TEMATIK TERPADU
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi sikap-sikap yang sesuai dengan nilai-nilai yang
terkandung dalam sila Pancasila secara tepat.
Dengan berdiskusi, siswa mampu menganalisa sikap-sikap yang sesuai dengan sila-sila Pancasila dengan
percaya diri.
Dengan membaca teks, siswa menemukan contoh perubahan alam yang diakibatkan karena perilaku manusia
secara benar.
Dengan membaca dan menulis, siswa mampu menentukan ide pokok dari teks secara benar.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Kelas dimulai dengan salam, membaca sholawat bersama, menanyakan kabar dan kehadiran siswa.
Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa.
Menanyakan materi sebelumnya.
Kegiatan Inti (120 Menit)
Siswa membaca teks bacaan berjudul “Nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila pancasila”.
Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang perilaku-perilaku yang mencerminkan nilai-nilai pancasila
Siswa menuliskan perilaku-perilaku yang mencerminkan nilai-nilai pancasila pada buku tematik.
Siswa mengamati letak geografis Indonesia pada peta Indonesia.
Siswa menyebutkan luas dan letak wilayah Indonesia.
Siswa menuliskan ide pokok dalam bacaan sebelumnya.
Kegiatan Penutup (10 Menit)
Siswa mengemukan hasil belajar hari ini.
Guru memberikan penguatan dan bersama siswa membuat kesimpulan.
Salam dan do’a penutup dipimpin oleh salah satu siswa.
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap :
Mandiri dalam mengerjakan tugas.
2. Penilaian Pengetahuan :
Muatan PPKn (3.1) halaman 24-25 (menyebutkan sikap-sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila)
3. Penilaian Keterampilan
Muatan PPKn (4.1) halaman 24-25 (menuliskan sikap-sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila)