(1) Pohon torem memiliki nama latin Manilkara kanosiensis adalah jenis pohon yang termasuk ke
dalam famili Sapotasea, subordo Sapotinae, ordo Ebenales, kelas Simpetalae, kelas Dikotyledon,
dan salah satu famili dari suku Sapotales. (2) Ciri-ciri fisik pohon torem memiliki batang lurus
dan besar. (3) Pohon torem memiliki satu keunggulan, kayunya tidak mudah termakan rayap dan
dapat tahan lama hingga ratusan tahun. (4) Pohon torem hanya tumbuh dan tersebar di Pulau
Yamdena, Kabupaten Maluku Tenggara Barat, di ketinggian 100 hingga 400 mdpl (meter di atas
permukaan laut) pada tempat bertekstur basah, kering, pasir, dan tanah. (5) Pohon torem termasuk
langka karena populasinya hanya berada di Pulau Yamdena dan regenerasi pohon torem secara
alami juga tidak maksimal.
1. Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan teks tersebut adalah ...
A. Pohon torem termasuk ke dalam ordo Ebenales Sapotinae Sapotales.
B. Konservasi pohon torem dilakukan di Kabupaten Maluku Tenggara Barat.
C. Tempat yang agak basah kurang baik untuk pertumbuhan pohon torem.
D. Kelebihan pohon torem tahan lama dan tidak mudah termakan rayap.
E. Pohon torem perlu dilestarikan karena jumlah sudah semakin sedikit.
(1) Pohon torem memiliki nama latin Manilkara kanosiensis adalah jenis pohon yang termasuk ke
dalam famili Sapotasea, subordo Sapotinae, ordo Ebenales, kelas Simpetalae, kelas Dikotyledon,
dan salah satu famili dari suku Sapotales. (2) Ciri-ciri fisik pohon torem memiliki batang lurus
dan besar. (3) Pohon torem memiliki satu keunggulan, kayunya tidak mudah termakan rayap dan
dapat tahan lama hingga ratusan tahun. (4) Pohon torem hanya tumbuh dan tersebar di Pulau
Yamdena, Kabupaten Maluku Tenggara Barat, di ketinggian 100 hingga 400 mdpl (meter di atas
permukaan laut) pada tempat bertekstur basah, kering, pasir, dan tanah. (5) Pohon torem termasuk
langka karena populasinya hanya berada di Pulau Yamdena dan regenerasi pohon torem secara
alami juga tidak maksimal.
6. Pertanyaan yang sesuai dengan isi kutipan teks tersebut adalah ...
A. Mengapa kebijakan pemerintah melarang ekspor biji nikel?
B. Sejak kapan Indonesia menjadi penyuplai utama biji nikel?
C. Bagaimana prosesdur ekspor biji nikel selama tahun 2019?
D. Kapan Peraturan Menteri ESDM No.11 Tahun 2019 ditetapkan?
E. Apa dampak yang timbul atas pelarangan ekspor biji nikel?
7. Cermati kutipan teks eksplanasi berikut!
Anak jalanan termasuk kategori anak yang tidak berdaya, secara fisik dan psikis belum dapat
dikatakan dewasa. Mereka adalah korban dari para oknum yang tidak bertanggung jawab.
Hidup sebagai anak jalanan merupakan pilihan yang tidak menyenangkan. Kehidupan mereka
jelaslah berbeda dengan kehidupan anak-anak pada umumnya. Mereka harus berjuang dan
bertahan hidup di tengah jalanan yang kejam demi dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari.
Mereka terkadang lebih memilih hidup di jalan yang sarat dengan kekerasan tanpa kasih
sayang orang tua karena hanya jalananlah yang mampu menafkahi.
Prediksi peristiwa yang akan terjadi berdasarkan kutipan teks tersebut adalah ...
A. Perlu penanganan serius untuk mengatasi masalah anak jalanan.
B. Semakin meningkat tindak kekerasan terhadap anak-anak jalanan.
C. Tantangan kehidupan yang mereka hadapi akan semakin keras.
D. Mereka memiliki interaksi sosial yang lebih baik dengan sesama.
E. Tingkat kekerasan terhadap anak harus ditangani sedini mungkin.
Latar tempat yang sesuai dengan isi kutipan teks tersebut adalah ....
A. rumah
B. sungai
C. perahu
D. tebing
E. jalanan
10. Cermati kutipan teks cerpen berikut!
Sedang harta bendamu kau biarkan orang lain mengambilnya untuk anak cucu mereka.
Dan engkau lebih suka berkelahi antara kamu sendiri, saling menipu, saling memeras.
Aku beri engkau negeri yang kaya raya, tapi kau malas. Kau lebih suka beribadat saja
karena beribadat tidak mengeluarkan peluh, tidak membanting tulang. Sedang aku
menyuruh engkau semuanya beramal di samping beribadat.
Cerpen Robohnya Surau Kami
Makna ungkapan membanting tulang pada kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. kerja ikhlas
B. sekuat tenaga
C. tanpa pamrih
D. senang bekerja
E. semangat bekerja
(W.S.Rendra)
11. Makna kelompok kata debu kemiskinan pada puisi tersebut adalah ....
A. kekecewaan
B. kesedihan
C. keterpurukan
D. keputusasaan
E. kesengsaraan
(W.S.Rendra)
14. Keterkaitan isi kutipan teks cerpen 2 dengan kehidupan sekarang adalah ....
A. membandingakan kehidupan diri sendiri dengan orang lain
B. cara membahagiakan orang lain yang ada di sekitar kita
C. sering mengusik kebahagiaan rumah tangga orang lain
D. sering memanfaatkan waktu luang dengan keluarga
E. menjaga hubungan baik dengan orang di sekitar rumah
15. Cermati kutipan teks cerpen berikut!
Untuk mengobati luka hatiku, kuputuskan untuk membantu menjaga warung. Sambil menjaga
warung, sedikit demi sedikit aku belajar dari ketegaran bunda dalam menjalani kehidupan.
Sering bunda tidur larut karena harus menyambung potongan perca menjadi bed cover untuk
dijual. Bed cover itu dititipkan di sebuah toko swalayan. Tiada pernah putus doaku kepada
Sang Khalik agar bunda senantiasa dikaruniai kesehatan lahir dan batin.
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Penggabaran tokoh dalam cerita disampaikan secara tersirat melalui perilaku tokoh.
B. Penyajian konflik dalam cerita disampaikan oleh pengarang secara natural.
C. Ceritanya menggambarkan realita kehidupan dengan menggunakan bahasa
komunikatif.
D. Latar tempat dalam cerita sejalan dengan karakter tokoh bunda yang pantang menyerah.
E. Pengarang menyampaikan amanat secara tersirat melalu perilaku tokoh bunda.
16. Cermati kutipan teks berikut!
Untuk memudahkan pembelian obat, sebaiknya pergi ke ... . Begitu kita menyerahkan resep
obat, petugas segera menyiapkannya. Perlu diketahui bahwa resep obat yang dibuat oleh dokter
tidak dapat ... , kecuali ada persetujuan dokter. Itulah sebabnya sebelum kita membeli obat
untuk penyakit kita, sebaiknya kita pergi ke dokter. Di samping dokter mengetahui ... tentang
obat dia juga dapat memberi ... tentang penggunaan obat.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks yang rumpang tersebut adalah ...
A. Bersihkan wajah dengan menggunakan air hangat atau air dingin.
B. Keluarkan masker lidah buaya dari kulkas dan oleskan di wajah.
C. Diamkan selama semalam dan bersihkan dengan air pada pagi hari.
D. Oles pada bagian tubuh yang berjerawat dengan menggunakan kapas.
E. Oleskan masker dalam kondisi dingin agar dapat menyegarkan kulit.
Urutan yang tepat agar menjadi kalimat yang padu adalah ....
A. (1), (2), (3), (4), dan (5)
B. (5), (3), (1), (2), dan (4)
C. (3), (1), (4), (5), dan (2)
D. (4), (3), (5), (2), dan (1)
E. (2), (1), (4), (5), dan (3)
20. Cermati kata kunci berikut!
karakter-manusia-cinta-sempurna-populer-kuat
Kata kata ganti orang yang tepat untuk melengkapi kutipan tersebut adalah ....
A. dia
B. kami
C. beliau
D. mereka
E. kita
Parafrase (mengubah puisi menjadi kalimat) yang tepat berdasarkan puisi tersebut adalah …
A. Dalam malam yang dingin aku melihat rembulan yang berkilauan cahayanya dan aku
sangat terhibur dengan pemandangan tersebut.
B. Di kesunyian malam aku sendiri termenung di bawah cahaya rembulan melihat
pucuk-pucuk daun meliuk indah mengikuti suara angin perlahan
C. Di malam yang sepi dan dingin aku melihat rembulan yang indah dan pucuk-pucuk daun
yang meliuk-liuk dihempas angin malam, aku duduk.
D. Di bawah sinar rembulan terlihat sinar yang terang dan terlihat daun-daun meliuk-liuk
perlahan, aku duduk sendiri, dan kesepian.
E. Di kesunyian malam terdengar angin yang berhembus dan daun-daun yang meliuk-liuk,
hening di bawah naungan cahaya rembulan
28. Cermati kutipan teks eksplanasi berikut!
Gempa bumi terjadi karena pergesaran atau gerakan lapisan dasar bumi dan letusan gunung
berapi yang sangat dahsyat. Selain itu, gempa bumi terjadi begitu cepat dengan dampak yang
sangat besar bagi lingkungan sekitarnya. Getaran gempa bumi yang sangat besar dan merambat
ke segala arah sehingga dapat meratakan bangunan dan menimbulkan korban jiwa. Berdasarkan
penyebab terjadinya, gempa bumi dapat digolongkkan menjadi dua jenis, yaitu gempa vulkanik
dan gempa tektonik.
Teks 2
Anak-anak yang tinggal di pedalaman sulit untuk memperoleh pendidikan yang layak
sebagaimana yang didapat oleh anak-anak di perkotaan, terlebih anak-anak yang belajar di
perkotaan. Selain sulit memperoleh pendidikan yang layak, lokasi sekolah sulit dijangau dan
sarana prasana sangat terbatas sehingga wajar mereka mengalam ketertinggalan dam berbagai
hal sehingga mereka wajar terhambat untuk mengembangkan komptensi dirinya.
Mengakibatkan mereka jauh tertinggal daripada anak-anak perkotaan.
Persamaan pola kedua teks tersebut adalah ….
Teks 1 Teks 2
A. penegasan ulang argumentasi
B. argumentasi penegasan ulang
C. interpretasi argumentasi
D. argumentasi tesis
E. tesis argumentasi
Instagram merupakan sebuah aplikasi berbagi foto yang memungkinkan pengguna mengambil
foto, menerapkan filter digital, dan bisa membagikannya ke berbagai layanan jejaring sosial,
terutama milik Instagram sendiri. Secara bahasa kata “insta” diambil dari kata “instan”, seperti
halnya kamera polaroid yang pada saat itu dikenal dengan sebutan “Foto instan” dan untuk kata
“gram” yang mana diambil dari kata “telegram” untuk mengirimkan informasi kepada orang lain
dengan cepat. Berdiri sejak 2010, Perusahaan teknologi ini hanya focus terhadapan
pengembangan aplikasi untuk telepon genggam. Mulanya mempunyai fokus yang terlalu banyak
di HTML lima peranti bergerak. Namun, kedua CEO, yakni Kevin Systrom & Mike Krieger
memutuskan untuk lebih fokus pada satu hal saja. Setelah satu minggu membuat sebuah ide
bagus, mereka membuat sebuah versi pertama dari Burbn, tetapi di dalamnya masih ada
beberapa hal yang belum sempurna.
Teks 1
Ibu merupakan madrasah pertama bagi anak-anaknya. Peran ibu sangat penting dalam
membentuk karakter anak. Ibu yang terbiasa mendidik anaknya belajar mandiri sehingga
mampu bertahan dalam kondisi apa pun. Sebaliknya, ibu yang memanjakan anak-anaknya
serba instan akan berdampak dalam kehidupan anaknya. Inilah asumsi yang mendasari
penulis mengangkat masalah peran ibu dalam pertumbuhan anak.
Teks 2
Patut disayangkan, kompetensi kemampuan baca-tulis, terutama dalam memahami bacaan,
peserta didik di Indonesia tergolong rendah. Hal ini terbukti dari hasil uji internasional
literasi membaca yang mana dilakukan oleh PIRLS, Indonesia menduduki peringkat ke-45
daripada 48 negara peserta. Data ini cukup mencemaskan kita semua.
(1) Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa pahlawannya. (2) Kalimat ini
menghiasi spanduk di sepanjang jalan menjelang hari pahlawan. (3) Sebagai bangsa yang besar,
Indonesia sangat menghargai jasa pahlawannya. (4) Setiap memperingati hari pahlawan banyak
anak-anak melakukan kegiatan bertema kepahlawanan. (5) Inilah salah satu bentuk wujud
generasi muda untuk menghargai jasa pada pahlawan.
Perbaikan kesalahan penggunaan kata berimbuhan dengan alasan yang tepat terdapat pada
kalimat nomor .…
A. (1) penulisan dicanangkan seharusnya di canangkan karena di merupakan kata depan
penulisannya harus dipisah
B. (2) penulisan digalakkan seharusnya digalakan karena hanya mendapat akhiran -an
C. (3) penulisan non pelajaran seharusnya nonpelajaran karena imbuhan harus ditulis
serangkai termasuk imbuhan asing
D. (4) penulisan memproduksi seharusnya memroduksi karena pengimbuhan me- pada kata
dasar yang diawali huruf k, p, t, s terjadi peluluhan
E. (5) penulisan meningkatkan seharusnya meningkat karena lebih efektif
Konversi teks drama tersebut menjadi prosa yang sesuai adalah ...
A. Ada seorang laki-laki yang memanggil seorang perempuan dengan sebutan nenek, tetapi
perempuan tersebut marah.
B. Seorang laki-laki yang masih muda memanggil istrinya yang belia dengan sebutan nenek,
perempuan tersebut marah.
C. Ada sebuah keluarga, suami-istri walaupun sudah tua mereka masih sangat romantis dalam
menjalani kehidupan.
D. Perselisihan antara kakek dan nenek karena hal sepele karena panggilan yang kurang pantas
kepada nenek.
E. Seorang suami serba salah ketika menyapa istrinya dengan sapaan tertentu untuk
meminta tolong mengambilkan teh.
45. Permasalahan yang dibicarakan dalam kutipan esai tersebut adalah ...
A. Banyak siswa yang tidak mau belajar sastra.
B. Sangat sulit memahami karya sastra.
C. Sastra pembelajaran yang menyenangkan.
D. Pembelajaran sastra di sekolah bermasalah.
E. Ternyata tidak hanya sastra yang bermasalah.