STIKES MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN PEKALONGAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2021-2022
Mata Kuliah : Keperawatan Anak II
Kode MK. : C.15.1.2.1.6.30.5 Beban SKS : 2 SKS (T: 2) Semester :V Dosen Pengampu : Koordinator : Neti Mustikawati, Ns. Sp.Kep.An (N=8) Tim Pengajar: 1. Aida Rusmariana, S.Kep.Ns.MAN (A=8) Waktu perkuliahan : 1. Tingkat III A/semester V A Kamis, 10.20 - 11.10 WIB 11.10 - 12.00 WIB 2. Tingkat III B/semester V B Kamis, 13.00 - 13.50 WIB 13.50 - 14.40 WIB 3. Tingkat III C/semester V C Kamis, 07.30 - 08.20 WIB 08.20 - 09.10 WIB
NO HARI, POKOK BAHASAN METODE DOSEN
TANGGAL WAKTU 1. Kamis, 1. Penjelasan RPS dan Kontrak Perkuliahan Ceramah Neti 1 9 Sept ‘21 2. Konsep Keperawatan Anak Yang Tanya Jawab Memiliki Kebutuhan Khusus: Diskusi a. Konsep Keperawatan Anak dengan Penugasan Penyakit Kronis dalam Konteks Pertemuan 1 Keluarga 100 mnt b. Konsep Keperawatan Anak dengan Kondisi Terminal dalam Konteks Keluarga (Konsep Perawatan Paliatif pada Anak) c. Konsep Keperawatan Anak dengan Penyakit Langka (Rare Disorder/Diseases) d. Konsep perawatan anak dengan penyakit kronis/ terminal dalam perspektif Islam 2. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Neti 2 16 Sept ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Gangguan Presentasi Sistem Kardiovaskuler 1: Diskusi 1. Penyakit Jantung Kongenital (Congenital 100 mnt Heart Disease) (Tugas 1: 3) 2. Gagal Jantung Kongestif (Congestive 1,2,3 Heart Failure) 3. Hipertensi 3. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Aida 1 23 Sept ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Gangguan Presentasi Sistem Kardiovaskuler 2: Diskusi 1. Penyakit Infeksi pada Jantung 100 mnt (Endokarditis-Miokarditis-Perikarditis) (Tugas 2: 3) 2. Demam Rematik/ Rheumatic Heart 4,5,6 Disease (RHD) 3. Penyakit Kawasaki (Kawasaki Disease) 4. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Aida 2 30 Sept ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Gangguan Presentasi Sistem Genitourinaria 1: Diskusi 1. Infeksi Saluran Kemih (ISK) 100 mnt 2. Sindrom Nefrotik (Tugas 3: 3) 3. Gagal Ginjal (GG Akut, GG Kronik) 7,8,9 5. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Neti 3 7 Okt ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Gangguan Presentasi Sistem Genitourinaria 2 (Defek Eksternal Diskusi Traktus Genitourinarius): 100 mnt 1. Ekstrofi Kandung Kemih (Tugas 4: 4) 2. Hipospadia, Epispadia, Fimosis 10,11,12,13 3. Hernia, Varikokel, Hidrokel 4. Genetalia yang meragukan atau Amibigous Genitalia (Disorders of sex development /DSD) 6. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Aida 3 14 Okt ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Gangguan Presentasi Sistem Imun Hema 1: Diskusi 1. Kelainan Sel Darah Merah: 100 mnt a. Anemia (Tugas 5: 2) b. Anemia Defisiensi Besi 14,15 c. Anemia Sel Sabit (Sickle Cell Anemia/SCA) d. Talasemia (Anemia Cooley) dan Pemberian Desferal 2. Defek pada Hemostasis: a. Hemofilia b. Idiopathic Thrombocytopenic Purpura (ITP) c. Disseminated Intravascular Coagulation (DIC)/ Koagulasi Intravaskular Diseminata 7. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Neti 4 21 Okt ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Gangguan Presentasi Sistem Imun Hema 2: Diskusi 1. Human Immunodeficiency Virus (HIV)- 100 mnt Acquired Immunodeficiency Syndrome (Tugas 6: 2) (AIDS) 16,17 2. Demam Berdarah Dengue 8. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Aida 4 28 Okt ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Gangguan Presentasi Sistem Endokrin: Diskusi 1. Diabetes Melitus 100 mnt 2. Kretinisme dan Hipotiroid Kongenital (Tugas 7: 3) 3. Gigantisme dan Akromegali 18,19,20 9. Kamis, UTS 4 Nov ‘21 10. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Aida 5 11 Nov ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Gangguan Presentasi Sistem Persepsi Sensori (1): Diskusi 1. Penyakit Infeksi pada Mata: 100 mnt Konjungtivitis, Hordeolum, dll (Tugas 8: 3) 2. Gangguan Penglihatan: 21,22,23 a. Kesalahan Refraksi b. Ambliopia c. Strabismus d. Katarak e. Glaukoma 3. Penyakit pada Mulut, Lidah dan Gigi serta Gangguan Indera Perasa 11. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Aida 6 18 Nov ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Gangguan Presentasi Sistem Persepsi Sensori (2): Diskusi 1. Penyakit Infeksi pada Telinga: Otitis, dll 100 mnt 2. Gangguan Pendengaran (Tugas 9: 3) 3. Penyakit pada Hidung dan Gangguan 24,25,26 Penciuman
12. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Aida 7
25 Nov ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Gangguan Presentasi (Praktik Sistem Muskuloskeletal dan Diskusi Intnseif Neuromuskular: 100 mnt Jiwa) 1. Cedera Traumatik: (Tugas 10: 3) a. Cedera Jaringan Lunak 27,28,29 b. Fraktur 2. Defek/Kelainan: a. Kongenital: Developmental Dysplasia of The Hip (DDH), Clubfoot, Osteogenesis Imperfecta (OI) b. Didapat: Kifosis, Lordosis, Skoliosis 3. Neuromuskular: a. Paralisis Serebral (PS)/ Cerebral Palsy (CP) b. Spina Bifida 13. Kamis, Konsep Patofisiologi dan Asuhan Seminar Neti 5 2 Des ‘21 Keperawatan Pada Anak Dengan Keganasan Presentasi (Praktik dan Pemberian Kemoterapi Diskusi Klinik Jiwa) 1. Sistem Saraf: Tumor Otak, 100 mnt Neuroblastoma (Tugas 11: 5) 2. Sistem Persepsi Sensori: 30,31,32,33,34 Retinoblastoma 3. Sistem Perkemihan/Urinaria: Wilm’s Tumor 4. Sistem Imun Hema: Leukimia, Limfoma 5. Sistem muskuloskeletal: Osteosarkoma, Rabdomiosarkoma
14. Kamis, Konsep Gangguan Tumbuh Kembang Seminar Neti 6
9 Des ‘21 (Neurodevelopmental Disorder) dan Asuhan Presentasi Keperawatannya pada Anak dengan: Diskusi 1. Retardasi Mental (RM) 100 mnt 2. Autisme (Tugas 12: 4) 3. Attention Deficit Hyperactivity Disorder 35,36,37,38,39 (ADHD) utk kls B & C 4. Down Syndrome 35,36,37 utk kls A 15. Kamis, Panduan Pelayanan Kesehatan Balita Pada Ceramah Neti 7 16 Des ‘21 Masa Tanggap Darurat COVID-19 Bagi Tanya Jawab Tenaga Kesehatan Diskusi 100 mnt 16. Kamis, 1. Pemberian Obat pada Anak Ceramah Neti 8 23 Des ‘21 2. Penatalaksanaan Benda Asing/ Corpus Tanya Jawab Alienum (CA) pada mata, telinga, Diskusi hidung dan mulut 100 mnt 17. Kamis, Pendekatan Teori Model Keperawatan Pada Seminar Aida 8 30 Des ‘21 Anak Presentasi Diskusi 100 mnt Tugas 13: Setiap kls dibagi mjd 5 kelp dg teori model keperawatan yg berbeda
kemudian download file “Integrating palliative care and symptom relief into paediatrics. A WHO guide for planners, implementers and managers.” 2. Cari informasi mengenai Penyakit Langka (RARE DISORDER/DISEASES) di bawah ini: a. Seckel Syndrome b. Treacher Collins Syndrome (TCS) c. Pierre Robin Syndrome d. Cornelia de Lange Syndrome (CDLS) e. Apert Syndrome f. Digeorge Syndrome g. Joubert Syndrome h. Klinefelter Syndrome i. Pfeiffer Syndrome 3. Membuat makalah dengan tema “Konsep dan Asuhan Keperawatan pada Anak dengan kasus sesuai pembagian di jadwal perkuliahan. Tugas makalah dibuat dengan sistematika sebagai berikut: Halaman sampul/judul Daftar isi BAB I Konsep Teori ... (isi menyesuaikan dengan temanya) A. Pengertian/definisi B. Etiologi/penyebab C. Patofisiologi D. Manifestasi klinis/tanda gejala E. Pemeriksaan penunjang F. Penatalaksanaan G. Komplikasi H. Pengkajian Fokus I. Fokus Intervensi J. Pathways (sertai gambar untuk memperjelas informasi) BAB II Resume Jurnal Penelitian (menyesuaikan dengan temanya) Daftar Pustaka (minimal 3 buku referensi keperawatan anak yang valid dan aktual 10 tahun terakhir serta 1 jurnal penelitian terbaru lampirkan) Tugas tersebut akan dipresentasikan sesuai jadwal, sehingga setiap individu harus mempersiapkan media dalam bentuk powerpoint (PPT) sesuai ketentuan (bukan sekedar “copy paste”dari makalah). Semua tugas diketik pada kertas ukuran A4 70 gram dengan jenis huruf times new roman ukuran 12, spasi 1,5, batas margin kiri 4 cm, atas, bawah, dan kanan masing- masing 3 cm, beri nomor halaman di bagian bawah kertas pada posisi tengah. Makalah dijilid dengan sampul mika plastik. Makalah harus diserahkan dan dikumpulkan kepada dosen pengajar minimal 1 hari sebelum presentasi, setiap keterlambatan pengumpulan dan penyerahan akan dikenai sangsi tidak mendapatkan nilai presentasi. Semua makalah adalah karya asli bukan duplikasi (setiap bentuk plagiasi akan dikenakan sangsi tegas tidak mendapatkan nilai penugasan). Makalah akan diberikan penilaian meliputi: 1. Pembuatan makalah (40%) a. Isi makalah b. Sistematika pembuatan c. Ketepatan pengumpulan 2. Penyajian (30%) a. Kemampuan menyajikan b. Media 3. Diskusi (30%) a. Adanya pertanyaan b. Kemampuan memberikan jawaban
4. Membuat makalah tentang “Pendekatan Teori Model Keperawatan Pada Anak”
Tugas dibuat dengan sistematika sebagai berikut: Halaman sampul/judul Daftar isi BAB I: Pendahuluan A. Latar Belakang B. Tujuan Penulisan BAB II: Teori ... (isi menyesuaikan dengan temanya) BAB III: Penutup A. Kesimpulan B. Saran Daftar Pustaka (minimal 3 buku referensi 10 tahun terakhir) Tugas tersebut akan dipresentasikan sesuai jadwal, sehingga setiap kelompok harus mempersiapkan media dalam bentuk powerpoint (PPT) sesuai ketentuan (bukan sekedar “copy paste”dari makalah). Ketentuan lain sama dengan makalah konsep penyakit.