PEMERINTAH KOTA BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)
BAHASA INDONESIA SMP KOTA BANDUNG
SEKRETARIAT: SMP NEGERI 28 JALAN SOLONTONGAN BANDUNG

LEMBAR SOAL LATIHAN UJIAN NASIONAL

PAKET 1
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Silakan kerjakan soal-soal berikut dengan memilih satu jawaban yang paling benar!
1. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sejak zaman dulu, nenek moyang kita sudah mengenal tanaman lidah buaya serta manfaatnya. Manfaat tumbuhan
yang bernama latin aloevera ini tidak hanya sebagai penyubur rambut, tetapi juga bermanfaat bagi kesehatan.
Tumbuhan tanpa buah ini mempunyai ciri: daun berbentuk panjang, tebal, dan berwarna hijau. Daunnya mengandung
serat bening sebagai daging.

Ide pokok dari paragraf di atas adalah….

A. Manfaat tumbuhan lidah buaya sebagai penyubur rambut dan kesehatan.
B. Ciri-ciri tumbuhan lidah buaya:daun berbentuk panjang, tebal dan berwarna hijau.
C. Nenek moyang sudah mengenal tanaman lidah buaya dan manfaatnya.
D. Daun lidah buaya mengandung serat bening sebagai daging.

2. Bacalah teks berikut!

Desa Maruyungsari bisa dibilang terisolasi. Soalnya, tak gampang untuk menggapai wilayah tersebut. Selain
jaraknya yang jauh dari pusat pemerintahan Kabupaten Ciamis, kualitas jalan di daerah itu sangatlah buruk. Wilayah
ini berada di tengah-tengah dan jauh ke mana-mana.
Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada kalimat ke- . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Bacalah cuplikan biografi berikut!
Biografi Ki Hajar Dewantara
Nama kecil Ki Hajar Dewantara yakni Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Beliau lahir di Yogyakarta pada
tanggal 2 Mei 1889. Berasal dari kalangan keluarga Kraton. Ketika usianya menginjak 40 tahun, beliau mengganti
namanya menjadi Ki Hajar Dewantara, tujuan dari penggantian tersebut, agar beliau bisa berbaur dengan kalangan
masyarakat pada umumnya.
Ki Hajar menamatkan sekolah dasar di ELS (Sekolah Dasar Belanda) dan melanjutkan ke STOVIA namun tidak
sampai tamat. Menginjak dewasa beliau bekerja sebagai wartawan di beberapa media surat kabar, di antaranya
Sedyotomo, Midden Java, De Express, Kaoem Moeda dan sebagainya.Selain aktif dalam dunia kewartawanan dan
tulis menulis, beliau juga aktif di beberapa organisasi sosial dan politik (Boedi Oetomo). November 1913 beliau
membentuk Komite Boemipoetra.
Kepribadian dan perjuangannya dalam dunia pendidikan tidak disangsikan lagi mengingat beliau merupakan
pendiri Perguruan Nasional Taman Siswa pada 3 Juli 1922. Sepak terjangnya di dunia pendidikan menjadikannya
Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan yang pertama, hingga tanggal lahirnya, yakni 2 Mei dijadikan
sebagai Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas).
3. Keistimewaan tokoh pada cuplikan teks biografi tersebut adalah ....
A. berasal dari kalangan keluarga keraton
B. pendiri Perguruan Tinggi Nasional Taman Siswa
C. aktif dalam beberapa organisasi sosial
D. bekerja sebagai wartawan

4. Bacalah cuplikan biografi berikut!

Albert Einstein lahir di Ulm,Wurttemberg,Jerman pada tanggal 14 maret 1879. Tokoh yang dianggap sebagai
ilmuwan terbesar di abad ke-20 ini lahir dari pasangan Herman Einstein dan Pauline Einstein. Albert Einstein
adalah ilmuwan fisika teoritis yang mengembangkan teori umum relativitas. Berkat ketekunan dan kerja kerasnya,
Einstein berhasil melakukan beberapa penelitian. Di antara penelitiannya tersebut menghasilkan rumus paling
terkenal di dunia ,yaitu E=mc². Pada tahun 1921,dia mendapatkan penghargaan nobel di bidang fisika untuk
kontribusinya terhadap ilmu fisika teoritis dan penemuannya dalam bidang hukum photoelectric effect.
(Sumber: www.profilpedia.com)

Sikap keteladanan tokoh pada kutipan tersebut adalah….

A. mendapat penghargaan nobel
B. tekun dan sabar
C. menghasilkan rumus E=mc2
D. tekun dan kerja keras

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 1 Page 1

5. Bacalah teks berikut!
Penambahan lahan sudah disadari menjadin kendala dalam pengembangan berbagai sector. Bertambahnya
permintaan lahan dipengaruhi oleh bertambahnya jumlah penduduk. Selain itu, meningkatnya kesejahteraan
penduduk membutuhkan pengembangan permukiman untuk tempat tinggal dan pengembangan industry untuk
mencukupi kebutuhan hidup.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah…

A. Sektor industri tidak berkembang karena ketidaksiapan infrastruktur.
B. Penambahan lahan dipengaruhi oleh jumlah penduduk dan tingkat kesejahteraan.

C. Dibutuhkan lahan untuk mencapai kesejahteraan pangan.

D. Pembangunan kawasan industry membantu pembangunan infrastruktur.

6. Cermati paragraf berikut!

Hujan lebat disertai badai yang terjadi mengakibatkan banjir bandang di sejumlah kawasan Kota Garut. Akibatnya,
26 dikabarkan hilang, ratusan rumah hanyut, dan puluhan hektar sawah rusak berat. Tidak hanya itu beberapa
jembatan putus, puluhan kebun rusak, hewan ternak hanyut, dan ribuan orang terkena dampaknya.

Informasi tersurat dari paragraf di atas adalah . . .

A. Banjir bandang di Kota Garut mengakibatkan kerugian yang cukup besar.
B. Kota Garut dilanda banjir sehingga melumpuhkan aktivitas warga.
C. Bantuan untuk korban banjir disalurkan tim sukarelawan.
D. Penyebab bencana banjir adalah penebangan liar.

7. Bacalah kedua cuplikan teks laporan berikut!

Laporan I
Kondisi kebersihan lingkungan di perumahan Alam Permai sangat baik. Selokan terpelihara dengan baik dan tidak
mampat. Tempat pembuangan sampah pun terorganisasi dengan baik . Setiap rumah memiliki satu tempat sampah
yang diletakkan di depan rumah. Tempat sampah berupa tong besar atau drum. Petugas kebersihan mengambil sampah
setiap tiga hari sekali. Setiap satu bulan sekali warga perumahan Alam Permai melakukan kerja bakti membersihkan
selokan dan rumput-rumput liar di sekitar perumahan.

Laporan II
Perjalanan kami dari Medan ke Prapat diawali dari iseng aja. Dimulai dari seorang kawan yang ingin meluapkan
kegalauannya. Saya sendiri heran, kenapa mesti ke Prapat, itu kan jauh dari Medan. Padahal bias aja hang out ke café
di sekitar kota Medan toh sama aja rasanya. Ternyata melepaskan rasa galau di café dengan keindahan alam yang
natural beda rasanya. Prapatlah tempat kealamian yang masih ada. Prapat merupakan pintu masuk ke Danau Toba,
tempat di Sumatra Utara.

Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan laporan tersebut adalah ….

A. Laporan I : efektif, laporan II: tidak efektif
B. Laporan I : mudah dipahami, laporan II: berbelit-belit.
C. Laporan I : baku , laporan II : tidak baku
D. Laporan I : santai, laporan II : resmi

8. Bacalah cuplikan teks berikut!

Aktivitas belajar bukanlah suatu kegiatan yang dilakukan tanpa pengaruh dari faktor lain. Aktivitas belajar
merupakan kegiatan yang melibatkan unsur jasmani dan rohani. Belajar tidak akan pernah dilakukan tanpa suatu
dorongan yang kuat, baik dalam dirinya yang lebih utama maupun dari luar sebagai upaya lain yang tidak kalah
pentingnya.
Faktor lain yang mempengaruhi aktivitas belajar seseorang itu dalam pembahasan ini disebut motivasi. Motivasi
mempunyai peranan yang sangat penting dalam aktivitas belajar siswa. Tidak ada seorang pun yang belajar tanpa
motivasi. Tidak ada motivasi berarti tidak ada kegiatan belajar.

Ringkasan kutipan tersebut adalah …

A. Aktivitas belajar dipengaruhi oleh faktor dari dalam diri dan dari luar diri.
B. Aktivitas belajar melibatkan unsur jasmani dan rohani yang dipengaruhi motivasi.
C. Tidak ada seorang pun yang belajar tanpa motivasi untuk hidup lebih baik.
D. Aktivitas belajar seseorang sangat dipengaruhi oleh semangat untuk maju.

9. Bacalah cuplikan teks berikut!

(1) SMP Merdeka akan mengikuti lomba sekolah hijau. (2) Salah satu kriteria penilaian adalah jumlah tanaman di
sekolah. (3) Pengurus OSIS menyatakan kesiapannya untuk mengikuti lomba tersebut. (4) Namun, beberapa guru tidak
sependapat karena tanaman yang dimiliki belum cukup untuk dilombakan.

Kalimat yang menyatakan mendukung terdapat pada nomor....

A. (1)
B. (2)
C. (3)

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 1 Page 2

 D. (4)

10. Perhatikan cuplikan ulasan buku berikut!

(1)Buku ini mengisahkan perihal persahabatan di masa SMA. (2)Buku novel ini berkisah tentang seorang gadis bernama
Salma dan seorang pria bernama Nathan.(3)Penulis sukses mendeskripsikan seorang tokoh yang bisa membuat pembaca
terbuai. (4)Bagaimana sang tokoh ini bertingkah, bersikap, kenakalannya, dan paling utama cara dia bisa bersama Salma,
semuanya sungguh menarik. (5)Pengarang bisa membuat suasana ceritanya menjadi penuh dengan semangat yang
membuat pembacanya penasaran cerita di bab selanjutnya.(6)Buku dengan tebal 528 halaman ini memberikan kesan malas
untuk membaca buku ini untuk pertama kali. (7)Akan tetapi, buku ini bagus untuk kamu para remaja untuk menjalani
masa mudanya.

Kelemahan yang terdapat pada ulasan buku tersebut ditandai dengan kalimat no ….
A. (4)
B. (5)
C. (6)
D. (7) \

11. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

Rahman istimewa. Ia tuli dari konsonan kata tak bermakna, ia bisu dari ucapan kotor dari bibirnya, ia lumpuh dari jalan
mungkar. Ia hafidz. Ia nyaris sempurna. Namun, penglihatan diambilNya, agar ia tak terlena oleh kegelimangan dunia
fana.

Makna kata yang dicetak miring adalah..….

A. tidak nyata
B. tidak berkesudahan
C. tidak berubah
D. tidak kekal

12. Perhatikan cuplikan berikut!

(1) Tiba-tiba dari dalam tanah muncul seekor semut. (2) Si semut terlindung dari badai karena ia bisa masuk ke sarangnya
di dalam tanah. (3) Ketika sedang berjalan, ia melihat seekor kepompong yang tergeletak di dahan daun yang patah. (4) Si
semut bergumam, “Hmm, alangkah tidak enaknya menjadi kepompong, terkurung dan tidak bisa kemana-mana”.
(5)“Menjadi kepompong memang memalukan!”. (6)“Coba lihat aku, bisa pergi ke mana saja ku mau”, ejek semut pada
kepompong. (7) Semut terus mengulang perkataannya pada setiap hewan yang berhasil ditemuinya.

Watak semut yang sombong di dalam penggalan cerita di atas dibuktikan pada kalimat nomor ….
A. (6) dan (7)
B. (5) dan (6)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (2)

13. Perhatikan cuplikan cerpen berikut!

Kelinci dan Kura-kura

Di sebuah hutan kecil di pinggir desa ada seekor kelinci yang sombong. Dia suka mengejek hewan-hewan lain yang
lebih lemah. Hewan-hewan lain seperti kura-kura, siput, semut, dan hewan-hewan kecil lain tidak ada yang suka pada
kelinci yang sombong itu. Suatu hari, si kelinci berjalan dengan angkuhnya mencari lawan yang lemah untuk diejeknya.

Bagaimanakah watak tokoh kelinci dalam cerita di atas?

A. baik hati
B. sangat lemah
C. besar kepala
D. suka menolong

14. Bacalah cuplikan cerpen berikut!

Saat gerimis menyentuh ujung-ujung bumi, tanah menjadi basah dan menebarkan aromanya. Aku berdiri termangu
di sudut rumahku, menatap dalam tanda tanya. Mengapa hujan turun sepagi ini ? Saat aku harus berlari menuju
sekolahku, menimba ilmu demi masa depanku. Tuhan, seandainya bapakku punya mobil, pasti aku tidak kehujanan. Atau
seandainya ibuku punya payung, aku tak harus basah kuyup. Namun aku sadar, aku harus terus berjuang untuk merebut
masa depanku. Agar yang kini tak kupunya nanti dapat kumiliki.

Latar cerita pada kutipan cerpen di atas adalah….

A. di dalam mobil
B. di sekolah
C. di jalan menuju sekolah
D. di rumah

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 1 Page 3

15. Cermati teks berikut!
AAAA… terdengar suara teriakan dari arah hutan. Yama menjadi penasaran dan meninggalkan kandangnya. Saat
sampai di arah suara, Yama terkejut karena, ternyata seekor landak sedang tersangkut di sebuah pohon. Durinya menancap
kayu pohon yang kuat tersebut. Karena merasa iba, Yama akhirnya menolong landak dengan membantu menarik badannya
agar duri landak terlepas dari pohon itu.
“Terima kasih ya, telah menolongku! Entah apa yang terjadi jika tidak ada engkau.” Ucap Landak berterima kasih.
“Tidak apa-apa. Lagipula senang juga membantu orang yang kesusahan.” Ucap Yama.
“Oh, iya. Bolehkah saya meminta sesuatu dari engkau?” tanya Landak.
“Tentu, memangnya apa?”
“Saya tidak memiliki tempat tinggal yang nyaman untuk hidup, disini sangat berlumpur dan basah. Maukah
engkau memberikan tempat tinggal untukku?”tanya Landak.

Nilai moral pada kutipan fabel di atas adalah … .

A. memberikan tempat tinggal yang layak
B. saling tolong menolong antarsesama
C. memberikan pertolongan kepada sesama
D. berteriak meminta tolong

16. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Seekor kupu-kupu yang bersayap warna-warni terbang dan hinggap di bunga yang satu ke bunga yang lain. Setiap
orang yang melihatnya mengaguninya dan membiarkannya hinggap di kepalanya.

Makna simbol warna-warni pada teks tersebut adalah…

A. keindahan
B. ketulusan
C. keramaian
D. keagungan
17. Bacalah cuplikan berikut!
Anakku yang tercinta. Kalau kuakhiri nasihat-nasihatku ini, pada waktu ini engkau belum ada. Tambang emas itu
pun belum ada. Tambang emas itu pun belum dibuka. Tetapi, aku punya usul, bagaimana kalau kau jadi insinyur
pertambangan saja ? Tetapi, jangan marah anakku, ini cuma usul saja. Engkau memilih pilihan ini sesuai dengan
kemampuan pikiran dan tenagamu, asal saja pilihan itu adalah pilihan yang benar, tidak merugikan masa depanmu dan
masa depan banyak manusia.
….
( Motinngo Busye, “ Nasihat untuk Anakku”)
Komentar yang tepat sesuai dengan isi cerpen di atas yaitu . . .
A. Orang tua selalu berharap agar anaknya menjadi anak yang sukses, tetapi hendaknya keinginan tersebut
disesuaikan dengan kemampuan dan minat anak.
B. Setiap anak pasti memiliki pilihan sendiri dalam kehidupannya, namun demikian nasihat orang tua perlu
dipertimbangkan karena setiap orang tua pasti menginginkan kebahagiaan anak-anaknya.
C. Orang tua adalah orang yang paling berjasa dalam hidup kita. Nasihat orang tua perlu dipertimbangkan
walaupun tidak sesuai dengan keinginan dan kemampuan kita.
D. Sebagai anak, kita memiliki kesempatan untuk memilih jalan hidup kita, oleh karena nasihat orang tua tidak
perlu dipertimbangkan karena belum tentu sesuai dengan keinginan dan kemampuan anak.

18. Bacalah cuplikan berikut!

Sudah beberapa sore Wati datang ke pondokanku. Sore ini ia datang juga. Aku mulai curiga padanya. Yang
dibicarakannya sudah bukan pelajaran melulu. Dulu terhadap Marwan pun diawali dengan hal-hal seputar pelajaran.
Dugaanku tidak meleset, dia datang tidak sebagai murid. Sebagai gurunya, aku sering mengelakkan pertemuan-
pertemuan dengan dia. Tetapi memang Wati gadis yang agresif, aku makin jengkel.

Konflik yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah …

A. konflik fisik antara Wati dan Marwan
B. Konflik batin tokoh aku dan Wati
C. konflik fisik antara tokoh aku dan Wati
D. konflik batin antara Wati dan Marwan

19. Bacalah cuplikan berikut!

Pada suatu hari Indri menangis. Rupanya ia kesal pada kakaknya yang selalu mengganggunya. Kemudian ibunya datang
tanpa bertanya apa sebabnya dan langsung mencubit telinga kakak. Tak urung kakakpun menangis tersedu. Ibu menjadi
bingung tak tahu apa yang harus ia lakukan. Kemudian menasehati kakak suapaya jangan mengganggu adik lagi.

Akibat konflik pada teks tersebut adalah ...

A. Kakak tidak mengganggu adik lagi karena takut ibunya.
B. Adik menjadi takut sama kakak dan selalu bersembunyi.
C. Jadi anak jangan nakal, harus sayang sama adik.
Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 1 Page 4
 D. Kakak menjadi pemurung,dan tidak mau bermain sama adik.

20. Bacalah kedua teks berikut dengan saksama !

Teks I
Di tempat inilah biasanya Dudi duduk-duduk santai
sambil makan gado-gado kesukaannya. Akan tetapi,
sekarang tidak pernah terlihat lagi tawa dan candanya.
Kantin sekolah terasa sepi tanpa dia. Begitulah yang
dirasakan Ani, sahabat Dudi. Ani mondar-mandir di
kantin itu. Tiada tahu apa yang akan dibeli. Semua
makanan yang disediakan Mbok Yem pemilik kantin ,
seakan tak menggugah seleranya. Kepindahan Dudi ke
Jakarta mengikuti orang tuanya sangat memukul
perasaannya.
Teks II
“ Aku harus mempercepat laju sepedaku karena takut terlambat
sekolah, aku takut tidak bisa mengikuti pelajaran olahraga
karena keterlambatanku ke sekolah. Guru olahraga yang biasa
menjaga pintu gerbang akan menegurku jika terlambat”. Gerutu
Soni. Tak disangka, aku berpapasan dengan Arman dari arah
yang berlainan. Dia menyapaku,”Son, kamu mau kemana ?”
Jawab Soni dengan tegas, “ Ya ke sekolah dong, ayo, cepat,
nanti terlambat!” Ha, ha, ha ,” tertawalah Arman .”Ini hari
Minggu, mengapa kau ke sekolah?”

Perbedaan pola pengembangan kedua tesk tersebut adalah ....

Teks I Teks II
A dimulai dengan aksi dimulai dengan lokasi
B dimulai dengan ketegangan dimulai dengan lokasi
C dimulai dengan lokasi dimulai dengan aksi
D dimulai dengan aksi dimulai dengan garis besar

21. Bacalah teks berikut dengan saksama !

Suatu hari seekor rubah memikirkan rencana untuk mempermainkan temannya. Yaitu seekor burung bangau yang
penampilanya selalu membuatnya tertawa. Sang rubah mengundang bangau untuk datang makan siang bersamanya. Sang
bangau dengan senang hati menerima undangan tersebut. Sang rubah pun. Menyiapkan sup yang disajikan pada piring ceper
dan datar. Sehingga, sang bangau tidak bisa menikamti sup itu. Sang rubah menjilati sup dengan gampangnya sambil
tertawa-tawa. Sang bangau pun kecewa karena telah dipermainkan. Sang bangau dengan hati tenang membalas untuk
mengundang sang rubah makan siang di rumahnya keesokan hari. Sang bangau menyediakan ikan yang sangat lezat dalam
sebuah guci tinggi dengan mulut guci yang sempit. Sangat bangau dengan gampang memakan ikan tersebut. Namun, sang
rubah hanya bisa menjilati guci dengan wajah penuh kemarahan.
( kumpulan cerita dan dongeng anak dunia http// dongeng adalah cerita . blogspot.co.id)

Pesan moral yang disampaikan pengarang dari kutipan fabel tersebut adalah ...
A. Menghargai kekurangan orang lain.
B. Berbaik hati kepada orang lain.
C. Memenuhi undangan orang lain.
D. Jangan membalas kejahatan orang lain.

22. Perhatikan teks berikut!

Animo masyarakat untuk mendapatkan uang baru atau uang rupiah Tahun Emisi (TE) 2016 cukup tinggi. Namun Bank
Indonesia belum siap sepenuhnya menggelontorkan uang baru tersebut termasuk ... di ATM.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang pada laporan di atas adalah ... .
A. disediakan
B. menyediakan
C. tersedia
D. disediakannya

23. Cermati prosedur berikut!

Petunjuk menggunakan ATM Nilai.
1) Monitor berada di ruang perpustakaan.
2) Monitor nilai hanya dapat dilihat oleh satu orang siswa.
3) Siswa menekan tombol kelas yang diinginkan.
4) Pada monitor akan muncul angka 0.
5) ...
6) Jika sudah , kembalikan tombol ke angka 0.
7) Waktu penggunaan hanya 3 menit.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi prosedur tersebut adalah ...
A. Gantilah angka 0 dengan nomor induk untuk melihat nilai.
B. Lanjutkan dengan menekan angka 1 sampai 100.
C. Lanjutkan dengan mengisi angka terkecil.
D. Gantilah angka 0 dengan huruf besar.

24. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

Sejarahnya Terbentuknya Danau Toba
1) Danau ini diperkirakan meletus sekitar 73.000-75.000 tahun yang lalu dan merupakan letusan supervolcano (gunung
berapi super) yang paling baru.
2) Danau Toba pada mulanya adalah sebuah gunung berapi.
3) Debu vulkanik yang ditiup angin telah menyebar ke separuh bumi, dari Cina sampai ke Afrika Selatan.
4) Bill Rose dan Craig Chesner dari Michigan Technological University memperkirakan bahwa bahan-bahan vulkanik
yang dimuntahkan gunung itu sebanyak 2.800 km 3, dengan 800 km3 batuan ignombrit dan 2.000 km 3 abu vulkanik

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 1 Page 5

 yang diperkirakan tertiup angin ke barat selama 2 minggu
5) Letusannya terjadi selama 1 minggu dan lontaran debunya mencapai 10 km di atas permukaan laut.

Kalimat-kalimat tersebut dapat disusun menjadi teks laporan yang padu dengan urutan nomor….
A. 1)-2)-3)-4)-5)
B. 2)-1)-4)-3)-5)
C. 2)-1)-3)-4)-5)
D. 4)-2)-1)-3)-5)

25. Perhatikan cuplikan teks berikut!

Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan karakter itu dapat membentuk remaja yang ( ... ). Mereka akan bisa
bersaing, baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional. Dengan begitu, remaja yang memiliki karakter kuat akan
tumbuh sebagai remaja yang unggul dan dibanggakan karena sehat secara fisik, stabil dalam emosi, dan intelektualnya
berkembang baik.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah....

A. hebat
B. kuat
C. kokoh
D. unggul

26. Cermati kalimat berikut!

Berdasarkan hasil { . . . } dari berbagai sumber menunjukkan bahwa siswa yang sering menyontek adalah siswa yang jarang
masuk sekolah.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . .

A. pernyataan
B. perbandingan
C. penelitian
D. pengawasan

27. Cermati cuplikan teks berikut!

Game on line banyak dimainkan oleh anak-anak dan remaja terutama di kota-kota besar. Game on line dapat memenuhi
hasrat dan hobi mereka.(...).
Berikut ini hal-hal yang dapat memengaruhi anak dan lingkungan jika anak atau remaja bermain game on line secara
berlebihan. Tidak sedikit game on line yang beredar mengusung tema kekerasan, kekejaman, dan tindakan lain yang
sebenarnya tidak disarankan untuk dilihat secara langsung oleh anak-anak.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang teks tersebut adalah...
A. Namun, banyak game on line yang isinya tidak pantas untuk dikonsumsi oleh anak-anak.
B. Apabila Game on line dimainkan secara terus menerus dapat merusak kepribadian anak-anak.
C. Anak yang bermain game on line berlebihan dapat membuat anak tersebut tidak dapat lepas dari kehidupan
yang dijalaninya.
D. Akan tetapi, banyak hal-hal yang berdampak kurang baik dari game on line ini.

28. Cermati cuplikan teks cerita fable berikut!

Di padang pasir yang tandus, hiduplah kalajengking yang bernama Kala. Ia adalah kalajengking yang sombong dan
selalu berseru, “Akulah yang terkuat di seluruh padang pasir ini.”
Suatu hari, Pia semut merah menghampiri Kala dan berkata, “ Kala kamu selalu menyombongkan diri sebagai yang
terkuat di sini !“
Kala mendengus angkuh , “ Huh aku tidak menyombongkan diri memang kenyataannya akulah yang terkuat di sini!”

Kutipan fabel di atas, bila diubah menjadi cerpen yang tepat adalah…
A. Adi merasa heran, Roni begitu sombong. Dia suka membanggakan –banggakan dirinya paling kuat.
B. Roni berfikir ada apa sebenarnya dengan Adi, mengapa dia selalu menyombongkan dirinya padahal ada yang
lebih kuat dari Adi yaitu Imam.
C. Roni heran mengapa Adi begitu sombong dan merasa paling hebat, padahal kenyataannya ada yang lebih
hebat.
D. Roni tidak habis pikir betapa sombongnya Adi, padahal kenyataannya tidak sesuai dengan kesombongannya.

29. Perhatikan data berikut!

- Pemimpin upacara menyiapkan barisan.
- Bel masuk sekolah berbunyi tiga kali.
- Semua siswa kumpul di lapangan upacara.
- Setelah 1 jam, akhirnya siswa kembali ke kelas.
Pembina upacara memberi pidato tentang Hardiknas.

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 1 Page 6

 Data-data tersebut akan menjadi laporan yang baik terdapat pada paragraf laporan ....
A. Semua siswa kumpul di lapangan upacara. Pemimpin upacara menyiapkan barisan. Setelah 1 jam, akhirnya
siswa kembali ke kelas. Pembina upacara memberi pidato tentang Hardiknas. Bel masuk sekolah berbunyi
tiga kali.
B. Bel masuk sekolah berbunyi tiga kali. Pemimpin upacara menyiapkan barisan. Pembina upacara memberi
pidato tentang Hardiknas. Semua siswa kumpul di lapangan upacara. Setelah 1 jam, akhirnya siswa kembali
ke kelas.
C. Bel masuk sekolah berbunyi tiga kali. Semua siswa kumpul di lapangan upacara. Pemimpin upacara
menyiapkan barisan. Pembina upacara memberi pidato tentang Hardiknas. Setelah 1 jam, akhirnya siswa
kembali ke kelas.
D. Semua siswa kumpul di lapangan upacara. Setelah 1 jam, akhirnya siswa kembali ke kelas. Pemimpin
upacara menyiapkan barisan. Pembina upacara memberi pidato tentang Hardiknas. Bel masuk sekolah
berbunyi tiga kali.

30. Perhatikan paragraf berikut!

Kantor Wilayah Kementrian Agama ( Kemenag ) Provinsi Jawa Barat masih menunggu keputusan pusat tentang
penambahan kuota haji tahun 2017. Hingga kemarin Menteri Agama belum mengirimkan pemberitahuan resmi ihwal p
“Pusat hingga kini belum mengumumkan distribusi kuota haji untuk tiap provinsi, termasuk untuk Jawa Barat” kata
Kepala Bidang Penyelenggaraan haji dan umroh Kanwil Kemenag Jawa Barat,Azam Mustazam , saat ditemui di
kantornya, Rabu ( 18/12)

Sinonim kata yang tepat untuk kata yang bercetak miring pada teks tersebut adalah . . .
A. daya tampung, tentang, distributor
B. penyaluran,bahwa,pelaksana
C. keberadaan, tentang, sosialisasi
D. daya tampung, perihal, penyaluran

31. Bacalah kalimat di bawah ini!

Anak sulungnya yang tinggal di Banjarmasin, kini berprofesi sebagai atlit profesional pada cabang olahraga
bulutangkis.

Kesalahan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah kata ....

A. sulung
B. berprofesi
C. atlit
D. profesi

32. Cermatilah kalimat berikut!

(1) Kemarin, banyak para siswa SD yang bermain di Taman Sejarah Bandung.
(2) Taman Sejarah Bandung berlokasi di belakang Balai Kota Bandung.
(3) Setiap hari libur, Taman Sejarah Bandung banyak yang mengunjungi.
(4) Dinding Taman Sejarah Bandung dihiasi relief wajah wali Kota Bandung

Kalimat yang tidak efektif adalah kalimat nomor ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

33. Cermatilah paragraf berikut!

1)Andi adalah anak yang cerdas. (2)Tak heran jika dirinya selalu mendapatkan peringkat pertama di kelasnya. (3)
Beberapa kali juga ia sempat mewakili sekolahnya dalam ajang perlombaan cerdas cermat ataupun olimpiade sains.
(4)ia juga sering memboyong banyak tropi dalam beberapa event perlombaan sejenis Lomba Cepat Tepat (LCT).
(5)Karena dianggap sebagai siswa yang cerdas, ia sering dimintai tolong oleh gurunya untuk membimbing teman-
temannya yang merasa kesulitan dalam hal materi pelajaran sekolah. (6)Andi sangat piawai sekali dalam memainkan
bidak catur pada pertandingan peringatan kemerdakaan RI minggu lalu.

Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut ditandai nomor....

A. (2)
B. (3)
C. (5)
D. (6)

34. Bacalah teks berikut ini!

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 1 Page 7

 Sebagai remaja yang aktif dan peduli kepada lingkungan, siswa SMP se-Bandung mengikuti kegiatan …. di Gunung
Manglayang yang bertujuan membuat lahan gundul kembali rimbun.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…

A. abrasi
B. aerasi
C. reduce
D. reboisasi

35. Bacalah teks berikut ini!

Perkembangan IPTEK telah membangkitkan … masyarakat terhadap sains sehingga tidak mengherankan jika media
massa terus … memenuhi kebutuhan pembacanya dengan intensitas dan visi yang berbeda-beda.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang tersebut adalah....
A. keingintahuan, mencobakan
B. keinginan tahuan , dicoba
C. diinginkan, dicoba
D. keingintahuan, mencoba

36. Cermatilah kalimat berikut!

Seusai acara kegiatan perpisahan yang dilaksanakan di halaman sekolah, seluruh siswa kelas IX dan guru beserta staf
sekolah ... untuk ….

Kata ulang yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang adalah….
A. salaman-salaman, maaf-memaafkan
B. bersalam – salaman, bermaaf-maafan
C. bersalam-salaman, maaf-bermaafan
D. salam-salaman, bermaaf-maafkan

37. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

Kita tidak menyoalkan beratnya sanksi bagi pelanggar paturan lalu lintas karena hal itu sebenarnya bukan merupakan
sumber masalah.

Perbaikan penggunaan kata yang salah pada kalimat tersebut adalah .…

A. sanksi seharusnya sangsi
B. sumber masalah seharusnya permasalahan
C. menyoalkan seharusnya mempersoalkan
D. peraturan seharusnya pelaturan

38. Cermati kalimat berikut!

Sejak dari kemarin dia hanya diam saja.

Perbaikan kalimat tidak efektif di atas adalah…

A. Sejak dari kemarin dia diam saja.
B. Sejak dari kemarin diam saja.
C. Sejak dari kemarin dia hanya diam.
D. Sejak kemarin dia hanya diam.

39. Bacalah teks berikut ini!

(1) Jika kita memiliki pohon jeruk di sekitar rumah, tentunya kita perlu melakukan perawatan terhadap tanaman jeruk
tersebut agar tetap subur dan terjaga. (2) Pohon jeruk sangat sulit untuk ditanam. (3) Bagaimana cara yang tepat untuk
merawatnya? (4) Langkah-langkahnya adalah menyiapkan air dalam wadah yang khusus untuk menyiram, taburkan
pupuk kandang di sekitar batang bawah pohon jeruk, lalu siram dengan perlahan.(5) Oleh karena itu, pohon jeruk kita
akan tumbuh dengan subur.

Agar paragraf tersebut menjadi padu kalimat yang dihilangkan adalah ….

A. kedua
B. ketiga
C. keempat
D. kelima

40. Cermati kalimat berikut!

Ibu Nina berpesan sebelum mengikuti ujian, Ibu mengharapkankalian belajar dengan sungguh-sungguh.

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 1 Page 8

 Alasan ketidaktepatan penggunaan kata bercetak miring pada kalimat tersebut adalah ….
A. kata mengharapkan seharusnya diharapkan
B. mengharapkan diganti dengan berharap
C. mengharapkan diganti dengan mengharap
D. kata mengharapkan seharusnya mengharap

41. Perhatikan kalimat berikut!

Para Bapak-bapak, Ibu-ibu sekalian dipersilakan untuk memasuki ruangan rapat.

Kalimat tersebut tidak efektif, karena …

A. Kata para dan sekalian harus dihilangkan.
B. Kata bapak-bapak dan ibu-ibu tidak perlu diulang.
C. Kata dipersilakan seharusnya dipersilahkan.
D. Kata memasuki seharusnya menuju.

42. Cermatilah paragraf berikut!

Perilaku berlalu lintas di kota Bandung masih perlu mendapat perhatian dari berbagai pihak. Masih banyak
masyarakat kota Bandung yang melanggar peraturan lalu lintas. Masalah fatalnya adalah jika korban kecelakaan lalu
lintasnya anak seusia 7 s.d 15 tahun. Tunas-tunas bangsa yang suatu saat akan menjadi pemimpin negara ini, harus mati
muda. Sungguh mengenaskan. Hal ini disebabkan kota Bandung yang sering macet dan padat lalu lintas. Banyak orang
tua mengizinkan anaknya yang berusia di bawah 16 tahun mengendarai motor. Malahan mereka bangga anaknya masih
SD atau SMP sudah bisa mengendarai motor. Masih banyak pula orang tua mengantar anaknya ke sekolah berhelm
tetapi anaknya dibonceng tanpa helm. Betapa tidak adilnya orang tua, hanya melindungi diri sendiri sementara anaknya
rawan kecelakaan.

Paragraf tersebut tidak padu, karena …

A. Memiliki kata yang tidak baku, yaitu dibonceng.
B. Membahas tentang perilaku berlalu lintas di kota Bandung.
C. Memiliki kalimat sumbang, yaitu pada kalimat ke- 6.
D. Memiliki dua ide pokok yang berbeda.

43. Cermatilah kalimat berikut!

Pemerintah kota Semarang menertibkan gelandangan di sekitar Johar.

Kesalahan penulisan ejaan dalam kalimat tersebut adalah …

A. Penulisan kota seharusnya Kota.
B. Penulisan Semarang seharusnya semarang.
C. Penulisan di sekitar seharusnya disekitar.
D. Penulisan Johar seharusnya johar.

44. Cermati kalimat berikut!

Beberapa hal yang kita butuhkan adalah: niat, keberanian, dan kreativitas.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....

A. Penggunaan tanda koma (,) sebelum kata dan
B. Penggunaan tanda titik dua (:) dan tanda koma
C. Penggunaan tanda titik dua (:) sesudah kata adalah dan tanda koma (,) sebelum dan
D. Penggunaan tanda titik dua (:) sesudah kata adalah

45. Cermati kalimat-kalimat berikut!

1. Kita akan bertemu kembali pada saat Anda kembali ke Singapura.

2. Singapura merupakan tempat wisata yang terkenal dengan sebutan “patung singa”.
3. Semua orang yang telah berkunjung ke singapura tak pernah luput dari selfi dengan patung singa.
4. Setiap orang yang telah berselfi Ria dengan patung tersebut memiliki rasa kebanggaan yang luar biasa.

Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat bernomor….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

46. Cermatilah kalimat berikut!

Kapan Ibu berangkat tanya Maharani.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah…

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 1 Page 9

 A. “Kapan Ibu berangkat”? tanya Maharani.
B. “Kapan Ibu berangkat”?, tanya Maharani.
C. “Kapan Ibu berangkat?” tanya Maharani.
D. “Kapan Ibu berangkat?”, tanya Maharani.

47. Cermatilah kalimat berikut!

Ayahku seorang apoteker, beliau bekerja di sebuah apotik BUMN, yang terletak bersebelahan dengan praktik dokter.

Kata yang salah ejaannya pada kalimat tersebut adalah….

A. apoteker
B. praktik
C. bersebelahan
D. apotik

48. Perhatikan kalimat berikut!

Ibu membeli sayuran; wortel, kangkung dan bayam.

Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah…

A. Ibu membeli, sayuran; wortel, kangkung, dan bayam.
B. Ibu membeli sayuran: wortel, kangkung, dan bayam.
C. Ibu membeli, “sayuran: wortel, kangkung, dan bayam.”
D. Ibu membeli sayuran: wortel, kangkung dan bayam.

49. Perhatikan kalimat berikut!

Rina dan teman-temannya menonton film Surga Yang Tak Dirindukan.

Ketidaktepatan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut dikarenakan….

A. Penggunaan huruf kapital pada kata dirindukan
B. Penggunaan huruf kapital pada kata tak
C. Penggunaan huruf kapital pada kata yang
D. Penggunaan huruf kapital pada kata surga

50. Perhatikan kalimat berikut!

Paman membawa buah-buahan seperti; anggur, apel, melon dan mangga.

Penggunaaan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah…

A. Menggunakan tanda koma (,) setelah kata buah-buahan.
B. Mengganti tanda koma(,) dengan tanda titik koma(;).
C. Mengganti tanda titik koma(;) dengan tanda (:) dan menggunakan tanda koma sebelum kata dan.
D. Menggunakan tanda titik dua (:) untuk mengganti tanda titik koma (;).

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 1 Page 10