PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GENAP

Tahun Pelajaran 2022-2023

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Hari/Tanggal :
Kelas : VII (Tujuh)
Kurikulum : 2013
Waktu : 90 Menit
Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada A, 5. Sebuah realitas/ kenyataan dari kelompok
B, C atau D! masyarakat tertentu di daerah tertentu yang
ditandai oleh adanya kebiasaan-kebiasaan
1. Suatu kondisi dalam masyarakat yang praktik hidup yang hanya ada pada
terdapat banyak perbedaan dalam berbagai kelompok masyarakat itu sendiri . hal ini
bidang disebut …. merupakan pengertian …...
A. Keadilan A. Kerja sama B. Agama
B. Kesatuan C. Keberagaman D. Suku
C. Kebaragaman
D. Kesejahteraan 6. Memberikan jaminan kebebasan bagi tiap-
tiap penduduk untuk agamanya masing-
2. Perhatikan pernyataan berikut: masing dan untuk beribadah menurut
1. Letak strategis wilayah Indonesia agama dan kepercayaannya itu. Jaminan
2. Berasal dari nenek moyang yang tersebut terdapat di dalam UUD Negara
berbeda Republik Indonesia tahun 1945 pasal ….
3. Kondisi Negara kepulauan A. 28 ayat 1 B. 28 ayat 2
4. Perbedaan kondisi alam C. 29 ayat 1 D. 29 ayat 2
5. Perbedaan pendapatan dan mata
pencaharian 7. Ciri-ciri fisik dalam penggolongan ras
6. Keadaan transportasi dan komunikasi dapat berupa …..
Faktor yang menyebabkan keberagaman A. Bentuk rumah, mata pencaharian , lagu
bangsa Indonesia ditunjukkan pada daerah
pernyataan nomor …. B. Warna kulit, bentuk mata dan warna
A. 1, 2, 3 dan 4 B. 1,3,4 dan 6 rambut
C. 2,3,4 dan 5 D. 3,4,5 dan 6 C. Pakaian yang digunakan, bentuk
tangan dan kaki
3. Bhineka Tunggal Ika mengandung arti D. Bentuk gigi , bentuk telinga, bentuk
bahwa…… senjata
A. Indonesia memiliki banyak perbedaan
8. Salah satu dampak positif dari
B. Walaupun berbeda-beda tetapi tetap keberagaman bangsa Indonesia adalah ….
satu jua A. Adanya ketidakharmonisan dalam
C. Dengan perbedaan marilah saling hubungan kemasyarakatan
tolong menolong B. Banyak bermunculan konflik antar
D. Marilah kita wujudkan persatuan dan masyarakat di daerah
kesatuan C. Memberikan manfaat bagi
4. Semboyan Bhineka Tunggal Ika terdapat perkembangan dan kemajuan bangsa
pada lambang Negara Republik Indonesia Indonesia
yaitu burung Garuda Pancasila terdapat D. Perkembangan pembangunan di
pada …. Indonesia menjadi terhambat
A. Pita yang dicengkeram di kaki burung
Garuda 9. Perilaku toleransi dalam keberagaman
B. Pita yang dikalungkan dileher burung beragama yang dikembangkan dalam
Garuda kehidupan bermasyarakat adalah ….
C. Mahkota pada kepala burung Garuda A. Adanya sikap fanatisme yang
D. Perisai pada bagian pada burung berlebihan
Garuda B. Membatasi UU Negara dalam
menjalankan ibadahnya
 C. Memberi bantuan kepada orang lain B. Mengganggap setiap suku bersaudara
tanpa membedakan agama C. Selalu memandang suku bangsanya
D. Melaksanakan dan memahami ajaran lebih baik dibandingkan suku budaya
agama lain yang lain
D. Menggelar diskusi kebangsaan
10. Contoh dari perilaku toleran dalam mengenai keanekaragaman bangsa
keragaman agama dim lingkungan sekolah
adalah …. 17. Bela Negara merupakan tekad , sikap dan
A. Menjauhi perbuatan tercela perilaku warga Negara yang dijiwai oleh
B. Tidak memandang rendah suku bangsa kecintaan kepada NKRI yang berdasarkan
lain Pancasila dan UUD NRI tahun 1945 . Hal
C. Menyantuni fakir miskin ini merupakan wujud nyata kerjasama
D. Menghormati teman yang sedang dalam bidang …
beribadah A. Sosial politik
B. Ekonomi
11. Pekerjaan yang dilakukan oleh dua orang C. Pertahanan dan keamanan negara
atau lebih melalui interaksi antar individu D. Agama
hingga tercapai tujuan yang dinamis. Hal
ini merupakan pengertian …. 18. Dalam membangun kerja sama antar umat
A. Kerja sama beragama di Indonesia, setiap warga
B. Agama Negara dan umat beragama wajib
C. Keberagaman menghindari sikap individualistik. Sikap
D. Suku ini merupakan sikap ….
A. Merasa sombong menganggap diri
12. Semangat kerja sama dalam kehidupan di sendiri paling benar
masyarakat terwujud dalam kegiatan B. Yang mementingkan diri sendiri dan
gotong royong yang sesuai dengan atau kelompok sendiri
kehidupan budaya daerah. Contoh kegiatan C. Perasaan kesukuan, keyakinan, dan
gotong royong yang dilandasi semangat rasial yang berlebihan
kerja sama , misalnya kegiatan MAPALUS D. Tidak mau menghargai orang laing dan
yang terdapat di daerah ….. bertentangan dengan hukum
A. Jawa B. Minahasa
C. Palembang D. Bali 19. Teks naskah proklamasi kemerdekaan
Republik Indonesia disusun dan
13. Sesungguhnya gotong royong yang dirumuskan dirumah ….
dilakukan oleh masyarakat Indonesia A. Drs. Moh. Hatta
merupakan perwujudan semangat dari B. Ir. Soekarno
Pancasila sila ….. C. Laksamana Muda Maeda
A. Ke satu B. Ke dua D. Ahmad Soebardjo
C. Ketiga D. Kelima
20. Kalimat pertama teks proklamasi berasal
14. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat dari tokoh yang bernama ….
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ A. Drs. Moh. Hatta
perwakilan. Hal ini menjadi landasan kerja B. Ir. Soekarno
sama masyarakat Indonesia dalam bidang C. Mr. Muhammad Yamin
kehidupan ….. D. Mr. Ahmad Soebardjo
A. Sosial politik
B. Ekonomi 21. Kalimat kedua pada teks proklamasi
C. Pertahanan dan keamanan Negara diusulkan oleh ….
D. Antar umat beragama A. Drs. Moh. Hatta
B. Ir. Soekarno
15. Dasar pelaksanaan kerja sama dalam C. Mr. Muhammad Yamin
bidang kehidupan ekonomi diatur dalam D. Mr. Ahmad Soebardjo
UUD Negara Indonesia pasal ….
A. 27 ayat 1 B. 33 ayat 1 22. Teks naskah proklamasi kemerdekaan
C. 33 ayat 3 D. 34 ayat 1 Republik Indonesia diketik oleh ……
A. Drs. Moh. Hatta
16. Di bawah ini yang bukan merupakan sikap B. Ir. Soekarno
menghargai perbedaan suku bangsa C. Sukarni
ditunjukkan pada contoh berikut …. D. Sayuti Melik
A. Menjunjung tinggi persamaan budaya
di masyarakat
23. Alinea pertama teks proklamasi berbunyi “
kami bangsa Indonesia menyatakan
dengan ini kemerdekaan Indonesia”. Hal
ini mengandung makna bahwa …..
A. Proklamasi merupakan titik akhir
sejarah penjajahan di bumi Indonesia
B. Kemerdekaan bangsa Indonesia telah
dinyatakan dan diumumkan kepada
dunia
C. Bangsa Indonesia sebagai bangsa yang
berdaulat
D. Kemerdekaan bangsa Indonesia tidak
terlepas dari doa seluruh rakyat
24. Proklamasi memberikan makna rasa bebas
dan merdeka dari belenggu penjajah. Hal
ini merupakan makna proklamasi dari
aspek ….
A. Sosiologis
B. Kultural
C. Politis
D. Spiritual
25. Negara Indonesia adalah Negara kesatuan
yang berbentuk Republik merupakan
bunyi UUD 1945 pasal ….
A. 1 ayat 1 B. 1 ayat 2
C. 18 ayat 1 D. 18 A ayat 1
26. Suatu golongan manusia yang
menunjukkan ciri-ciri fisik tertentu yang
khas dan didapat secara turun menurun
dengan frekuensi yang besar disebut….
a. Penduduk b. masyarakat
c. suku bangsa d. ras
27. Suku bangsa da nasal daerah
1. Suku Kaili dari Sumatera
2. Suku Aneuk Iamce dari Aceh
3. Suku Bima dari Nusa Tenggara
4. Suku Osing dari Kalimantan
Daftar yang benar ditunjukkan oleh
nomor
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3
c. 2 dan 3 d. 3 dan 4
28. Ciri-ciri ras
1. Kulit sawo matang, muka yang bulat,
dan bertubuh sedang atau tidak terlalu
tinggi
2. Wilayah persebarannya meliputi
Sumatera, Jawa, Bali, Nusa Tenggara
Barat
Ras di Indonesia yang memiliki ciri-ciri
tersebut adalah….
a. Malayan-Mongoloid
b. Asiatic-Mongoloid
c. Melanosoid
d. Kaukasoid
29. Pernyataan
1. Melaksanakan ajaran agama yang
dianut dengan baik
2. Menghormati agama dan kepercayaan
orang lain
3. Mengutamakan kepentingan agama
sendiri
4. Mendukung hari raya agama lain
Sikap yang perlu dilakukan dalam
keberagaman agama adalah….
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3
c. 2 dan 3 d. 3 dan 4
30. Pasal 29 ayat (2) UUD 1945 tegas
menyatakan, bahwa Negara memberi
jaminan bagi setiap pemeluk-pemeluk
agama untuk beribadah menurut agama
dan kepercayaannya. Pernyataan dibawah
ini yang tidak sesuai dengan isi pasal 29
ayat (2) UUD 1945 adalah….
a. Tiap umat beragama berhak
melaksanakan kegiatan keagamaan
sesuai dengan ajaran dalam kitab
sucinya masing-masing
b. Tiap bentuk tindakan yang sengaja
mengganggu pelaksanaan ibadah umat
beragama dapat dikenakan sanksi
pidana
c. Tiap warga Negara bebas menentukan
agamayang akan dianutnya sesuai
dengan hati nurani
d. Pemerintah memberikan jaminan
kebebasan bagi tiap warga negaranya
untuk beragama ataupun tidak, karena
memeluk agama merupakan hak asasi
tiap manusia
31. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut
ini!
1. Tidak mengganggu suku bangsa kain
yang sedang menjalankan upacara
adatnya
2. Melakukan kerja sama dengan suku
bangsa lain hanya saat membutuhkan
saja
3. Melaksanakan ibadah bersama meski
berbeda suku bangsa dan budaya
4. Takziah tetangga yang meninggal
meskipun berbeda suku dan agama
5. Melarang pelaksanaan upacara adat
secara besar-besaran karena dapat
mengganggu ketertiban
Bentuk perilaku toleransi dalam
keberagaman ditunjukkan pada nomor
a. 1 dan 3 b. 1 dan 4
c. 2 dan 4 d. 2 dan 5
32. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
 1. Terciptanya kerukunan dalam
kehidupan bermasyarakat
2. Adanya semangat tolong-menolong
dalam menyelesaikan permasalahan
3. Terciptanya keakraban dan
kehangatan diantara anggota
masyarakat
4. Kita dapat dengan bebas dalam
masyarakat
5. Dapat memperoleh nama baik dengan
menjaga kerukunan dalam masyarakat
Manfaat menjaga keberagaman di
masyarakat ditunjukkan oleh nomor….
a. 1, 2, dan 3 b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 4 d. 2, 3, 4
37. Pandemi Corona membuat banyak orang
33. Pernyataan!
1. Manusia memerlukan bantuan orang
lain
2. Manusia dapat hidup secara wajar jika
bersama-sama dengan manusia
lainnya
3. Manusia mempunyai beragam
kebutuhan
4. Manusia tidak mampu menghasilkan
barang kebutuhan sendiri
Gotong royong merupakan ciri khas
budaya masyarakat Indonesia. Ciri khas
ini didorong adanya kesadaran yaitu….
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3
c. 2 dan 3 d. 3 dan 4
34. Dalam pergaulan masyarakat setiap warga
38. Bentuk partisipasi yang dapat dilakukan
Negara harus manjauhkan diri dari
perilaku eksklusivisme karena dapat
menyebabkan….
a. Ideology yang diyakini bangsa
menjadi tidak berkembang baik
b. Terwujudnya kelas sosial masyarakat
yang merata diseluruh lapisan
c. Terpecah belahnya persatuan dan
kesatuan bangsa karena membuat
kelompok sendiri tanpa mau
melakukan kerja sama
d. Bersatunya oposisi yang mencoba
mengacaukan pemerintah
39. Suku bangsa:
35. Nilai:
1. Cinta tanah air
2. Kesadaran berbangsa dan bernegara
3. Saling menolong
4. Persamaan hak dan kewajiban
Nilai yang terkandung pada kesadaran
bela Negara adalah….
a. 1 dan 2 b. 2 dan 3
c. 2 dan 4 d. 3 dan 4
40. Perilaku:
36. Pernyataan:
1. Melakukan dialog antar pemuka
agama
2. Menyelenggarakan ibadah secara
bersama-sama
3. Saling membantu satu sama lain jika
membutuhkan bantuan
4. Memperbaiki jembatan yang rusak
secara bersama-sama
5. Bersama-sama menentang kebijakan
pemerintah yang merugikan rakyat
Bentuk kerja sama antar umat beragama
yang tepat ditunjukkan oleh nomor….
a. 1 dan 2 b. 1 dan 4
c. 3 dan 4 d. 2 dan 3
yang mengalami kekurangan bahan
pangan. Contoh kegiatan gotong royong
untuk meringankan beban masyarakat
yang terdampak Corona adalah….
a. Sekelompok remaja membantu
masyarakat yang terdampak Corona
untuk dijadikan konten media sosial
b. Sebuah komunitas memberikan
bantuan sembako dengan syarat harus
mengikuti akun media sosial si
pemberi bantuan
c. Ikut berdemo menuntut pemerintah
agar tidak melakukan PHK selama
masa pandemi
d. Kelompok ibu-ibu PKK tanpa pamrih
memberikan bantuan pangan dan
masker kepada masyarakat
seorang peserta didik dalam upaya
pembelaan terhadap Negara dan bangsa
adalah….
a. Mendukung kebijakan pemerintah
dalam menentang segala bentuk
intervensi asing
b. Melaksanakan kegiatan wajib belajar
dengan giat dan sungguh-sungguh
c. Ikut serta dalam kegiatan wajib militer
yang diselenggarakan pemerintah
d. Menaati dan mematuhi setiap norma
yang berlaku dalam masyarakat
1. Banjar
2. Dayak
3. Mandar
4. Dani
Suku bangsa yang berasal dari pulau
Kalimantan adalah….
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3
c. 2 dan 3 d. 3 dan 4
 1. Tidak memaksakan ajaran agama
kepada orang lain
2. Menghormati harkat dan martabat
manusia
3. Menghormati pelaksanaan ibadah
agama lain
4. Mempelajari keragaman budaya
Indonesia
Bentuk perilaku yang mencerminkan
toleransi dalam kehidupan beragama
adalah….
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3
c. 2 dan 4 d. 3 dan 4
41. Perilaku yang menganggap budayanya
sendiri lebih tinggi derajatna daripada
budaya orang lain dapat mengakibatkan
hal-hal yang merugikan masyarakat. Salah
satu contoh perilaku tersebut adalah….
a. Disintegrasi masyarakat
b. Munculnya stereotype masyarakat
tertentu
c. Komunikasi antar lembaga terjalin
dengan baik
d. System pemerintahan dikuasai oleh
suatu bangsa
42. Keberhasilah Greisya Polli dan Apriyani
Rahayu memenangkan medali emas
Olimpiade merupakan wujud bela Negara
melalui….
a. Pengabdian sebagai anggota militer
b. Pelatihan dasar militer
c. Pengabdian sesuai profesi
d. pengabdian masyarakat
43. Pernyataan:
1. Sumber pendapatan kas Negara selain
dari laba BUMN
2. Membantu anggota dalam
meningkatkan pendapatan
3. Menjadi media belajar siswa tentang
ekonomi kerakyatan
4. Menyelenggarakan kehidupan
ekonomi secara demokratis
5. Mencetak kader wirausaha muda di
Indonesia
Pernyataan tersebut yang menunjukkan
peranan koperasi dalam perekonomian
Indonesia ditunjukkan dengan nomor….
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3
c. 2 dan 4 d. 2 dan 5
44. Pernyataan:
1. Membuat organisasi sosial
kemasyarakatan
2. Mendirikan yayasan dan LSM
3. Pengabdian sebagai prajurit TNI
4. Pengabdian sesuai dengan profesi
5. Pelatihan dasar kemiliteran secara
wajib
Keikutsertaan warga Negara dalam upaya
bela Negara ditunjukkan oleh nomor….
a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 5 c. 2,
4, dan 5 d. 3, 4, dan 5
45. Perjuangan merebut kemerdekaan
mengalami perubahan strategi setelah
kebangkitan nasional1908. Perjuangan
yang sebelumnya bersifat fisik dan
kedaerahan, menjadi perjuangan dengan
mengutamakan organisasi dan bersifat
nasional. Masa ini ditandai dengan….
a. Berdirinya organisasi Boedi Oetomo
dan lahirnya Ikrar Sumpah Pemuda
b. Banyaknya masyarakat pribumi yang
mulai diizinkan sekolah
c. Kesadaran masyarakat untuk
menempuh pendidikan diluar negeri
semakin tinggi
d. Belanda mulai memperhatikan
pendidikan masyarakat pribumi
46. Indonesia adalah Negara kepulauan.
Kondisi tersebut turut memengaruhi
keragaman sosial masyarakat Indonesia.
Keadaan ini menghambat hubungan
antarmasyarakat Indonesia dari pulau
yang berbeda. Keragaman sosial pun
muncul karena….
a. Setiap masyarakat di kepulauan
mengembangkan budaya mereka
masing-masing
b. Setiap masyarakat di kepulauan
menutup diri dari budaya asing
c. Setiap masyarakat di kepulauan tidak
mau berinteraksi dengan orang asing
d. Tidak ada dukungan dari pemerintah
untuk berinteraksi dengan masyarakat
di luar daerahnya
47. Tujuan para pejuang membumihanguskan
kota Bandung elatan adalah agar….
a. Tidak dimanfaatkan oleh Sekutu untuk
pertahanana
b. Para pejuang dapat menyingkir jauh
ke pedesaan
c. Para pejuang dapat mengamati musuh
dengan jelas
d. Tidak dimanfaatkan oleh orang yang
tidak bertanggung jawab.
 a. 1 dan 3 b. 1 dan 5
c. 2 dan 4 d. 2 dan 5

48. Letak geografis suatu tempat berkaitan

dengan posisi suatu wilayah di permukaan
bumi. Pernyataan berikut ini yang
menunjukkan letak geografis Indonesia
adalah….
a. Terletak pada jalur cincin api dunia
b. Kepulauannya membentang dari
sabang hingga Merauke 50. Pernyataan:
c. Berada diantara Samudera Hindia dan
Samudera Pasifik
d. Wilayahnya dikelilingi lautan yang
luas
49. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1. Tidak membuang sampah secara
sembarangan
2. Membayar pajak tepat waktu
3. Belajar dengan giat dan tekun
4. Menjalin kerja sama dengan suku-
suku lain yang berbeda pulau
5. Selalu menggunakan barang produksi
dalam negeri
Pernyataan tersebut yang menunjukkan
bentuk perwujudan rasa nasionalisme dan
cinta tanah air yang dapat dilaksanakan
oleh seorang pelajar ditunjukkan dengan
nomor….
1. Mempertahankan bentuk dan
keutuhan Negara Kesatuan Republik
Indonesia
2. Menyelenggarakan urusan pemerintah
pusat dan daerah
3. Meningkatkan kesejahteraan
masyarakat dalam berbagai bidang
4. Memajukan bangsa melalui inovasi
dan kreativitas aparatur sipil Negara di
daerah
5. Mengembangkan kehidupan
bermasyarakat yang oligarkis
Peran daerah dalam NKRI ditunjukkan
oleh nomor….
a. 1, 3, dan 4 b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 5 d. 3, 4, dan
5

“ Selamat Mengerjakan, Semoga Sukses dan Berhasil!”