KISI- KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

Satuan Pendidikan : SDI AS-SAYYIDA Kelas / Semester : I / 2 (Dua) Jumlah soal : PG = 20

Tema :5 TahunPelajaran :2021/2022 Essay = 10

SUB MUATAN BENTUK NO.

TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA MATERI PELAJARAN SOAL SOAL
1 Pancasila 3,1 Mengenal symbol sila-sila Disajikan dengan pilihan
4,1 Pancasila dalam lambing ganda, siswa mampu PG, 2,4
negara “Garuda Pancasila”. menyebutkan simbol sila

2 Anggota 3.1 Hidup Rukun Disajikan pilihan ganda, siswa

keluarga 4.1 mampu memberikan contoh PG 1,3
hidup rukun
PPKn dan
Hidup Rukun 3 hidup rukun di bahasa 3,2 Mengidentifikasi aturan yang Disajikan soal, cerita siswa
sekolah Indonesia berlaku dalam kehidupan sehari- mampu memahami pengertian PG 6
hari di masyarakat kebersihan bersama

4 hidup rukun Memahami ungkapan ajakan, Disajikan soal, siswa mampu

di masyarakat perintah, penolakanpenolakan memahami ungkapan yg
bermakna, ucapan PG 7,8
permintaan maaf

1|Kisi – Kisi PAT Tema 5

 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
Lambang Bilangan Matematika 3,1 Mengidentifikasi nilai bilangan Disajikan soal, siswa dapat
menggali nilai tempat bilang
satuan, puluhan,ratusan
PG 9,10,11,1
2

Bunyi sila pertama Pancasila

Essay 1

Sbdp 3.2,4 Tanda panjang pendek nya lagu Disajikan soal, siswa dapat
.2 memahami panjang dan
pendek nya lagu "simbol Essay 4,13,14,1
dan 5
pilihan
ganda
3.1,4 Menirukan Gerak Disajikan soal, siswa mampu
.1 memahami gerakan
orangorang saat berjalan PG 17,1819
dan 5
Essay

2|Kisi – Kisi PAT Tema 5

 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
Kata Ucapan dan Bahasa Indonesia 3.1,4. kata ucapan Disajikan siswa mampu
Ajakan 1 memberikan contoh
ucapan ketika diberi essay 2
hadiah
Disajikan pilihan ganda,siswa
mampu memberikan contoh
ungkapan permintaan maaf PG 8
dengan benar
Disajikan pilihan ganda, siswa
mampu menyebutkan
ungkapan permintaan maaf PG 9
pada cerita.
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan kata ajakan
secara lisan dengan benar. PG 10

Disajikan soal, siswa dapat

menuliskan tanggapan dari
kalimat ajakan yang telah PG 11
ditulis teman dengan tepat

3,11 Mencermati puisi anak/syair Disajikan soal, siswa dapat

lagu (berisi ungkapan menuliskan ungkapan hormat
kekaguman, kebanggaan, kepada ibu dalam sebuah syair Essay 3
hormat kepada orang tua, kasih lagu yang diperdengarkan
sayang, atau persahabatan) yang dengan tepat
diperdengarkan dengan tujuan
untuk kesenangan

3|Kisi – Kisi PAT Tema 5

 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
Disajikan soal, siswa
dapat menuliskan
ungkapan rasa Essay 4
persahabatan dengan
tepat
Matematika 3,1 Menjelaskan makna bilangan Disajikan gambar, siswa
cacah sampai dengan 99 mampu menghitung jumlah
sebagai banyak anggota suatu benda benda dengan tepat PG 12
kumpulan objek.
Disajikan gambar, siswa
mampu menghitung jumlah
benda dengan tepat PG 13

3,2 Menjelaskan bilangan sampai Disajikan dengan gambar,

dua angka dannilai tempat siswa mampu mengenal PG 14
penyusun lambing bilangan lambang bilangan 20 sampai
menggunakan kumpulan dengan 41 dengan benar
benda konkret serta cara
membacanya.
Disajikan dengan pilihan
ganda, siswa mampu
memahami urutan bilangan PG 15
sesuai tempatnya dengan
benar
3,3 Membandingkan dua bilangan Disajikan dengan pilihan
sampai dua angka dengan ganda, siswa mampu
menggunakan kumpulan benda- membandingkan banyak PG 16
benda konkret. benda dengan benar.

Disajikan gambar benda,

siswa mampu mengurutka
nbilangan 21 sampai 40 Essay 5
dengan tepat
4|Kisi – Kisi PAT Tema 5
5|Kisi – Kisi PAT Tema 5
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
3,4 Menjelaskan dan melakukan Disajikan soal cerita, siswa
penjumlahan dan pengurangan mampu menjumlahkan dua
bilangan yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil
bilangan cacah sampai dengan maksimal 40.
Essay 6
99 dalam kehidupan sehari-hari
serta mengaitkan penjumlahan
dan pengurangan.
SBDP 3,2 Mengenal elemen music melalui Disajikan soal, siswa dapat
lagu. mengidentifikasi gerak anggota
tubuh menirukan gerak PG 17
tumbuhan

3,3 Mengenal gerak anggota tubuh Disajikan soal,

melalui tari. mengidentifikasi ciri- ciri
sebuah lagu yang memiliki
ketukan lambat dengan tepat
PG 18
dan percaya diri

3,1 Mengenal karya ekspresi dua Disajikan soal, siswa dapat

dan tiga dimensi. mengidentifikasi cara
menggunakan alat dan bahan
untuk membuat karya ekspresi
Essay 7
tiga dimensi dari bahan lunak
dengan baik.

3,4 Mengenal bahan alam dalam Disajikan soal, siswa mengenal

berkarya. bahan dan peralatan yang
dibutuhkan untuk membuat Essay 8
pigura dengan hiasan dari kulit
telur.

6|Kisi – Kisi PAT Tema 5

 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
PJOK 3,5 Memahami berbagai gerak Disajikan gambar, siswa dapat
dominan(bertumpu, bergantung, menjelaskan prosedur gerak
keseimbangan, bertumpu pada tangan dengan PG 19
berpindah/lokomotor, tolakan, runtun dan percaya diri.
putaran, ayunan, melayang, da
nmendarat) dalam aktivitas
senam lantai.
Disajikan gambar, siswa dapat
menjelaskan gerak bertumpu
dalam aktivitas senam lantai PG 20

Disajikan soal, siswa dapat

menjelaskan gerak
keseimbangan dan putaran
Essay 9
dalam aktivitas senam lantai
dengan benar dan percaya diri.

Disajikan gambar, siswa dapat

menjelaskan cara melakukan
gerakan keseimbangan dengan Essay 10
tepat dan aman.

Kaliwungu,25 Mei 2022

Guru Kelas 1

Aisya Ardian Lutfiyanti, S.Pd.

NIP. ..................................

7|Kisi – Kisi PAT Tema 5