Nama-NamaAnggot

aKel
ompok:
- Dar
leneAnj
aniTel
aumbanua(
7121
051
7002)
- EkaSyahput
ra(
7121
051
7003)
- RaudahHar
ahap(
7121
051
7004)
- SeniMawar
niBawamenewi(
7121
051
7001
)
- Si
tiNur
hal
i
zaBrPer
angi
nAngi
n(71
21051
6001
)
Langkah-l
angkahpemecahanmasal
ahdal
am BK:
a.Mer
umuskanmasal
ah
1
.Seor angsi swaSekol ahMenengahAt asmel aporkanperundungan
yang ker ap kal
idial
ami nya.Setiap harii
a di cel
a dan menerima
kekerasan,memar -memardi tubuhnyasudahhalyangbi asayang
didapatkannya.Menger j
akant ugasdar i
padat eman-temannyapun
menjadimakanansehar i
-hari
nya.Mel aporkankepadagur ubukan
l
agimenj adisolusibaginya dikarenakan setiap kal
iia mencoba
melapor kan,temannyayangmembul inyamal ahsemakinmenj adi
-
j
adi.Sampaiseor angt emannyaber animel aporkankepadagur u
bimbingankonsel i
ngdisekolahnya.
2.Seorang si
swa menengah at
as yang seri
ng kalimenggunakan
uangSPP sekolahuntukkepent
inganpribadinya,uangtersebut
di
gunakan untuk membelihalhalyang t i
dak pent
ing sepert
i
membelinarkoti
kapadahalki
tatahubahwai tusemuat i
dakl ah
bai
kbagiseorangpel
ajar
.
3.Seorang si
swa ser i
ng kalimengganggu t emanya disekolah,
bahkansampaiber kel
ahidengansiswal ai
n.Di ati
dakmenghargai
orang l
ain dan meremehkan siswa lain karena mer
asa di
ri
nya
hebat.Hampi rset
iapharidiaberkelahidengant emanyabahkan
sampaimembuatt emanyat er
luka.
b.I
dent
if
ikasiMasal
ah
1
.Seorang si
swa yang kerap kal
imengal
amiper
undungan ol
eh
t
emansekolahnyadisekol
ahmenengahat
as.
2.Seorangsi
swayangser i
ngkalimenggunakanuangSPPsekol
ah
unt
ukkepenti
nganpr
ibadinya.
3.Si
swayangseri
ngmengganggut
emanyadi
sekol
ahdanber
kel
ahi
dengansi
swal
ain
c.Pr
agnosi
s
1
.Siswat ersebutmengal
amitraumayangcukupber at
,ser
taluka-
l
uka memarpada t ubuhnya dan sudah mengal
amipenanganan
dar
idokter.
 2.Si
swater
sebutmengal
amigangguanment
aldanpenyaki
tor
gan
dal
am
3.si
swa merasa t
erganggu karena si
kapnya yang semena-mena
samaoranglai
n,danor angyangdi apukulmengalamil
ukaparah
sampaipat
ahtul
ang.
d.PemecahanMasal
ah
1
.Pemecahanmasal
ahnyayai
tudengan
 Memanggi
lorangtuayangber
sangkutan(
orangt
uasi
swayang
di
bul
l
ydanorangtuayangmelakukanpembuli
an
 Member
inasi
hatkepadasi
swayangmer
undungt
emannya
 Memberit
ahubahwayangdi
l
akukanmer
upakanpr
il
akuyang
di
l
arang
 Memberimotivasikepada si
swa yang di
rundung agart
idak
t
akutdanagardapatmembel adi
ri
nya.
2.Seorang siswa mel akukan pemer iksaan dokter dan j uga
melakukan ter
apisecarar uti
n,lalu si
swa ter
sebutj uga perl
u
melakukan r
ehabi
li
tasidan juga per
lu mendekatkan di
rikepada
sangpencipt
a.
3.Si
swat ersebutdiber
ikannasehatdanmoti
fasibahwa apayang
di
alakukanituti
dakbaikdanmembuatoranglai
nrugi.
e.Eval
uasi
1
.Di kar
enakancar
adiat
askur
ang ef
ekt
ifmakadi
l
akukandengan
caraberi
kut:
Mengundang orangt
ua si
swa ke sekol
ah dan memeber
itahu
masal
ahyangdialamimasi
ng-masi
nganak.
2.Dari pemecahan masal ah di atas 80% yang mel akukan
penangananberhasi
l
,20% nyamasi hper
ludi
lakukanpenanganan
yanglebi
hser
iusagarter
capaihasil
yangmaksimal.
3.Daripemecahanmasalahdiatassiswater
sebutber
hasi
lber
ubah
danti
dakmengulangiper
buatannyalagi
f
. Fol
l
owUp
1
.Meni ndak lanj
uti
nya j
i
ka keadaan t
idak berubah,yai
tu dengan
memi sahkan kel as mereka, dan t er
us memper hati
kan
per
kembangannya
2.Kit
a har us mel akukan penanganan dan t erus mengikuti
perkembangan dari20% siswa yang bel
um ber
hasi
lmelakukan
penanganan sampaiber hasiluntuk ti
dak memakainarkoti
ka
 kembal
i
.
3.Kit
at etap memantau si
swa t
ersebutsupaya t
etap mel
anj
utkan
perubahansikapbai
knya.