. Semakin banyak pohon akan membuat kita semakin sehat. Oleh karena
itu, marilah kita jaga pohon yang sudah ada dan kita tanami lingkungan sekitar kita dengan
pohon.
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ….
a. teks 1 berisi tentang manfaat air bagi pohon, sedangkan teks 2 berisi tentang manfaat
pohon bagi manusia
b. teks 1 berisi program penanaman sejuta pohon, sedangkan teks 2 berisi program
penanaman beberapa pohon
c. teks 1 berisi perilaku manusia yang merusak pohon, sedangkan teks 2 berisi perilaku
manusia yang menanam pohon
d. teks 1 berisi manfaat pohon untuk mengatasi banjir, sedangkan teks 2 berisi
manfaat pohon sebagai paru-paru kota
13. Bacalah pantun berikut!
Bunga kenanga di atas sumur
Daun suji banyak dimakan gulma
Tiada guna sombong dan takabur
Hanya dapat melukai hati sesama
Isi pantun tersebut adalah ….
a. Orang sombong akan dijauhi dan dikucilkan oleh masyarakat.
b. Memiliki sikap sombong dan takabur dapat menyakiti hati sesama.
c. Sombong adalah sikap membanggakan diri sendiri di hadapan orang lain.
d. Orang yang sombong akan mendapatkan kesialan, karena merugikan orang lain.
Bacalah cerita berikut untuk soal nomor 14 dan 15.
Musim Layang-layang
Rudi membuka jendela kamarnya. Di luar tampak puluhan layang-layang berwarna-warni
beterbangan. Rudi hanya dapat memandangnya saja. Sudah dua hari ini Rudi tidak masuk
sekolah karena sakit. Rudi tidak bisa berjalan. Kaki Rudi diperban. Rudi kembali teringat
peristiwa dua hari yang lalu. Waktu itu, Rudi bersama teman-temannya sedang mengejar layang-
layang yang putus. Rudi terus saja mengejarnya. Rudi berlari sambil mendongakkan kepala ke
atas memperhatikan layang-layang. Rudi tidak memperhatikan keadaan sekelilingnya. Rudi
terjatuh. Rudi merintih menahan sakit karena kakinya terkilir. Rudi dibantu teman-temannya dan
seorang pedagang buah. Rudi pun segera diantar pulang ke rumah.
14. Mengapa Rudi tidak masuk sekolah selama beberapa hari?
a. Rudi tidak mempunyai layang-layang sehingga Rudi tidak bisa bermain bersama teman-
temannya di lapangan.
b. Rudi mengikuti teman-temannya mengejar layang-layang yang putus dan melewati
jalan raya.
c. Rudi mengalami kecelakaan saat mengejar layang-layang yang menyebabkan
kakinya terkilir.
d. Rudi terjatuh saat bermain layang-layang
15. Watak tokoh Rudi dalam cerita tersebut adalah ….
a. pemberani
b. sombong
c. ceroboh
d. jujur
Bacalah paragraf berikut!
Setiap orang memiliki kewajiban untuk mencegah diri dari hal buruk yang dapat terjadi,
misalnya sakit. Jika sakit, keadaan tubuh akan menjadi lemah. Hal ini membuat kita sulit
melakukan aktivitas. Kegiatan yang biasanya kita lakukan akan berkurang. Olahraga, menjaga
kebersihan diri dan lingkungan, tidur teratur, dan makan makanan bergizi merupakan cara untuk
menjaga kesehatan. Selain itu, kita juga perlu menggunakan perlengkapan untuk melindungi diri.
Misalnya, menggunakan jaket saat cuaca dingin, payung saat hujan, atau topi saat cuaca panas.
16. Makna kata yang bercetak miring adalah ….
a. perubahan iklim yang terjadi akibat pelepasan gas rumah kaca ke atmosfer sehingga
menyebabkan beberapa dampak pada keadaan alam di bumi
b. kondisi wilayah yang memprihatinkan, berkaitan dengan bencana alam dan perubahan
iklim yang disebabkan oleh efek rumah kaca
c. kenaikan temperatur di permukaan bumi yang mengakibatkan terjadinya perubahan
iklim secara drastis di berbagai belahan dunia
d. keadaan udara berkaitan dengan temperatur, cahaya matahari, kecepatan angin,
dan sebagainya pada suatu tempat
Perhatikan teks drama berikut ini!
Danu : “Kenapa kamu bersedih, Ton? (sambil menghampiri Anton)
Anton : “Nilai ulanganku jelek sekali, Nu”. Aku memang banyak bermain akhir-akhir ini.
(tertunduk lesu di bangku kelas)
Danu : “Sudahlah, Ton” jangan bersedih jadikan ini sebuah pelajaran agar kamu lebih rajin
belajar.
Anto : “Aku dimarahi ayahku”.
Danu : “Mintalah maaf pada ayahmu, dan berjanji tidak mengulang lagi”.
17. Konflik cerita tersebut adalah ….
a. Tokoh Danu yang perduli pada temannya
b. Tokoh Danu yang mencoba menenangkan temannya
 c. Tokoh Anton yang malas ketika ada ulangan
d. Tokoh Anton yang dimarahi ayah karena mendapat nilai ulangan yang jelek
18. Tema cerita tersebut adalah ….
a. kesedihan seorang anak
b. kekecewaan seorang teman
c. kerja kerasa seorang anak
d. kekecewaan seorang ayah
19. Tokoh Anton tidak akan sedih jika ….
a. tokoh Danu tidak mendesak anton untuk bercerita
b. ayahnya tidak memarahi Anton karena mendapat nilai ulangan yang jelek
c. tokoh Danu tidak mngejeknya karena mendapat nilai ulangan yang jelek
d. ayah memaafkan Anton
20. Nilai moral positif berdasarkan cerita tersebut adalah ….
a. Membuat bangga orang tua atas prestasi yang dicapai
b. Mensyukuri karena mendapatkan nilai ulangan berapapun hasilnya
c. Menolong teman yang sedang memiliki masalah
d. Mendengar keluh kesah teman yang punya masalah
21. Keteladanan tokoh Danu berdasarkan cerita tersebut adalah ….
a. menghargai teman
b. berbagi kepada teman
c. murah hati terhadap teman
d. peduli terhadap teman

Bacalah paragraf berikut!

Penduduk Desa Makmur mulai . . . di sawah. Mereka akan . . . padi. Karena musim
penghujan sudah . . . . Mereka berharap panen tahun ini lebih baik dari tahun sebelumnya.

22. Perbaikan pilihan kata pada paragraf tersebut adalah ….

a. membajak, menanamkan, ada
b. membajak, bertanam, ada
c. membajak, ditanam, datang
d. membajak, menanam, datang
Bacalah ilustrasi berikut!
Sekarang kakakku menjadi […] keluarga sejak ayah dan ibu kami meninggal. Pagi-pagi
kakak sudah berjualan untuk mencukupi kehidupan kami sehari-hari. Aku pun membantu kakak
untuk berjualan keliling. Aku tidak malu karena aku ingin membantu kakak mencari rezeki.
23. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
a. ringan tangan
b. tulang punggung
c. banting tulang
d. pangkal kaya
Perhatikan teks berikut!
Dani murid kelas VI. Ia selalu ingin membeli aneka mainan di sekolahnya. Karena uangnya tidak
cukup, ia sering meminjam uang kepada temannya. Padahal setiap hari ia diberikan uang saku
Rp 5.000,00 oleh ayahnya, sedangkan harga mainan yang ia beli seharga Rp 7.000,00. Sikap
Dani bagaikan ….
24. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi teks tersebut atas adalah . . . .
a. Besar pasak dari pada tiang.
b. Tong kosong berbunyi nyaring.
c. Air tenang menghanyutkan.
d. Air beriak tanda tak dalam.
25. Perhatikan petunjuk acak berikut!
Petunjuk Memakai Semir Sepatu
1) Gosokkan sikat ke permukaan sepatu secara merata.
2) Buka penutup semir sepatu.
3) Bersihkan permukaan sepatu dengan kain lap.
4) Ambil semir sepatu secukupnya dengan sikat
5) Sepatu siap untuk digunakan.

Urutan petunjuk memakai semir sepatu yang tepat adalah ….

a. 3–2–4–1–5
b. 3–2–1–4–5
c. 2–3–4–1–5
d. 2–4–1–3–5
26. Cermati petunjuk acak berikut!
1) Haluskan cabai dan garam lalu rebus bersama air asam dan gula. Tunggu hingga gula
larut. Angkat.
2) Diamkan selama kurang lebih 2 jam di dalam kulkas agar bumbu meresap.
3) Siapkan bahan-bahan lalu cuci bersih buah-buahan.
4) Tambahkan cuka secukupnya lalu aduk rata. Dinginkan.
5) Masukkan potongan buah-buah ke dalam wadah lalu siram dengan air rebusan bumbu.
6) Potong-potong buah yang sudah dicuci sesuai selera.
7) Asinan buah Jakarta siap dinikmati.

Urutan petunjuk yang tepat membuat asinan buah Jakarta adalah ….

a. 6–5–2–1–3–4–7
b. 6–3–5–2–1–4–7
c. 3–6–1–4–5–2–7
d. 3–6–1–2–4–5–7
27. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
1) Tiara memang sudah curiga dengan tingkah laku teman-temannya di kelas.
2) Begitu juga saat jam istirahat mereka seperti menyembunyikan sesuatu.
3) Hari ini Tiara mendapat kejutan dari teman-teman sekelasnya
4) Benar saja, ketika pulang sekolah teman-teman Tiara memberi kejutan berupa kue ulang
tahun dan taburan tepung.
 Urutan kalimat – kalimat di atas agar menjadi paragraf narasi yang padu adalah ….

a. 3–4–2–1
b. 3–4–1–2
c. 3–1–2–4
d. 3–1–4–2

Perhatikan iklan berikut!

28. Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ….

a. Belilah pasta gigi ini untuk keluarga Anda.
b. Pasta gigi ini enak digunakan setiap keluarga.
c. Jangan ragukan khasiat pasta gigi ini untuk Anda.
d. Gunakan pasta gigi ini untuk merawat gigi anda.
29. Bacalah iklan berikut!
Gunakan listrik secukupnya
Menghemat energi, meneyelamatkan ….
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat iklan tersebut adalah ….
a. rumah
b. bumi
c. hari
d. jiwa
30. Bacalah paragraf laporan rumpang berikut!
Siswa kelas VI SD Nusa Indah sedang belajar tentang metamorfosis hewan. Guru
mengarahkan siswa untuk melakukan pengamatan perkembangan kepompong menjadi
kupu-kupu secara berkelompok. . . . Mereka mencari kepompong pada daun-daun tanaman.
Setelah mendapatkan kepompong, mereka memasukkannya ke stoples dan mengamati
perubahan yang terjadi selama satu minggu. Setelah itu, setiap kelompok harus membuat
laporan hasil pengamatan dan mempresentasikannya di depan kelas.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf laporan tersebut adalah . . .
a. Guru meminta seluruh siswa untuk mencari kupu-kupu di halaman sekolah.
b. Pada mulanya, mereka mencari kepompong di sekitar halaman sekolah.
 c. Seluruh siswa diwajibkan membawa kupu-kupu ke sekolah.
d. Mereka keluar kelas untuk mencari kupu-kupu yang indah.
31. Adi memberi makan ikan di kolam yang berisi tujuh buah ikan.
Kesalahan penggunaan kata pada kalimat tersebut terdapat pada kata ….
a. ikan
b. buah
c. kolam
d. member
32. Kalimat berikut yang sesuai dengan kaidah penulisan yang benar adalah . . .
a. ayahku bekerja sebagai Arsitek.
b. Kak tina membelikanku boneka di toko Sederhana.
c. Besok aku diajak berkunjung ke rumah nenek di Solo.
d. Ibu membuatkanku Nasi Goreng dengan telur mata sapi.

Perhatikan kalimat berikut!

Gubernur telah […] warga-warga di tenda pengungsian yang tertimpa musibah banjir.

33. Kata yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

a. berkunjung
b. dikunjungi
c. mengunjungi
d. kunjungan
34. Bacalah paragraf berikut!
Ayah pindah tugas ke Jakarta, sedangkan Doni masih sekolah di Bandung. Jadi, saat ini doni
akan pindah sekolah ke jakarta supaya dekat dengan sekolah barunya yang bernama sd
tunas bangsa.
Perbaikan penulisan ejaan pada kalimat yang bercetak miring adalah ….
a. Doni akan pindah sekolah ke jakarta supaya dekat dengan sekolah barunya yang
bernama SD Tunas Bangsa.
b. Doni akan pindah sekolah ke Jakarta supaya dekat dengan sekolah barunya yang
bernama SD Tunas Bangsa.
c. Doni akan pindah sekolah ke Jakarta supaya dekat dengan sekolah barunya yang
bernama SD tunas bangsa.
d. Doni akan pindah sekolah ke jakarta supaya dekat dengan sekolah barunya yang
bernama sd tunas bangsa.
35. Bacalah paragraf rumpang berikut!
Tari Kecak diciptakan pada tahun 1930-an oleh I Wayan Limbak yang bekerja sama dengan
pelukis Jerman Walter Spies. Pada awalnya, dua seniman itu terpesona oleh tari-tarian dalam
ritual Sanghyang. ... itu, para penari Sanghyang menari dalam kondisi kemasukan ruh atau
kerasukan.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks deskripsi tersebut adalah ....
a. ketika
 b. dalam
c. pada
d. atau
Bacalah paragraf berikut!
Ketika saya akan memasuki ruang ujian ini, saya merasa … tidak akan dapat mengikuti
ujian dengan tenang. Akan tetapi, setelah saya berdoa, perasaan itu menjadi berkurang. Ternyata
saya … ketakutan saja. Begitu lembar soal saya buka, saya menarik … panjang dan mengucap
nama Allah, perasaan saya semakin tenang sehingga dapat menjawab soal dengan baik.
36. Kata baku yang tepat melengkapi paragraf tersbut adalah …
a. khawatir, sekadar, nafas
b. khawatir, sekadar, napas
c. khawatir, sekedar, nafas
d. kuatir, sekadar, napas
37. Penggunaan tanda baca koma yang tidak tepat terdapat pada kalimat ….
a. Dani menjawab, “Aku akan pergi ke bandung nanti malam, Mira”
b. “Kapan kamu pulang ke Jakarta, Dani,” tanya Mira kepada Dani.
c. Kemudian, Ayu dan keluarganya pergi ke rumah kakek.
d. Meskipun tidak pernah bertemu, kakek tetap saying pada Dani.
38. Bacalah ilustrasi berikut!
Pada hari libur, aku dan keluargaku berencana berkunjung ke rumah nenek. Rumah nenekku
berada di jalan Diponegoro 26 Medan.
Perbaikan penulisan kalimat bercetak miring yang benar adalah ….
a. Rumah nenekku berada di jalan Diponegoro 26 medan.
b. Rumah nenekku berada di jalan Diponegoro 26 Medan.
c. Rumah nenekku berada di jalan diponegoro 26 Medan.
d. Rumah nenekku berada di Jalan Diponegoro 26, Medan.
39. Bacalah ilustrasi berikut!
Pak Soleh bekerja di perkebunan Pak Anwar. Ia rajin dan menguasai pekerjaan, sehingga
dipercaya menjadi ….
Istilah kata yang tepat untuk melengkapi ilustrasi di atas adalah ….
a. satpam
b. mandor
c. sekretaris
d. juru bayar
40. Pagi ini ayah mendengarkan siar radio yang membahas prestasi atlet Indonesia pada ajang
Olimpiade Rio 2016 di Brasil.
Perbaikan kata bercetak miring yang benar adalah ….
a. siaran
b. tersiar
c. penyiaran
d. menyiarkan
41. Pahami bacaan berikut!
 Buah Kedondong
Kedondong (Spondias dulcis) adalah sejenis pohon besar khas daerah tropis.
Ketinggian tumbuhan ini bisa mencapai 20 meter dan umumnya sangat menyukai dataran
rendah sebagai habitatnya. Buah kedondong memiliki bentuk bulat lonjong sekepalan tangan
dengan warna kulit hijau. Namun saat matang kulitnya berubah menjadi kuning. Bentuk biji
agak unik dengan banyak serabut yang keras. Buah kedondong juga dikenal dengan nama
dondong. Ada banyak jenis atau varietas tanaman, termasuk yang berat buahnya bisa
mencapai berat 1 kg per buahnya. Jenis ini dikenal sebagai kedondong raksasa atau
kedondong Karimunjawa.
Selain dimakan langsung atau dirujak, buah kedondong juga memiliki beragam
manfaat yaitu untuk kesehatan karena kandungan nutrisinya. Buah kedondong dapat
mencegah dehidrasi, mengobati luka, menurunkan berat badan, dan lain-lain.
Selain manfaat buah kedondong untuk kesehatan yang sangat banyak, namun
mengkonsumsi buah ini juga perlu dibatasi, karena bisa memberikan dampak buruk.
Khususnya untuk ibu yang sedang hamil. Rasa asam pada buah kedondong tentunya
mengindikasikan tingginya kandungan asam pada buah ini. Namun tingkat keasaman buah
ini akan makin menurun seiring tingkat kematangan buahnya. Makan kedondong muda yang
asam bisa berbahaya untuk ibu hamil, terutama jika porsi atau jumlahnya berlebihan. Selain
akan bisa menyebabkan gangguan pencernaan, juga dapat menimbulkan rasa panas pada
perut.

Lengkapilah tabel berikut berdasarkan isi bacaan!

Nomor Paragraf Ide Pokok Paragraf
1. Kesatu ….
2. Kedua ….
3. Ketiga ….

42. Cermati kutipan fabel berikut!

Kera si Raja Hutan
Pada suatu hari di dalam hutan rimba,Hiduplah berbagai macam binatang, mereka hidup
rukun dan saling tolong menolong. Pada suatu saat terdengar suara Singa sang raja hutan
mengeram kesakitan,ternyata singa si raja hutan di tembak oleh seorang pemburu. Melihat
sang raja yang kesakitan mereka ramai-ramai menolongnya, namun tak berselang lama
nyawa singa raja hutan pun tak tertolong. Kabar kematian sang raja mencuat hingga
diketahui oleh semua penghuni hutan, mereka menangis karena sudah tidak ada lagi sosok
seorang raja di hutan ini.
Setelah kematian singa, semua penghuni hutan mengadakan sebuah perkumpulan,
mereka membahas untuk pemilihan raja hutan yang baru. semuanya berdiskusi untuk
menentukan raja mereka yang baru,yang paling pertama dipilih adalah macan tutul, tetapi si
macan tutul menolaknya dengan alasan ” jangan aku,aku melihat manusia saja sudah lari
tunggang langgang” ujar macan tutul.
“Jika macan tutul tidak mau,kalau begitu badak,karena kau amat kuat” kata binatang lain.
 “Tidak-tidak aku tidak mau,karena pengelihatanku kurang tajam, jadi aku sering
menabrak pohon” Ujar Si Badak

“Kalau begitu yang lebih pantas mungkin kau gajah, karena badan kau paling besar” kata
binatang lainnya.

Namun gajah juga tidak mau dengan alasan, “Gerakan tubuhku sangat lambat,dan aku
pun tidak bisa berkelahi”ucap si gajah. Diskusi berjalan alot karena tidak semua hewan yang
ditunjuk mau menjadi raja. “Berhubung waktu sudah sore, mungkin rapat ini kita cukupkan
dan lanjut besok lagi” kata Gajah.

Semua binatang sepakat untuk dilanjut besok. Saat semua binatang akan pergi tiba-tiba
dari arah belakang seekor kera berteriak dan berkata “Tunggu, Bagaimana jika manusia saja
yang menjadi Raja hutan?. manusia kan sudah membunuh singa”.

Tidak Mungkin itu,,” jawab si tupai tegas.

“Ya betul itu tidak mungkin terjadi”. Ucap kancil menambahkan.

“Coba kalian liat aku dan perhatikan dengan seksama, aku lebih mirip manusia bukan.?”.
Ucap Kera. “Maka akulah yang mungkin cocok untuk jadi raja hutan” lanjut perkataan si
kera.

Mendengar ucapan si kera, semua binatang terpana, dan kemudian sejenak melakukan
diskusi. Dan setelah melalui perundingan,akhirnya semua penghuni hutan pun sepakat Kera
lah yang akan raja hutan yang baru.

Namun setelah kera menjadi raja hutan, tingkah dan sifat kera tidak sedikit pun
mencerminkan seorang raja. Si kera hanya bermalas-malasan dan kerjanya cuma makan dan
makan. Sehingga membuat Binatang yang lain merasa kesal, dan yang paling kesal terhadap
kera adalah seekor serigala.

“Bagaimana si kera bisa menyamakan dirinya dengan manusia?” pikir si srigala. “Tubuhnya
memang ada kesamaan dengan manusia, tapi otaknya tidak”. lanjut pikir si serigala.

Kemudian si serigala mencoba mencari ide untuk mengerjai si kera. Setelah lama
berfikir,akhirnya si serigala menemukan ide.

“Akhirnya aku punya ide, akan ku buat kau menderita kera,” ucap serigala.

Pada keesokan hari si serigala menghadap sang raja hutan. Lalu Serigala berkata “Tuanku
yang sangat saya hormati, di sebuah tempat saya menemukan makanan yang sangat enak,
saya yakin tuan pasti menyukainya, kalau mau nanti akan saya antar tuan ke tempat
tersebut”.

Dan tanpa berpikir lama, si kera pun menyetujuinya. Ia pun pergi bersama serigala
tersebut ke tempat makanan itu. Akhirnya kera dan serigala tiba di dalam hutan yang sangat
rimba, dan terlihat onggokan buah-buahan kesukaan kera yang ada di atas tanah, karena
 sifatnya yang tamak dan rakus,si kera langsung menyergap buah-buahan kesukaannya.
ternyata si kera kena jebakan yang di buat manusia, dia pun langsung jatuh ke dalam lubah di
dalam tanah tersebut.

“Tolong,,tolong, tolong aku serigala” si kera berteriak, sambil berjuang sekuat tenaga agar
dirinya bisa keluar dari jebakan manusia tersebut.

“Hahaha,,,Tak ku sangka dan tak pernah aku banyangkan, seorang raja hutan bertingkah
bodoh dan konyol, Dia bisa terjebak oleh perangkap yang dibuat manusia, kalau seorang raja
bodoh bagaimana bisa melindungi rakyatnya”.Ujar si serigala puas. Dan akhirnya kera pun
menjadi tangkapan manusia.

Tentukanlah unsur-unsur berikut berdasarkan kutipan cerita tersebut!

a. Watak tokoh
b. Latar
c. Amanat
43. Cermati kalimat-kalimat berikut! Kemudian, susunlah kalimat-kalimat berikut menjadi teks
deskripsi yang padu!
1) Dalam satu tandan terdapat 2 atau 3 bunga.
2) Serta panjang tangkainya kurang lebih 0,5 cm.
3) Bunga cabai umumnya tumbuh pada satu tandan.
4) Panjang bunga 1 sampai dengan 15 cm.
44. Bacalah paragraf berikut!
Dalam mendengar tentang cokelat, banyak orang-orang langsung teringat dengan
negara-negara di Eropa. Swiss, Belgia, Belanda, dan beberapa negara Eropa lainnya
memang dikenal sebagai pembuat cokelat. Cokelat di negara-negara ini bentuknya dibuat
lucu-lucu dan menggemaskan. Rasanya pun lezat.
Perbaikilah tata kalimat yang bercetak miring dalam paragraf tersebut!
45. Cermati paragraf berikut!
Valentino rossi memastikan diri sebagai juara dunia Formula 1. Hasil itu di dapat usai ia
finish di posisi pertama dalam GP amerika serikat yang berlangsung senin, 16 november
2018 dini hari WIB.
Perbaikilah kesalahan penggunaan ejaan dalam paragraf tersebut!
Jawaban no 41

Lengkapilah tabel berikut berdasarkan isi bacaan!

Nomor Paragraf Ide Pokok Paragraf
1. Kesatu Ciri-ciri kedondong
2. Kedua Khasiat buah kedondong
3. Ketiga Efek samping buah kedondong

Jawaban no 42

UNSUR INTRINSIK

1. TEMA -> MENGEMBAN KEPERCAYAAN

2. LATAR -> ZAMAN DAHULU DI HUTAN RIMBA

3. AMANAT -> KETIKA KITA DIBERIKAN KEPERCAYAAN, EMBANLAH DENGAN

PENUH TANGGUNG JAWAB

6. WATAK

- SINGA -> TIDAK BERHATI-HATI

- KERA -> MALAS, BODOH

- TUPAI -> BIJAK

- MACAN TUTUL -> PENAKUT

- BADAK -> TIDAK PERCAYA DIRI

- GAJAH -> TIDAK PERCAYA DIRI, PENAKUT

- SERIGALA -> BIJAK, CERDIK

- PEMBURU -> TAMAK

Jawaban no 43

1) Bunga cabai umumnya tumbuh pada satu tandan. A

2) Dalam satu tandan terdapat 2 atau 3 bunga. B
3) Panjang bunga 1 sampai dengan 15 cm. C
4) Serta panjang tangkainya kurang lebih 0,5 cm. D

Jawaban no 44

Ketika mendengar kata cokelat, orang akan teringat negara-negara di Eropa.