ULANGAN PRA PTS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata : PPKn TTD

KKM NILAI
Pelajaran : ......................... Ortu
Nama : VII (Tujuh) .......
Kelas : … , … 2023
Hari/ 70
Tanggal

I.Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling tepat !
1. Bangsa Indonesia terdiri atas suku-suku dan mendiami ribuan pulau di Nusantara, tetapi tetap
merupakan satu....
A. asal usul keturunan C. pandangan terhadap adat
istiadat
B. nusa, bangsa, dan bahasa \D. lingkungan kebudayaan
2. Sikap gotong royong dalam masyarakat dapat diterapkan antara lain melalui kegiatan....
A. mendirikan badan usaha C. membantu pos keamanan
lingkungan
B. membantu tetangga berjualan D. membantu membuat KTP
3. Rasa cinta terhadap tanah air disebut juga dengan…….
A. patriotisme C. sukuisme
B. nasionalisme D. liberalisme
4. Indonesia merupakan negara yang terdiri dari pulau-pulau besar maupun kecil. Menurut
Kamus Besar Bahasa Indonesia Keragaman memiliki arti……
A. beragam-ragam, berjenis-jenis C. bermacam-macam
B. beraneka ragam D. bervariasi
5. Secara umum keberagaman masyarakat Indonesia disebabkan oleh beberapa faktor, salah
satunya adalah Ras. Ras dikelompokkan menjadi……
A. satu C. tiga
B. dua D. empat
6. Ras Malayan Mongoloid tersebar di Asia Tenggara, Asia Timur, dan Asia Tengah, khususnya
di wilayah Jawa, Kalimantan, Sumatera. Ciri-ciri Ras Malayan Mongoloid adalah……
A. kulitnya cenderung coklat, tubuh tinggi, rambut gelap
B. berkulit kunin sampai sawo matang, bentuk wajah bulat, dan mata besar
C. bentuk wajah oval, kulit kuning langsat, mata sipit
D. badan tinggi, kulit putih, hidung mancung
7. Badan tinggi, kulit putih hingga kuning langsat, dan hidung mancung merupakan ciri fisik
Ras……
A. malayan mongoloid C. kaukasoid
B. melanesoid D. asiatic mongoloid
8. Masyarakat yang tinggal dipegunungan seperti Bromo misalnya, mereka akan cenderung
bermata pencaharian sebagai……
A. nelayan C. masinis
B. petani D. pedagang

9. Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan negara Indonesia sebagai dasar untuk
mewujudkan persatuan dan kesatuan Indonesia, dimana kita harus……
A. membudayakan kepada masyarakat luas terutama di Pedesaan
B. selalu mengenang makna semboyan tersebut agar terbiasa hidup rukun
C. menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
D. memahami arti dan makna semboyan tersebut agar terbiasa hidup rukun dalam masyarakat
10. Bagi bangsa Indonesia keberagaman suku, ras, agama, dan antar golongan apabila dikelola
dengan baik merupakan……
A. kekayaan bangsa Indonesia yang sangat berharga C. sumber pendapataan bagi taip-
tiap daerah
B. mendorong adanya percepatan pembangunan D. modal pokok dalam
pembangunan nasional
11. Keberagaman masyarakat apabila tidak dibina dengan baik akan menjadi permasalahan dan
akan menimbulkan perasaan kedaerahan serta kesukuan yang akan berakibat……
A. mengancam keutuhan bangsa dan negara C. mengabaikan kepentingan
nasional
B. ,merupakan identitas dan jati diri bangsa D. mengabaikan program
pemerintah pusat
12. Arti penting dari memahami keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dapat
meningkatkan ketahanan nasional sehingga mampu…..
A. menghadapi serangan militer negara lain C. bersaing dengan kemajuan iptek
dan kebudayaan
B. mengimbangi kekuatan senjata negara maju D. tumbuh menjadi bangsa yang
besar dan kuat
13. Nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa tercantum dalam Pancasila sebagai Dasar Negara
yaitu sila……
A. pertama C. ketiga
B. kedua D. keempat
14. Contoh perilaku toleran terhadap keberagaman di Indonesia dapat dilakukan dengan
cara…….
A. tidak memperhatikan kebutuhan orang lain C. Menghargai satu sama lain
B. suka memperhatikan urusan pribadi orang lain D. membantu urusan warga yang berasal
dari suku yang sama
15. Salah satu contoh sikap menghormati dan menghargai budaya daerah lain adalah……
A. menonjolkan budaya daerah sendiri C. bersikap negatif terhadap
budaya lain
B. bersikap positif dan mengapresiasi budaya lain D. menghormati agama yang
diyakini orang lain
16. Keberagaman budaya dan sumber daya alam yang dimiliki bangsa Indonesia tentu menjadi
kekayaan bangsa Indonesia. Oleh sebab itu, kita harus bersemangat untuk……
A. memelihara dan melestarikan sumber daya alam maupun kebudayaan bangsa Indonesia
B. mengembangkan budaya asing
C. memelihara tradisi yang sudah turun-menurun
D. mengembangkan budaya daerah untuk menarik minat wisatawan
17. Diago adalah siswa kelas 7. Dia adalah anak yang pandai bergaul, dan banyak disukai
teman. Chikal juga tidak pernah membeda-bedakan temannya berdasarkan keyakinan terhadap
Tuhan. Sikap Chikal merupakan contoh perilaku toleran antar……
A. ras C. golongan
B. agama D. suku
18. Bentuk toleransi kehidupan dalam keberagaman agama diantaranya diwujudkan dalam……
A. mempelajari agama yang diyakini orang lain C. menghormati agama yang
diyakini oranglain
B. mempelajari agama yang berkembang di Indonesia D. memperhatikan agama yang
diyakini oranglain
19. Toleransi atau kerukunan beragama harus kita warisi dan kembangkan demi
memperkukuh……
A. jalinan kasih C. kerjasama
B. pertemanan D. persatuan dan kesatuan
20. Dibawah ini contoh penerapan Bhinneka Tunggal Ika antara lain, kecuali…….
A. menjalankan ideologi bangsa lain C. menghormati ibadah agama lain
B. bermain bersama walau berbeda suku D. tidak menganggap bangsa sendiri paling
sempurna
21. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika merupakan perwujudan dari Pancasila khususnya sila ke-3.
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berasal dari Bahasa…….
A. melayu C. belanda
B. arab D. sansekerta
22. Tokoh yang merintis perjuangan untuk mengangkat harkat dan martabat kaum perempuan
adalah…….
A. R. A Kartini C. Fatmawati
B. Cut Nyak Dien D. Sayuti Melik
23. Persatuan mengandung arti bersatunya keberagaman menjadi satu……
A. kesatuan yang tidak tertandingi C. organisasi yang besar dan kuat
B. kebulatan yang utuh D. perkumpulan yang kekal dan
abadi
24. Sebagai seorang pelajar, Pebi memiliki impian menjadi seorang Polisi. Ia beralasan agar
dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan
kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Hal tersebut menunjukkan makna dari Indonesia
sebagai satu kesatuan….
a. Politik. c. Pertahanan dan Keamanan.
b. Ekonomi. d. Sosial Budaya.
25. Baik dan buruknya penilaian oranglain kepada kita bukan karena warna, rupa dan bentuk,
melainkan karena baik dan buruknya kita dalam…….
A. bermain C. bertamu
B. berbicara D. berperilaku

Marsya adalah siswa kelas 9. Dia anak yang pandai bergaul dan selalu
memperhatikan temannya. Marsya juga tidak pernah membeda-bedakan
temannya berdasarkan asal daerah. Sikap Marsya merupakan contoh
perilaku toleran antar……..
A. agama C. suku
B. golongan D. kelas

Perbedaan suku, agama, ras dan golongan yang terjadi di Indonesia harus
kita maknai sebagai…….
A. aset nasional C. perbedaan yang unik
B. alat politik D. kodrat manusia

Amati gambar dibawah ini!

Makna dari gambar tersebut adalah…….

A. menyerah dalam mempertahankan bangsa Indonesia
B. semangat dalam meraih dan mempertahankan bangsa Indonesia
C. menunjukkan pertolongan agar bangsa Indonesia selamat dari
penjajahan
D. menggiring warga negara agar turut membela tanah air
Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar diatas merupakan penerapan semangat Bhinneka Tunggal Ika

dilingkungan…….
A. keluarga C. masyarakat
B. masjid D. sekolah

Gambar diatas merupakan penerapan semangat Bhinneka Tunggal Ika

dilingkungan……
A. keluarga C. masyarakat
B. masjid D. Sekolah