Anda di halaman 1dari 5

TUGAS EVALUASI PEMBELAJARAN KIMIA

Nama : Richard V. Naibaus


NIM : 1901060018
Kelas/Semester : A/6
LKM 12

KUNCI JAWABAN D B C E C A D A A A
NO. SOAL
NO NAMA SISWA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah
1 ANGGI SUSILAWATI 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 3
2 DESY MURNIWATI 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 3
3 DESY WIJAYA BARITO 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 4
4 DEWI ASTUTI 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2
5 DIAN NUZULLUL GHUFITASARI 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 3
6 DIANA ROMAWATI 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 6
7 DIMAR SEPTIYANI RAHAYU 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 4
8 DWI HALIMAH 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
9 ENDAH YULIANTI 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 3
10 ERIKA TIANISA WAHYU PRANANDA 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 3
11 EVITA WIDYA NURCAHYA 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 4
12 FITRIYA FEBRIWIJAYANTI FAJRIN 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 5
13 INDAH TRI NURAINI 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 5
14 ITSNA USWATUN 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 7
15 KARTIKA SUKMAWATI 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 3
16 LISTIANA DIAN SAFITRI 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 6
17 MARFUNGATUS SANGADAH 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 5
18 MAULANI LISTIANA 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 4
19 NELTI WIDIASTUTI 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 5
20 PUJI DWI LESTARI 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 5
21 QOFSHODAH 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 6
22 RATNA DWI LESTYARINI 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 7
23 RETNO LISNAWATI 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 6
24 RINA NUR INDAH IKA RAHAYU 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 5
25 SITI PADMAWATI 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 4
26 SULISTYOWATI 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 6
27 TRI ISTI KOMAH 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 7
28 TRI PATIMAH 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 8
29 TRI PURWANTI 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2
30 UTIK MARKOMAH 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 5
Jumlah 27 23 10 19 4 4 18 8 15 9
n = 30

n-1 = 29

Jawaban yang benar soal n


p=
jumlah siswa
27 23 10 19 4 4 18 8 15 9
p = 30 ; 30 ; 30 ; 30 ; 30 ; 30 ; 30 ; 30 ; 30 ; 30

0.33 0.13 0.26


0.9 0.767 3 0.633 3 0.133 0.6 7 0.5 0.3
q = 1-p

q = 1 -0,9 ; 1-0,767 ; 1- 0,333 ; 1- 0,633 ; 1- 0,133 ; 1-0,133 ; 1-0,6 ; 1- 0,267 ; 1-0,5 ; 1 – 0,3

0.66 0.86 0.73


0.1 0.233 7 0.367 7 0.867 0.4 3 0.5 0.7
pq

0.22 0.11 0.19


0.09 0.179 2 0.232 6 0.116 0.24 6 0.25 0.21
Σpq = 1.85

Variansi skor = 2.875

n st 2−Σpq
KR-20 = ( )( )
n−1 st 2

30 2.875−1,85
KR-20 = ( )( )
29 2,875

KR-20 = ¿1.034¿ ¿0.356¿

= 0.369 (Reliabilitas [kategori lemah])

Interpretasi Kategori
0,00 - 0,20 : Sangat lemah
0,21 - 0,40 : Lemah
0,41 - 0,60 : Cukup
0,61 - 0,80 : Tinggi
0,81 - 1,00 : Sangat Tinggi
SOAL URAIAN

Skor
5 5 5 5 5
maksimum

Nomor Soal
No Nama Siswa 1 2 3 4 5 ΣY ΣY2
Skor Yang Dicapai Siswa Jumlah (Jumlah)2
1 EKO 2 4 3 4 3 16 256
2 ARIF 3 3 4 3 4 17 289
3 ENDI 3 3 3 4 2 15 225
4 YULIANTI 3 4 3 3 5 18 324
5 IYAH 4 4 3 4 5 20 400
6 LIS DW 4 4 3 4 5 20 400
7 MUJI 3 4 4 4 3 18 324
8 NUR 3 4 4 3 3 17 289
9 HAMID 4 3 4 3 2 16 256
10 YONO 3 3 3 4 3 16 256
11 IMAH 3 4 3 3 3 16 256
12 TIAH 4 3 4 5 3 19 361
13 SALIM 4 4 3 3 3 17 289
14 ATUN 3 3 3 3 3 15 225
15 NITA 4 5 4 3 3 19 361
16 SUBI 4 3 3 3 4 17 289
17 SULI 3 2 2 2 2 11 121
18 SUPRI 4 4 4 4 3 19 361
19 ANTO 3 3 4 3 4 17 289
20 ROHMAN 3 4 4 4 3 18 324
21 SINI 4 3 5 3 4 19 361
22 USAH 4 3 4 5 4 20 400
23 AHMAN 5 3 5 4 4 21 441
24 SUFI 5 3 4 4 4 20 400
ΣX 85 83 86 85 82 421 7497
ΣX = Jumlah Total

X2 Soal 1 Soal 2 Soal 3 Soal 4 Soal 5


EKO 4 16 9 16 9
ARIF 9 9 16 9 16
ENDI 9 9 9 16 4
YULIANTI 9 16 9 9 25
IYAH 16 16 9 16 25
LIS DW 16 16 9 16 25
MUJI 9 16 16 16 9
NUR 9 16 16 9 9
HAMID 16 9 16 9 4
YONO 9 9 9 16 9
IMAH 9 16 9 9 9
TIAH 16 9 16 25 9
SALIM 16 16 9 9 9
ATUN 9 9 9 9 9
NITA 16 25 16 9 9
SUBI 16 9 9 9 16
SULI 9 4 4 4 4
SUPRI 16 16 16 16 9
ANTO 9 9 16 9 16
ROHMAN 9 16 16 16 9
SINI 16 9 25 9 16
USAH 16 9 16 25 16
AHMAN 25 9 25 16 16
SUFI 25 9 16 16 16
ΣX 2 313 297 320 313 298

n Siswa = 24
varian =
( ΣX 2−( ΣX ) 2/n) (313−(85)2/24) (297−( 83) 2/24) (320−(86)2/ 24) (313−(83) 2/24)
 ; ; ;
n 24 24 24 24
(298−(82)2/24)
;
24
Varian 0.498264 0.414931 0.493056 0.498264 0.743056

Σvarian = 2.647569

( ΣY 2−( ΣY ) 2/n)
Varian Total =
n

(7497−( 421) 2/n)


=
n

= 4.664931
n soal =5

2
k Σσ
r11 = ( ) (1− 2 )
k −1 σ

5 2.647569
= ( ) (1− )
4 4.664931

=0.540566 (Reliabilitas [Cukup])

Interpretasi Kategori
0,00 - 0,20 : Sangat lemah
0,21 - 0,40 : Lemah
0,41 - 0,60 : Cukup
0,61 - 0,80 : Tinggi
0,81 - 1,00 : Sangat Tinggi

Anda mungkin juga menyukai