KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Satuan Pendidikan : SDN BUKIT DURI 05

Kelas/Semester : 6 /1
Tema : 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Tahun Pelajaran : 2022/2023
MUATAN
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL
PELAJARAN
1 PPKN 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 1
jawab sebagai warga dalam kehidupan mengidentifikasi contoh hak
sehari-hari. sebagai warga masyarakat dengna
tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 2
mengidentifikasi contoh kewajiban
sebagai warga masyarakat dengan
tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 3
mengidentifikasi contoh
Tanggungjawab sebagai warga
masyarakat dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 4
menyebutkan jenis budaya bangsa
Indonesia yang perlu dipertahankan
dan ditingkatkan dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 5
mengidentifikasi contoh hak
sebagai seorang anak dengan tepat.
 Disajikan soal cerita, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 6
menentukan sikap yang harus
diunjukkan ketika pendapat tidak
dijadikan keputusan dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 7
menjelaskan manfaat gotong
royong dengan tepat.

2 Bahasa Indonesia 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 8
disajikan secara lisan dan tulis dengan menjelaskan ciri-ciri pantun dengan
tujuan untuk kesenangan. tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 9
mengklasifikasikan jenis pantun
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 10
mengklasifikasikan jenis pantun
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 11
mengidentifikasi amanat pantun
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 12
mengklasifikasikan jenis pantun
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 13
mengidentifikasi amanat pantun
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 14
mengidentifikasi amanat pantun
dengan tepat.
3 IPA 3.4 Menjelaskan organ peredaran darah Disajikan gambar, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 15
dan fungsinya pada hewan dan mengidentifikasi bagian-bagian
manusia serta cara memelihara jantung dengan tepat.
kesehatan organ peredaran darah Disajikan gambar, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 16
 manusia.
4 IPS 3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi
manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan
sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia.
mengidentifikasi fungsi pembuluh
darah dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 17
menjelaskan pengertian kelainan
pada system peredaran darah
(anemia) dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 18
menjelaskan pengertian kelainan
pada system peredaran darah
(hemofilia) dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 19
mengidentifikasi fungsi organ
peredaran darah manusia (jantung)
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 20
mengidentifikasi macam-macam
organ pada sistem peredaran darah
manusia dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 21
mengidentifikasi cara menjaga
kesehata system peredaran darah
manusia dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 22
mengidentifikasi bentuk interaksi
manusia dengan lingkungan dengan
tepat.
Disajikan soal cerita (contoh), Pilihan Ganda 100/35 23
siswa mampu meindentifikasi jenis
interaksi sosial dengan tepat
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 24
mengidentifikasi jenis interaksi
sosial dengan tepat.
Disajikan soal cerita, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 25
 mengidentifikasi jenis interaksi
sosial dengan tepat.
Disajikan contoh kegiatan, siswa Pilihan Ganda 100/35 26
mampu mengidentifikasi jenis
interaksi sosial dengan tepat.
Disajikan gambar, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 27
mengidentifikasi contoh kegiatan
yang menunjukkan interaksi sosial
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 28
mengidentifikasi hubungan antara
interaksi sosial dan hakikat manusia
sebagai makhluk sosial dengan
tepat.
5 SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi Disajikan gambaar, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 29
daerah menjelaskan pola lantai pada tari
kreasi daerah dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 30
menjelaskan pengertian pola lantai
dengan tepat.
3.2 Memahami tangga nada Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 31
mengidentifikasi pola interval dari
tangga nada mayor dengan tepat.
Disajikan nama-nama lagu, siswa Pilihan Ganda 100/35 32
mampu mengklasifikasikan jenis
lagu bertangga nada mayor dengan
tepat.
3.1 Memahami Gambar Cerita Disajikan gambar, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 33
memberikan judul untuk gambar
cerita dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 34
mengidentifikasi fungsi alat dan
bahan untuk membuat gambar
 cerita dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda 100/35 35
mengidentifikasi langkah-langkah
membuat gambar cerita dengan
tepat.

Mengetahui, Jakarta , 22 November 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas V

Purwaningsih Prihatin, M.Pd Rima Nur Iman, S.Pd

NIP. 196302271985032005 NIP. 199409102019032027