99

DAFTAR PUSTAKA

1. Jejen Musfa, Peningkatan Kompetensi Guru, (Jakarta: Prenada Media Group,

2011), h. 30.

2. Wawancara dengan Bapak Hidayatullah, tanggal 5 Januari di MTS Salafiyah

Mojogeneng Jatirejo

3. Obesrvasi di MTS Salafiyah Mojogeneng Jatirejo, tanggal 5 Januari di MTS

Salafiyah Mojogeneng Jatirejo

4. Sardiman Am,Belajar mengajar, h. 32

5. Sehertian A. Piet, Profil Pendidikan Profesional. (Yokyakarta : Andi Offset,

2003) h.56

6. Mulyasa E. Menjadi Guru Professional Menciptakan Pembelajaran Kreatif

Dan Menyenangkan ( Cet V Bandung : Pt. Remaja Rosdakarya,2007). h.53

7. Asmaran, Penghantar Study Akhlak ,(Jakarta : Pt Raya Grafindo,2002), h 146

8. Nata, Menejemen Pendidikan( Jakarta :Kencana,2003 )h.12

9. Alqur’an DanTerjemahanya Surah An’am Ayat 06.

10. Soedijarto, Memanfatkan System Pendidikan Nasional, (Jakarta; Gramedia

Wdiasrana, 1993), h. 60-63

11. Al Rasyidin, Kepribadian dan Pendidikan, (Bandung; Citapustaka Media,

2006), h. 21

12. Cut Metia, Psikologi Kepribadian, (Bandung: Citapustaka media perinti,

2011), h. 3-4

13. Varia Winansih, Psikologi Pendidikan, (Medan: La Tansa Press, 2010), h.12
 100

14. Nana sudjana, Dasar-Dasar Proses Belajar mengajar, (Bandung; Sinar Baru

Algesindo Offest, 2003), h. 89

15. Kunandar, Guru ProfesionaL, (Bandung; Sinar Baru Algesindo Offest, 2003),

h.75-77

16. Kunandar, Guru ProfesionaL, (Bandung; Sinar Baru Algesindo Offest, 2003),

h.75-77

17. Al Rasyidin, Kepribadian dan Pendidikan, (Bandung; Citapustaka Media,

2006), h. 21

18. Cut Metia, Psikologi Kepribadian, (Bandung, Citapustaka media perinti,

2011), h. 3-4

19. Varia Winansih, Psikologi Pendidikan, (Medan: La Tansa Press, 2010), h.12

20. Sjarkawi, Pembentukan Kepribadian Anak Peran Moral Intelektual,

Emosional, dan Sosial sebagai Wujud Integritas Membangun Jati Diri,

(Jakarta: PT Bumi Aksara, 2011), h. 19

21. Al Rasyidin kepribadian dan pendidikan, hal. 80

22. Hasbullah, Dasar-Dasar ilmu pendidikan, (Jakarta;Raja Grafindo Persada,

1999), h. 103

23. Rusman, Manajemen Kurikulum, (Jakarta; Rajawali pers, 2011), h, 540

24. Syaiful sagala, Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan,

(Bandung; Alfabeta, 2011), h. 33-34

25. Al ‘Aliy, Departemen Agama RI Al qur’an dan terjemahannya, (Bandung:

Dipponegoro, 2000), h. 434

 101

26. Jamal Ma’mur, Kompetensi guru Menyenangkan Profesional, (Jogjakarta:

Power Books,2009), h. 118

27. Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam MuRlia, 2008), h. 173-

175 28. Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia, 2008), h.

173-175

28. Al ‘Aliy, Departemen Agama RI Al Qur’an dan terjemahannya, (Bandung:

Dipponegoro, 2000), h. 417

29. Alex sobur, Pisikologi Umum Dalam Lintasan Sejarah, h. 302

30. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Persfektif Islam, (Bandung: PT

Remaja Rosdakarya, 1992), h. 84

31. Dja’far Siddik, Konsep Dasar: Ilmu Pendidikan Islam, (Bandung:

Ciptapustaka, 2006), h. 86

32. S. Nasution, Didaktik Asas-Asas Mengajar, (Jakarta: Bumi Aksara, 2009,) h.

15

33. Muhammad Abdullah, Menjadi Guru Sukses dan Berpengaruh, (Surabaya:

Elba, 2010), h. 92

34. Suharsimi Arikuto, Prosedur Penelitian, (Jakarta: Rineka Cipta, 1998), hal.

115

35. Priyatno, Paham Analisa Statistik dengan SPSS, (Yogyakarta: Mediakom,

2010), hal, 90

36. Sugiyono, Metode Penelitian..., h. 126.

37. Purbayu Budi Santosa-Ashari, Analisis Statistik dengan Microsoft Excel &

SPSS(Semarang: Andi, 2005), h. 247.

 102

38. Purbayu Budi Santosa-Ashari, Metode Penelitian Pendidikan..., h. 251.

39. Kuncoro, Metode Riset untuk Bisnis dan Ekonomi (Bagaimana Meneliti dan

Menulis Tesis Edisi 3), (Jakarta: Erlangga, 2009), hal. 175