1|LKPD HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur penyusun panjatkan kepada ALLAH SWT atas

segala limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga buku ajar IPA Terpadu tema

“Hidrosfer” dapat terselesaikan. Buku ajar IPA Terpadu ini merupakan sebuah

buku yang memuat materi Hidrosfer. Buku ajar ini dilengkapi dengan gambar agar

siswa mudah memahami materi. Dalam bahan ajar ini disajikan beberapa hal

diantaranya:

1. Memuat kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator dan tujuan

pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik.

2. Materi yang lebih kontekstual yang bertujuan untuk menambah pemahaman

peserta didik.

3. Kegiatan pengamatan yang dilakukan oleh siswa melatih kreatifitas dan

berpikir kritis

4. Evaluasi yang harus dikerjakan oleh peserta didik untuk menggali informasi

tentang pemahaman tentang kosep yang telah dikuasai pada kompetensi

dasar yang ditetapkan

Kepada seluruh siswa kelas VII saya ucapkan selamat belajar dan dapat

memanfaatkan bahan ajar ini sebaik-baiknya. Akhirnya penyusun berharap semoga

bahan ajar ini dapat memenuhi harapan kita semua.

Bekasi, 23 Nopember 2022

Penyusun

Sopia Latjuba, S.Pd.

2|LKPD HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022

 DAFTAR ISI

Sampul ............................................ 1

Prakata ............................................ 2

Daftar Isi ............................................ 3

KI, KD, Indikator ............................................ 4

Tujuan dan Peta Konsep ............................................ 5

Materi Pembelajaran ............................................ 6

A. Hidrosfer ............................................ 6

A. Siklus Hidrologi ............................................ 7

LKPD ............................................ 8

Rangkuman ............................................ 13

Refleksi ............................................ 14

Uji Kompetensi ............................................ 15

Daftar Pustaka ............................................ 17

Glosarium ............................................ 18

3|LKPD HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022

 Satuan Pendidikan : SMPN 6 Tambun Selatan

Kelas : VII

Materi/Sub Materi : Lapisan Bumi/Hidrosfer

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati tayangan video siswa dapat membuat kalimat tanya

penyebab terjadinya banjir dengan tepat

2. Melalui kegiatan investigasi, Siswa dapat merumuskan gagasan tertulis

tentang prosedur pengurangan resiko sebelum, pada saat dan pasca

bencana banjir yang terjadi didaerahnya

3. Melalui kegiatan pengamatan siswa dapat menghubungkan penyebab

terjadinya banjir dengan keadaan sungai didaerahnya dengan tepat.

4. Melalui kegiatan presentasi kelompok, siswa menampilkan hasil diskusi

pada LKPD percaya diri

PETA KONSEP

4|LKPD HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022

A. HIDROSFER

Istilah hidrosfer berasal dari kata

Yunani, terdiri atas dua kata yaitu “hidro”

yang berarti air dan “sphaira” yang

berarti lapisan, jadi Hidrosfer

bermakna lapisan air atau kumpulan

air yang menyelimuti bumi .

Air yang menyelimuti bumi dibagi

menjadi dua yaitu air dipermukaan bumi dan

air dibawah permukaan bumi.

Gambar 1 Lapisan Bumi Hidrosfer

Air yang dipermukaan bumi meliputi permukaan daratan seperti sungai,

danau, rawa, waduk, serta perairan bukan daratan yaitu samudera, laut, teluk

dan selat. Air dibawah permukaan bumi meliputi air diam, gletser, travertine,

dan sungai bawah tanah.

Perbedaan air yang berada di dataran dan lautan yang sangat mencolok

adalah kadar garam. Adapun faktor yang mempengaruhi nilai kadar garam

diantaranya curah hujan, muara sungai, pengupan dan kelembaban udara.

5|LKPD HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022

B. SIKLUS HIDROLOGI

Air sangat penting bagi kehidupan. Hampir setiap elemen kehidupan

memerlukan air untuk melangsungkan kehidupannya. Tumbuhan memerlukan air

untuk proses fotosintesis, sedangkan manusia memerlukan air untuk

metabolisme dan memenuhi kebituhan hidup. Tidak ada makhluk hidupa yang

dapat hidup tanpa air.

Air dapat berubah wujud menjadi es dan uap air, selain itu air juga

mengalir dari tempat yang tinggin ke tempat yang lebih rendah. Sekitar 70%

permukaan bumi ditutupi oleh air dengan jumlahnya yang cenderung tidak

mengalami penambahan atau pengurangan, hal itu disebabkan oleh adanya siklus

hidrologi

Siklus hidrologi merupakan proses sirkulasi atau perputaran air yang

terjadi di atsmosfer dan permukaan bumi. Proses ini sacara berurutan melalui

fase penguapan, kondensasi dan presipitasi.

A. Fase Penguapan (Evavorasi) keadaan Ketika keseluruhan air dipermukaan

bumi menguap karena bantuan sinar matahari.

B. Fase Kondensasi, proses pengembunan titik – titik air dikarenakan pada

ketinggian tertentu mengalami penurunan suhu

C. Fase Presipitasi, jatuhnya air menjadi titik – titik air yang dinamakan

sebagai Hujan

6|LKPD HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022

 Gambar 2 Siklus Air

7|LKPD HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022

 Sudah 3 hari sejak Kamis (19/2/2021). Hujan dengan intensitas
sedang terjadi sepanjang hari di wilayah Bekasi khususnya kecamatan
tambun selatan mengakibatkan Kebanjiran di wilayah Papanmas Blok A,
B, C dan sekitarnya yang merupakan perumahan yang dekat dengan DAS(
daerah alisan suangi) kali telukjambe.

Salah seorang warga mengirim video banjir di akun media

sosialnya yang tingginya bervariasi mulai dari setinggi mata kaki hingga
sepinggang orang dewasa.

Kira – kira faktor menyebabkan kali Teluk jambe meluap dan

membanjiri rumah penduduk sekitar? Dan pengurangan resiko yang
terjadi sebelum, saat dan sesudah banjir di daerah Papanmas.

Mari kita lakukan simulasi “ Banjir Di Desaku” semua siswa diharapkan

dapat berpartisikasi dalam kegiatan dan mencurahkan segala
pemikirannya agar mampu memecahkan masalah diatas

Sumber : https://demokratis.co.id/kali-telukjambe-meluap-ratusan- •
rumah-terendam-banjir-di-perumahan-papanmas-tambun/

Untuk memperkuat identifikasi masalah diatas, siswa dapat melakukan literasi

Sumber :
jurnal hasil riset pada link di Bawah ini !

https://drive.google.com/file/d/1X4zUfkkedmJyMZPrww2f_REkOY6dZbw0/vie

w?usp=sharing

8|LKPD HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022

Tulislah Alat dan bahan yang digunakan merangkai alat simulasi “ Banjir di Desaku”

dan rangkailah alat tersebut seperti model DAS (daerah aliran sungai)

Kondisi 1

1. Siapkan kardus ukuran 1000 ml

2. Tempel miniatur rumah pada kardus

3. Masukkan air 500 ml

4. Masukkan kerikil kedalam kardus susu

5. Masukkan air 500 ml

Apa yang terjadi ?? Mengapa hal tersebut dapat terjadi ??

Analagikan dengan keadan sungai !

9|LKPD HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022

 Kondisi 2

1. Siapkan kardus ukuran 1000 ml

2. Tempel miniatur rumah pada kardus
3. Masukkan 1 kardus kecil ukuran 110 ml ke kardus besar.
4. Masukkan air sebanyak 500 ml
5. Masukkan air lain sebanyak 500 ml

Apa yang terjadi ?? Mengapa hal tersebut dapat terjadi ??

Analagikan dengan keadan sungai !

Kondisi ke 3

1. Siapkan kardus ukuran 1000 ml

2. Tempel miniatur rumah pada kardus
3. Tempel saringan pada tengah kardus
4. Masukkan air sebanyak 500 ml
5. Masukkan kerikil, potongan plastik, streofoam
6. Masukkan air lain sebanyak 500 ml
Apa yang terjadi ?? Mengapa hal tersebut dapat terjadi ??

Analagikan dengan keadan sungai !

10 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Kondisi ke 4

1. Siapkan kardus susu ukuran 1000 ml

2. Tempel miniatur rumah pada kardus
3. Masukkan air 1000 ml
Apa yang terjadi ?? Mengapa hal tersebut dapat terjadi ??

Setelah siswa melakukan 4 kegiatan simulasi penyebab banjir , siswa diharapkan

mampu menganalisis faktor apa saja yang mengakibatkan banjir di daerahnya

11 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Setelah melakukan simulasi, siswa juga melakukan investigas dengan cara
wawancara terhadap warga atau teman yang terkena dampak meluapnya DAS
(daerah aliran sungai) pada musim penghujan yaitu berupa Tindakan
pengurangan resiko sebelum, pada saat, dan pasca bencana banjir didaerahnya.

Pilih salah satu beri tanda ceklis





Tindakan mitigasi sebelum banjir adalah

1.
2.
3.

Tindakan mitigasi saat banjir adalah

1.
2.
3.

Tindakan mitigasi setelah banjir adalah

1.
2.
3.

12 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
Setelah siswa melakukan pengamatan dan investigasi, siswa membuat kesimpulan
serta hikmah yang didapat dari kegiatan pembelajaran hari ini !

13 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 1. Hidrosfer berasal dari kata hidros yang berarti air dan sphaira yang berarti

selimut.

2. Hidrosfer merupakan lapisan air yang menyelimuti Bumi.

3. Hampir 70% bagian Bumi terdiri atas air

4. Air yang ada di Bumi tidak habis karena mengalami siklus hidrologi

5. Siklus Hidrologi merupakan sebuah proses perpuataran air atau daur ulang

air yang berlangsung secara terus menerus.

6. Tahapan siklus hidrologi meliputi evaporasi, kondensasi dan presipitasi

7. Siklus hidrologi terbagi menjadi 3 jenis siklus yaitu siklus pendek (siklus

kecil), siklus sedang, dan siklus panjang

8. Banjir merupakan aliran air yang berlebihan hingga meluap ke daratan

9. Terdapat 3 macam tindakan pengurangan resiko bencana banjir yaitu

sebelum, pada saat dan sesudah bencana terjadi.

14 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Isilah kolom-kolom berikut untuk melakukan refleksi dan penilaian diri atas

pencapaian hasil yang telah siswa peroleh. Tunjukkan dan guru dan teman sekelas

 Refleksi pemahaman materi

Tuliskan materi yang telah siswa pelajari dan materi baru yang siswa pelajari

tentang Hidrosfer pada kolom-kolom berikut.

Yang sudah saya pelajari pada materi ini adalah :

Hal baru yang saya pelajari :

 Refleksi proses belajar Lingkari atau beri tanda √ pada angka yang sesuai untuk

menggambarkan kesungguhan Kalian untuk mempelajari Hidrosfer

 Refleksi sikap Tuliskan tanda √ pada kolom yang sesuai dengan sikap yang Kalian

tunjukkan selama belajar tentang Hidrosfer

15 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
Bacalah Soal Dibawah Ini dengan teliti dan pilih 1 jawaban yang dianggap paling tepat!
1. Air di bumi tidak pernah habis walaupun terus-menerus digunakan. Hal ini disebabkan
air mengalami …
A. Perpindahan
B. Perputaran
C. Penyerapan
D. Persilangan

Jawaban dan Pembahasan

2. Siklus hidrologi mempunyai 3 komponen utama yaitu Evaporasi, kondensasi dan

presipitasi. Pada proses awal Ketika panas matahari menguapkan air yang ada di laut,
danau dan sungai merubah wujud air dari air menjadi gas. Proses selanjutnya adalah
….
A. Jatuhnya uap air menjadi titik – titik air
B. Terjadi pengembunan titik – titik air dikarenakan pada ketinggian tertentu titik –
titik air mengalami penurunan suhu
C. Butiran-butiran air yang membentuk awan ini ringan sehingga mudah terbawa
mengikuti arah angin dan lama kelamaan semakin besar karena berkumpul satu
sama lain
D. Pergerakan air dari tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah di bumi

Jawaban dan Pembahasan

16 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 3. Bang Idin Penjaga Lingkugan
Di Jakarta Selatan ada daerah bernama Kali
Pesanggrahan, melihat kondisi tersebut, Bang Idin
kemudian tergerak untuk melakukan sesuatu. Bank
Idin lalu membersihkan kali pesanggrahan. Bang
Idin juga mengajak orang – orang untuk menanam
disepanjang kali. Agar Ketika hujan, air kali tidak
meluap dan menyababkan banjir.
Selama prosesnya, tokoh sederhana yang hanya lulusan dari Sekolah Dasar ini
kerap mengalami berbagai kendala dan cobaan yang tidak mudah dilalui. Namun
karena konsistensi dan keteguhan hatinya, ia pada akhirnya dapat benar – benar
meyakinkan masyarakat untuk melakukan berbagai usaha konservasi lingkungan.

Bang idin kemudian banyak mendapat penghargaan. Salah satunya

penghargaan Kalpataru. Penghargaan ini diberikan untuk orang yang berjasa untuk
kelestarian lingkungan. Bank idin membuktikan bahwa siapapun bisa menjadi
pahlawan.
Sekarang kali pesanggarahan sudah bersih. Selain itu, ada juga ribuan pohon
buahd an sayuran dipinggiran kali tersebut.
Apa saja yang mungkin terjadi dengan Kali Pesanggrahan jika Bank Idin tidak tergerak
untuk menjaga kelestarian kali itu?
A. Kali Pesanggrahan tidak akan mengering karena ada serapan air
B. Pohon semakin banyak sementara sampah semakin banyak
C. Air sungai di Kali Pesanggrahan meluap sehingga bisa menyebabkan banjir
D. Kali Pesanggrahan akan terjaga secara alami karena tidak terjamah perbuatan
manusia

17 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Jawaban dan Pembahasan

4. Banjir yang terjadi di kota besar seperti Kabupaten Bekasi salah satunya dikarenakan
Pendangkalan sungai yang menyebabkan beberapa masalah, masalah terbesar yang dapat terjadi
yaitu Banjir karena air yang tidak dapat mengisi sungai secara keseluruhan karena adanya
pendangkalan tersebut volume air yang terisi tidak dapat penuh keseluruhan. Upaya nyata untuk
mengatasi permasalahan tersebut adalah ….
A. Pemerintah daerah membuat papan larangan dan sanksi untuk tidak membuang
sampah di sungai
B. Melakukan normalilasi untuk mengangkat sedimentasi pasir, tanah atau lumpur
C. Membiarkan tanaman tumbuh secara alami di pinggiran sungai
D. Melakukan sosialisasi 3R pada sampah rumah tangga

Jawaban dan Pembahasan

5. Sudah 3 jam lebih hujan menyiram wilayah Tambun Selatan dengan intensitas tinggi,
Wita yang rumahnya tepat 20 meter dari DAS Kalijambe merasa khawatir banjir
melanda rumah dan tetangganya. Hal apa yang Wita dan keluarganya lakukan untuk
menghadapi banjir yang akan datang ….
A. Segera pergi kerumah saudara untuk mencari sumber listrik dengan maksud men-
charge ponsel
B. Memindahkan barang elektronik dan surat berharga ke tempat yang lebih aman
C. Membuat status Whatapps banjir sudah datang
D. Tidak perduli dan tetap melanjutkan aktivitas

Jawaban dan Pembahasan

18 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Link Soal Pretes Link Soal Uji Kompetensi

https://forms.gle/o8k5911wfvYuavtx8 https://forms.gle/4F1To63daxJ3DBwE8

19 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 LEMBAR WAWANCARA

Nama Narasumber

Lokasi Rumah

Nama Pewawancara

Hari, Tanggal dan Waktu

Pertanyaan Jawaban

1 Sudah berapa lama tinggal dirumah ini ?

2 Dalam kurun waktu tersebut, sudah berapa

kali mengalami banjir?

3 Bagimana kondisi rumah saat banjir

4 Menurut bapak/ibu apa penyebab utama

sungai kali jambe meluap

5 Apakah penduduk sekitar DAS memiliki

peran sehingga sungai kali jambe meluap?

6 Apakah ibu sudah bisa memprediksi banjir

akan datang? Berikan tanda – tandanya

7 Sebeum banjir datang, apa yang biasanya ibu

lakukan/persiapkan?

8 Saat terjadi banjir apa yang bapak/ibu

lakukan/persiapkan?

9 Saat setelah banjir apa yang bapak/ibu

lakukan/persiapkan?

10 Apa yang sudah di lakukan pemerintah desa

dan warga sekitar agar banjir di kali jambe

tidak menjadi agenda tahunan

20 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
Buku siswa kelas VII Ilmu Pengetahuan Alam Kemendikbud 2017 Hal. 131 – 140

Buku guru kelas VII Ilmu Pengetahuan Alam Kemendikbud 2017 Hal. 205

Buku IPA kelas VII IKM, tahun 2021 Hal. 303

https://www.youtube.com/watch?v=qpoTk6rVK0I,

Diakses hari minggu tanggal 20 Nopember 2022 pukul 22.13

https://www.youtube.com/watch?v=0RSO-GZ8D6I

Diakses hari minggu tanggal 20 Nopember 2022 pukul 22.20

https://www.youtube.com/watch?v=Ywuo9BxvFtg

Diakses hari minggu tanggal 20 Nopember 2022 pukul 22.25

https://www.youtube.com/watch?v=OgRk1VPRUdE

Diakses hari minggu tanggal 20 Nopember 2022 pukul 22.28

https://www.bekasikab.go.id/10-instruksi-pj-bupati-bekasi-terkait-mitigasi-bencana-
hidrometeorologi

diakses hari senin tanggal 21 Nopember 2022 pukul 07.00

https://bebasbanjir2025.wordpress.com/04-konsep-konsep-dasar/mimpi-tentang-das-
ciliwung/

diakses hari senin tanggal 21 Nopember 2022 pukul 08.24

https://demokratis.co.id/kali-telukjambe-meluap-ratusan-rumah-terendam-
banjir-di-perumahan-papanmas-tambun/ diakses hari senin tanggal 21 Nopember
2022 pukul 10.30

21 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
Hidrosfer : Lapisan air yang menyelimuti Bumi.

Siklus Hidrologi : Perputaran/daur air secara terus menerus

Evaporasi : Penguapan air di permukaan bumi menjadi uap air

Kondensasi : Perubahan wujud uap air menjadi kristal air

Presipitasi : Turunnya titik-titik air ke permukaan bumi

22 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Sudah 3 hari sejak Kamis (19/2/2021). Hujan dengan intensitas
sedang terjadi sepanjang hari di wilayah Bekasi khususnya kecamatan
tambun selatan mengakibatkan Kebanjiran di wilayah Papanmas Blok A,
B, C dan sekitarnya yang merupakan perumahan yang dekat dengan DAS(
daerah alisan suangi) kali telukjambe.

Salah seorang warga mengirim video banjir di akun media

sosialnya yang tingginya bervariasi mulai dari setinggi mata kaki hingga
sepinggang orang dewasa.

Kira – kira faktor menyebabkan kali Teluk jambe meluap dan

membanjiri rumah penduduk sekitar? Dan pengurangan resiko yang
terjadi sebelum, saat dan sesudah banjir di daerah Papanmas.

Mari kita lakukan simulasi “ Banjir Di Desaku” semua siswa diharapkan

dapat berpartisikasi dalam kegiatan dan mencurahkan segala
pemikirannya agar mampu memecahkan masalah diatas •

Sumber : https://demokratis.co.id/kali-telukjambe-meluap-ratusan-
rumah-terendam-banjir-di-perumahan-papanmas-tambun/

Sumber :
Tulislah Alat dan bahan yang digunakan membuat alat simulasi “ Banjir di Desaku”

dan rangkailah alat tersebut seperti model DAS (daerah aliran sungai)

1. Kardus susu ukuran 1000 ml

2. Kardus susu ukuran 120 ml
3. Kerikil
4. Air
5. Gelas ukur
6. Potongan kertas, kain, plastik

23 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Kondisi 1

6. Siapkan kardus ukuran 1000 ml

7. Tempel miniatur rumah pada kardus

8. Masukkan air 500 ml

9. Masukkan kerikil kedalam kardus susu

10. Masukkan air 500 ml

Apa yang terjadi ?? Mengapa hal tersebut dapat terjadi ??

Dapatkah kalian analagikan dengan keadan sungai yang meluap!

Air tumpah ke luar kardus, karena kerikil juga memiliki volume

sehingga saat dimasukkan air 1000 ml. volume kardus menjadi
berkurang mengakibatkan air tumpah.

Kardus ibarat sungai, yang disampingnya ada rumah penduduk, di

dalam sungai ternyata terjadi pendangkalan akibat endapan tanah,
lumpur

Kondisi 2

6. Siapkan kardus ukuran 1000 ml

7. Tempel miniatur rumah pada kardus
8. Masukkan 1 kardus kecil ukuran 110 ml ke kardus besar.
9. Masukkan air sebanyak 500 ml
10. Masukkan air lain sebanyak 500 ml

24 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Apa yang terjadi ?? Mengapa hal tersebut dapat terjadi ??

Dapatkah kalian analagikan dengan keadan sungai yang meluap!

Air tumpah ke luar kardus, karena kardus keciljuga memiliki volume
sehingga saat dimasukkan air 1000 ml. volume kardus menjadi berkurang
mengakibatkan air tumpah.

Kardus ibarat sungai, bagian disampingnya rumah penduduk, ada oknum

warga yang mengalih fungsikan pinggir sungai untuk bercocok tanam atau
membuat rumah/warung

Kondisi ke 3

7. Siapkan kardus ukuran 1000 ml

8. Tempel miniatur rumah pada kardus
9. Tempel saringan pada tengah kardus
10. Masukkan air sebanyak 500 ml
11. Masukkan kerikil, potongan plastik, streofoam
12. Masukkan air lain sebanyak 500 ml
Apa yang terjadi ?? Mengapa hal tersebut dapat terjadi ??

Dapatkah kalian analagikan dengan keadan sungai yang meluap!

Air mengalir tidak lancar karena, ada banyak benda yang menghalangi air
untuk mengalir.

Kardus ibarat sungai, bagian disampingnya rumah penduduk, lalu sampah yang
dibuang sembarang oleh warga membuat air yang dapat mengalir dengan baik
akan terhamat.

25 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Kondisi ke 4

4. Siapkan kardus susu ukuran 1000 ml

5. Tempel miniatur rumah pada kardus
6. Masukkan air 1000 ml
Apa yang terjadi ?? Mengapa hal tersebut dapat terjadi ??

Air yang masuk tidak tumpah ke luar karena volume kardus sudah sesuai
dengan volume air yang digunakan.

Setelah siswa melakukan 4 kegiatan simulasi penyebab banjir , siswa diharapkan

mampu menjelaskan faktor apa saja yang mengakibatkan banjir

Berdasarkan pengalaman simulasi, bahwa ada beberapa faktor

yang menyebabkan banjir yaitu
1. Pendangkalan sungai akibat endapan lumpur, pasir,
tanah
2. Alih fungsi pinggiran sungai untuk dijadikan
bangunan rumah atau warung, lalu juga untuk
bercocok tanam.
3. Kebiasaan warga yang membuang sampah ke sungai
atau, membuang sampah sembarangan sehingga
sampah tersebut ikut mengalir ke sungai

26 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Setelah melakukan simulasi, siswa juga melakukan wawancara terhadap warga
yang terkena dampak meluapnya DAS (daerah aliran sungai) pada musim
penghujan yaitu berupa tindakan pengurangan resiko sebelum, pada saat, dan
pasca bencana banjir didaerahnya.

Pilih salah satu beri tanda ceklis:





Sebelum banjir melanda yang harus dilakukan adalah

1. Bila hujan intensitasnya sedang – lebat dalam lebih dari 5 jam, maka amankan
barang - barang berharga ke tempat yang lebih aman
2. Barang – barang yang letaknya di bawah segera di naikan
3. Tidak panik, utamakan keselamatan diri dan keluarga
4. Cabut sakelar elektronik dan pindahkan ke tempat yang lebih tinggi dan aman
5. Buatlah tanggul di depan pintu
Saat banjir yang harus dilakukan adalah
1. Evakuasi keluarga ke tempat yang aman, jika rumahnya tingkat tinggal di lantai
atas, atau segera ke posko atau kerumah sanak saudara
2. Matikan meteran listrik khawatir terjadi konsleting
3. Jika berkesempatan ikut membantu posko Kesehatan, membantu
pendistribusian makanan ke warga
4. Menggunakan air bersih dengan efisien
5. Saat berjalan pastikan kaki berpijak yang tidak bergerak
6. Waspada terhadap arus bawah, kubangan, saluran air
7. Dengarkan berita atau informasi mengenai kondisi air, serta di mana
mendapatkan bantuan perumahan/shelter, pakaian, dan makanan.

Setelah banjir yang harus dilakukan adalah

1. Hindari air banjir karena kemungkinan terkontaminasi zat berbahaya atau
mengandung listrik
2. Waspada terhadapa instalasi listrik, khawatir ada arus pendek
3. Perhatikan kesehatan dan keselamatan keluarga dengan mencuci tangan
menggunakan sabun dan air bersih jika Anda terkena air banjir.
4. Dapatkan perawatan kesehatan di fasilitas kesehatan terdekat.

27 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
Dari kegiatan diatas dapat disimpulkan bawah !

Manusia wajib memliki rasa syukur kepada Allah karena, Allah telah melimpahkan
berkah berupa air yang dapat kita gunakan sepanjang kita hidup, dengan adanya siklus
air kita tidak perlu takut akan kehabisan air. Namun proses siklus air akan tergangu
apabila kita tidak dapat menjaga lingkungan, salah satunya adalah dengan adanya
bencana banjir. Dari hasil kegiatan simulasi, penyebab banjir di perumahkan papan
adalah terdapat sungai kali jambe yang meluap pada saat curah hujan tinggi, karena
adanya pendangkalan sungai karena endapan pasir dan lumpur, alihfungsi pinggiran
sungai yang dibangun rumah atau dibuat untuk bercocok tanam, serta banyaknya
sampah mengakibatkan aliran sungai menjadi terhambat, jika air sungai meluap, maka
penduduk sekitaran kali jambe harus sudah mempersiapkan segala hal untuk
mengurangi dapat banjir bagi kehidupannya.

28 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
Bacalah Soal Dibawah Ini dengan teliti dan pilih 1 jawaban yang dianggap paling tepat!
1. Air di bumi tidak pernah habis walaupun terus-menerus digunakan. Hal ini disebabkan
air mengalami …
A. Perpindahan
B. Perputaran
C. Penyerapan
D. Persilangan

Jawaban dan Pembahasan

B. Pertukaran
Air dibumi mengalami perputaran yang disebut siklus hidrologi

2. Siklus hidrologi mempunyai 3 komponen utama yaitu Evaporasi, kondensasi dan

presipitasi. Pada proses awal Ketika panas matahari menguapkan air yang ada di laut,
danau dan sungai merubah wujud air dari air menjadi gas. Proses selanjutnya adalah
….
A. Jatuhnya uap air menjadi titik – titik air
B. Terjadi pengembunan titik – titik air dikarenakan pada ketinggian tertentu titik –
titik air mengalami penurunan suhu
C. Butiran-butiran air yang membentuk awan ini ringan sehingga mudah terbawa
mengikuti arah angin dan lama kelamaan semakin besar karena berkumpul satu
sama lain
D. Pergerakan air dari tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah di bumi

Jawaban dan Pembahasan

B.
Setelah terjadi evaporasi kemudian terjadi kondensasi dimana Terjadi
pengembunan titik – titik air dikarenakan pada ketinggian tertentu titik – titik air
mengalami penurunan suhu

29 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 3. Bang Idin Penjaga Lingkugan
Di Jakarta Selatan ada daerah bernama Kali
Pesanggrahan, melihat kondisi tersebut, Bang Idin
kemudian tergerak untuk melakukan sesuatu. Bank
Idin lalu membersihkan kali pesanggrahan. Bang
Idin juga mengajak orang – orang untuk menanam
disepanjang kali. Agar Ketika hujan, air kali tidak
meluap dan menyebabkan banjir.
Selama prosesnya, tokoh sederhana yang hanya lulusan dari Sekolah Dasar ini
kerap mengalami berbagai kendala dan cobaan yang tidak mudah dilalui. Namun
karena konsistensi dan keteguhan hatinya, ia pada akhirnya dapat benar – benar
meyakinkan masyarakat untuk melakukan berbagai usaha konservasi lingkungan.

Bang idin kemudian banyak mendapat penghargaan. Salah satunya

penghargaan Kalpataru. Penghargaan ini diberikan untuk orang yang berjasa untuk
kelestarian lingkungan. Bank idin membuktikan bahwa siapapun bisa menjadi
pahlawan.
Sekarang kali pesanggarahan sudah bersih. Selain itu, ada juga ribuan pohon
buahd an sayuran dipinggiran kali tersebut.
Apa saja yang mungkin terjadi dengan Kali Pesanggrahan jika Bank Idin tidak tergerak
untuk menjaga kelestarian kali itu?
A. Kali Pesanggrahan banyak memiliki daerah serapan air
B. Pohon semakin banyak sementara sampah semakin banyak
C. Air sungai di Kali Pesanggrahan meluap sehingga bisa menyebabkan banjir
D. Kali Pesanggrahan akan terjaga secara alami karena tidak terjamah perbuatan
manusia

30 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022
 Jawaban dan Pembahasan
C
Air sungai di Kali Pesanggrahan meluap sehingga bisa menyebabkan banjir

4. Banjir yang terjadi di kota besar seperti Kabupaten Bekasi salah satunya dikarenakan
Pendangkalan sungai yang menyebabkan beberapa masalah, masalah terbesar yang dapat terjadi
yaitu Banjir karena air yang tidak dapat mengisi sungai secara keseluruhan karena adanya
pendangkalan tersebut volume air yang terisi tidak dapat penuh keseluruhan. Upaya nyata untuk
mengatasi permasalahan tersebut adalah ….
A. Pemerintah daerah membuat papan larangan dan sanksi untuk tidak membuang
sampah di sungai
B. Melakukan normalilasi untuk mengangkat sedimentasi pasir, tanah atau lumpur
C. Membiarkan tanaman tumbuh secara alami di pinggiran sungai
D. Melakukan sosialisasi 3R pada sampah rumah tangga

Jawaban dan Pembahasan

B
Melakukan normalilasi untuk mengangkat sedimentasi pasir, tanah atau lumpur

5. Sudah 3 jam lebih hujan menyiram wilayah Tambun Selatan dengan intensitas tinggi,
Wita yang rumahnya tepat 20 meter dari DAS Kalijambe merasa khawatir banjir
melanda rumah dan tetangganya. Hal apa yang Wita dan keluarganya lakukan untuk
menghadapi banjir yang akan datang ….
A. Segera pergi kerumah saudara untuk mencari sumber listrik dengan maksud men-
charge ponsel
B. Memindahkan barang elektronik dan surat berharga ke tempat yang lebih aman
C. Membuat status Whatapps banjir sudah datang
D. Tidak perduli dan tetap melanjutkan aktivitas

Jawaban dan Pembahasan

B
Memindahkan barang elektronik dan surat berharga ke tempat yang lebih aman

31 | L K P D HIDROSFER_SOPIA LATJUBA_2022