ANALISIS KI-KD (PENGETAHUAN) ANALISIS KI-KD (KETERAMPILAN)

MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

KELAS : XI : XI

HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD

NO NO Kelas/SMT
Kode URAIAN KD Kode URAIAN KD
1 3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahawan 1 Memresentasikan sikap danperilaku
4.1
2 3.2 Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa 2 Menentukan peluang usahaproduk barang/jasa
4.2
3 3.3 Memahami hak atas kekayaan intelektual 3 Memresentasikan hak ataskekayaan intelektual
4.3
Kelas XI
4 3.4 Menganalisis konsep desain/prototype dan 4 Membuat desain/prototypedan kemasan
4.4
SMT 1
kemasan produk barang/ jasa produkbarang/jasa
5 3.5 Menganalisis proses kerja pembuatan prototype 5 4.5 Membuat alur dan proses
produk barang/jasa
6 3.6 Menganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk 6 4.6 Membuat lembar kerja/gambar kerja
pembuatan prototype produk barang/jasa untukpembuatan prototype produkbarang/jasa
7 3.7 Menganalisis biaya produksi prototype produk 7 4.7 Menghitung biaya produksiprototype
barang/jasa produkbarang/jasa Kelas XI
8 3.8 Menerapkan proses kerja pembuatan prototype 8 4.8 Membuat prototype produkbarang/jasa SMT 2
produk barang/jasa
9 3.9 Menentukan pengujian kesesuaian fungsi 9 4.9 Menguji prototype produkbarang/jasa
prototype produk barang/jasa
 ANALISIS KI-KD (PENGETAHUAN) ANALISIS KI-KD (KETERAMPILAN)

MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
KELAS : XI KELAS : XI

HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD

NO NO Kelas/SMT
Kode URAIAN KD Kode URAIAN KD
1 3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal 1 4.10 Membuat perencanaan produksi massal
### Menentukan indikator keberhasilan tahapan produksi 2 Membuat indikator keberhasilan tahapan produksi
2 4.11
massal massal Kelas
3 3.12 Menerapkan proses produksi massal 3 4.12 Melakukan produksi massal XII
4 3.13 Menerapkan metoda perakitan produk barang/jasa 4 4.13 Melakukan perakitan produk barang/jasa SMT 1
3.14 Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi 5 Melakukan pengujian produk barang/jasa
5 4.14
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaianhasil produk 6 Melakukan pemeriksaan produk sesuai dengan
6 4.15
denganrancangan kriteria kelayakanproduk/standar operasional
3.16 Memahami paparandeskriptif, naratif,argumentatif, 7 Menyusun paparan deskriptif, naratif,argumentatif,
7 4.16 Kelas
atau persuasiftentang produk/jasa atau persuasif tentang produk/jasa
XII
8 3.17 Menentukan media promosi 8 4.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi SMT 2
9 3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 9 4.18 pasar
Melakukan pemasaran
10 3.19 Menilai perkembangan usaha 10 4.19 Membuat bagan perkembangan usaha
11 3.20 Menentukan standard laporan keuangan 11 4.20 Membuat laporan keuangan

Hu'u, Juli 2022

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

KEPALA SEKOLAH

ROSYIDAH, S.Pd MUSLIM, S.Pd

NIP 19761220 200003 2 003 NIP.
 ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD
PENGETAHUAN KETERAMPILAN

MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
KELAS : XI KELAS : XI

Analisis KD Analisis KD
Tingkat Jenis Rekomenda Rekomenda
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Analisis KI Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Analisis KI Bentuk Tingkat Kelas/SMT
Dimensi Dimensi si KD si KD
Taksonomi Taksonomi
Kognitif Pengetahuan
Simpson
Memahami sikap dan Melaksanakan tugas Memresentasikan
Sesuai dengan spesifik dengan Sesuai dengan
3.1 perilaku c2 Konseptual 4.1 sikap danperilaku
KI 3 menggunakan alat, KI 4
wirausahawan wirausahawan
Memahami, informasi, dan
prosedur kerja yang P2/Konkrit Membiasakan
menerapkan,
lazim dilakukan Simpson
menganalisis, serta memecahkan
dan Menganalisis peluang Menentukan peluang
Sesuai dengan masalah sesuai Sesuai dengan
mengevaluasi 3.2 usaha produk c4 Metakognitif dengan bidang kerja 4.2 usahaproduk P5/Abstrak Menyaji
KI 3 KI 4
tentang barang/jasa Produk Kreatif dan barang/jasa
Kewirausahaan
pengetahuan Menampilkan
faktual, kinerja di bawah Simpson
konseptual, bimbingan dengan Memresentasikan
Memahami hak atas Sesuai dengan Sesuai dengan Kelas XI
operasional 3.3 c2 Konseptual mutu dan kuantitas 4.3 hak ataskekayaan
kekayaan intelektual KI 3 KI 4 SMT 1
dasar, dan yang terukur sesuai intelektual
dengan standar P2/Konkrit Membiasakan
metakognitif kompetensi kerja.
sesuai dengan Menunjukkan Simpson
Menganalisis konsep Membuat
bidang dan desain/prototype dan Sesuai dengan
keterampilan
desain/prototypedan Sesuai dengan
lingkup kerja 3.4 c4 Metakognitif menalar, mengolah, 4.4 P6/Konkrit Mencipta
kemasan produk KI 3 dan menyaji secara kemasan KI 4
Produk Kreatif barang/ jasa efektif kreatif, produkbarang/jasa
dan produktif, kritis,
Kewirausahaan mandiri, kolaboratif, Simpson
pada tingkat Menganalisis proses komunikatif, dan
kerja pembuatan Sesuai dengan solutif dalam ranah Membuat alur dan Sesuai dengan
teknis, spesifik, 3.5
prototype produk KI 3
c4 Metakognitif abstrak terkait
4.5
proses KI 4
P5/Abstrak Menyaji
detil, dan barang/jasa dengan
kompleks, pengembangan dari
berkenaan yang dipelajarinya Simpson
Menganalisis lembar di sekolah, serta Membuat lembar
dengan ilmu kerja/gambar kerja mampu kerja/gambar kerja
pengetahuan, Sesuai dengan Sesuai dengan
3.6 untuk pembuatan c4 Metakognitif melaksanakan tugas 4.6 untukpembuatan P5/Konkrit Mencipta
KI 3 KI 4
teknologi, seni, prototype produk spesifik di bawah prototype
budaya, dan barang/jasa pengawasan produkbarang/jasa
humaniora langsung.
Menunjukkan Simpson
dalam konteks Menganalisis biaya keterampilan Menghitung biaya
pengembangan Sesuai dengan mempersepsi, Sesuai dengan
3.7 produksi prototype c4 Metakognitif 4.7 produksiprototype P4/Konkrit Menalar
potensi diri KI 3 kesiapan, meniru, KI 4
produk barang/jasa produkbarang/jasa
sebagai bagian membiasakan, gerak
mahir, menjadikan Kelas XI
dari keluarga, gerak alami dalam Simpson SMT 2
sekolah, dunia Menerapkan proses ranah konkret terkait
kerja, warga kerja pembuatan Sesuai dengan dengan Membuat prototype Sesuai dengan
3.8 c3 Prosedural 4.8 P6/Konkrit Mencipta
masyarakat prototype produk KI 3 pengembangan dari produkbarang/jasa KI 4
nasional, barang/jasa yang dipelajarinya
di sekolah, serta
regional, dan mampu Simpson
internasional Menentukan pengujian melaksanakan tugas
kesesuaian fungsi Sesuai dengan spesifik di bawah Menguji prototype Sesuai dengan
3.9 c3 Prosedural pengawasan 4.9 P6/Konkrit Mencipta
prototype produk KI 3 produkbarang/jasa KI 4
barang/jasa langsung
 ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD
PENGETAHUAN KETERAMPILAN

MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
KELAS : XI KELAS : XI

Analisis KD Analisis KD
Tingkat Jenis Rekomendas Rekomendasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Analisis KI Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Analisis KI Bentuk Tingkat Kelas/SMT
Dimensi Dimensi i KD KD
Taksonomi Taksonomi
Kognitif Pengetahuan menggunakan alat,
Menganalisis perencanaan Sesuai dengan informasi, dan Membuat perencanaan Sesuai dengan Simpson
Memahami, 3.10 c4 Metakognitif 4.10 P5/Abstrak Menyaji
produksi massal KI 3 prosedur kerja yang produksi massal KI 4
menerapkan, lazim dilakukan serta
menganalisis, dan Menentukan indikator memecahkan masalah Membuat indikator Simpson
Sesuai dengan Sesuai dengan
mengevaluasi 3.11 keberhasilan tahapan c3 Prosedural sesuai dengan bidang 4.11 keberhasilan tahapan P6/Konkrit Mencipta
KI 3 kerja Produk Kreatif KI 4
tentang produksi massal produksi massal
dan Kewirausahaan
pengetahuan Sesuai dengan Sesuai dengan Kelas XII
Menerapkan proses Menampilkan kinerja Melakukan produksi massal Simpson
faktual, 3.12 c3 Prosedural di bawah bimbingan 4.12 P2/Konkrit Menanya
konseptual, produksi massal KI 3 KI 4 SMT 1
dengan mutu dan
operasional dasar, Menerapkan metoda Sesuai dengan kuantitas yang terukur Melakukan perakitan produk Sesuai dengan Simpson
dan metakognitif 3.13 perakitan produk KI 3
c3 Prosedural sesuai dengan standar 4.13
barang/jasa KI 4
P2/Konkrit Menanya
sesuai dengan kompetensi kerja.
barang/jasa
Menganalisis prosedur Menunjukkan Melakukan pengujian produk Simpson
bidang dan lingkup Sesuai dengan Sesuai dengan
3.14 pengujian kesesuaian fungsi c4 Metakognitif keterampilan menalar, 4.14 barang/jasa P2/Konkrit Menanya
kerja Produk KI 3 mengolah, dan menyaji KI 4
Kreatif dan produk barang/jasa secara efektif kreatif,
Kewirausahaan produktif, kritis,
Mengevaluasi Melakukan pemeriksaan Simpson
pada tingkat mandiri, kolaboratif,
teknis, spesifik, kesesuaianhasil produk Sesuai dengan komunikatif, dan produk sesuai dengan kriteria Sesuai dengan
3.15 denganrancangan c5 Metakognitif 4.15 kelayakanproduk/standar P2/Konkrit Menanya
detil, dan KI 3 solutif dalam ranah KI 4
kompleks, abstrak terkait dengan operasional
berkenaan dengan pengembangan dari
ilmu pengetahuan, Memahami yang dipelajarinya di Menyusun paparan Simpson
Sesuai dengan sekolah, serta mampu Sesuai dengan
teknologi, seni, 3.16 paparandeskriptif, c2 Konseptual 4.16 deskriptif, P2/Konkrit Menanya
KI 3 melaksanakan tugas KI 4
budaya, dan naratif,argumentatif, atau spesifik di bawah naratif,argumentatif, atau
humaniora dalam persuasiftentang
Menentukan media promosi Sesuai dengan pengawasan langsung. persuasif tentang produk/jasa
Membuat media promosi Sesuai dengan Simpson Kelas XII
konteks 3.17 c3 Prosedural Menunjukkan 4.17 P6/Konkrit Mencipta SMT 2
pengembangan KI 3 keterampilan berdasarkan segmentasi KI 4
potensi diri sebagai Menyeleksi strategi Sesuai dengan mempersepsi, pasar
Melakukan pemasaran Sesuai dengan Simpson
bagian dari 3.18 c3 Prosedural kesiapan, meniru, 4.18 P2/Konkrit Menanya
pemasaran KI 3 membiasakan, gerak KI 4
keluarga, sekolah, mahir, menjadikan
dunia kerja, warga Menilai perkembangan Sesuai dengan Membuat bagan Sesuai dengan Simpson
3.19 c5 Metakognitif gerak alami dalam 4.19 P5/Abstrak Menyaji
masyarakat usaha KI 3 ranah konkret terkait perkembangan usaha KI 4
nasional, regional, Menentukan standard dengan pengembangan Membuat laporan keuangan Sesuai dengan Simpson
dan internasional Sesuai dengan
3.20 laporan keuangan c3 Prosedural dari yang dipelajarinya 4.20 P6/Konkrit Mencipta
KI 3 di sekolah, serta KI 4
mampu melaksanakan

Hu'u, Juli 2022

Mengetahui
KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran

ROSYIDAH, S.Pd
NIP 19761220 200003 2 003 MUSLIM, S.Pd
NIP.
 ANALISIS PENYUSUNAN PROTAH

MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

KELAS : XI

Total Kebutuhan
Jam / Pertemua

Jml Pertemuan
(Minggu)
Kod

Jam
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kelas/SMT
e KD

1 3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahawan Sikap dan Prilaku wirausahawan
5 4 20
4.1 Memresentasikan sikap danperilaku
2 3.2 Menganalisis peluang usaha produk Peluang usaha produk barang dan jasa
5 4 20
4.2 Menentukan peluang usahaproduk
3 3.3 Memahami hak atas kekayaan intelektual Hak atas kekayaan intelektual
5 4 20 XI/SMT 1
4.3 Memresentasikan hak ataskekayaan
4 3.4 intelektual
Menganalisis konsep desain/prototype dan Konsep desain/prototype dan kemasan produk
5 4 20
4.4 kemasan produk
Membuat barang/ jasa kemasan
desain/prototypedan
3.5 produkbarang/jasa
Menganalisis proses kerja pembuatan Proses Produksi Massal Produk barang/Jasa
5 5 2 10
4.5 prototype
Membuat produk
alur danbarang/jasa
proses
3.6 Menganalisis lembar kerja/gambar kerja Lembar kerja Prototype
untuk pembuatan prototype produk
6 barang/jasa 5 4 20
4.6 Membuat lembar kerja/gambar kerja
untukpembuatan prototype
3.7 produkbarang/jasa
Menganalisis biaya produksi prototype Analisis biaya produksi prototype
produk barang/jasa
7 5 4 20
4.7 Menghitung biaya produksiprototype
XI/SMT 2
produkbarang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja pembuatan Proses kerja pembuatan prototype
8 prototype produk barang/jasa 5 6 30
4.8 Membuat prototype produkbarang/jasa
3.9 Menentukan pengujian kesesuaian fungsi Cara pengujian prototype
9 prototype produk barang/jasa 5 4 20
4.9 Menguji prototype produkbarang/jasa
JUMLAH 45 36 180

Hu'u, Juli 2022

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

KEPALA SEKOLAH

ROSYIDAH, S.Pd MUSLIM, S.Pd

NIP 19761220 200003 2 003 NIP.
 ANALISIS PENYUSUNAN PROTAH

MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

KELAS : XI

Total Kebutuhan
Jam / Pertemua

Jml Pertemuan
(Minggu)
Kod

Jam
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
e KD

3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal Perencanaan produk massal

1 0
4.10 Membuat perencanaan produksi massal
3.11 Menentukan indikator keberhasilan tahapan Keberhasilan Tahapan produksi Ma
produksi massal
2 0
4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan
produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi massal Proses Produksi Massal Produk bar
3 0
4.12 Melakukan produksi massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan produk Metode perakitan produk barang/ja
4 barang/jasa 0
4.13 Melakukan perakitan produk barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian Pengujian Fungsi Produk Barang/Ja
5 fungsi produk barang/jasa 0
4.14 Melakukan pengujian produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaianhasil produk Kesesuaian hasil produk dengan ra
denganrancangan
6 0
4.15 Melakukan pemeriksaan produk sesuai
dengan kriteria kelayakanproduk/standar
3.16 operasional
Memahami paparandeskriptif, Pengertian paparan deskriptif,
naratif,argumentatif, atau persuasiftentang naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
produk/jasa
7 0
4.16 Menyusun paparan deskriptif,
naratif,argumentatif, atau persuasif tentang
produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi Media Promosi
8 4.17 Membuat media promosi berdasarkan 0
segmentasi pasar
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran Strategi Pemasaran
9 0
4.18 Melakukan pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha Pengembangan Usaha Produk baran
10 0
4.19 Membuat bagan perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard laporan keuangan Penyusunan Laporan keuangan
11 0
4.20 Membuat laporan keuangan
JUMLAH 0 0 0

Sragen,

A.n. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

WKS Kurikulum
Suharno, S.Pd. ..................................
NIP 19670419 200312 1 002 NIP
Kelas/SMT

XII/SMT 1

XII/SMT 2
....................
 SILABUS

MATA PELAJARAN : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

KELAS : XI
JUMLAH JAM ......................

NO KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU

Memahami sikap dan perilaku
3.1
wirausahawan Sikap dan Prilaku
1 20
Memresentasikan sikap danperilaku wirausahawan
4.1
wirausahawan
Menganalisis peluang usaha produk
3.2
barang/jasa Peluang usaha produk
2 20
Menentukan peluang usahaproduk barang dan jasa
4.2
barang/jasa
3.3 Memahami hak atas kekayaan
Hak atas kekayaan
3 Memresentasikan hak ataskekayaan 20
4.3 intelektual
intelektual
Menganalisis konsep
3.4 Konsep
desain/prototype dan kemasan produk
4 barang/ jasa desain/prototype dan 20
Membuat desain/prototypedan kemasan produk
4.4
kemasan produkbarang/jasa
Menganalisis proses kerja pembuatan
3.5 Proses Produksi Massal
5 prototype produk barang/jasa 10
Produk barang/Jasa
4.5 Membuat alur dan proses
Menganalisis lembar kerja/gambar
3.6 kerja untuk pembuatan prototype
produk barang/jasa
6 Lembar kerja Prototype 20
Membuat lembar kerja/gambar kerja
4.6 untukpembuatan prototype
produkbarang/jasa
Menganalisis biaya produksi
3.7
prototype produk barang/jasa Analisis biaya produksi
7 20
Menghitung biaya produksiprototype prototype
4.7
produkbarang/jasa
NO KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU
Menerapkan proses kerja pembuatan
3.8 Proses kerja pembuatan
8 prototype produk barang/jasa 30
prototype
4.8 Membuat prototype
Menentukan pengujian kesesuaian
3.9 Cara pengujian
9 fungsi prototype produk barang/jasa 20
prototype
4.9 Menguji prototype produkbarang/jasa
Menganalisis perencanaan produksi • Mengamati untuk mengidentif ikasi,dan menganalisis Perencanaan produksi
3.10
massal massal produk Barang/Jasa
• Mengumpulkan data dan inf ormasi Perencanaan produksi missal produk
10 Perencanaan produk massalBarang/Jasa
Membuat perencanaan produksi • Mengidentifikasi dan menganalisisdata dan informasiPerencanaan produksi
4.10 missal produk Barang/Jasa
massal
• Mengkomunkasikan hasil analisis data dan informasi Perencanaan produksi
missal produk Barang/Jasa
Menentukan indikator keberhasilan • Mengamati untuk mengidentif ikasi,dan menganalisis indicator keberhasilan
3.11
tahapan produksi massal tahapan produksi massal
• Mengumpulkan data dan inf ormasi indikator keberhasilan tahapan produksi
Keberhasilan Tahapan missal
11
Membuat indikator keberhasilan produksi Massal • Mengidentif ikasi dan menganalisis data dan inf ormasi indikator keberhasilan
4.11 tahapan produksi missal
tahapan produksi massal
• Mengkomunkasikan hasil analisis data dan inf ormasi indicator keberhasilan
tahapan produksi massal
• Mengamati untuk mengidentif ikasi,dan menganalisis proses produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi massal
produk Barang/Jasa
• Mengumpulkan data dan inf ormasi proses produksi massal produk
Proses Produksi Massal Barang/Jasa
12
Produk barang/Jasa • Mengidentif ikasi dan menganalisis data dan inf ormasi proses produksi
4.12 Melakukan produksi massal massal produk Barang/Jasa
• Mengkomunkasikan hasil analisis data dan inf ormasi proses produksi massal
produk Barang/Jasa
Menerapkan metoda perakitan produk • Mengamati untuk mengidentif ikasi,dan menganalisis Metode perakitan
3.13
barang/jasa produk barang/jasa
• Mengumpulkan data dan informasi Metode perakitan produk barang/jasa
Metode perakitan
13 • Mengidentifikasi dan menganalisis data dan informasi Metode perakitan
Melakukan perakitan produk produk barang/jasa
4.13 produk barang/jasa
barang/jasa • Mengkomunkasikan hasil analisis data dan informasi Metode perakitan
produk barang/jasa
Menganalisis prosedur pengujian • Mengamati untuk mengidentifikasi,dan menganalisis prosedur pengujian
3.14
kesesuaian fungsi produk barang/jasa kesesuaian fungsi produk Barang/Jasa
• Mengumpulkan data dan informasi pengujian kesesuaian fungsi produk
Pengujian Fungsi
14
Produk Barang/Jasa
NO KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU
• Mengumpulkan data dan informasi pengujian kesesuaian fungsi produk
Pengujian Fungsi Barang/Jasa
14
Melakukan pengujian produk Produk Barang/Jasa • Mengidentif ikasi dan menganalisis data dan inf ormasi pengujian kesesuaian
4.14 fungsi produkBarang/Jasa
barang/jasa
• Mengkomunkasikan hasil analisis data dan informasi pengujian kesesuaian
fungsi produk Barang/Jasa
Mengevaluasi kesesuaianhasil produk • Mengamati untuk mengidentifikasi,dan menganalisis Kesesuaian hasil produk
3.15
denganrancangan dengan rancangan
Kesesuaian hasil produk • Mengumpulkan data dan informasi Kesesuaian hasil produk dengan
15 Melakukan pemeriksaan produk dengan rancangan rancangan
4.15 sesuai dengan kriteria
kelayakanproduk/standar operasional • Mengidentifikasi dan menganalisis data dan informasi Kesesuaian hasil
produk dengan rancangan
Memahami paparandeskriptif, Pengertian paparan • Mengamati untuk mengidentifikasi,dan menganalisis paparan deskriptif,
3.16 naratif,argumentatif, atau deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
persuasiftentang produk/jasa naratif, argumentatif, • Mengumpulkan data dan informasi paparan deskriptif, naratif, argumentatif,
16
Menyusun paparan deskriptif, atau persuasif tentang atau persuasif tentang produk/jasa
produk/jasa • Mengidentifikasi dan menganalisis data dan informasi
4.16 naratif,argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi • Mengamati untuk mengidentifikasi,dan menganalisis Mediapromosi
• Mengumpulkan data dan informasi Media promosi
17 Membuat media promosi berdasarkan Media Promosi • Mengidentifikasi dan menganalisis data dan informasi Media promosi
4.17
segmentasi pasar • Mengkomunkasikan hasil analisis data dan informasi Media promosi
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran • Mengamati untuk mengidentif ikasi,dan menganalisis strategi pemasaran
produk Barang/Jasa
• Mengumpulkan data dan inf ormasi strategi pemasaran produk Barang/Jasa
• Mengidentif ikasi dan menganalisis data dan inf ormasi penyusunan strategi
18 Strategi Pemasaran pemasaran produk Barang/Jasa
4.18 Melakukan pemasaran
• Mengkomunkasikan hasil analisis data dan inf ormasi penyusunan strategi
pemasaran produk Barang/Jasa

3.19 Menilai perkembangan usaha • Mengamati untuk mengidentifikasi,dan menganalisis pengembangan usaha
produk Barang/jasa
• Mengumpulkan data dan inf ormasi pengembangan usaha produk Barang/jasa
Pengembangan Usaha • Mengidentif ikasi dan menganalisis data dan inf ormasi pengembangan usaha
19
4.19 Membuat bagan perkembangan usaha Produk barang dan jasa produk Barang/jasa
• Mengkomunkasikan hasil analisis data dan inf ormasi pengembangan usaha
produk Barang/jasa

Menentukan standard laporan

3.20 • Mengamati untuk mengidentif ikasi,dan menganalisis penyusunan laporan
keuangan
keuangan usaha produk Barang/Jasa
• Mengumpulkan data dan inf ormasi penyusunan laporan keuangan usaha
produk Barang/Jasa
Penyusunan Laporan • Mengidentif ikasi dan menganalisis data dan inf ormasi penyusunan laporan
20
keuangan keuangan usaha produk Barang/Jasa
NO KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN
• Mengamati untuk mengidentif PEMBELAJARAN
ikasi,dan menganalisis penyusunan laporan WAKTU
keuangan usaha produk Barang/Jasa
• Mengumpulkan data dan inf ormasi penyusunan laporan keuangan usaha
produk Barang/Jasa
Penyusunan Laporan • Mengidentif ikasi dan menganalisis data dan inf ormasi penyusunan laporan
20
4.20 Membuat laporan keuangan keuangan keuangan usaha produk Barang/Jasa
• Mengkomunkasikan hasil analisis data dan informasi penyusunan laporan
keuangan usaha produk Barang/Jasa
 PROGRAM SEMESTER GASAL
MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
KELAS : XI

Kode Jml Juli Agustus September Oktober November Desember

No Kompetensi Dasar Materi Ajar SMT
KD JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal
Perencanaan produk massal 20 5 5 5 5
4.1 Membuat perencanaan produksi massal
2 3.2 Menentukan indikator keberhasilan tahapan
produksi massal Keberhasilan Tahapan produksi
20 5 3
4.2 Membuat indikator keberhasilan tahapan Massal
produksi massal
3 3.3 Menerapkan proses produksi massal
Proses Produksi Massal Produk
4.3 Melakukan produksi massal 20 5 5 5 3
barang/Jasa SMT 1

4 3.4 Menerapkan metoda perakitan produk

barang/jasa Metode perakitan produk
20 5 5 5 5
4.4 Melakukan perakitan produk barang/jasa barang/jasa

5 3.5 Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian

Pengujian Fungsi Produk
fungsi produk barang/jasa 10 5 3
Barang/Jasa
4.5 Melakukan pengujian produk barang/jasa
6 3.6 Mengevaluasi kesesuaianhasil produk
denganrancangan Kesesuaian hasil produk dengan
20
4.6 Melakukan pemeriksaan produk sesuai rancangan
dengan kriteria kelayakanproduk/standar
7 3.7 operasional
Memahami paparandeskriptif,
naratif,argumentatif, atau persuasiftentang Pengertian paparan deskriptif,
produk/jasa naratif, argumentatif, atau
20
4.7 Menyusun paparan deskriptif, persuasif tentang produk/jasa SMT 2
naratif,argumentatif, atau persuasif tentang
produk/jasa
8 3.8 Menentukan media promosi
4.8 Membuat media promosi berdasarkan Media Promosi 30
segmentasi pasar
9 3.9 Menyeleksi strategi pemasaran
Strategi Pemasaran 20
4.9 Melakukan pemasaran
Ulangan Harian Ke-1 2
Ulangan Harian Ke-2
ULANGAN

Ulangan Harian Ke-3 2

 Kode Jml Juli Agustus September Oktober November Desember
ULANGAN
No Kompetensi Dasar Materi Ajar SMT
KD JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian Ke-4
Ulangan Tengah Semester
Ulangan Akhir Semester 2

Hu'u, Juli 2022

Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH Guru Mata Peljaran

ROSYIDAH, S.Pd. MUSLIM, S.Pd

NIP 19761220 200003 2 003 NIP.
 PROGRAM SEMESTER GASAL
MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
KELAS : XI

Kode Jml Januari Februari Maret April Mei Juni

No Kompetensi Dasar Materi Ajar SMT
KD JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.10 Menganalisis perencanaan produksi Perencanaan produk
20
4.1 Membuat perencanaan produksi massal
2 3.2 Menentukan indikator keberhasilan
tahapan produksi massal Keberhasilan
Tahapan produksi 20
4.2 Membuat indikator keberhasilan Massal
tahapan produksi massal
3 3.3 Menerapkan proses produksi massal Proses Produksi
4.3 Melakukan produksi massal Massal Produk 20
barang/Jasa SMT 1

4 3.4 Menerapkan metoda perakitan

produk barang/jasa Metode perakitan
20
4.4 Melakukan perakitan produk produk barang/jasa
barang/jasa
5 3.5 Menganalisis prosedur pengujian
Pengujian Fungsi
kesesuaian fungsi produk 10
Produk Barang/Jasa
4.5 barang/jasa
Melakukan pengujian produk
6 3.6 Mengevaluasi kesesuaianhasil
produk denganrancangan Kesesuaian hasil
4.6 Melakukan pemeriksaan produk produk dengan 20 5 5 5 3
sesuai dengan kriteria rancangan
kelayakanproduk/standar operasional
7 3.7 Memahami paparandeskriptif, Pengertian paparan
naratif,argumentatif, atau deskriptif,
persuasiftentang produk/jasa naratif,
argumentatif, atau 20 5 5 5 3 SMT 2
4.7 Menyusun paparan deskriptif, persuasif tentang
naratif,argumentatif, atau persuasif produk/jasa
tentang produk/jasa
8 3.8 Menentukan media promosi
4.8 Membuat media promosi Media Promosi 30 5 5 5 5 5 3
berdasarkan segmentasi pasar
9 3.9 Menyeleksi strategi pemasaran
Strategi Pemasaran 20 5 5 5 3
4.9 Melakukan pemasaran
Ulangan Harian Ke-1 2
ULANGAN
 Ulangan Harian Ke-2

ULANGAN
Ulangan Harian Ke-3 2
Ulangan Harian Ke-4 2
Ulangan Tengah Semester
Ulangan Akhir Semester 2

Hu'u, Juli 2022

A.n Kepala Sekolah
WKS Kurikulum Guru Mata Peljaran

ROSYIDAH, S.Pd. MUSLIM, S.Pd

NIP 19761220 200003 2 003 NIP.
 PENYUSUNAN IPK & MATERI AJAR
PENGETAHUAN

MAPEL : : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

KELAS : : XI

Kod No
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
e KD IPK

Memahami sikap dan perilaku 3.1.1 Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha
3.1
wirausahawan 3.1.2 Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan wirau
Menjelaskan pengertian peluang usaha kreatif
3.2.1
Menganalisis peluang usaha produk bidang listrik
3.2 Menerapkan metode analisis peluang usaha
barang/jasa 3.2.2
kreatif bidangpeluang
Menganalisis listrik usaha kreatif listrik bidang
3.2.3
listrik
Mendeskripsikan pengertian hak atas kekayaan
Memahami hak atas kekayaan 3.3.1
3.3 intelektual
intelektual Mendeskripsikan macam-macam hak atas
3.3.2
kekayaan
Menjelaskanintelektual
konsep desain/prototype dan
Menganalisis konsep 3.4.1
3.4 desain/prototype dan kemasan kemasan produk
Menentukan listrik
konsep desain/prototype dan
produk barang/ jasa 3.4.2
kemasan produk listrik
Mengidentifikasi tahapan-tahapan pembuatan
Menganalisis proses kerja 3.5.1
3.5 pembuatan prototype produk prototype produk
Menganalisis listrik
proses kerja pembuatan prototype
barang/jasa 3.5.2
produk listrik
Mengidentifikasi lembar kerja/gambar kerja
Menganalisis lembar kerja/gambar 3.6.1
3.6 kerja untuk pembuatan prototype untuk pembuatan
Memilih prototype
lembar kerja produk
/gambar kerja listrik
untuk
produk barang/jasa 3.6.2
pembuatan prototype produk listrik
Menganalisis biaya produksi 3.7.1 Menjelaskan Pengertian Biaya Produksi
3.7
prototype produk barang/jasa 3.7.2Menganalisis biaya produksi prototype produk listri
Merencanakan bahan dan alat pembuatan
3.8.1
Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk listrik
3.8 3.8.2 Merencanakan pembuatan prototype produk listrik
prototype produk barang/jasa
3.8.3 Merencanakan pengemasan prototype produk listri
Mengidentifikasi kesesuaian fungsi prototype
Menentukan pengujian kesesuaian 3.9.1
3.9 produk listrik pengujian kesesuaian fungsi
Menganalisis
fungsi prototype produk barang/jasa 3.9.2
3.20 3.1.4 prototype produk listrik
0
A.n Kepala Sekolah
WKS Kurikulum Guru Mapel

Suharno, S.Pd. MUSLIM, S.Pd

NIP 19670419 200312 1 002 NIP.
 PENYUSUNAN IPK & MATERI AJAR
KETERAMPILAN

MAPEL : : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

KELAS : : XI

Kode No
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
KD IPK
Merencanakan laporan pengelompokan
Memresentasikan sikap 4.1.1
4.1 sikap dan perilaku wirausahawan
Mempresentasikan sikap dan perilaku
danperilaku wirausahawan 4.1.2
wirausahawan
Mengidentifikasi peluang usaha dari suatu
4.2.1
Menentukan peluang produk usaha kreatif listrik bidang listrik
4.2 Merancang produk usaha kreatif bidang
usahaproduk barang/jasa 4.2.2
listrik
4.2.3
Merencanakan prosedur pengajuan hak
Memresentasikan hak 4.3.1
4.3 atas kekayaanIntelektual
ataskekayaan intelektual Mempresentasikan hak atas kekayaan
4.3.2
intelektual
Merencanakan desain/prototype dan
Membuat desain/prototypedan 4.4.1 kemasan
4.4
kemasan produkbarang/jasa Membuat produk listrik
desain/prototype dan kemasan
4.4.2
produk listrik
Merencanakan alur dan proses kerja
4.5.1
4.5 Membuat alur dan proses pembuatan
Membuat alur prototype
dan prosesproduk
kerjalistrik
pembuatan
4.5.2
Merencanakan
prototype produkpembuatan
listrik lembar kerja
Membuat lembar kerja/gambar 4.6.1 /gambar kerja untuk pembuatan prototype
4.6 kerja untukpembuatan Membuat lembar kerja /gambar kerja
prototype produkbarang/jasa 4.6.2 produk listrik
untuk pembuatan
Merencanakan prototype
biaya produksiproduk listrik
prototype
Menghitung biaya 4.7.1
4.7 produksiprototype produk listrikbiaya produksi prototype
Menghitung
produkbarang/jasa 4.7.2
produk
Memilihlistrik
bahan dan alat yang dibutuhkan
4.8.1
Membuat prototype dalam pembuatan prototype produk listrik
4.8 4.8.2 Membuatprototype produk listrik
produkbarang/jasa
4.8.3
Merencanakan pengujian prototype produk
Menguji prototype 4.9.1
4.9 listrik
produkbarang/jasa 4.9.2 Menguji prototype produk listrik
4.20 4.1.4
Membuat laporan keuangan

A.n Kepala Sekolah

WKS Kurikulum Guru Mapel

Suharno, S.Pd. MUSLIM, S.Pd

NIP 19670419 200312 1 002 NIP.
 PERHITUNGAN KKM PENGETAHUAN

MAPEL : : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

KELAS : : XI

Kategori KKM
Kode KD

No

Pelajaran
Komplek
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Dukung
Intake
IPK

Mata
Daya
sitas

IPK

KD
3.1.1 Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha 3 2 2 77.8
3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahawan 72.2
3.1.2 Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan 2 2 2 66.7
3.2.1 wirausaha
Menjelaskan pengertian peluang usaha kreatif 2 2 2 66.7
3.2 Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa 3.2.2 bidang listrikmetode analisis peluang usaha kreatif
Menerapkan 2 2 3 77.8 70.4
3.2.3 bidang listrik peluang usaha kreatif listrik bidang
Menganalisis 2 2 2 66.7
3.3.1 listrik
Mendeskripsikan pengertian hak atas kekayaan 2 2 2 66.7
3.3 Memahami hak atas kekayaan intelektual 72.2
3.3.2 intelektual
Mendeskripsikan macam-macam hak atas kekayaan 2 2 3 77.8
Menganalisis konsep desain/prototype dan kemasan produk 3.4.1 intelektual konsep desain/prototype dan kemasan
Menjelaskan 2 2 3 77.8
3.4 72.2
barang/ jasa 3.4.2 produk listrikkonsep desain/prototype dan kemasan
Menentukan 2 2 2 66.7
Menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk 3.5.1 produk listrik
Mengidentifikasi tahapan-tahapan pembuatan 2 2 2 66.7
3.5 72.2 74.1
barang/jasa 3.5.2 prototype
Menganalisisproduk listrik
proses kerja pembuatan prototype 2 2 3 77.8
Menganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan 3.6.1 produk listrik
Mengidentifikasi lembar kerja/gambar kerja untuk 3 2 2 77.8
3.6 77.8
prototype produk barang/jasa 3.6.2 pembuatan
Memilih prototype
lembar kerjaproduk
/gambarlistrik
kerja untuk 3 2 2 77.8
3.7.1 pembuatan
Menjelaskanprototype
Pengertianproduk
Biayalistrik
Produksi 3 2 2 77.8
3.7 Menganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa 72.2
3.7.2 Menganalisis biaya produksi prototype produk 2 2 2 66.7
3.8.1 listrik
Merencanakan bahan dan alat pembuatan prototype 2 2 2 66.7
3.8 Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa 3.8.2 produk listrik pembuatan prototype produk listrik
Merencanakan 3 2 2 77.8 74.1
3.8.3 Merencanakan pengemasan prototype produk listrik 2 3 2 77.8
Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk 3.9.1 Mengidentifikasi kesesuaian fungsi prototype 2 2 3 77.8
3.9 83.3
barang/jasa 3.9.2 produk listrik pengujian kesesuaian fungsi prototype
Menganalisis 3 2 3 88.9
produk listrik
Hu'u, Juli 2022
Guru Mapel Guru Mapel Guru Mapel

............................. ............................. MUSLIM, S.Pd

NIP NIP NIP.

Guru Mapel Guru Mapel Guru Mapel

............................. ............................. .............................

NIP NIP NIP
 PERHITUNGAN KKM KETERAMPILAN
MAPEL : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
KELAS : XI

Kategori KKM

Kode KD
No

Pelajaran
Komplek
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Dukung
Intake
IPK

Mata
Daya
sitas

IPK

KD
Merencanakan laporan pengelompokan
4.1.1 3 2 2 77.8
4.1 Memresentasikan sikap danperilaku wirausahawan sikap dan perilaku wirausahawan
Mempresentasikan sikap dan perilaku ###
4.1.2 2 3 2 77.8
wirausahawan
Mengidentifikasi peluang usaha dari suatu
4.2.1 2 2 2 66.7
produk
Merancangusaha kreatif
produk listrikkreatif
usaha bidangbidang
listrik
4.2 Menentukan peluang usahaproduk barang/jasa 4.2.2 2 3 3 88.9 ###
listrik
4.2.3 2 2 2 66.7
Merencanakan prosedur pengajuan hak
4.3.1 2 3 2 77.8
4.3 Memresentasikan hak ataskekayaan intelektual atas kekayaanIntelektual
Mempresentasikan hak atas kekayaan ###
4.3.2 2 3 3 88.9
intelektual
Merencanakan desain/prototype dan
Membuat desain/prototypedan kemasan 4.4.1 2 2 3 77.8
4.4 kemasan
Membuat produk listrik
desain/prototype dan kemasan ###
produkbarang/jasa 4.4.2 2 2 2 66.7
produk listrik
Merencanakan alur dan proses kerja
4.5.1 2 2 2 66.7
4.5 Membuat alur dan proses pembuatan
Membuat alur prototype
dan proses produk listrik
kerja ### 74.9
4.5.2 Merencanakan pembuatan lembar 2 2 3 77.8
pembuatan prototype produk listrik
Membuat lembar kerja/gambar kerja 4.6.1 kerja /gambar kerja untuk pembuatan 2 2 2 66.7
4.6 Membuat lembar kerja /gambar kerja ###
untukpembuatan prototype produkbarang/jasa 4.6.2 prototype produk listrik 2 2 2 66.7
untuk pembuatan
Merencanakan prototype
biaya produksiproduk
prototypelistrik
Menghitung biaya produksiprototype 4.7.1 2 2 2 66.7
4.7 produk listrikbiaya produksi prototype
Menghitung ###
produkbarang/jasa 4.7.2 Memilih bahan dan alat yang dibutuhkan 2 2 2 66.7
produk listrik
4.8.1 dalam pembuatan prototype produk 2 2 3 77.8
4.8 Membuat prototype produkbarang/jasa 4.8.2 listrik
Membuatprototype produk listrik 3 2 2 77.8 ###
4.8.3 2 3 2 77.8
Merencanakan pengujian prototype
4.9.1 2 2 3 77.8
4.9 Menguji prototype produkbarang/jasa produk listrik ###
4.9.2 Menguji prototype produk listrik 3 2 3 88.9

Hu'u, Juli 2022

Guru Mapel Guru Mapel Guru Mapel

............................. ............................. MUSLIM, S.Pd

NIP NIP NIP.

Guru Mapel Guru Mapel Guru Mapel

............................. ............................. .............................

NIP NIP NIP