Silabus SD Kls 4 Tema 1 ST 1
Silabus SD Kls 4 Tema 1 ST 1
Kelas : IV (empat)
Tema : 1 (Indahnya Kebersamaan)
Kompetensi Inti
KOMPETENSI DASAR
MAPEL KETERANGAN
KI 1 KI 2
PPKn 1.4 Mensyukuri berbagai bentuk 2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam Pembelajaran pada KD KI 1 dan KI 2 terintegrasi
keberagaman suku, bangsa, sosial, dan berbagai bentuk keberagaman suku, dalam pembelajaran pada KI 3 dan KI 4 melalui
budaya di Indonesia yang terikat persatuan bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia indirect teaching.
dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang yang terikat persatuan dan kesatuan. Penilaian hasil belajar dilakukan melalui observasi,
Maha Esa. penilaian diri, penilaian antarteman, dan jurnal (catatan
pendidik).
SILABUS TEMATIK TERPADU
SDN 2 SEUMANAH JAYA
KELAS IV TEMA 1 SUBTEMA 1
ROSLINDAWATI
Mata Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Waktu
dengan karakteristik Menyimpulkan tentang kehidupan harmonis dalam
ruang. keragaman sosial dan budaya.
Seni 3.3 Memahami 1. Macam dan Menyimpulkan tentang persatuan dan kesatuan dalam
Budaya dasar-dasar gerak tari ragam gerak keberagaman di masyarakat.
dan daerah. dalam seni tari Menyimpulkan cara menyikap keberagaman di sekolah
Prakarya 4.3 Meragakan 2. Gerakan tari dan masyarakat.
dasar-dasar gerak tari kreasi daerah Menjelaskan contoh-contoh sikap persatuan dan
daerah. dalam posisi kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.
berdiri dan Menyimpulkan tentang perambatan bunyi dan media
duduk perambatan bunyi.
Menentukan hubungan antargagasan setiap paragraf
dari teks yang dibaca.
Menyimpulkan tentang semangat persatuan dan
kesatuan dalam keragaman.
Menyelaraskan gerakan-gerakan tari kreasi daerah
dengan teman satu kelompok.
Menyimpulkan tentang perbedaan gagasan pokok dan
gagasan pendukung.
Mengomunikasikan
Menyajikan gagasan pokok dan gagasan pendukung
setiap paragraf dalam bentuk peta pikiran.
Menceritakan pengalaman bersama teman yang berasal
dari suku, agama, atau kepercayaan yang berbeda.
Menyajikan laporan hasil pengamaatn tentang cara
menghasilkan bunyi dari beragam benda di sekitar.
Memperagakan dasar-dasar gerakan tari kreasi daerah.
Membuat laporan percobaan tentang perambatan bunyi
dengan bahan-bahan sekitar.
Mempresentasikan informasi tentang keberagaman
sosial dan budaya yang ada di lingkungan sekitar.
Menari tari kreasi daerah sebagai salah satu bentuk
kecintaan terhadap keberagaman budaya daerah.
Menyajikan rencana kegiatan yang mencerminkan sikap
persatuan dan kesatuan dalam perbedaan di lingkungan
sekolah.
ROSLINDAWATI
Mengetahui, Seumanah Jaya, ...................20
Kepala SDN 2 SEUMANAH JAYA Guru Kelas IV
ROSLINDAWATI