Contoh Soal Semester 2 Kelas XI

1. Proses lahirnya Daulah Abbasiyah di tandai dengan....

A. Runtuhnya kekhalifahanTurki Usmani tahun 1816-1818 M
B. Kelompok Kharij yang membunuh Ali Bin Abi Thalib
C. Kemenangan Abu Abbas Assafah melawan khalifah Bani Umayah yang terakhir yaitu
Marwan Bin Muhammad
D. Ketidaksenangan masyarakat Islam terhadap pemerintahan Bani Umayah
E. Terjadinya banyak penyelewengan kekuasaan dan korupsi di kalangan pemerintahan Bani
Umayah
2. Fase ke tiga dari pemerintahan Dinasti Abbasiyah. Yaitu tahun 334 H – 447 H yaitu di
tandai dengan....
A. Pengaruh kekuasaan turki pertama
B. Pengaruh Dinasti Buwaihi
C. Pengaruh kekuasaan Turki kedua
D. Pengaruh Persia pertama
E. Pengaruh kekuasaan Bani Saljuk
3. Kemajuan pemerintahan Dinasti Abbasiyah di tandai dengan berdirinya Perpustakaan
terbesar pada zamannya. Perpustakaan tersebut di bangun pada masa Khalifah ....
A. Abu Aabbas Assafah
B. Abu Ja’far Al Mansur
C. Harun al-Rasid
D. Abdullah al-Makmun
E. Al-Mutawakil
4. Kemajuan ilmu pengetahuan pada masa pemerintahan Daulah Abbasiyah bukan saja
dalam bidang ilmu-ilmu agama serta banyak melahirkan ulama-ulama terkemukka,
seperti ahli-ahli tafsir, hadist, fiqih, tasawuf. Tetapi juga ahli dalam berbagai bidang ilmu
lainnya seperti bidang saint dan matematika. Tokoh yang mengarang kitab Aljabar wal
muqobalah adalah ....
A. Al-Kindi
B. Al-Farobi
C. Ar-Arazi
D. Al-Ghazali
E. Al-Khawarizmi
5. Pada masa pemerintahan Daulah Abbasiyah kemajuan ilmu pengetahuan dalam bidang
kedokteran juga sangat pesat. Salah satunya adalah terciptanya kitab al-Qannun Fi at-
Tihib (General Rule of medicine). Kitab tersebut di karang oleh seorang ulama yang
bernama ....
A. Ibnu Rusyd
B. Ibnu Sina
 C. Ibnu Bajah
D. Jabir Bin Hayyan
E. Ar-Razi
6. Sebab utama runtuhnya pemerintahan Daulah Abbasiyah adalah ...
A. Terjadinya perebutan kekuasaan di kalangan kerajaan
B. Munculnya kerajaan-kerajaan kecil yang memisahkan diri
C. Munculnya aliran-aliran dalam Islam
D. Berpindahnya ilmu pengetahuan ke wilayah dan negara Eropa
E. Berdirinya kerajaan Turki Usmani
7. Kahlifah yang berprestasi dalam penaklukan kota Konstantinopel adalah ....
A. Harun Arasyid
B. Shalahudin Al Ayubi
C. Muhamad al-Fatih
D. Ibnu Abbas As-Safah
E. Al-Mutawakil
8. Salah satu warisan peninggalan kejayaan daulah Mughal di India adalah ....
A. Mumtaz al-Mahal/Taz Mahal
B. Masjid Mosque/Masjid Biru
C. Istana AlHambra
D. Masjid raya Si’an
E. Benteng Agra
9. Daulah Syafawi di Iran/Persia berasal dari gerakan Sufi yang di dirikan oleh ....
A. Sheikh Junayd
B. Sheikh Haydar
C. Sheikh Jahed Gilani
D. Sheikh Husayn Bayqara
E. Sheikh Safi Al-Dini
10. Ada beberapa faktor runtuhnya kerajaan-kerajaan (Daulah) besar Islam. Di bawah ini
adalah faktor internal runtuhnya Daulah Islamiyah kecuali ....
A. Kegemaran penguasa untuk menerapkan gaya hidup bermewah-mewah
B. Banyak pengauasa yang melakukan praktek korupsi, kolusi dan nepotisme
C. Dekadensi moral tumbuh subur di dalam pemerintahan
D. Ketidakpuasan para tokoh dan intelektual di negara sendiri
E. Tidak kompetennya para pemimpin dalam mengatur sebuah negara
11. Dari bebrbagai faktor yang mempengaruhi kemunduran dan runtuhnya daulah Islamiyah
yang dapat kita ambil pelajaran atau Ibroh adalah ....
A. Modernisasi dari barat harus kita tiru dan contoh dari berbagai bidang
B. Kekuasaan suatu negara terletak dari kekuatan ekonomi dan kekayaan pemimpinnya
C. Pemimpin negara Islam dan Umat Islam hendaklah bersatu dan menghindari
perpecahan
D. Kemunduran dunia Islam menjadi bahan renungan dan pelajaran bagi kita
 E. Pembaharuan dalam Islam di utamakan untuk mengembalikan kejayaan Islam

12. Di bawah ini adalah hal-hal yang mendasari munculnya gerakan pembaharuan Islam,
Kecuali ....
A. Kekeliruan akidah
B. Budaya yang menyimpang dari Al-Quran dan Hadist
C. Budaya barat yang mulai tercampur dengan Islam
D. Dunia Islam mengalami kemunduran dibandingkan dengan barat
E. Kemajuan dunia Islam di bidang saint dan teknologi
13. Tiga misi penjajahan Barat terhadap dunia Islam yaitu ....
A. Gold, Glory dan Gospel
B. Gold, Glory dan money
C. Glory, Saint, dan Gald
D. Monay, Gold dan Glory
E. Gald, Gospel dan Religus
14. Muhammad Ali Pasha adalah seorang tokoh pembaharu di Mesir yang dilahirkan di
daerah....
A. Kairo, Mesir tahun 1756
B. Kawalla, Yunani tahun 1765
C. Kairo, Mesir Tahun 1765
D. Kawalla, Yunani Tahun 1756
E. Baghdad, Irak Tahun 1765
15. Latar belakang munculnya gagasan utama pembaharuan Muhammad Ali Pasha dalam
bidang militer adalah....
A. Mengirimkan para pelajar Mesir untuk belajar ilmu penerjemahan di Eropa
B. Menciptakan berbagai sekolah kejuruan dan sekolah formal
C. Membangun sistem irigasi dan pertanian
D. Menerapkan pendidikan syariah dan pendidikan pormal
E. Mengusir bangsa Mamluk keluar dari Mesir
16. Jamaludin al-Afhani adalah seorang tokoh pembaharu Islam yang brilian dan pionir
dalam menjawab tanatangan Islam terhadap modernitas dan menentang penajajahan
barat. Beliau berasal dari negara ...
A. Pakistan
B. Afganistan
C. Iran
D. Masir
E. Turki
17. Konsep pembaharuan Jamaludin al-Afghani adalah Pan-Islamisme yang berarti ....
A. Umat islam harus kembali kepada ajaran al-Quran dan sunah
B. Umat Islam di seluruh dunia bersatu dari penjajahan asing
 C. Umat Islam harus mempunyai Khalifah seperti pada masa kejayaannya
D. Kemerdekaan adalah hak umat Islam
E. Umat Islam harus menguasi saint dan teknologi
18. Partai yang di dirikan oleh Jamaludin Al-Afghani bernama....
A. Syarikat Islam
B. Hizb Al-Watoni
C. Hizb At-Tahrir
D. Nahdhatul Ulama
E. Masyumi
19. Lahirnya pemikiran Pan-Islamisme dari pemikiran Jamaludin al-Afghani dilatarbelakangi
oleh kondisi ..
A. Perebutan kekuasaan antara petinggi kerajaan
B. Terjadinya pemberontakan di kalangan Daulah Islamiyah
C. Kemunduran umat Islam karena serangan dari bangsa mongol dan eropa
D. Terjadinya penjajahan terhadap dunia Islam yang di lakukan oleh dunia barat
E. Kemajuan orang eropa dan barat dalam bidang politik dan militer
20. Proses terbentuknya atau lahirnya Daulah Abbasiyah di karenakan ....
A. Berakhirnya kekuasaan Ali Bin Abi Thalib
B. Proses penyerahan kekhalifahan dari Hasan kepada Muawiyah
C. Kemenangan Abu abbas Assafah melawan melawan khalifah Marwan Bin
Muhammad
D. Terjadinya pemberontakan terhadap pemerintahan Umayyah yang sah
E. Ketidak tegasan kahlifah dalam memecahkan masalah
21. Dewasa ini banyak organisasi-organisasi dunia bermunculan seperti OKI dan Liga Arab,
kemunculannya bertujuan mempererat hubungan antar negara terutama dalam bidang
keagamaan, menghidupkan kembali kebudayaan, ilmu pengetahuan, pendidikan,
sehingga negara-negara Timur dapat terlepas dari dominasi bangsa Barat.
Tujuan di atas sejalan dengan gagasan salah seorang pembaharu Islam, yaitu…
A. M. Ali Pasha
B. Jamaluddin Al-Afghani
C. Muhammad Abduh
D. Rasyid Ridha
E. Muhammad Iqbal
22. Muhammad Abduh adalah seorang tokoh pembaru yang berasal dari Mesir, Beliau aktif
mengajar di salahsatu universitas terkemuka yaitu....
A. Universitas Al-Azhar, Mesir
B. Universitas Islam Madinah, Arab Saudi
C. Universitas Islam, Arab Saudi
D. International Islamic University, Pakistan
E. Universitas Al-Qarawiyyin, Marokko
23. Syekh Muhammad Abduh dikenal sebagai seorang tokoh ahli tafsir, hukum Islam,
bahasa Arab dan kesusastraan, logika, ahli ilmu kalam, filsafat dan soal-soal
kemasyarakatan. Berikut ini yang bukan pembaruan Muhammad Abduh yaitu...
A. Ajaran Islam adalah sesuai untuk setiap perkembangan masa, dan di manapun baik
untuk bangsa Arab maupun non Arab
B. Kemunduran umat Islam karena mereka ditimpa kejumudan dan kebekuan berpikir
serta fanatisme kelompok dan mazhab
C. Menyerukan agar umat Islam kembali kepada Al-Qur’an dan Al Hadits serta
Kehidupan salafus-saleh
D. Islam adalah ibadah dan muamalah
E. Ilmu pengetahuan modern berdasarkan sunnatullah
24. Muhammad Abduh berpandangan bahwa kemunduran umat Islam bukan karena ajaran
Islam itu sendiri, melainkan adanya sikap jumud di tubuh umat Islam. Jumud yaitu
keadaan membeku/statis, sehingga umat tidak mau menerima perubahan dunia
modern terlebih lagi dalam bidang sains dan teknologi. Dengan memahami pendapat
tersebut, sikap kita adalah…..
A. Memiliki semangat ukhuwah keislaman dalam menjalin hubungan dengan sesama
masyarakat muslim di seluruh dunia.
B. Memiliki sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa
senang dan aman atas kehadiran dirinya.
C. Mempersiapkan diri sebagai generasi baru yang berwawasan luas dan rasional
dalam memahami agama sehingga mampu menghadapi tantangan zaman.
D. Mempelajari semua teknologi modern agar tidak ketinggalan zaman
E. Memperbanyak bacaan, khususnya tentang ilmu sejarah peradaban Islam
25. Muhammad Rasyid Ridha dilahirkan dan dibesarkan di lingkungan keluarga terhormat
dan taat beragama, Beliau lahir di kota……
A. Qalamun, Lebanon
B. Asadabad, Afganistan
C. Sialkot, Punjab, India
D. Kawalla Albania, Yunani
E. Kairo, Mesir
26. Gagasan tokoh-tokoh pembaru islam yang paling utama adalah memurnikan Islam dari
segala khurafat, takhayul dan bidah, namun hingga sekarang pun tahayul masih
merajalela dan bahkan menjadi bisnis menguntungkan di berbagai media seperti
Youtube dan televisi. Diantara tayangan televisi yang bersifat tahayul adalah…
A. Insert, TransTV
B. Jalan Kesembuhan, NetTV
C. Jejak Petualang, Trans7
D. Silet, RCTI
 E. Karma, ANTV
27. Maraknya tayangan berbau tahayul dan mistis di berbagai media tentu saja tidak sejalan
dengan gagasan-gagasan para pembaru Islam. Sikap dalam menghadapi fenomena
tersebut adalah….
A. mempercayai apa yang ditayangkan
B. tidak mempercayai sama sekali apa yang ditayangkan
C. pindah ke channel lain
D. memilih tidak menonton televisi selamanya
E. cermat dan teliti dalam menonton, kritis dalam menilai isi tayangan
28. Muhammad Iqbal adalah seorang pembaru yang berasal dari negara……
A. Lebanon
B. Afganistan
C. India
D. Yunani
E. Mesir
29. Umat Islam harus membangkitkan kembali tradisi keilmuan. Al-Qur’an menganjurkan
untuk melihat tanda-tanda kebesaran Tuhan dan menganjurkan umat Islam senantiasa
bergerak aktif menyongsong perubahan zaman. Gagasan Muhammad Iqbal ini dikenal
dengan...
A. Pan Islamisme
B. A free Personal Causality
C. Ijtihad
D. Dinamisme Islam
E. Ukhuwwah Islamiyyah
30. Dalam bukunya The Reconstruction of Religious in Islam, Muhammad Iqbal memberikan
pandangan bahwa hukum Islam itu dinamis dan berkembang sesuai dengan
perkembangan zaman sehingga ijtihad tetap diperlukan. Maksud dari gagasan tersebut
adalah….
A. Setiap orang harus mampu berijtihad
B. Ijtihad adalah mencurahkan segenap kemampuan intelektual
C. Pintu ijtihad tidak pernah tertutup selagi masih mempunyai ilmu yang mencukupi
D. Ijtihad sudah tidak diperbolehkan, ikuti saja para ulama terdahulu
E. Pemikiran harus mengikuti perkembangan zaman
31. Semangat Pan-Islamisme yang digagas oleh Jamaluddin Al-Afghani diadopsi dengan baik
oleh bangsa Indonesia. Salah satu gagasan nasionalisme di Indonesia adalah semangat
patriotisme. Fatwa jihad dikumandangkan pada tanggal 22 oktober 1945 untuk
melawan para penjajah yang ingin kembali menguasai Indonesia. Fatwa tersebut
digagas oleh KH. Hasyim Asy`ari dan dikenal dengan istilah...
A. Barikade Jihad
B. Fatwa Mujahidin
C. Laskar Jihad
 D. Maklumat Jihad
E. Resolusi Jihad
32. HOS Tjokroaminoto mendirikan organisasi Sarekat Islam (SI) yang sebelumnya dikenal
Serikat Dagang Islam (SDI). SI dibentuk sebagai wadah perkumpulan dan pergerakan
bagi para pedagang muslim pribumi guna menandingi monopoli pedagang Tionghoa
masa itu. Tujuan tersebut sangat berkaitan erat dengan gagasan tokoh gerakan
pembaru Islam dunia, yaitu…
A. M. Ali Pasha
B. Jamaluddin Al-Afghani
C. Muhammad Abduh
D. Rasyid Ridha
E. Muhammad Iqbal
33. Banyak sekolah-sekolah bernuansa agama yang didirikan organisasi-organisasi Islam di
Indonesia. Hal ini sejalan dengan ide tokoh pembaharu Islam dunia yaitu…
A. M. Ali Pasha
B. Jamaluddin Al-Afghani
C. Muhammad Abduh
D. Rasyid Ridha
E. Muhammad Iqbal
34. Muhammadiyah adalah sebuah organisasi Islam yang besar di Indonesia. Nama
organisasi Muhammadiyah diambil dari nama Nabi Muhammad saw. Organisasi
Muhammadiyah didirikan oleh..
A. KH.Hasyim Asy’ari
B. KH. Hasyim Muzadi
C. C. H. Ahmad Surkati
D. D. KH. Zamzam
E. E. KH. Ahmad Dahlan
35. Nahdatul Ulama disingkat NU merupakan sebuah organisasi Islam besar di Indonesia
yang berdiri pada tanggal 31 Januari 1926. Organisai ini didirikan oleh...
A. KH.Hasyim Asy’ari
B. KH. Hasyim Muzadi
C. H. Ahmad Surkati
D. KH. Zamzam
E. KH. Ahmad Dahlan
36. Persatuan Islam (PERSIS) adalah sebuah organisasi Islam di Indonesia. Persis didirikan
pada 12 September 1923 di Bandung. Tujuan utama didirikannya organisasi PERSIS
adalah…..
A. memberikan pemahaman Islam yang sesuai dengan aslinya yang dibawa oleh
Rasulullah Saw
B. meningkatkan pendidikan melalui pendirian sekolah
C. meningkatkan pendidikan agama dengan mendirikan pesantren
 D. memperjuangkan hak pribumi dari penjajahan kolonial
E. memperjuangkan kemerdekaan Indonesia
37. Al-Irsyad Al-Islamiyah banyak memberikan kontribusi terhadap pendidikan Islam di
Indonesia. Salah satu tokoh pendirinya adalah...
A. Ahmad Surkati
B. H. Muhammad Yunus
C. H. Sumanik
D. KH. Zamzam
E. KH. Wahab Khasbullah
38. Munculnya organisasi keagamaan seperti Muhammadiyah, Nahdlatul Ulama, Al-Irshad
dan PERSIS secara umum mempunyai tujuan yang sama yaitu, kecuali….
A. Mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa
B. Mempererat ukhuwwah islamiyyah dan ukhuwwah wathaniyyah
C. Meningkatkan mutu pendidikan agama
D. Memperoleh pengakuan dari kepemerintahan saat itu
E. Memurnikan kembali ajaran Islam
39. Hari Santri diperingati setiap tanggal 22 Oktober, dipilihnya tanggal tersebut berkaitan
erat dengan sejarah perlawanan para santri terhadap penjajahan kolonial. Gerakan
perlawanan ini tak lepas dari peran organisasi yang menyerukan resolusi jihad.
Organisasi yang dimaksud adalah…..
A. Muhammadiyah
B. Nahdlatul Ulama
C. Al-Irshad
D. PERSIS
E. Syarekat Islam
40. Presiden Soekarno sangat dekat dengan tokoh-tokoh ulama terutama para pendiri
organisasi Islam, bahkan beliau sering menemui HOS Tjokroaminoto untuk menimba
ilmu agama. Hal ini menjadikan Soekarno mempunyai keterkaitan dengan salahsatu
organisasi Islam di Indonesia. Organisasi yang dimaksud adalah….
A. Muhammadiyah
B. Nahdlatul Ulama
C. Al-Irshad
D. PERSIS
E. Syarekat Islam