id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20…/20…
Provinsi/Kota/Kabupaten : ……………..
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Disajikan studi kasus, siswa dapat menentukan
syarat terjadinya interaksi keruangan.
1
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat memahami karakteristik iklim tropis.
2
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat menentukan waktu terjadinya musim
hujan di Indonesia
3
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan Jika kalian perhatikan peta sebaran hujan di Indonesia, maka
Indikator Soal pernyataan yang benar berdasarkan informasi dari peta di atas
Disajikan peta persebaran hujan, siswa dapat adalah …
menentukan wilayah dengan curah hujan tertinggi A. Umumnya curah hujan sangat besar di daerah pantai
di Indonesia B. Semua wilayah di Indonesia curah hujannya sangat tinggi
C. Umumnya, pulau bagian barat curah hujannya lebih tinggi dari
bagian timur
D. Wilayah Aceh, Jawa, dan Papua bagian tengah memiliki curah
hujan tertinggi
4
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat mendefinisikan fungsi ekologis hutan
mangrove
5
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat menentukan letak astronomis
Indonesia
6
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat mendefinisikan letak geografis
7
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
8
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat menyebutkan mata pencaharian
penduduk di daerah pantai
9
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat membedakan keunggulan suatu
daerah berdasarkan kontur wilayahnya
10
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat membedakan kondisi geografis
dengan padatnya penduduk di suatu wilayah
11
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasi akibat dari adanya
gerak semu matahari tahunan
12
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat menidentifikasi sajian informasi dari
globe
13
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
14
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Melalui gambar arah angin Siswa dapat
mengindenfifikasikan jenis musim
15
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
4.1. Menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, Kunci Yang termasuk jenis kelompok Fauna bagian Barat, adalah . . . .
distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, Jawaban A. Anoa C. Cendrawasih
geologis, flora dan fauna) dan interaksi B. Gajah D. Komodo
antarruang Indonesia serta pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia Indonesia B
dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan
pendidikan.
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat mengelompokkan jenis-jenis fauna
bagian barat (tipe Aiatis)
16
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasi garis batas
persebaran flora dan fauna Indonesia
17
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
18
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat mengelompokkan tipe-tipe fauna di
Indonesia
19
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
20
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Berdasarkan tabel siswa dapat mengidentifikasi
komposisi penduduk berdasarka jenjang
pendidikan
21
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasi kepadatan
penduduk beserta solusinya
22
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasi faktor penyebab
kepadatan peduduk di Pulau Jawa
23
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis pertanian
di Indonesia
24
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat mengidentifikasi jenis transfortasi
yang digunakan antar pulau
25
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
26
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
27
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
28
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
29
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
30
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
31
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
32
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
33
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
34
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
35
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
36
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
37
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
38
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
39
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
40
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
4.1. Menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, Indonesia memiliki letak yang sangat strategis dan kekayaan alam
distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, yang berlimpah, namun sampai saat ini belum mampu menjadi
geologis, flora dan fauna) dan interaksi negara maju. Mengapa demikian?
antarruang Indonesia serta pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia Indonesia Kunci Jawaban :
dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan Sumber daya manusia masih rendah
pendidikan.
Konten/Materi
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat menentukan letak geografis
Indonesia
41
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
4.1. Menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, Sebutkan contoh-contoh mata pencaharian yang sesuai dengan
distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, daerah pantai!
geologis, flora dan fauna) dan interaksi Kunci Jawaban :
antarruang Indonesia serta pengaruhnya Mata pencaharian yang sesuai untuk daerah pantai :
terhadap kehidupan manusia Indonesia a. Nelayan
dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan b. Petani garam
pendidikan.
c. Petani tambak
Konten/Materi d. Wisata pantai
Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Indikator Soal
Siswa dapat menyebutkan mata pencaharian
penduduk di daerah pantai
42
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
43
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
44
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 20.../20...
Provinsi/Kota/Kabupaten : ...............................
45
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
46
WEBSITE : www.kherysuryawan.id