SKI

1. Sebelum kedatangan Islam, kehidupan sosial ekonomi masyarakat Makkah cukup maju,
namun di sisi lain terjadi kesenjangan ekonomi dan kemerosotan akhlak (jahiliyah).
Salah satu bukti kemajuan ekonomi di Makkah pada waktu itu adalah ....
A. Terdapat kompetisi syair di Makkah
B. Terdapat mata air zam-zam yang tidak pernah kering
C. Banyaknya pengunjung kabah yang datang dari berbagai penjuru Arabia
D. Terdapat kebun kurma yang subur yang menjadi salah satu komoditi pertanian
E. Terdapat pusat perdagangan (pasar Ukaz) yang ramai didatangi para pedagang Arab

2. Langkah pertama yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. di Madinah adalah ....
A. Mendirikan masjid
B. Membangun rumah tinggal
C. Membuat perjanjian
D. Mendirikan negara
E. Berperang dengan Quraisy

3. Di bawah ini adalah Strategi awal Abu Bakar as-Shiddiq dalam menjalankan pemerintahan
yaitu dengan cara membasmi ....
A. Orang yang mengaku Nabi, enggan membayar zakat dan yang tidak tunduk
epemimpinannya
B. Orang yang mengaku Nabi, enggan membayar zakat dan yang pernah malaksakan shalat
C. Orang yang enggan membayar zakat yang murtad dan yang tidak mengakui
epemimpinannya
D. Orang yang mengaku Nabi yang enggan membayar zakat dan yang murtad
E. Orang yang enggan membayar zakat yang murtad dan yang tidak melaksanakan ibadah
haji

4. Khalifah yang pertama kali mendirikan pengadilan untuk memisahkan kekuasaan yudikatif
dengan eksekutif adalah ....
A. Abu Bakar as-Shiddiq
B. Umar bin Khathab
C. Utsman bin Affan
D. Ali bin Abi Tholib
E. Mu‟awiyah bin Abi Sufyan

5. Perhatikan pernyataan berikut !

1) Nabi Muhammad merasa senang dan bangga dapat bertemu dengan Allah
2) Rasulullah Saw mendapatkan perintah Sholat lima waktu langsung dari Allah Swt
3) Nabi Muhammad dapat bertemu langsung dengan Allah
4) Allah mengistimewakan Rasulullah Saw dari pada nabi dan Rasul terdahulu
5) Allah memperlihatkan ke-Maha Kuasa-Nya
Pernyataan diatas yang termasuk hikmah dari Isra Mi‟raj adalah .…
 A. 1, 2, 3
B. 1, 3,5
C. 2, 3,4
D. 2, 3,5
E. 3, 4,5

6. Untuk melindungi pengikut Rasulullah dari siksaan kafir Quraisy maka Rasul meminta para
pengikutnya melakukan hijrah. Adapaun memaknai hijrah yang dapat dilakukan sebagai
pelajar saat ini yang paling tepat ….
A. Mengikuti perkembangan zaman agar tidak tertinggal
B. Mencari solusi untuk negara kita yang sedang terpuruk ekonominya
C. Berpindah pindah lembaga pendidikan untuk mencari sekolah yang terbaik
D. Ikut menyelesaikan problem negara yang berkonflik
E. Merubah kebiasaan malas belajar menjadi rajin dalam belajar

7. Muawiyah bin Abi Supyan adalah sahabat yang mendirikan Dinasti Bani Umayyah dan
menjadi raja pertama Dinasti tersebut. Untuk sampai kepada puncak kekuasaan, ada
beberapa strategi yang dilakukan oleh Muawiyah tersebut diantaranya :
1) Perang Siffin
2) Tidak membaiat Khalifah Ali bin Abi Thalib
3) Takim
4) Perjanjian dengan Hasan bin Ali.
Urutan langkah-langkah yang dilakukan Muawiyah untuk sampai pada puncak kekuasaan
adalah....
A. 1 - 2 - 3 – 4
B. 2 - 1 - 3 - 4
C. 2 - 3 - 4 – 1
D. 3 - 4 - 1 - 2
E. 4 - 3 - 2 - 1

8. Daulah Daulah Abbasiyah merupakan Daulah Islam yang berdiri setelah runtuhnya Bani
Umayyah, dinamakan Bani dinisbatkan pada salah satu pendirinya yang bernama...
A. Abu Muslim Al Khurasani
B. Abul Abbas As-Saffah
C. Abbas Bin Abdul Muttalib
D. Muhammad bin Ali
E. Yazid bin Mu`awiyah

9. Berdirinya Daulah Abbasiyah tidak lepas dari beberapa faktor di antaranya adalah...
A. Daulah Abbasiyah merasa lebih berhak atas pemerintahan Islam daripada Bani Umayyah
B. Melemahnya pemerintahan Bani Umayyah
C. Perang Salib
D. Perang Az-Zabb
E. Para Khalifah Bani Umayyah sangat lemah
10. Munculnya ilmu tasawuf pada masa Daulah Abbasiyah adalah kecenderungan untuk
beribadah dan menyerahkan diri kepada Allah Swt. Menjauhi kesenangan duniawi dan
bahkan sampai bersembunyi dalam beribadah. Konsep-konsep tasawuf dituangkan oleh
salah satu tokoh Tasawuf yaitu Imam Al Ghazali, salah satu kitabnya yang memuat tentang
tasawuf adalah Kitab...
A. `Aqidatul `awam
B. Al Waraqat
C. Ihya Ulumuddin
D. Risalah al Laduniyah
E. I`anatuth Thalibin

11. Tingginya minat belajar dan menulis pada masa Daulah Abbasiyah mendapat perhatian
yang baik dari khalifah. Hasil karya ilmuwan terfasilitasi daam bentuk perpustakaan.
Perpustakaan besar yang dibangun pada masa Daulah Abbasiyah adalah...
A. Maktabah
B. Maulawiyah
C. Baitul Hikmah
D. Majelis Mudzakarah
E. Majelis Munadzarah

12. Konflik yang terjadi antara kaum syiah, khawarij, sunni dan mu`tazilah telah memicu
perpecahan umat Islam pada masa Daulah Abbasiyah, dan sekaligus menjadi pemicu
keruntuhan Daulah Abbasiyah. Konflik semacam ini berasal dari...
A. Faktor politik
B. Faktor ekonomi
C. Faktor sosial
D. Faktor kebudayaan
E. Faktor aliran keagamaan

13. Sebagai sebuah pemerintahan, Daulah Usmani membutuhkan pusat administasi. Nama ibu
kota Daulah Usmani yang pertama adalah...
A. Istanbul
B. Damaskus
C. Teheran
D. Qurah Hisyar
E. Bagdad

14. Taj Mahal dan Masjid Raya Delhi adalah merupakan peninggalan-peninggalan bersejarah
dan mengandung nilai seni dan arsitektur yang sangat tinggi pada masanya keduanya
dibangun pada masa pemerintahan...
A. Humayun
B. Babur
C. Syah Jehan
 D. Jehandar
E. Bahadur Syah

15. Pada masa Daulah Syafawiyah muncul ilmuwan-ilmuwan terkenal di antaranya adalah
generalis ilmu pengetahuan yang terkenal dengan nama...
A. Baha al-Din al-Syaerazi
B. Bahauddin Al-Amili
C. Muhammad Baqir
D. Muhammad Damad
E. Sadr al-Din al-Syirazi

16. Fanatisme kebangsan menjadi salah satu pemicu perpecahan di dalam pemerintahan
Daulah Abbasiyah sehingga memunculkan sentimen tertentu dikalangan bangsa-bangsa
non Arab. Perselisihan yang semakin meruncing tersebut kemudian berbuntut terhadap
perebutan kekuasaan dalam pemerintahan Daulah Abbasiyah. kalangan non Arab dikenal
sebagai bangsa...
A. ‘Ajam
B. Ba`id
C. Ghorib
D. Ghuraba`
E. Khisyah

17. Kelemahan dunia Islam di antaranya terletak dalam bidang politik. Kelemahan ini
dimanfaatkan oleh Negara-negara Barat untuk menjajah negara-negara Timur yang
mayoritas penduduknya beragama Islam. Kelemahan ini diakibatkan oleh...
A. Negara Islam kecil-kecil
B. Perebutan kekuasaan oleh penguasa Islam
C. Politik adu domba oleh bangsa Barat
D. Tidak adanya persenjataan modern
E. Tidak adanya symbol pemersatu dunia Islam

18. Kelemahan dan kemunduran dunia Islam dimanfaatkan oleh bangsa-bangsa Barat untuk
bangkit dan bergerak menuju negara-negara Islam, untuk menguasai dan menjajahnya.
Motivasi yang mendasari bangsa Barat datang dan menguasai negara-negara Islam
adalah...
A. Ekonomi, politik dan budaya
B. Ekspedisi, sosial, dan agama
C. Menguasai industri, kehidupan social dan ekspedisi
D. Ekonomi, politik dan agama
E. Ekspedisi dan ilmu pengetahuan
19. Pada saat umat Islam mengalami masa kemunduran yang panjang, para tokoh Islam
melakukan gerakan pembaharuan. Berikut ini adalah latar belakang munculnya gerakan
pembaharuan di dunia Islam, kecuali ….
A. Umat Islam terpecah belah dalam berbagai golongan
B. Banyak ajaran Islam bercampur dengan ajaran atau kepercayaan lain
C. Umat Islam berfikir tertutup atau statis
D. Banyak umat Islam memiliki sikap hidup pasrah dan kurang dalam berusaha
E. Banyak umat Islam mendalami ilmu pengetahuan dan meninggalkan ilmu agama

20. Tajdid atau pembaharuan dalam Islam merupakan aktivitas untuk merubah kehidupan
umat Islam kepada keadaan yang baru demi kemaslahatan hidup umat Islam. Menurut
para pembaharu faktor kemunduran umat Islam diantaranya bahwa umat Islam tidak lagi
menjalankan corak kehidupan yang dipraktekkan Rasulullah dan generasi salaf, sehingga
muncul sebuah gerakan yang dinamakan gerakan salafi pada abad 13 - 14 M. Gerakan
Salafi didirikan oleh ...
A. Muhammad bin Abdul Wahab
B. Jamaludin Al Afghani
C. Syah Waliyullah
D. Muhammad Abduh
E. Ibn Taimiyah

21. Pembaharuan yang dilakukan oleh Muhammad Abduh adalah dengan didirikannya
organisasi yang bernama Al Jami’at al Khairiyah al Islamiyah pada tahun 1892. Organisasi ini
bertujuan untuk….
A. menyantuni fakir miskin dan anak yang tidak mempunyai biaya oleh orang tuanya
B. mengurusi masalah wakaf dan masjid yang baru berdiri
C. masalah politik di negara yang mayoritas Islam
D. menangani masalah pendidikan dan pondok pesantren
E. mengurus masalah kontak budaya negara Islam dengan Kristen

22. Salah satu organisasi yang mengambil peran dalam bidang pendidikan adalah Persatuan
Umat Islam, organisasi ini berkembang di Jawa Barat. Organisasi ini didirikan oleh...
A. KH. Abdul Halim
B. KH. Muhammad Darwis
C. KH. Samanhudi
D. KH. Fuad Hasyim
E. KH. Ahmad Sanus

26. Menurut Prof. Hamka, Islam sudah datang ke Indonesia pada abad pertama Hijriyah
melalui jalur perdagangan yang ramai dan bersifat internasional yaitu melalui selat
Malaka yang menghubungkan Dinasti Tang (Cina), Sriwijaya (Asia Tenggara), dan
Bani Umayah (Asia Barat). Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan teori
masuknya Islam ke Indonesia adalah...
A. Teori Persia
B. Teori Gujarat
C. Teori Arab
D. Teori Cina
E. Teori kompleksitas

30. Para penyebar Islam di pulau Jawa yang sangat terkenal adalah Walisanga, para
Walisanga dalam menyebarkan Islam di pulau Jawa menggunakan berbagai macam
strategi dalam mendakwahkan Islam, Sunan Ampel mengajarkan tentang Budi Pekerti
kepada para Adipati, dan juga masyarakat yang ingin mempelajari Islam,bahkan pada
abad ke-15 beliau mendirikan pesantren yang diadopsi para ulama hingga sekarang.
Begitu juga dengan Sunan Kalijaga beliau mendakwahkan Islam dengan
menggunakan Seni Ukir, Wayang, Gamelan dan juga pencipta perayaan Sekaten yang
masih dilalukan hingga sekarang.
Berdasarkan ilustrasi di atas perbedaan strategi dakwah antara Sunan Ampel dan
Sunan Kalijaga adalah...
A. Sunan Ampel dalam bidang kesenian, Sunan Kalijaga dalam bidang pendidikan
B. Sunan Ampel dalam bidang budi pekerti, Sunan Kalijaga dalam bidang pendidikan
C. Sunan Kalijaga dalam bidang kesenian, Sunan Ampel dalam bidang seni ukir
D. Sunan Ampel dalam bidang kesenian, Sunan Kalijaga dalam bidang sosial
E. Sunan Ampel dalam bidang pendidikan, Sunan Kalijaga dalam bidang kesenian

31. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini !

1) Pertunjukan wayang kulit
2) Mendirikan pondok pesantren Ampel Denta
3) Menjadi seorang sultan/raja
4) Terampil dalam memainkan gamelan
5) Permainan cublak-cublak suweng
6) Tembang Ilir-ilir
7) Tembang Sinom dan Kinanti
Dari pernyataan-pernyataan tersebut, manakah yang merupakan strategi dakwah yang
dilakukan oleh salah satu Walisanga yang bernama asli Raden Paku?
A. (2), (4) dan (7)
B. (3), (5) dan (6)
C. (1), (3) dan (7)
D. (4), (5) dan (6)
E. (1), (2) dan (7)

32. Siapakah wali yang mendapat julukan “Waliyul Ilmi”?

A. Sunan Gunung Jati
B. Sunan Kudus
C. Sunan Kalijaga
D. Sunan Ampel
E. Sunan Giri
33. Salah satu kesultanan yang menjadi pecahan dari kerajaan Mataram Islam adalah...
A. Kesultanan Demak
B. Kesultanan Cirebon
C. Kesultanan banten
D. Kesultanan Pajang
E. Kesultanan Banten
35. Perkembangan kebudayaan di Demak tidak lepas dari peranan salah satu tokoh
Walisanga, yaitu....
A. Sunan Ampel
B. Sunan Bonang
C. Sunan Kalijaga
D. Sunan Muria
E. Sunan Kudus

36. Putra Sunan Gunung Jati yang menjadi raja di Kesultanan Banten adalah...
A. Sultan Hasanudin
B. Pangeran Arya
C. Arifudin
D. Hamiduddin
E. Sultanuddin

39. KH. Hasyim Asy’ari adalah salah satu ulama yang mendirikan organisasi Islam
terbesar di Indonesia, yakni Nahdlatul Ulama. Dalam mengawal kemerdekaan beliau
juga membuat fatwa yang menjadi penyemangat bagi para ulama dan santri yang
tergabung dalam laskar Hizbullah dan Sabilillah. Fatwa tersebut hingga kini dikenal
dengan nama...
A. Revolusi
B. Resolusi Jihad
C. Fatwa Ulama
D. Kebangkitan Ulama
E. Kebangkitan Santri

41. Agama Islam masuk ke Malaysia diperkirakan pada abad ke-7 H, yang dibawa oleh...
A. Pedagang Arab dan Gujarat
B. Penjajah Portugis dan Spanyol
C. Muballigh dari Melayu
D. Penjajah Inggris dan Amerika
E. Cristhoper Columbus

42. Sejarah masuknya Islam ke Filipina sangat erat hubungannya dengan seorang da’i
yang terkenal bernama Syarif Kabungsuwan yang menyebarkan Islam dipulau...
A. Kelantan dan Serawak
B. Malaka dan Manado
C. Mindanao dan Sulu
D. Sulu dan Manila
E. Maroko dan Malaya

43. Islam masuk ke Singapura dibawa oleh para pedagang Arab pada abad ke-15 melalui
perairan Singapura. Adapun Islam masuk ke Brunei Darussalam pada tahun 977
melalui pedagang muslim yang berasal dari Cina, Islam menjadi Agama resmi Negara
setelah raja Awang Awak Betatar masuk Islam.
Dari cerita diatas dapat disimpulkan persamaan dan perbedaan proses masuknya Islam
dari kedua negara adalah ....
A. Keduanya merupakan sama – sama kekuasaan kerajaan perbedaannya waktu
masuknya Islam
B. Proses masuknya Islam keduanya sama-sama melalui saluran politik, perbedaannya
terletak pada suku yang pertamakali mengembangkan Islam kedua negara
C. Proses masuknya Islam keduanya sama-sama melalui saluran perdagangan,
perbedaannya terletak pada waktu dan asal masuknya Islam
D. Keduanya sama-sama merupakan kesultanan Islam, perbedaannya terletak
pada wilayah kedua Negara.
E. Proses masuknya Islam keduanya sama-sama melalui saluran pedagang Arab,
perbedaannya terletak pada sistem pemerintahannya

44. Kemajuan dan perkembangan Islam di Brunei semakin nyata pada masa pemerintahan
sultan ke -5 yang wilayahnya meliputi Suluk, Selandung, Kepuluan Suluk, Kepulauan
blabak sampai ke Manila yaitu...
A. Sultan Muhammad Syah
B. Sultan Bolkiah
C. Sultan Hasan Al-Bolkiah
D. Syarif Ali
E. Sultan Hasan

45. Negara Mesir pernah diserang oleh Napoleon Bonaparte tahun 1213 H/1798 M.
Setelah itu, Mesir dikuasai seorang perwira dari Albania yang bernama...
A. Muhammad Najib
B. Muhammad Ali Pasha
C. Jamal Abdul Naser
D. Ramses 1
E. Anwar Sadad

46. Aljazair pernah berada dibawah kekuasaan Turki Usmani dan Prancis. Seorang tokoh
yang gigih melawan penjajahan Prancis hingga mencapai kemerdekaannya adalah....
A. Ahmad bin Bella
B. Abdul Qodir
C. Syaili bin Jadid
D. Amin Zarwal
E. Hawai Baumidin

47. Pada tahun 1983 M organisasi The International Moslim Society diubah menjadi
Islamic Society of Nort Amerika ( ISNA) yang bermarkas di kota....
A. Kanada
B. Plainfild
C. New York
D. Chicago
E. California

48. Orang Amerika yang berkulit hitam dalam rangka penyebaran Islam di Amerika yang
berhasil mendirikan organisasi Nation Of Islam bernama....
A. Warits Deen Muhammad
B. Elijah Muhammad
C. Fard Muhammad
D. Elijah Pock
E. Bilal

49. Perkembangan Islam di negara Inggris cukup menarik, jika kita lihat dari prespektif
Madzhab, muslim di Inggris mayoritas bermadzhab...
A. Syafi’i
B. Ja’fari
C. Syi’ah
D. Hanafi
E. Sunni

50. Ilmuwan muslim yang berhasil mempengaruhi pemikiran bangsa Eropa terutama
bangsa Prancis, sehingga menimbulkan gerakan Averoisme yang menuntut kebebasan
berpikir adalah...
A. Ibnu Sina
B. Al- Farobi
C. Ibnu Rusyd
D. Al-Kindi
E. Al-Ghozali