Qurratu Ainnissa, S.

Pd

ULANGAN HARIAN BAB 2 IPS

KELAS 7

I. PILIHAN GANDA A. akulturasi

B. akomodasi
1. India pernah datang dan berdagang di Indonesia. C. toleransi
Selain berdagang mereka memperkenalkan musik D. arbitrasi
khas daerahnya ke masyarakat Indonesia. Bertahun-
tahun setelahnya masyarakat Indonesia 7. Makan menggunakan tangan, tidak dengan sendok
memodifikasi dan membuat musik asal India sebagai garpu. Hal tersebut merupakan contoh…
musik daerahnya yaitu “Dangdut”. Dalam hal ini A. USAGE
Indonesia melakukan .. B. FOLKSWAY
A. Asimilasi C. MORES
B. Akomodasi D. CUSTOMS
C. Akulturasi
D. Arbitasi 8. Perhatikan beberapa aktivitas berikut!
1) Ketua RT memberikan sosialisasi kepada
2. Persaingan terjadi apabila ..
masyarakat tentang pemadaman listrik bergilir.
A. Tidak ada lagi kepercayaan antar anggota dalam
2) Mustofa meminta maaf kepada Dinda karena
suatu organisasi
tidak sengaja menghilangkan bolpoin miliknya
B. Tujuan dari kerja sama tidak jelas
3) Ajeng bermain boneka di kamar bersama adiknya
C. Tidak adanya kepentingan Bersama
4) Nauva melakukan diskusi dengan anggota
D. Adanya keinginan satu pihak menaklukan pihak
kelompok belajarnya
lain
Interaksi sosial antar individu ditunjukkan oleh
angka ….
3. Norma yang menunjukkan perbuatan yang dilakukan
A. 1) dan 2)
secara berulang-ulang dalam bentuk yang sama
B. 1) dan 3)
disebut ….
C. 2) dan 3)
A. cara
D. 2) dan 4)
B. kebiasaan
C. tata kelakuan
D. adat istiadat 9. Ketika ada kecelakaan di jalan raya, secara spontan
orang-orang di sekitarnya membantu. mereka
merasa kasihan dan ingin meringankan penderitaan
4. Menyerap tenaga kerja, sarana untuk mendapatkan
orang yang terkena musibah kecelakaan. Faktor
barang dan jasa, dan melakukan pertukaran barang
yang memengaruhi Interaksi sosial pada cerita diatas
dan jasa merupakan fungsi lembaga ..
adalah….
A. Agama
A. Simpati
B. Ekonomi
B. Identifikasi
C. Pendidikan
C. Empati
D. Keluarga
D. Sugesti

5. Berikut ini yang bukan ciri-ciri umum lembaga

10. Fungsi ekonomi dari lembaga keluarga ..
sosial, yaitu ….
A. Mendidik anak menjadi disiplin
A. Lembaga sosial memiliki kekekalan tertentu yang
B. Melahirkan keturunan
biasanya berlangsung lama
C. Memenuhi kebutuhan hidup anggota keluarga
B. Lembaga sosial memiliki tujuan tertentu
D. Memberikan kasih sayang kepada anak
C. Lembaga sosial memiliki alat
D. Lembaga sosial memaksa untuk melakukan
sesuatu 11. Gita dan Felina sedang duduk di sebuah warung
keduanya sedang asik berbicara mengenai
pengalaman liburan mereka masing-masing. Jenis
6. Endrina dan Halim tinggal bertetangga dengan
Interaksi yang dilakukan keduanya adalah….
damai meskipun berbeda agama. Ketika merayakan
A. Individu dengan Individu
hari raya keagamaan maisng-masing, keduanya
B. Individu dengan kelompok
saling menghormati satu sama lain. Tak jarang
C. Kelompok dengan kelompok
Erdiana mengingatkan Halim saat waktu sholat tiba.
D. kelompok dengan Individu
Tanti pun tidak aka mengganggu Erdiana di hari
minggu karena Erdiana harus beribadah ke gereja.
Kasus ini menunjukkan interaksi yang berwujud….
 Qurratu Ainnissa, S.Pd

12. Usaha untuk meredakan suatu pertentangan agar D. CUSTOMS

tercapai kestabilan merupakan bentuk interaksi
sosial …. 20. Penanaman karakter yang baik melalui program
A. Kerjasama pembiasaan di sekolah, merupakan contoh…
B. Akomodasi A. USAGE
C. Kompetisi B. FOLKSWAY
D. Akulturasi C. MORES
D. CUSTOMS
13. Contoh dari akulturasi adalah ..
A. Seorang anak meniru perlaku orang tuanya
21. Lembaga sosial yang mengatur tata hubungan antar
B. Bangunan Menara Masjid Kudus yang
manusia dalam pemenuhan kebuuthan hidup sehari-
merupakan campuran Hindu dan Islam
hari, disebut …
C. Masjid Istiqlal dan Gereja Katedral yang salin
A. lembaga ekonomi
berdampingan
B. lembaga hukum
D. Gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat
C. lembaga negara
Gencatan senjata adalah salah satu bentuk
D. lembaga sosial
kompromi.
14. Maksud gencatan senjata adalah ….
22. Seorang laki-laki dikeluarkan dari kampungnya
A. penghentian tembak menembak
karena melanggar adat larangan. Peristiwa tersebut
B. menambah pasukan
adalah contoh…
C. memperbanyak senjata
A. USAGE
D. mencari dukungan
B. FOLKSWAY
C. MORES
15. Seyla dikenal oleh teman-temannya selalu menulis
D. CUSTOMS
dengan tangan kiri. Kasus ini merupakan contoh…
A. USAGE
23. Faktor- faktor yang memengaruhi interkasi sosial
B. FOLKSWAY
adalah ..
C. MORES
A. Imitasi, komunikasi, kontak, tradisi
D. CUSTOMS
B. Imitasi, kompetisi, kontroversi, sugesti
C. Identifikasi, sugesti, tradisi, komunikasi
16. Tuntunan prinsip benar dan salah untuk menghindari
D. Identifikasi, imitasi, sugesti, simpati
perilaku menyimpang, seperti : membunuuh,
mencuri, berjudi dsb. adalah salah satu fungsi
24. Dibawah ini yang termasuk ciri-ciri dari pendidikan
lembaga…
informal adalah ….
A. agama
A. pendidikan berlangsung dalam lembaga
B. hukum
pemerintah
C. pendidikan
B. terdapat kepemimpinan yang jelas
D. pemerintahan
C. adanya batasan lama studi
D. pendidikan berlangsung di keluarga
17. Sistem norma atau aturan yang dapat dikategorikan
sebagai lembaga sosial harus memiliki salah satu
25. Piratical pernyataan berikut!
syarat, yaitu ….
A. mempunyai sanksi yang mengikat bagi setiap – Sumber kebenaran
anggota masyarakat – Sebagai tuntunan tentang prinsip benar dan salah
B. luwes – Pedoman hidup manusia
C. mengikuti perkembangan jaman – Pedoman bagi manusia untuk berbuat baik dan
D. turun temurun merupakan perintah Tuhan
Uraian tersebut menjelaskan fungsi dari lembaga….
A. Agama
18. Fungsi diberlakukan norma adalah ….
B. Politik
A. mengatur manusia sehari-hari
C. Keluarga
B. membantu seseorang dalam memenuhi kebutuhan
D. Pendidikan
C. membantu seseorang yang mengalami kesulitan
II. ESSAY
hidup
26. Jelaskan pengertian interaksi sosial!
D. mendorong seseorang agar tetap semangat
27. Berikan satu contoh interaksi yang asosiatif dan
Pak Tono kena tilang polisi karena tidak mematuhi
disosiatif. Jelaskan!
peraturan lalu lintas
28. Sebutkan 5 lembaga-lembaga sosial!
19. Peristiwa tersebut merupakan contoh… 29. Jelaskan perbedaan mendasar dari interaksi sosial
A. USAGE simpati dan empati!
B. FOLKSWAY 30. Berikan contoh tiga bentuk-bentuk interaksi sosail!
C. MORES