Teks Editorial

Dampak Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Pendidikan di Era Digital

Pendidikan merupakan tonggak bagi kemajuan sebuah bangsa. Menciptakan bangsa yang
maju adalah cita-cita yang tentunya ingin diwujudkan oleh setiap negara di dunia. Pendidikan
menjadi salah satu faktor utama yang mempengaruhi maju atau tidaknya sebuah negara. Negara
Indonesia memiliki tujuan bernegara “mencerdaskan kehidupan bangsa” yang menjadi sumbu
perkembangan pembangunan kesejahteraan dan kebudayaan bangsa. Tiktok merupakan aplikasi
yang berupa memunculkan video-video sehingga memberikan efek menarik bagi para
penggunanya. Hadirnya aplikasi tiktok pada era digital seperti saat ini, mempunyai pengaruh
besar terhadap komunikasi tanpa batas jarak. Salah satu contoh dampak dari adanya aplikasi
tiktok ini membuat peserta didik menjadi kurang memiliki minat belajar. Aplikasi tiktok
merupakan sebuah jaringan sosial yang diluncurkan pada September 2016. Aplikasi ini adalah
aplikasi pembuatan video pendek dengan didukung musik yang digemari oleh berbagai kalangan.
Meskipun sudah diperkenalkan sejak tahun 2016, popularitas tiktok baru meledak pada tahun
2019, terlihat dari jumlah unduhan di Google Play Store telah mencapai kurang lebih 500 juta
pengguna aktif dari seluruh penjuru dunia. Namunm dalam sejarah aplikasi tiktok yang telah
mendunia, Amerika Serikat telah memblokir aplikasi ini dan akan membuka blokiran jika tiktok
diakuisisi oleh Microsoft.

Dahulu, pengguna tiktok mayoritas adalah video menari yang dianggap kurang mendidik.
Sampai saat ini, sudah banyak video-video yang bermanfaat seperti video tutorial, keilmuan, dan
berbagai video bermanfaat yang lainnya. Menurut saya, aplikasi tiktok cukup positif untuk
menghibur dan menghilangkan rasa jenuh. Namun, disisi lain aplikasi tiktok juga menimbulkan
beberapa dampak dalam waktu belajar dan kurangnya pergaulan dengan sesama karena adanya
aplikasi ini bagi peserta didik. Jadi, berdasarkan penjelasan diatas menurut saya aplikasi tiktok
memiliki dampak positif dan negatif dalam dunia pendidikan. Diantaranya :

A. Dampak Positif

Dalam aplikasi tiktok, banyak sekali video pembelajaran yang dapat dimanfaatkan oleh peserta
didik untuk mendapatkan keilmuan dari berbagai sumber. Tak jarang di era digital seperti
sekarang, guru menggunakan aplikasi tiktok sebagai media pembelajaran agar peserta didik tidak
merasa jenuh. Sehingga aplikasi tiktok dapat menjadi media pembelajaran interaktif yang lebih
efisien dan efektif. Karena melalui aplikasi tiktok, seorang guru dapat menciptakan pembelajaran
secara interaktif dan dapat menyesuaikan dengan lingkungan, situasi, dan kondisi dari peserta
didik. Pengguna tiktok dapat menyalurkan bakat dan minat dalam konten yang dibuatnya.
Mengasah ke kreatifan peserta didik dalam skill editing konten.
 B. Dampak Negatif

 Dapat menyebabkan meningkatnya rasa narsisme bagi peserta didik.

 Dengan beredarnya video tiktok membuat para penggemar tiktok semakin tenggelam
dengan keasyikannya, sehingga menjadi penyebab hilangnya rasa malu.
 Aplikasi tiktok dapat disalahgunakan oleh penggunanya.
 Menyebabkan syndromic

Sebagai seorang pendidik yang baik dan benar, maka kita harus senantiasa mengarahkan peserta
didik agar berperilaku yang baik dan benar. Dilansir dari catatan Najwa Shihab, “Hanya
pendidikan yang bisa menyelamatkan masa depan. Tanpa pendidikan, Indonesia tidak akan
bertahan.” Maka, kita sebagai bangsa Indonesia yang cerdas harus giat belajar dan menghasilkan
konten yang bermanfaat .

1. Aktual

Tiktok merupakan aplikasi yang berupa memunculkan video-video sehingga memberikan efek

menarik bagi para penggunanya. Hadirnya aplikasi tiktok pada era digital seperti saat ini,

mempunyai pengaruh besar terhadap komunikasi tanpa batas jarak.

2. Fenomenal

Menarik puluhan ribu penggemar dan diunduh kurang lebih 500 juta

3. Kontroversial

- Pro: Setuju bahwa tiktok adalah aplikasi yang informatif dan menghibur.

- Kontra: Aplikasi tiktok juga menimbulkan beberapa dampak dalam waktu belajar dan

kurangnya pergaulan dengan sesama karena adanya aplikasi ini bagi peserta didik. Dapat

menyebabkan meningkatnya rasa narsisme bagi peserta didik.

Saya pribadi berpihak tiktok ini memberikan banyak manfaat , apalagi dengan durasinya yang

tidak sepanjang youtube, memudahkan memproleh informasi yang cepat. Dampak negatifnya

harus coba kita lawan karna memang berkat tiktok banyak perekonomian rakyat biasa meningkat
apabila bisa mendapatkan adsense dari tiktok. Selain itu tiktok juga membuka lahan pekerjaan

melalui fiturnya yang dapat jualan dan memberi banyak diskon. Kembali pada pribadi masing-

masing, harus lebih bisa mengolah dan memilih tontonan yang tepat.

Link berita: https://www.kompasiana.com/amandavrdh/63554e425e09f514a9081032/dampak-

penggunaan-aplikasi-tik-tok-terhadap-pendidikan-di-era-digital
Judul: Cinta bak Segituga Bermuda

Tokoh dan penokohan:

- Protagonis : Novi ( rajin, baik, pintar, pemalu) dan Agust (ganteng, baik, dingin)

- Antagonis : Febi (periang, iri)

Tema: Pertemanan dan percintaan

Alur Maju: Menceritakann runtutan mulai dari Novi yang masuk universitas dijurusan Tehnik

Kelautan yang bertemu dengan seorang cowok cool bernama Agust. Novi mempunyai teman di

kampus yang bernama Febi. Febi sangat iri hati dengan Novi yang hampir semupurna dalam

segala bidang. Agust ternyata menyimpang hati kepada Novi, sedangkan Febi diam-diam

menyukai Agust. Hal ini semakin membuat Febi iri kepada Novi dan menghalalkan segala cara

untuk membuat Novi menjadi menderita dan terlihat buruk didepan Agust. Namun walau

bagaimanapun Agust tidak tertarik sedikitpun dengan Febi. Hingga akhirinya Novi tau

keburukan yang dilakukan Febi, dia sebenarnya juga menyukai Agust, tapi dia tidak mau

membuat pertemanannya dengan Febi rusak. Akhirnya Novi memilih lebih mementingkan

pertemanan mereka dibandingkan hatinya.

Latar tempat: Kampus, laut, cafe

Latar waktu: Pagi hari, siang hari.
Latar suasana: menyedihkan, mengahrukan

Amanat: Jangan terlalu iri hati dnegan teman sendiri, dan pertemanan itu lebih penting daripada
perasaan