LAPORAN PMBP

MENJAGA KEBERSIHAN DAN KESEHATAN

LINGKUNGAN SEKOLAH DI MASA PANDEMI COVID-19

DI SMP KATOLIK SANG TIMUR KOTA MALANG

Pengabdi :

Alto Dirgantara. NPM : 2181000510279. Prodi : PJKR

PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT
IKIP BUDI UTOMO MALANG
2022
i
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
yang telah memberikan rahmat dan Karunia-Nya sehingga kami dapat
menyelesaikan Laporan PMBP yang berjudul “Menjaga Kebersihan Dan
Kesehatan Lingkungan Sekolah Di Masa Pandemi Covid-19 Di Smp Katolik Sang
Timur Kota Malang”

Terima kasih saya ucapkan kepada bapak Tria Muhamad Aris,M.Pd yang
telah membantu kami baik secara moral maupun materi. Terima kasih juga saya
ucapkan kepada teman-teman seperjuangan yang telah mendukung kami sehingga
kami bisa menyelesaikan tugas ini tepat waktu.

Kami menyadari, bahwa laporan kegiatan yang kami buat ini masih jauh
dari kata sempurna baik segi penyusunan, bahasa, maupun penulisannya. Oleh
karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari
semua pembaca guna menjadi acuan agar penulis bisa menjadi lebih baik lagi di
masa mendatang. Semoga laporan PMBP ini bisa menambah wawasan para
pembaca dan bisa bermanfaat untuk perkembangan dan peningkatan ilmu
pengetahuan.

Malang, 1 Maret 2022

Penyusun,

ii
ABSTRAK

Alto Dirgantara. 2022. “PMBP”. Laporan PMBP. Dibimbing oleh

Tria Muhamad Aris, M.Pd. Pendidikan Ilmu Eksata Dan
Keolahragaan.
Menjaga Kebersihan Dan Kesehatan Lingkungan Sekolah Di
Masa Pandemi Covid-19 Di Smp Katolik Sang Timur Kota
Malang merupakan langkah yang harus dilakukan untuk mencapai
derajat kesehatan yang optimal bagi setiap orang termasuk di
lingkungan sekolah. Manfaat menjaga kebersihan dan kesehatan
di lingkungan sekolah adalah memberdayakan siswa, guru dan
masyarakat lingkungan sekolah untuk mau melakukan pola hidup
sehat untuk menciptakan sekolah sehat serta meningkatkan proses
belajar mengajar dan para siswa, guru hingga masyarakat
lingkungan sekolah menjadi sehat . IKIP Budi Utomo Malang
sebagai institusi pendidikan tinggi mempunyai peran penting
dalam mengabdikan diri terhadap masyarakat dalam bentuk
kegiatan sosial yaitu salah satunya dalam bentuk kegiatan
pengabdian kepada masyarakat bekerja sama dengan institusi
pendidikan (SMP Katolik Sang Timur Malang) Kegiatan
pengabdian masyarakat dilaksanakan pada hari Rabu dan Kamis,
di SMP Katolik Sang Timur Malang dengan melakukan
penyuluhan tentang Menjaga Kebersihan Dan Kesehatan
Lingkungan Sekolah Di Masa Pandemi Covid-19. serta
aplikasinya melalui daring/online dengan link gmeet dengan
beberapa tahapan kegiatan, yaitu: 1) sosialisasi dan perijinan, 2)
persiapan alat dan sarana serta media penyuluhan, 3) melakukan
penyuluhan dan aplikasi 4) evalausi hasil kegiatan penyuluhan

Kata Kunci: Perilaku hidup bersih dan sehat, Covid-19

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PMBP Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR ........................................................................................ ii

ABSTRAK......................................................................................................... iii

DAFTAR ISI ..................................................................................................... iv

BAB I .................................................................................................................. 1

A. Latar Belakang ........................................................................................ 1

B. Tujuan ..................................................................................................... 2

C. Manfaat ................................................................................................... 2

BAB II ................................................................................................................ 4

A. Jenis-Jenis Kegiatan ................................................................................ 4

1. Bimbingan Belajar (ekskul bola basket) ............................................. 4

2. Pelatihan Pembuatan Eco Enzyme ..................................................... 6

3. Penyuluhan (Menjaga Kesehatan di Masa Pandemi)......................... 8

B. Pelaksanaan Kegiatan ........................................................................... 13

C. Jadwal Kegiatan .................................................................................... 15

LAMPIRAN

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kegiatan Program Pengabdian kepada Masyarakat (PMBP) merupakan
suatu kegiatan perkuliahan intrakurikuler dalam bentuk pengabdian kepada
masyarakat yang dilakukan mahasiswa secara terpadu untuk
mengembangkan pendidikan dan pengajaran yang diperoleh selama
mahasiswa mengembangkan ilmu di bangku perkuliahan. Adapun kegiatan
PMBP tersebut diselenggarakan sebagai salah satu syarat yang harus
ditempuh oleh mahasiswa program strata satu S-1.
Dalam penyelenggaraannya program PMBP tersebut bertujuan agar
para mahasiswa dapat mengamati, menelaah, menganalisis dan menarik
kesimpulan dari data kondisi dan situasi wilayah kerja yang kemudian
dapat merumuskan permasalahan yang dihadapi, lalu mengambil
keputusan untuk penanggulangannya dari berbagai alternatif yang ada dan
sesuai dengan kondisi wilayah kerja dan kemampuannnya.
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PMBP) tersebut juga
bertujuan untuk mengembangkan dan meningkatkan pengetahuan, sikap
dan keterampilan mahasiswa sehingga memiliki kepekaan sosial dan
kemampuan berinteraksi dengan masyarakat secara langsung dan menjadi
pengalaman yang tidak pernah didapatkan dibangku perkuliahan, juga
dapat menyumbangkan pemikiran berdasarkan keilmuan dalam dalam
upaya menumbuhkan, membina dan mempersiapkan kader – kader
pembangunan khususnya bidang pendidikan.
Salah satu yang ditempuh dalam rangka pengabdian kepada masyarakat
tersebut adalah dengan cara memberikan perhatian penuh terhadap
pembinaan sikap mental masyarakat, karena keterlibatan masyarakat
merupakan subyek sekalipun obyek dalam pembangunan khususnya
bidang pendidikan itu sendiri. Sehubungan dengan permasalahn tersebut,

1
 maka IKIP Budi Utomo Malang sebagai lembaga perguruan yang bergelut
dalam dunia pendidikan salah stu kiprahnya dalam berinteraksi dengan
masyarakat diwujudkan dengan program PMBP.
B. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Program Pengabdian Pada
Masyarakat Berbasis Potensi” di SMP Katolik Sang Timur, Kota Malang
ini adalah:
1. Tujuan Umum
 Mendekatkan Civitas Akademika IKIP Budi Utomo dengan
masyarakat
 Mendukung program pendidikan kurikulum 2018
 Meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) siswa-siswi
SMP Katolik Sang Timur, Kota Malang.
2. Tujuan Khusus
 Pembelajaran dan wahana bagi civitas akademika
khususnya mahasiswa untuk menjalankan tri dharma secara
efektif dan efisien dalam kerangka visi dan misi institusi.
 Mendekatkan institusi sebagai bagian dari dan untuk
masyarakat.
 Memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan
menyenangkan.
 Membiasakan siswa untuk hidup sehat dengan kegiatan
olahraga
C. Manfaat
Manfaat Program Pengabdian Pada Masyarakat Berbasis Potensi ini
diharapkan :
1. Bagi Siswa
 Dapat meningkatkan rasa nasionalisme.
 Dapat meningkatkan pengetahuan.
 Peduli terhadap kesehatan.

2
2. Bagi Mahasiswa
 Peningkatan kompetensi dalam
melaksanakan Tri Dharma Perguruan
Tinggi.
 Peningkatan sikap profesional mahasiswa
terutama dalam bidang pengabdian pada
masyarakat.
 Dibidang pendidikan, hasil pengabdian
masyarakat dapat digunakan sebagai
perbaikan dan peningkatan kualitas
pembelajaran.

3
 BAB II
PROSEDUR PELAKSAAN KEGIATAN

A. Jenis-Jenis Kegiatan
1. Bimbingan Belajar (ekskul bola basket)
Olahraga merupakan suatu kegiatan jasmani yang dilakukan
untuk memelihara kesehatan dan memperkuat otot – otot tubuh.
Olahraga adalah cara alami menjaga kesehatan dan mencegah
penyakit. Penelitian membuktikan, aktif bergerak setiap hari dapat
menjauhkan dari risiko penyakit. Bertolak dari hal tersebut,
olahraga dapat dikatakan sebagai obat, yang kemudian
menginspirasi terlahirnya terapi olahraga (sport therapy). Daniel
Landers, profesor pendidikan olahraga dari Arizona State
University Daniel Landers, mengungkapkan manfaat olahraga:
Meningkatkan kemampuan otak, Membantu menunda proses
penuaan, Mengurangi stress, Meningkatkan daya tahan tubuh.
Bola basket merupakan salah satu contoh olahraga bola besar.
Permainan ini berlangsung dengan cara mempertandingkan dua tim
basket dan berebut bola untuk dimasukkan ke dalam ring lawan.
Skor yang didapatkan sangat tergantung dari cara masuknya bola.
Skor yang akan Grameds dapatkan kalau berhasil mencetak skor
berkisar satu sampai tiga poin. Tidak sama dengan permainan bola
voli, dalam permainan bola basket, pemain diberikan batas waktu
untuk saling berhadapan. Jadi bukan berdasarkan tim mana yang
lebih dulu mencapai skor tertentu. Namun berdasarkan durasi
waktu. Aturan bola basket internasional menetapkan waktu sepuluh
menit sebanyak empat babak. Namun khusus untuk National
Basketball Association (NBA), pertandingan berlangsung selama
empat babak dan setiap babaknya berdurasi dua belas menit.
Bola basket adalah jenis permainan yang sangat kompleks
gerakannya. Pada permainan bola basket, gerakan yang efektif dan

4
efisien perlu didasari dengan penguasaan teknik dasar yang baik.
Teknik dasar permainan bola basket antara lain:

• Teknik Melempar dan Menangkap Bola : Pada

umumnya umpan dilakukan dengan cepat, keras,
tetapi tidak liar, sehingga bisa dikuasai oleh teman
yang akan menerimanya. Tetapi operan juga bisa
dilakukan secara lunak, tergantung pada situasi
teman, timing, dan taktik yang digunakan.
Memberikan umpan atau operan tidak semudah yang
diduga, karena kerasnya lemparan, terlalu mudahnya
arah bola ditebak lawan atau terlalu tingginya operan
akan menyluitkan teman untuk menerima bola contoh
passing bola basket : Bounce Pass, Chest Pass, Over
Head Pass, Baseball Pass

• Teknik Menggiring Bola (Dribbling) : Menggiring

bola merupakan cara yang diperbolehkan dalam
peraturan untuk membawa bola ke segala arah.
Seorang pemain boleh membawa bola lebih dari satu
langkah, namun bola harus sambil dipantulkan baik
dengan berjalan maupun berlari. Menggiring bola bisa
digunakan sebagai salah satu usaha untuk membawa
bola menuju ke depan atau ke lapangan lawan. Cara
menggiring bola yang dibenarkan yaitu dengan satu
tangan (kiri atau kanan). Kegunaan menggiring bola
adalah mencari peluang untuk melakukan serangan,
menerobos pertahanan lawan, dan juga
memperlambat tempo permainan.

• Teknik Menembakkan Bola Basket : Keberhasilan

suatu regu pada permainan selalu ditentukan oleh
keberhasilan dalam menembak. Dasar-dasar teknik

5
 menembak sebenarnya sama dengan teknik lemparan.
Maka jika pemain menguasai teknik mengoper
(passing) dengan benar, maka pelaksaanaan teknik
menembak bagi pemain itu akan sangat mudah dan
cepat dipahami. Bentuk-bentuk teknik gerakan
menembak pada permainan bola basket antara lain :
tembakan satu tangan di atas kepala, tembakan lay up,
menagkap bola dilanjutkan lay up, tembakan
meloncat dengan dua tangan (jump shot), tembakan
kaitan.

2. Pelatihan Pembuatan Eco Enzyme

Eco-Enzyme (EE) adalah larutan multifungsi yang
dihasilkan melalui proses fermentasi dari : Sisa sampah
dapur organik (buah-buahan, sayuran), Gula merah tebu,
Air bersih.Warnanya Kecoklatan (Muda / Tua) dan
berbau asam manis seperti khas bau rasa fermentasi. Eco-
Enzyme dikembangkan oleh dr. Rosukon Poompanvong -
Thailand. Dr. Rosukon telah melakukan penelitian selama
30 tahun. Hadirnya Eco-Enzyme di Indonesia merupakan
andil besar dr. Joean pada masa awal mengajarkan Eco-
Enyzme kepada ibu Vera dan memperkenalkannya
kepada dr. Rosukon. (sumber : Eco-Enzyme Indonesia)
Sedangkan manfaat dari Eco Enzyme antara lain :
Pertanian (untuk menyiram tanaman, dcampurkan 20 ml
EE kedalam 1ltr Air , memperbaiki kualitas buah pada
tanaman horti), Peternakan (Menghilangkan bau amis di
Aquarium sekaligus menyehatkan ikan, campurkan 1
tetes EE kedalam 50 ltr air), Rumah tangga (mencuci
buah dari residu pestisida, membersihkan lantai rumah),
Kesehatan (Relaksasi dengan merendam kaki kedalam air

6
hangat yang sudah dicampur EE, menjernihkan udara di
ruangan, Membersihkan badan, Obat Kumur, dll).
Cara membuat Eco-Enzyme adalah memperhatikan
poin penting yang tidak bisa diubah. Perbandingan
Formula 1 : 3 : 10, dengan maksud :
 Gula Merah Tebu 1 kg,
 Sampah Organik (Buah-buahan & sayuran) 3 kg
 Air Bersih 10 liter .
Contoh perhitungannya :
Misal di BPP Tembelang mempunyai wadah 10 liter, yang
dilakukan pertama kali adalah menghitung jumlah air bersih yang
akan dimasukkan ke wadah, yakni 10 liter x 60% hasilnya adalah 6
liter air. Selanjutnya menghitung porsi Gula Merah Tebu dan
Sampah Organik dengan membagikan 6 Liter Air dengan 10
bagian sehingga setiap bagian menjadi 600 gram demikian kita
dapat menghitung jumlah Gula Merah Tebu dan Sampah Organik.
Sehingga hasilnya: Gula Merah Tebu 600 gr (1 Bagian), Sampah
Organik 1,8 Kg (3 Bagian),dan Air 6 liter (10 Bagian). Dengan
cara ini kita masih menyisakan ruangan di wadah untuk gas hasil
fermentasi.
Catatan tambahan, untuk sampah dapur organik dapat kita
masukkan ke wadah secara bertahap sehingga 3 bulan waktu
fermentasi, dihitung dari tanggal terakhir bahan lengkap. Misal,
kita akan membuat 5 liter EE. Gula Merah Tebu 500 gr, Sampah
dapur organik 1500 gr, Air 5 Liter. Air dan Gula diaduk dulu
dalam wadah. Kemudian kita masukkan sampah dapur organik
secara bertahap. Misal pada tanggal 1 kita memiliki 500 gr sampah
dapur, dimasukkan dulu, berarti masih kurang 1000 gr bisa
dimasukkan besoknya lagi. Kemudian baru di tanggal 10 semua
bahan sudah lengkap dimasukkan ke wadah, berarti 3 bulan
dihitung dari tanggal 10 tersebut. Setelah tercampur semua bahan,

7
 aduk dan tutup rapat fermentasi selama 3 Bulan (Tidak boleh
dipercepat waktu fermentasinya). Tidak diwajibkan untuk selalu
mengaduk, bila ingin mengaduk sesekali saja bila ada waktu.
3. Penyuluhan (Menjaga Kesehatan di Masa Pandemi)
Menurut kamus besar bahasa indonesia kata penyuluh berasal
dari kata suluh yang berarti barang yang di pakai untuk media
penerangan atau obor. Sedangkan penyuluh adalah orang yang
bertugas memberikan penerangan atau penunjuk jalan. Sehingga
makna arti dalam kata penyuluhan yaitu suatu proses atau cara
yang dilakukan oleh seorang penyuluh untuk memberikan
penerangan atau informasi kepada orang lain dari semula yang
tidak tahu menjadi tahu dan yang tahu menjadi lebih tahu.

Di masa pandemi ini, kebersihan lingkungan sekolah akan

menjadi lebih penting lagi untuk memastikan anak tidak tertular
penyakit yang diakibatkan oleh virus corona. Anak juga harus
dididik untuk menjaga kebersihan diri maupun lingkungan sekolah
agar kondisi fisik dan mentalnya tetap terjaga dengan baik.

Manfaat menjaga kebersihan lingkungan sekolah Ketika

lingkungan sekolah bersih, manfaatnya bukan hanya akan
dirasakan oleh anak murid maupun guru yang sering berkegiatan
di sekolah tersebut, melainkan juga masyarakat.

a. Hidup Sehat
Pola hidup sehat adalah gaya hidup yang
memperhatikan segala aspek kondisi kesehatan. Mulai dari
makanan, minuman, nutrisi yang dikonsumsi dan perilaku
kita sehari-hari. Baik itu dalam sebuah rutinitas olahraga
yang tentu akan menjaga kondisi kesehatan dan juga akan
menghindarkan dari segala hal yang dapat menjadi
penyebab penyakit bagi tubuh kita. Kesehatan adalah
dambaan kita semua. Untuk hidup sehat tentunya akan

8
 menjalankan sebuah aktifitas rutin dengan memperhatikan
gaya hidup sehat. Kekayaan lahir dan batin tidak akan ada
artinya bila kita masih terjebak dalam kondisi atau situasi
sakit baik itu karena virus penyakit ataupun karena tingkah
laku yang tidak memperhatikan kondisi badan.
Pola hidup sehat selalu berhubungan dengan faktor
makanan yang menyehatkan serta menjauhi dari pola
makanan tidak sehat yang nantinya akan menyebabkan
harihari kita menjadi suram karena timbul penyakit. Selain
dari aspek makanan yang sehat juga bergizi satu hal yang
tidak boleh kita lupakan adalah menjaga kondisi tubuh
supaya tetap bugar dengan olahraga yg teratur dan
menghindari tubuh kecapekan sehingga pikiran kita stress.
b. Pemasangan Pamflet
Pamflet adalah media informasi yang berbentuk
selebaran yang dicetak dan berisi informasi berupa teks dan
gambar. Pamflet biasanya digunakan untuk menyebarkan
Nama lain dari yang sering digunakan untuk menyebut
pamflet antara lain leaflet, brosur, dan flyer. Sebetulnya,
tiga media tersebut memiliki bentuk dan fungsi yang
hampir sama. Disebut flyer karena dulu salah satu cara
untuk menyebarkan selebaran informasi seperti ini adalah
dengan disebarkan melalui udara lewat pesawat. Sementara
itu, istilah brosur muncul ketika banyak orang yang
menggunakan media selebaran untuk mengiklankan produk
dan jasanya.
Sehingga, menyebut pamflet sebagai media informasi
yang berisi informasi adalah definisi yang lebih tepat.
Sehubung dengan covid-19 maka penyuluhan hidup sehat
mengenai covid19 kami adakan menggunakan cara
penempelan pamflet pada area-area yang sudah di sediakan

9
 guna menghindari keramaian dan agar tetap menjaga jarak
sesuai protokol kesehatan. Akan tetapi pesan yang di
sampaikan pamflet serupa dengan penyuluhan seperti biasa
tapi dengan bentuk selembaran.
c. Mengikuti Keorganisasian (menjadi staaf TU sekolah)
Pada prinsipnya, Administrasi Sekolah bersifat
fleksibel dan praktis. Penerapannya bisa menyesuaikan
kebutuhan dan keadaan dari institusi pendidikan terkait.
Meski demikian, pengelolaan Administrasi Sekolah harus
tetap memenuhi fungsi utamanya yaitu sebagai sumber
informasi utama yang jadi pedoman pengelolaan
pendidikan dan juga kegiatan belajar-mengajar. Supaya
bisa lolos proses akreditasi, pihak sekolah pasti akan
berusaha menyesuaikan pelaksanaan Administrasi Sekolah
dengan Standar Nasional Pendidikan. Berdasarkan Buku
Panduan Kerja Tenaga Administrasi Sekolah yang
dikeluarkan Kemendikbud, setidaknya ada 8 unsur atau
pembagian urusan pada Administrasi Sekolah. Berikut
adalah daftar urusan Administrasi Sekolah dan panduan
kerjanya.
1) Urusan Administrasi Kurikulum
Keberadaan kurikulum sangat penting karena
fungsi kurikulum berkaitan erat dengan pelaksanaan
pendidikan. Pelaksana urusan ini biasanya dipegang
langsung oleh WaKa Kurikulum. Pada Administrasi
Kurikulum, perlu menyiapkan dan/atau membuat:
Perangkat guru, agenda ekskul, agenda kerja
MGMP, formulir penilaian, jadwal kegiatan selama
1 semester, perlengkapan tes semesteran, program
kerja tahunan, buku jurnal pembelajaran, buku
agenda mengajar.

10
2) Urusan Administrasi Kesiswaan
Seluruh hal yang berkaitan dengan siswa diurus
oleh bagian ini. Mulai dari penerimaan siswa baru,
selama belajar, hingga siswa kemudian tamat.
Dalam Administrasi Kesiswaan, pelaksanaan
tugasnya berkaitan dengan Pencatatan data siswa,
pencatatan rapor, pembuatan surat untuk panggilan
orang tua atau skors, penerimaan siswa baru,
bantuan untuk siswa, pembuatan data peserta ujian
rekomendasi siswa ke perguruan tinggi, dll.
3) Urusan Administrasi Kepegawaian
Administrasi Kepegawaian berkaitan dengan
pengelolaan urusan guru dan karyawan. Adapun
pelaksanaan administrasinya misalnya seperti: -
Membuat blangko absen guru & pegawai. -
Membuat laporan keadaan guru, jabatan di sekolah,
pengawas dan tenaga. - Membuat pengusulan
kenaikan pangkat bagi guru maupun pegawai. -
Membuat analisis tentang apa yang dibutuhkan guru
dan pegawai. - Membuat usulan pensiun guru atau
pegawai. - Membuat usulan untuk pembuatan
Karpeg, Karsu, Karir, Taspen. - Membuat usulan
asuransi bagi pegawai. - Membuat penilaian
terhadap kinerja Pegawai. - Membuat Daftar Urut
Kepangkatan - dll.
4) Urusan Administrasi Keuangan
Pada Administrasi keuangan, hal-hal yang
dikerjakan berkaitan dengan: - Pengelolaan
keuangan penggunaan jasa atau pembelian barang
untuk keperluan sekolah. Pencatatan seluruh
keuangan sekolah. - Pengelolaan dan pelaporan

11
 dana bantuan (BOS & BOP). - Pengurusan pajak. -
Penyusunan RKAS.
5) Urusan Administrasi Persuratan dan Pengarsipan
Dalam institusi formal seperti sekolah, surat
menyurat pasti jadi hal lazim. Pada bidang ini, hal-
hal yang perlu dilakukan berkaitan dengan:
Pencatatan surat masuk dan keluar,
mengklasifikasikan surat, pengarsipan surat,
pembuatan surat-surat sekolah, dll.
6) Urusan Administrasi Sarana dan Prasarana
Administrasi sarana dan prasarana ini berkaitan
dengan pengelolaan berbagai barang dan juga
infrastruktur penunjang pelaksanaan pendidikan di
sekolah. Hal yang dikelola berkaitan dengan:
Perencanaan, pengadaan, penyimpanan,
inventarisasi, pemeliharaan, penghapusan, dan
pengawasan sarana dan prasarana.
7) Urusan Administrasi Hubungan Sekolah dan
Masyarakat
Sebagai institusi pendidikan, sekolah akan
banyak berhubungan dengan berbagai pihak dari
luar institusi. Hubungan antara pihak sekolah dan
pihak lain dari luar sekolah juga perlu dikelola.
Dalam pelaksanaan administrasinya, biasanya
meliputi: Pembuatan MOU, melaksanakan kegiatan
sesuai MOU, mengusahakan kerjasama dengan
suatu pihak.

12
B. Pelaksanaan Kegiatan
Program Kerja PMBP. Program kerja adalah suatu rencana kegiatan
yang dibuat untuk jangka waktu tertentu yang sudah disepakati oleh
pengurus kegiatan tersebut. Suatu program kerja harus dibuat dengan
sistematis, terpadu, dan terarah. Hal itu dilakukan agar program kerja
dalam suatu kegiatan tersebut dapat digunakan sebagai pegangan anggota
atau unit-unit di dalam program kerja tersebut untuk mewujudkan tujuan
dalam setiap kegiatan tersebut. Sedangkan PMBP (Pengabdian terhadap
Masyarakat Berbasis Potensi) adalah suatu kegiatan yang berisi
pengabdian mahasiswa - mahasiswa kepada masyarakat berdasarkan
kemampuan atau potensi yang dimiliki masing-masing mahasiswa. Oleh
karena itu, dibuatnya suatu program kerja pada kegiatan PMBP ini, agar
pada waktu yang telah ditentukan dapat melakukan segala kegiatan secara
lebih efisien dan efektif.
Sebagai salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, maka
IKIP Budi Utomo Malang sebagai lembaga LPTK dituntut untuk selalu
melakukan pengabdian kepada masyarakat. Di samping itu pengabdian ini
sebagai tuntutan praktis dalam pemecahan masalah-masalah sosial
kemasyarakatan yang dapat langsung dirasakan manfaatnya oleh
masyarakat. Adapun kegiatan-kegiatan yang dirancang dalam pelaksanaan
program PMBP IKIP Budi Utomo Malang tahun 2021 adalah sebagai
berikut.
1. Mengadakan kegiatan Bimbingan Belajar
2. Pelatihan keterampilan olahraga yang berupa permainan tradisional
dan Lomba Menggambar
3. Penyuluhan, Penyuluhan hidup sehat di masa pandemi (covid-19)

Kegiatan PMBP ini dilaksanakan di SMP Katolik Sang Timur,

Kecamatan Klojen, Kota Malang. Program kerja yang telah disusun dalam
kegiatan tersebut lebih difokuskan kepada program pendampingan (berupa
pendampingan belajar), Pelatihan keterampilan pembuatan eco enzyme,
kegiatan penyuluhan (berupa penyuluhan Kebersihan Lingkungan Sekolah

13
di Masa Pandemi) melalui seminar zoom, membersihan lingkungan
sekolah, serta pemasangan pamflet yang disebar di seluruh sudut sekolah
yang tujuannya agar para siswa dapat mengetahui informasi tentang
pentingnya kebersihan lingkungan sekolah di masa pandemi tanpa harus
berkumpul. Adapun mahasiswa ikut serta dalam program kebersihan
lingkungan sekolah berupa pembersihan lingkungan sarana dan prasarana
sekolah serta penanaman tanaman obat keluaraga. Kegiatan PMBP ini
dilakukan secara individu yang dimana terdiri dari satu program studi,
yakni:

a. Program Studi PJKR : 1 orang

14
 C. Jadwal Kegiatan

Adapun jadwal pelaksanaan PMBP sebagai berikut

PEKAN
NO JENIS KEGIATAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Persiapan, ijin dan surat
1 V
menyurat
survey/penjajagan objek
2 V
penelitian
3 Merumuskan program kegiatan V
4 pelaksanaan V V V V V V
a. pendidikan V V V V V V
b. pelatihan V V V V V V
c. penyuluhan V V V V V V
d. partisipasi berbasis organisasi
V V V V V V
masyarakat
e. partisipasi berbasis jasa
5 upload laporan mingguan V V V V V V
6 penyusunan laporan akhir V V
7 upload laporan akhir V
penyerahan laporan akhir ke
8 V
pihak mitra
penyusunan draf publikasi jurnal
9 V V V
pengabdian
10 penutupan V

15
 BAB III

KESIMPULAN DAN SARAN

Berdasarkan hasil dan luaran yang dicapai, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa
dengan adanya peningkatan pengetahuan tentang Menjaga Kebersihan Dan
Kesehatan Lingkungan Sekolah Di Masa Pandemi Covid-19 dan aplikasinya
merupakan penambahan informasi dan wawasan tentang kesehatan serta
memberikan gambaran yang jelas bagi siswa untuk penatalaksanaannya. Begitu
besar dampak dan komplikasi dari perilaku hidup yang tidak bersih dan tidak
sehat sehingga perlu pencegahan lebih lanjut untuk tidak terjadi dampak yang
lebih fatal dan begitu besar manfaat bagi masyarakat pada saat menjaga Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat terutama pada saat sekarang ini di masa pandemi yang
memerlukan berbagai pencegahan dimulai dari penggunaan masker, selalu
mencuci tangan dan menjaga jarak serta menghindari kerumunan dan keluar
rumah untuk keperluan yang sangat penting.

Saran : Pengembangan program pengabdian masyarakat bidang peningkatan

kualitas kesehatan masyarakat yang terintegrasi dengan program akademik,
pemerintah dan stakeholder (mitra) perlu terus ditingkatkan. Serta perlunya
kegiatan pengabdian masyarakat secara berkala dan berkelanjutan untuk lebih
menggali lagi lebih dalam dalam masalah-masalah Kesehatan yang dihadapi oleh
para masyarakat.

16
 LAMPIRAN
1. Pendampingan/Bimbingan Belajar
a. Program Ekskul Basket
Minggu 1
- Lari 3x keliling lapangan sepak bola
- Pengenalan awal permainan bola basket
- Pengenalan teknik passing dasar - Daya tahan awal
- Menumbuhkan minat
- Gambaran mengenai latihan.
Minggu 2
- Lari 3x keliling lapangan sepak bola
- Lari kijang, lari hanoman, shuttle run, zig-zag run.
- Pengenalan teknik passing dasar - Daya tahan awal
- Kecepatan
- Kelincahan
- Kemantapan passing
Minggu 3
- Lari 5x keliling lapangan sepak bola
- Latihan kecepatan kaki, lompat kodok, naik turun tangga
- Teknik passing - Daya tahan
- Kecepatan
- Power lompatan
- Kemantapan passing
Minggu 4
- Lari 3x keliling lapangan sepak bola
- Lari kijang, lari hanoman, shuttle run, zig-zag run.
- Latihan kecepatan kaki, lompat kodok, naik turun tangga
- Teknik passing - Daya tahan
- Kelincahan
- Kecepatan
 - Kemantapan passing
Minggu 5
- Lari 5x keliling lapangan sepak bola
- Lari kijang, lari hanoman, shuttle run, zig-zag run
- Latihan kecepatan kaki, lompat kodok, naik turun tangga
- rekreasi treaning, latihan kuda-kuda, lari sprint 400 meter,
latihan kekuatan lonacatan
- Teknik passing - Daya tahan
- Kecepatan
- Kelincahan
- Kemantapan passing
- Power lompatan
- Kekuatan tungkai
- Kemantapan kuda-kuda
Minggu 6
- Lari 7x keliling lapangan sepak bola
- Lari kijang, lari hanoman, shuttle run, zig-zag run.
- Latihan kecepatan kaki, lompat kodok, naik turun tangga
- Teknik passing - Daya tahan l
- Kecepatan
- Kelincahan
- Kemantapan passing
- Kelincahan
- Power lompa
b. Jadwal Bimbingan Belajar

Hari Waktu Kegiatan

Rabu 11.15 – Selesai - Lari 3x keliling lapangan

sepak bola
- Pengenalan awal permainan
bola basket
- Pengenalan teknik passing
dasar - Daya tahan awal
- Menumbuhkan minat
- Gambaran mengenai latihan

Rabu 11.15 – Selesai - Lari 3x keliling lapangan

sepak bola
- Lari kijang, lari hanoman,
shuttle run, zig-zag run.
- Pengenalan teknik passing
dasar - Daya tahan awal
- Kecepatan
- Kelincahan
- Kemantapan passing

Rabu 11.15 – Selesai - Lari 5x keliling lapangan

sepak bola
- Latihan kecepatan kaki,
lompat kodok, naik turun
tangga
- Teknik passing - Daya tahan
- Kecepatan
- Power lompatan
 - Kemantapan passing

Rabu 11.15 – Selesai - Lari 3x keliling lapangan

sepak bola
- Lari kijang, lari hanoman,
shuttle run, zig-zag run.
- Latihan kecepatan kaki,
lompat kodok, naik turun
tangga
- Teknik passing - Daya tahan
- Kelincahan
- Kecepatan
- Kemantapan passing

Rabu 11.15 – Selesai - Lari 5x keliling lapangan

sepak bola
- Lari kijang, lari hanoman,
shuttle run, zig-zag run
- Latihan kecepatan kaki,
lompat kodok, naik turun
tangga
- rekreasi treaning, latihan
kuda-kuda, lari sprint 400
meter,
latihan kekuatan lonacatan
- Teknik passing - Daya tahan
- Kecepatan
- Kelincahan
- Kemantapan passing
- Power lompatan
- Kekuatan tungkai
 - Kemantapan kuda-kuda

Rabu 11.15-selesai - Lari 7x keliling lapangan

sepak bola
- Lari kijang, lari hanoman,
shuttle run, zig-zag run.
- Latihan kecepatan kaki,
lompat kodok, naik turun
tangga
- Teknik passing - Daya tahan
l
- Kecepatan
- Kelincahan
- Kemantapan passing
- Kelincahan
- Power lompatan
c. Daftar Hadir Anak Yang Dibimbing
d. Daftar Hadir Mahasiswa PMBP
e. Hasil Evaluasi Bimbingan Belajar
Secara teori ekstrakulikuler membutuhkan semangat dalam
pelaksanaan kegiatan tersebut. Pengertian ekstrakurikuler dapat
ditemukan dalam panduan pengembangan diri yang diterbitkan oleh
departemen Pendidikan Nasional. Ekstrakurikuler adalah kegiatan
pendidikan di luar jam mata pelajaran untuk membantu pengembangan
peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat,dan minat
mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh
pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan
berkewenangan di sekolah.
Shalihin A. Nasir dalam Abdul rachman Saleh Pendidikan Agama
dan Pembangunan Watak Bangsa mendefinisikan, kegiatan ekstra
kurikuler adalah kegiatan yang dilaksanakan di sekolah atau
dilingkungan masyarakat untuk menunjang program pengajaran.
Selain itu Suharsimi Arikunto mendefinisikan kegiatan ekstra
kurikuler sebagai kegiatan tambahan di luar struktur program yang
pada umumnya merupakan program pilihan. Abdul Rachman saleh
juga mendefinisikan bahwa program ekstra kurikuler merupakan
kegiatan pembelajaran yang diselenggarakan di luar jam pelajaran
yang disesuaikan dengan pengetahuan, ngembangan, bimbingan dan
pembinaan siswa agar memiliki kemampuan dasar penunjang.
Kegiatan ekstra kurikuler adalah “ kegiatan yang dilakukan di luar
jam pelajaran biasa (termasuk pada waktu libur) yang dilakukan di
sekolah ataupun diluar sekolah dengan tujuan untuk memperluas
pengetahuan siswa mengenai hubungan antara berbagai mata
pelajaran, menyalurkan bakat dan minat serta melengkapi upaya
pembinaan manusia seutuhnya. Dari beberapa pemgertian di atas,
dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa kegiatan ekstrakurikuler adalah
kegiatan tambahan yang diprogramkan sekolah untuk diikuti oleh para
siswa di luar jam pelajaran yang telah diprogramkan, sebagai suatu
upaya untuk mengembangkan potensi dan kemampuan yang ditujukan
 untuk menambah wawasan, keterampilan serta unrtuk
mengembangkan bakat, minat dan kegemaran siswa. Mengenai
peranan kegiatan ekstrakurikuler disebutkan bahwa ekstrakurikuler
sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan mempunyai peranan
utama sebagai berikut :

1) Memperdalam dan memperluas pengetahuan para siswa, dalam arti

memperkaya, mempertajam, serta memperbaiki pengetahuan para siswa
yang berkaitan dengan mata pelajaran sesuai dengan program
kurikulum yang ada.

2) Melengkapi upaya pembinaan, pemantapan dan pembentukan nilai-

nilai kepribadian para siswa.

3) Membina serta meningkatkan bakat, minat dan keterampilan, dan

hasil yang diharapkan ialah untuk memacu anak ke arah kemampuan
mandiri, percaya diri dan kreatif.

Untuk melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler, fungsi yang akan dicapai

adalah:

1) Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk

mengembangkan potensi, bakat dan minat peserta didik.

2) Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan

kemampuan dan rasa tanggungjawab sosial peserta didik.

3) Persiapan karier,yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk

mengembangkan kesiapan karier peserta didik. Karena sasaran dari
ekstrakurikuler adalah siswa
f. Foto dan Dokumen bimbingan
g. surat keterangan
2. PELATIHAN
a. Program Pelatihan

PEMBUATAN CLASSIC ENZYME

Sederhananya, classic enzyme merupakan cairan yang dihasilkan

dari proses fermentasi buah-buahan segar. Sementara, sudah terang
dari definisi di atas, bahwa bahan yang akan digunakan adalah
buah-buahan segar, yang biasa kita konsumsi setiap hari baik
sebelum atau setelah makan atau sebagai diet.
Bahan pembuatan classic enzyme hampir sama dengan eco
enzyme. Ada materi, manisan, dan air. Materi yang kita gunakan
adalah buah-buah segar apa saja, minimal 3 jenis. Semakin
beraneka ragam buahnya, semakin mantap classic enzyme yang
jadi. Manisan yang kita gunakan adalah madu, bukan molases dan
gula pasir. Sementara air yang kita perlukan adalah air matang
yang kita minum sehari-hari. Mengapa? Sebab, classic enzyme
akan kita minum, jika sudah sampai pada masa "panen"nya

Proses Pembuatan

1. Perbandingan bahan serupa dengan eco enzyme, yakni 1:3:10.

1% adalah madu, 3% adalah buah-buahan segar, dan 10% lagi
adalah air minum. Catatan: kita tidak pergunakan sayur-mayur
meski begitu segar sekalipun.
2. Siapkan wadah penampungan yang proporsional dengan
perbandingan bahan. Kalau bisa, perkirakan bahwa akan ada
ruang kosong 40% dari wadah agar tidak terlalu penuh.
3. Iris atau potong buah-buah segar secara halus dan kecil. Lalu
masukkan ke wadah bersama dengan madu dan air minum.
Aduk hingga madu larut dalam air.
4. Tutup wadah dengan rapat (anaerob). Catatan: kita mesti rajin
membuka tutup wadah barang 5 detik setiap hari agar gas
yang muncul akibat fermentasi bisa keluar dari wadah. Proses
ini dilakukan pada 2 bulan pertama fermentasi. Kalau tidak
mau repot, ada alternatif. Sambungkan pipa atau selang kecil
dari tutup wadah bahan classic enzyme ke wadah lain yang
berisi air. Gas yang terbentuk akan dengan sendirinya keluar
dalam bentuk gelembung di air.
5. Diamkan selama 1 tahun. Tahun depan, classic enzyme boleh
dipanen. Sistem pemanenan sama dengan eco enzyme. Bila
sudah panen, untuk stamina tubuh, campur satu tutup botol
atau satu sendok makan dengan 200-250 ml atau satu gelas air
lalu diminum. Ini dilakukan satu kali sehari. Namun, kalau
dalam keadaan sakit, classic enzyme dapat diminum 2 kali
sehari, pagi dan malam.

MANFAAT CLASSIC ENZYME

1. Mengoptimalkan fungsi pencernaan dalam menyerap nutrisi

dari makanan.
2. Meningkatkan sistem metabolisme tubuh dan daya tahan
tubuh.
3. Menghilangkan radikal bebas dalam tubuh.
4. Membantu membersihkan darah.
5. Membantu proses peremajaan sel tubuh dan kulit.

Jangan takut untuk mencoba membuat classic enzyme. Agar

stamina tubuh dapat terjaga, saya pikir minuman organik ini bisa
menjadi solusinya. Kalau untuk kesehatan, tak ada alasan untuk
menunda atau menolak. Apalagi resep ini adalah resep yang
organik, ramah lingkungan, dan dekat dengan dapur kita. Mari
mencoba!
 PEMBUATAN ECO ENZYME

Salah satu “sampah” yang sering berada di rumah adalah “sampah”

organik. Kita bisa mengganti sebutan “sampah” organik menjadi sisa
organik, karena ternyata sisa organik mempunyai banyak sekali manfaat
jika diolah dengan benar, misalnya dibuat menjadi pupuk kompos atau
dibuat menjadi eco-enzyme. Kalau kita sudah familiar terhadap pupuk
kompos, lain halnya dengan eco-enzyme. Ternyata, banyak juga teman-
teman yang masih belum mengenal eco-enzyme beserta manfaatnya. Yuk
kita mengenal lebih jauh tentang eco-enzyme dan cara membuat eco-
enzyme dirumah! gampang banget lhooo ternyata.

Apa sih yang disebut Eco-enzyme?

Eco-enzyme merupakan larutan zat organik kompleks yang diproduksi
dari proses fermentasi sisa organik, gula, dan air. Cairan Eco-enzyme ini
berwarna coklat gelap dan memiliki aroma yang asam/segar yang
kuat. Eco-enzyme pertama kali ditemukan dan dikembangkan di Thailand
oleh Dr. Rosukan Poompanvong yang aktif pada riset mengenai enzym
selama lebih dari 30 tahun. Beliau menerima penghargaan dari FAO PBB
atas penemuannya tersebut. Dr. Joean Oon, Director of the Centre for
Naturopathy and Protection of Families in Penang (Malaysia), kemudian
membantu untuk menyebar luaskan segudang manfaat dari Eco-
enzyme ini.

Apa saja manfaat Eco-enzyme?

Eco-enzyme memiliki segudang manfaat. Cairan ini merupakan cairan
serbaguna yang bisa dimanfaatkan untuk bersih-bersih rumah, deterjen,
pertanian, hewan ternak dll. Yuk kita lihat apa saja manfaat eco-enzyme
dan bagaimana cara penggunaannya.

1) Sebagai cairan pembersih serbaguna

Kita bisa menggunakan cairan Eco-enzyme sebagai cairan untuk
membersihkan seluruh rumah, baju, bahkan sayur dan buah juga
lho. Side note: Hanya siapkan larutan campuran Eco-Enzyme dan air
setiap kali pakai atau dengan maksimal waktu penyimpanan 7 hari.
Penyimpanan lebih dari 7 hari akan menyebabkan bakteri yang ada
pada air tumbuh dan merusak larutan pembersih.
2) Pupuk tanama

Selain untuk bersih-bersih, Eco-Enzyme juga berguna untuk pupuk

tanaman kita juga lho. Eco-enzyme berguna untuk menyuburkan
tanah dan tanaman, menghilangkan hama, dan meningkatkan
kualitas dan rasa buah dan sayuran yang kamu tanam. Aplikasi:
campurkan 30 ml Eco-enzyme ke dalam 2 liter air. Masukkan
campuran larutan air dan Eco-enzyme ini kedalam botol semprot dan
semprotkan ke tanah di sekitar tanamanmu atau langsung ke
tanamanmu kalau tanamanmu terkontaminasi oleh hama.side note:
Jangan gunakan 100% larutan eco-enzym ke tanah atau tanamanmu
karena akan membuat tanah asam dan “membakar” tanamanmu.

3) Pengusir hama

Eco-Enzyme sangat efektif untuk mengusir hama tanaman seperti

anggrek dan sayu-sayuran bahkan hama atau hewan yang
mengganggu di sekitar rumah, seperti kecoa, semut, lalat, nyamuk,
dan serangga lainnya. Aplikasi: campurkan 15 ml Eco Enzyme ke
dalam 500 ml air. Masukkan campuran larutan air dan Eco-enzyme
ini kedalam botol semprot dan semprotkan ke area yang kamu
targetkan untuk bebas hama.
4) Melestarikan lingkungan sekitar

Larutan pembersih komersial yang ada sekarang sering kali

mengandung berbagai jenis senyawa kimia seperti fosfat, nitrat,
amonia, klorin dan senyawa lain yang berpotensi mencemari udara,
tanah, air tanah, sungai dan laut. Penggunaan Eco-enzyme sebagai
larutan pembersih alami berkontribusi menjaga lingkungan bumi
kita. Dr. Joean Oon mengklaim bahwa 1 liter laurtan Eco-Enzyme
dapat membersihkan hingga 1000 liter air sungai tang tercemar. Jadi,
setiap kali kamu selesai bersih-bersih atau mencuci baju dengan
menggunakan Eco-Enzyme, kamu telah berkontribusi dalam
pelestarian lingkungan di sekitarmu lhooo. Happy wallet, happy
planet!

DIY Eco-Enzyme: Membuat Eco-Enzyme di rumah

Cara membuat Eco-Enzyme ternyata sangat mudah! Kamu cukup

siapkan kontainer plastik bekas (bisa berupa botol/toples bekas atau
jerrycan), air, gula, dan kulit buah yang lunak dengan rasio 10:1:3. Kulit
buah yang bisa digunakan misalnya seperti kulit buah jeruk, jeruk nipis,
lemon, apel, manngga, daun pandan, sereh dll. Penggunaan sisa sayur juga
bisa. Rekomendasi proporsi sisa buah:sayur adalah 80:20. Penggunaan sisa
sayur yang terlalu banyak akan menyebabkan aroma Eco-Enzyme menjadi
kurang segar. Dibawah ini resep pembuatan Eco-Enzyme untuk botol
ukutan 1 liter ya. Silahkan di sesuaikan dengan wadah masing-masing.
Bahan:

1. 500 ml air
2. 50 gram gula pasir (bisa juga dengan gula merah)
3. 150 gram kulit buah

Alat:

1. Botol plastik bekas ukuran 1 liter

2. Timbangan digital
3. Corong

Cara membuat:

 Siapkan wadah plastik bekas yang bisa ditutup rapat. Jangan gunakan
wadah berbahan logam karena kurang elastis. Proses fermentasi akan
menghasilkan gas sehingga membutuhkan wadah yang elaMasukkan 500
ml air ke dalam wadah plastik diikuti dengan 50 gram gula pasir.
 Masukkan sisa kulit buah atau sisa sayur ke dalam wadah
 Sisakan tempat untuk proses fermentasi. Jangan isi wadah hingga penuh!
  Aduk atau Jungkir balikkan botol atau wadah plastikmu sampai larutan air
dan gula bercampur. Jangan dikocok!
 Dalam 1 bulan pertama, gas akan dihasilkan dari proses fermentasi. Aduk
atau jungkir balikkan wadah/botol plastik dilanjutkan dengan membuka
tutup wadah/botol plastik setiap hari selama 1 bulan pertama
 Simpan di tempat dingin, kering dan berventilasi. Hindari sinar matahari
langsung dan jangan disimpan di dalam kulkas!
 Fermentasi berlangsung selama 3 bulan (untuk daerah tropis) dan 6 bulan
(untuk daerah subtropis)
 Setelah 3-6 bulan, silahkan panen Eco-enzyme mu! yeay!!

MAMA ENZYME

Dalam proses fermentasi, pada minggu-minggu awal akan menghasilkan banyak

gas, kalau pembuatannya menggunakan botol/wadah dengan lebar tutup yang
kecil, kita perlu membuka secara berkala setiap hari untuk membuang gas dalam
wadah agar tidak meledak, semakin besar wadah maka gas yang dihasilkan tidak
perlu harus dikeluarkan setiap hari karena akan keluar dengan sendirinya melalui
kisi-kisi disekitar tutupnya.

Xixi jadi ingat kenangan membuat eco Enzyme memakai botol bekas air mineral,
dua kali tangan saya “tertembak” tutup botol karena gas dalam botol sudah sangat
penuh, sampai bungsu saya trauma mendengar suara ledakannya dan ga suka
kalau saya dekat-dekat penyimpanan eco Enzyme

Setelah dapat pencerahan dari workshop Agustus lalu, saya langsung membuat
eco enzyme menggunakan ember bekas cat, yang kapasitas 25 liter itu, dapat
sampah kulit buah dari teman yang jualan buah-buahan potong, MasyaAllah
senang sekali melihat bakal eco enzyme sebanyak itu, xixi hampir setiap hari
dibuka buat diobok-obok, padahal itu ga perlu, harap maklum ya amatir xixi
Selanjutnya saya menggunakan ember bekas es krim kapasitas 8 liter, lebih masuk
akal untuk menampung sampah organik rumah krucils untuk 3-5 hari.

Setelah fermentasi 90 hari, gas yang dihasilkan selama proses terkonversi

sempurna menjadi asam asetat, ditambah aktivitas enzim didalamnya bisa
membunuh/mencegah bakteri pathogen sehingga cocok banget buat cairan cleaner
dalam rumah tangga.

Cairan Eco Enzyme dan Pemanfaatannya

Dan hari panen itupun tiba, dah dig dug dah kayak apaan xixi, saking
terpesonanya sampai lupa ambil gambarnya
Salah satu tanda proses fermentasi berhasil adalah timbulnya jamur putih di
permukaan eco enzyme, meski tidak semua ada, jadi jangan cemas kalau eco
enzyme ya tidak ada jamur, bukan berarti gagal. Jamur lembut ini pun ternyata
bermanfaat untuk mengencangkan kulit lho, dengan cara dicolek jamurnya dan
dioles langsung ke kulit muka atau tangan, diamkan sampai kulit terasa kencang
lalu bilas dengan air hangat, bisa digunakan sekali seminggu.
Selain jamur ada juga “produk” lain dari fermentasi eco enzyme adalah mama
jelly atau mother enzyme yang ga selalu ada juga di setiap pembuatannya, hanya
orang-orang yang beruntung saja yang bisa dapat, dan saya termasuk yang kurang
beruntung karena belum pernah dapat xixi.
Mother enzyme bentuknya seperti jelly plain yang tebal (yang pernah tau jamur
kombucha, mama jelly ini teksturnya mirip sekali dengan kombucha), biasa
dipakai untuk masker wajah sampai kompres demam, bu Vera menggunakannya
juga sebagai terapi pada luka bakar atau luka akibat diabetes.

ini yang saya biasa menggunakan eco enzyme dan juga sharing pengalaman
teman-teman yang telah menggunakannya :

 Mengepel lantai seluruh rumah,

jadi sudah hampir 2 tahun tidak lagi membeli karbol buat ngepel, cukup
pakai eco enzyme saja,
takarannya 10-15 ml eco enzyme (2-3 tutup botol) untuk 1 ember
kapasitas 8 liter,
air bekas pel biasanya saya siramkan ke tanaman untuk menambah nutrisi
dan memperbaiki unsur hara tanah
 Mencuci piring,
takarannya 1 Enzyme : 1 dish soap : 1 air,
yang pengen lebih ramah lingkungan dish soap bisa diganti dengan air
rendaman dan ampas lerak.
Piring kesat dan bersih sempurna terutama dari noda minyak
 Mencuci baju,
takarannya 1 Enzyme + 2 detergent larutkan dalam air dulu baru dituang
 kedalam mesin cuci,
pastikan cairan eco enzyme yang jernih yang dipakai, karena ampas halus
yang masih tercampur dalam cairan eco enzyme bisa menempel pada baju
rendamana baju tidak gampang bau dan jemuran tidak gampang apek
 Penyegar Udara,
saya biasa memakai 1 tutup botol enzyme + 200-300 ml air bersih
disemprotkan ke udara atau area dimana ada bau tidak sedap yang ingin
dikurangi, saya sering mennyiram atau menyemprot pojok-pojok teras
yang sering dilewati tikus atau celurut yang baunya aduhai, Alhamdulillah
banyak sekali berkurang bahkan hilang, kalau rajin tikuspun tidak berani
datang, terbukti dengan tidak ada lagi kotoran yang ditinggalkannya.
Saya juga pernah menambahkan sereh merah atau sereh wangi kedalam
larutan eco enzyme untuk penyegar udara saat Batam terimbas kabut asap
Riau beberapa saat lalu.
 Mencuci Sayur,
1 tutup botol enzyme + 1 ember air bersih
rendam sayuran atau buah yang sudah kita cuci selama 45 menit dalam
larutan tersebut,
sayuran menjadi lebih segar dan tahan lama, namun saya tidak sarankan
untuk merendam cabe xixi, saya pernah merendam cabe dah hasilnya cabe
sampai mekrok saking segarnya, karena kulitnya terbelah jadi tidak tahan
lama saat disimpan dalam kulkas, atau mungkin perlakuan saya yang
kurang pas, masih perlu pengamatan lagi niy.
 Noda Minyak di kompor
setelah mendengar sharing bu Vera saat membersihkan lantai dapur sebuah
panti yang sangat kotor karena noda minyak yang membandel (seluruh
lantai), bu Vera menuangkan eco enzyme murni (tanpa dilarutkan
dengan air), diratakan ke seluruh lantai, didiamkan 5-10 menit lalu
dibilas, hasilnya luar biasa, bersih tanpa tertinggal noda minyak seperti
sebelumnya. Jadi saya mencoba menerapkan ke atas kompos yang ada
bekas minyak yang sulit dihilangkan, hasilnya komposr jadi bersih lagi
  Sebagai Pupuk sekaligus Pengusir hama
selain air bekas ngepel lain, saya juga sesekali menyemprot tanamana
menggunakan larutan eco enzyme
1 tutup botol + 5-8 liter air, disiram atau disemprotkan ke tanaman
hama seperti serangga yang putih kecil itu hilang, seorang teman bercerita
bahwa tanaman yang sudah lama ditinggalkannya meranggas, ternyata bisa
segar kembali setelah disiriam larutan eco enzyme.
Sedangkan ampasnya bisa langsung dicampur dengan tanah, istirahatkan
kurang lebih 1 minggu dan akan siap menjadi media tanam yang subur
banget
 Spa kaki
banyak teman-teman yang sharing tentang penggunaan eco enzyme
sebagai spa kaki meski sasaya belum pernah mencobanya
100 – 200 ml eco enzyme + 1 ember air hangat kuku + 1 iris lemon
untuk merendam kaki selama 15-20 menit
diyakini bisa membuang logam berat/racun dalam tubuh
 Water purifier
saat ini Eco Enzyme sudah banyak digunakan sebagai permurni air, air
danau maupun air sungai yang tercemar ditreatment dengan menuang eco
enzyme sebanyak-banyaknya, air yang tadinya tercemar, keruh dan bau
tidak sedap menjadi jernih dan tidah bau lagi, saat ini banyak teman-teman
volunteer di Batam mencoba untuk memurnikan air parit di daerah Jodoh.

begitu banyak manfaat yang dihasilkan oleh cairan yang bisa dibilang berasal dari
“sampah”
Bukan saja kegunaannya yang saya sukai tapi juga dengan membuat eco enzyme
saya bisa mengurangi sampah yang dihasilkan di sekolah.
b. Jadwal Pelatihan

Hari dan tanggal : Kamis, 24 Maret 2022

SUSUNAN ACARA

08.00-09.00 PERSIAPAN

09.00-12..00 PENYULUHAN

12.00-12.30 ISTIRAHAT

12.30-14.30 DISKUSI DAN PENUTUPAN

c. Daftar Hadir anak yang di latih
d. Daftar hadir mahasiswa yang melatih
e. Hasil evaluasi pelatihan

Hasil evaluasi kegiatan pengabdian tentang pendapat 10 peserta

mengenai kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa kegiatan
pengabdian ini menunjukkan 100% sangat baik. Program pengabdian
ini dapat diterima dan dipahami oleh seluruh peserta Pelatihan. Hasil
evaluasi tujuan kegiatan Berdasarkan pendapat peserta mengenai
capaian tujuan kegiatan pengabdian ini menunjukkan 80 % sangat
tercapai dan 20 % berpendapat tercapai, berarti program kegiatan ini
telah maksimal tercapai. Pencapaian ini diduga peserta sangat paham,
dapat melihat langsung produk Eco Enzyme dan pemberian tester
diawal kegiatan (kegiatan sosialisasi dan edukasi) memberikan dampak
langsung akan manfaat Eco Enzyme bagi para peserta.

Hasil evaluasi tujuan kegiatan Hasil Evaluasi Pendapat peserta

mengenai manfaat kegiatan pengabdian ini menunjukkan 100% sangat
bermanfaat, berarti program kegiatan ini menurut seluruh peserta
sangat bermanfaat karena eco enzyme yang dihasilkan dapat
memberikan manfaat dalam mengatasi permasalahan lingkungan,
mengubah perilaku peserta untuk mengolah sampah, memberikan
manfaat bagi kesehatan dan kebutuhan harian peserta. Dan 100%
peserta meyakini bahwa Eco Enzyme sangat bermanfaat dalam
membantu mengurangi pengeluaran harian keluarga.
f. Foto dokumen pelatihan
g. Surat keterangan dari pihak berwenang
3. Penyuluhan
a. Materi penyuluhan

TEMA KEGIATAN
“Menjaga Kesehatan di Masa Pandemi”

TUJUAN KEGIATAN
Tujuan Umum “Meningkatkan kesehatan, wawasan di bidang
kesehatan dan kualitas hidup bersih di SMPK Sang Timur
Malang”
.
Tujuan Khusus
• Meningkatkan kesehatan warga SMPK Sang Timur Malang.
• Memberikan pendidikan kesehatan kepada warga SMPK Sang
Timur Malang.
• Meningkatkan motivasi warga SMPK Sang Timur Malang untuk
berpola hidup sehat agar terhindar dari penyakit.

WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

Hari/tanggal : Sabtu, 5 Februari 2022
Waktu : 08.00 – selesai
Tempat : SMP Katolik Sang Timur Malang

SASARAN DAN TARGET KEGIATAN Kegiatan “Menjaga

Kesehatan di Masa Pandemi” akan diikuti oleh:
• 2 orang peserta KKN
•. Sasaran kegiatan “Menjaga Kesehatan di Masa Pandemi”

BENTUK KEGIATAN
Rangkaian kegiatan “Menjaga Kesehatan di Masa Pandemi”
terdiri dari:
1. Penyuluhan Kegiatan penyuluhan terdiri dari beberapa rangkaian
acara diantaranya: penyuluhan umum dan kesehatan lingkungan
untuk umum
2. Diskusi Kegiatan ini diselelnggarakan berupa diskusi panel dan
pembuatan Eco Enzyme..
a. Daftar hadir peserta
b. Daftar hadir mahasiswa PMBP
c. Foto dan dokumen penyuluhan
d. Surat keterangan dari pihak berwenang
4. Menduduki jabatan organisasi
a. Surat tugas atau SK Pengangkatan
b. Surat keterangan dari pihak berwenang