PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN ILMUGURU.ORG

SMP NEGERI WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat Kp. …… Desa ……. Kecamatan …….

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : VIII/1 (Ganjil) Bentuk Soal : 30 PG dan 5 Uraian

Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar
1 Rendah hati, hemat, dan
sederhana membuat hidup lebih
mulia
2 Meyakini kitab-kitab Allah,
mencintai Al Qur’an
Materi
Memahami QS. Al Furqan :
63 dan QS. Al Isra’ : 26-27
dan hadits terkait tentang
rendah hati, hemat dan hidup
sederhana
Menyajikan keterkaitan
rendah hati, hemat dan hidup
sederhana dengan pesan QS.
Al Isra’ ayat 27
Beriman kepada kitab-kitab
suci yang diturunkan oleh
Allah SWT.
Memahami makna beriman
kepada kitab-kitab Allah
Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
Disajikan QS. Al Furqan ayat 63, peserta didik dapat
1
mengartikan ayat yang bergarisbawah dengan benar
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik 2
Disajikan ayat Al Qur’an tentang perilaku rendah hati, peserta
3
didik dapat mengartikan ayat tersebut dengan benar
Disajikan ayat Al Qur’an tentang hidup hemat, peserta didik
4
dapat menyimpulkan kandungan ayat tersebut
Peserta didik dapat menentukan sikap hidup sederhana yang
5
tepat
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
mengklasifikasikan manfaat perilaku hidup hemat dan 6
sederhana dalam kehidupan sehari-hari
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
7
menyebutkan tujuan diturunkannya kita-kitab Allah SWT.
Ditampilkan tabel, peserta didik dapat menunjukkan pasangan
8
kitab dan RasulNya dengan benar
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
menyebutkan ajaran pokok yang terkandung dalam semua 9
kitab Allah SWT.
Ditampilkan ilustrasi tentang fungsi Al Qur’an, peserta didik 10
dapat menyebutkan nama lain dari Al Qur’an

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal

Kompetensi Dasar
3 Menghindari minuman keras,
judi, dan pertengkaran
4 Memahami tata cara shalat
sunah berjamaah dan munfarid
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Materi
SWT.
Meyakini bahwa minuman
keras, judi, dan pertengkaran
dilarang oleh Allah SWT.
Menyajikan dampak bahaya
mengkonsumsi minuman
keras, judi, dan pertengkaran
Melaksanakan shalat sunah
berjamaah dan munfarid
sebagai perintah agama
Memahami tata cara shalat
sunah berjamaah dan
munfarid
Level Kognitif Bentuk Soal
Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
11
menyebutkan keistimewaan kitab Al Qur’an dengan benar
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
menyebutkan kurun waktu turunnya kitab Al Qur’an dengan 12
benar
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
13
menentukan fungsi beriman kepada kitab-kitab Allah SWT.
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
menunjukkan perbuatan yang dilarang menurut QS. Al Maidah 14
ayat 90
Ditampilkan dalil naqli, peserta didik dapat menyebutkan isi
15
kandungan ayat Al Qur’an dengan benar
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
menyebutkan cara menghindarikan diri dari meminum 16
minuman keras
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
17
menunjukkan dampak negatif perjudian
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
menyebutkan dampak negatif mengkonsumsi minuman 18
beralkohol
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
19
menunjukkan dampak buruk pertengkaran
Dideskripsikan tentang shalat sunah, peserta didik dapat
20
mengidentifikasi shalat sunah dengan benar
Dideskripsikan tentang pelaksanaan shalat sunah, peserta didik
21
dapat mengidentifikasi shalat sunah dengan benar
Ditampilkan beberapa shalat sunah, peserta didik dapat
menunjukkan shalat sunah yang hanya bisa dilakukan secara 22
berjamaah
Ditampilkan beberapa ketentuan shalat sunah, peserta didik
23
dapat menunjukkan shalat sunah rawatib muakkad
Ditampilkan beberapa tata cara shalat sunah, peserta didik
24
dapat menjelaskan tata cara shalat sunah gerhana
Ditampilkan beberapa shalat sunah, peserta didik dapat 25

Kompetensi Dasar
5 Memahami hikmah sujud
syukur, sujud sahwi, dan sujud
tilawah
6 Memahami sejarah pertumbuhan
ilmu pengetahuan pada masa
Bani Umayyah
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Level Kognitif Bentuk Soal
Materi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
menunjukkan shalat sunah yang bisa dilakukan secara
munfarid dan berjamaah
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
26
mmenunjukkan hikmah mengerjakan shalat sunah
Melaksanakan sujud syukur, Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
27
sujud sahwi, dan sujud menyebutkan sebab melakukan sujud syukur
tilawah Ditampilkan deskripsi rasa syukur, peserta didik dapat
28
menyebutkan tata cara sujud syukur dengan benar
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
29
menunjukkan hikmah melakukan sujud syukur
Memahami tata cara sujud Ditampilkan ilustrasi cara pelaksanaan sujud sahwi, peserta
syukur, sujud sahwi, dan didik dapat menjelaskan cara melakukan sujud sahwi dengan 30
sujud tilawah benar
Ditampilkan salah satu bacaan sujud, peserta didik dapat
31
mengidentifikasi bacaan sujud dengan benar
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
32
menunjukkan sebab-sebab melakukan sujud sahwi
Ditampilkan ilustrasi bacaan ayat sajadah dalam shalat, peserta
33
didik dapat menjelaskan tata cara sujud dengan benar
Menyajikan rangkaian Ditampilkan pernyataan tentang pemerintahan Bani Umayyah,
sejarah pertumbuhan ilmu peserta didik dapat menentukan pembagian wilayah Bani 34
pengetahuan pada masa Bani Umayyah dengan benar
Umayyah Disajikan beberapa nama tempat, peserta didik menyebutkan
35
kota yang terkenal dengan julukan Kota Seribu Malam
Disajikan beberapa nama tokoh, peserta didik dapat
36
menentukan masa kejayaan Bani Umayyah dengan benar
Disajikan tabel tentang tentang tokoh cendekiawan dan bidang
keahlian, peserta didik dapat menentukan pasangan yang tepat 37
ilmuwan dan bidang keahliannya
Disajikan tokoh cendekiawan muslim, peserta didik
38
menyebutkan cendekiawan Islam di bidang ilmu filsafat
Disajikan ilustrasi pemerintahan Bani Umayyah, peserta didik
39
dapat menyebutkan tokoh penerus Bani Umayyah di Andalusia
Menyebutkan faktor Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 40
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
penyebab kemunduran Bani mengklasifikasikan sebab-sebab kemunduran Bani Umayyah
Umayyah dengan benar
7 Meyakini Kitab-kitab Allah Memahami makna beriman Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama kitab Allah
SWT, Mencintai Al Qur’an kepada kitab-kitab Allah SWT. beserta Rasul penerimaNya 41
SWT.
8 Menghindari minuman keras, Memahami bahaya Peserta didik dapat menyebutkan hikmah menghindari
judi dan pertengkaran mengkonsumsi minuman minuman keras 42
keras, judi, dan pertengkaran
9 Memahami tata cara shalat Memahami ketentuan shalat Peserta didik dapat menyebutkan shalat sunah rawatib yeng
sunah berjamaah dan munfarid 43
sunah munfarid termasuk ghairu muakkadah
10 Memahami hikmah sujud Menjelaskan ketentuan sujud Peserta didik dapat menyebutkan hikmah melaksanakan sujud
syukur, sujud sahwi, dan sujud syukur, sujud sahwi, dan syukur 44
tilawah sujud tilawah
11 Memahami sejarah pertumbuhan Menjelaskan perkembangan Dideskripsikan tentang kemajuan masa Bani Umayyah, peserta
ilmu pengetahuan pada masa pada masa Bani Umayyah didik dapat menyebutkan perkembangan bidang kebudayaan 45
Bani Umayyah

Lebak, ………………… 20…

Guru Mata Pelajaran

Admin Ilmuguru
NIP. http://www.ilmuguru.org

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal