KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat tuhan yang maha esa yang telah
memberikan rahmat dan hidayat-nya sehingga kami dapat menyelesaikan laporan projek
P5 Perkebunan penyusunan laporan ini untuk memenuhi salah satu tugas projek P5
perkebunan. Kami berharap dapat menambah wawasan dan pengetahuan khususnya
dalam bidang perkebunan. Serta pembaca dapat mengetahui tentang bagaimana dana pa
sebenarnya projek P5 perkebunan itu.
Menyadari banyaknya kekurangan dalam penyusunan laporan ini. Karena itu, kami
sangat mengharapkan kritikan dan saran dari pembaca untuk melengkapi segala
kekurangan dan kesalahan dari laporan ini.
Kami juga mengucapkan terima kasih kepada pihak – pihak yang telah membantu
selama proses penyusunan laporan ini.

Bali,November,2022

Kelompok 4, X9
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar.....................................................................................................................2
Daftar isi..............................................................................................................................3
BAB I Pendahuluan ..........................................................................................................4
a. Latar Belakang...................................................................................................4
b. Tujuan................................................................................................................4
c. Manfaat..............................................................................................................5
BAB II Pelaksanaan Kegiatan..........................................................................................6
a. Linimasa kegiatan .............................................................................................6
b. Peran anggota kelompok...................................................................................6-
7
c. Alat dan bahan pelaksanaan projek...................................................................8
d. Deskripsi pelaksanaan projek............................................................................9-
17
e. Praktik baik kewirausahaan ..............................................................................18
BAB III Penutup................................................................................................................19
a. Simpulan............................................................................................................19
b. Saran..................................................................................................................19
Lampiran ...........................................................................................................................20
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kewirausahaan merupakan suatu keahlian atau kemampuan pelaku usaha yang
biasanya disebut wirausahawan yang akan membuat atau mendirikan usaha pribadi
dan menyiapkan semua yang di butuhkan untuk keperluan usahanya secara mandiri
dan menerima resiko yang akan di temuinya ketika membuuat usaha,
kewirausahaan juga merupakan suatu proses mendirikan dan menjalakan bisnis
atau suatu usaha. Proses tersebut kemudian menggabungkan inovasi. Kesempatan,
dan cara yang lebih baik agar memiliki nilai tambah yang lebih dalam kehidupan
pelaku kewirausahaan pada umumnya dipandang sebagai innovator.

Manfaat mempelajari ilmu kewirausahaan bagi siswa ialah dapat meningkatkan

kreatifitasnya dalam menciptakan suatu produk, siswa memiliki peluang untuk
menemukan potensi dirinya dalam usaha kewirausahaan, siswa juga dapat belajar
untuk terus melakukan perubahaan pola pikir (mindset) untuk terus menjadi lebih
baik,pantang menyerah dan mandiri dalam menghadapi serta menyelesaikan
berbagai tantangan dalam kewirausahaan,dan juga dalam kegiatan kewirausahaan
ini secara tidak langsung kita membantu mengurangi tingkat pengangguran dengan
menciptakan lapangan pekerjaan dari usaha yang kita miliki.

Perkebunan adalah segala kegiatan yang mengusahakan tanaman tertentu pada

tanah dan/atau media tumbuh lainnya dalam ekosistem yang sesuai; mengolah, dan
memasarkan barang dan jasa hasil tanaman tersebut, dengan bantuan ilmu
pengetahuan dan teknologi, permodalan serta manajemen untuk mewujudkan
kesejahteraan bagi pelaku usaha perkebunan dan masyarakat. Tanaman yang
ditanam bukanlah tanaman yang menjadi makanan pokok maupun sayuran untuk
membedakannya dengan usaha ladang dan hortikultura sayur mayur dan bunga,
meski usaha penanaman pohon buah masih disebut usaha perkebunan. Tanaman
yang ditanam umumnya berukuran besar dengan waktu penanaman yang relatif
lama, antara kurang dari setahun hingga tahunan. Jadi menurut kami projek
perkebunan kurang cocok untuk seorang pelajar SMA, karena projek perkebunan
mungkin agak sulit untuk dilakukan karena dalam proses berkebun itu banyak
sekali tahapan ny dan yang paling sulit adalah merawatnya.

B. Tujuan
Tujuan dari praktik kewirausahaan perkebunan adalah:
1. Agar kita tau bagaimana cara berkebun yang baik dan benar.
2. Agar anak muda tau bagaimana cara menjadi seorang petani dan memasarkan
hasil kebun.
3. Menambah wawasan dan pengetahuan tentang perkebunan.
 C. Manfaat
Manfaat yang kami rasakan dalam melakukan projek berkebun adalah:
1. Kita jadi tahu bagaimana cara berkebun dari step yang pertama hingga
terakhir yang benar.
2. Kami juga dapat menumpuk rasa solidaritas dan kekompakan dalam
melaksanakan kegiatan projek.
3. Kita jadi tahu bagimana cara memasarkan hasil perkebunan.
4. Kami jadi tau bagaiman tumbuhan yang subur dan yang tidak subur.
5. Kami jadi tau bagaimana memelihara/merawat tanaman guumitir.
Sasaran manfaat dalam praktik kewirausahaan yang dilakukan adalah setiap orang
yang ingin belajar dan mengetahui bagaimana cara berkebun yang baik dan benar.
 BAB 2
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Liminasi kegiatan

 Pertemuan ke-1, 06/06/2022 :

1. Melakukan perkenalan dengan pembina projek P5.
2. Menganalisa definisi, tujuan, serta manfaat manfaat kewirausahaan,
kemudian dipaparkan pada kertas manila.
3. Mempresentasikan hasil analisa bersama anggota kelompok di depan
kelas.
 Pertemuan ke-2, 13/08/2022 :
1. Pemberian arahan dari pembina terkait proses proses yang dilakukan
dalam projek perkebunan
2. Pembagian dan pengukuran lahan bedengan
 Pertemuan ke-3, 20,08,2022 :
1. Melakukan kunjungan belajar ke tempat usaha tanaman di daerah
Abiansemal.
2. Mendengarkan penjelasan narasumber terkait bagaimana cara
penanaman dan perawatan tanaman dengan baik.
 Pertemuan ke-4, 17/09/2022 :
1. Penanaman bibit bunga mitir di polybag
 Pertemuan ke-5, 01/10/2022 :
1. Pemberian arahan dari pembina terkait bagaimana cara pembuatan
bedengan.
 Pertemuan ke-6, 15/10/2022 :
1. Melakukan penaburan pupuk kandang dan puku kimia pada bedeng, dan
pemasangan plastik mulsa pada bedengan.
2. Melakukan perawatan dan penyiraman pada tanaman gumitir di polibag.
 Pertemuan ke-7, 19/10/2022 :
1. Melaksanaan pelubangan plastik mulsa yang ada pada bedengan.
2. Mengukur panjang bedengan dan menghitung beberapa banyak bibit
tanaman yang kita perlukan.
 Pertemuan ke-8, 21/10/2022 :
1. Penanman bibit bunga mitir di bedeng yang dilaksanakan oleh seluruh
anggota kelompok.
 Pertemuan ke-9, 29/10/2022 :
1. Kami melakukan pemupukan dengan pupuk kandang maupun pupuk
kimia pada tanaman bunga gumitir pada bedengan .
2. Serta kami juga mengganti beberapa tanaman yang mati karena patah
diguyur hujan, maupun karena dimakan oleh hama.
3. Pemanenan bunga gumitir yang ada di polibag, serta.
4. Kami melakukan kegiatan jual beli bunga gumitir di sekitar area
sekolah, dengan didampingi oleh pembina.
B. Peran Anggota Kelompok
 Pembina : I Ketut Sukarnata
Membina siswa dalam melaksanakan kegiatan projek
 Kordinator : I DEWA MADE KURNIA JAYA ARTHA
1. Mengkordinasi para anggota kelompok dalam melaksanakan
kegiatan projek.
2. Mendesain cover
3. Menyusun daftar isi
4. Menyusun deskripsi pelaksanaan projek
 Anggota Kelompok : I GEDE DANU KARTIKEYA WIRAWAN
1. Menyusun manfaat serta kesimpulan dan saran
2. Menyusun alat dan bahan
3. Menyusun desain cover
I GST GEDE AGUNG NARA AMANGKURAT
1. Menyusun lampiran
2. Menyusun alat dan bahan
3. Ikut menyusun desain cover
I GST PUTU AYU CINTIA INTANIA PUTRI
1. Mengatur keuangan kelompok
2. Menyusun anggota dalam membeli bahan-bahan
projek
3. Ikut menyusun desain cover
I PUTU AGUS PUTRA CANDRADINATA
1. Menyiapkan alat seperti cetok,cangkul,pisau, dll
selama projek
2. Ikut menyusun lempiran laporan
3. Menyusun latar belakang
IDA AYU WEDASWARI KUSUMA
1. Kordinator management absen
2. Menyusun manfaat
3. Menyusun ppt
NI KOMANG DESI TRIWAHYUNI
1. Menyusun lempiran laporan
2. Menyusun alat dan bahan
3. Menyusun tujuam praktik
 C. Alat dan Bahan

No Nama volume satuan harga total

Alat/bahan
1 Bibit 110 Buah 1.000 110.000

2 Pupuk kimia 1 kg 20.000 20.000

3 Polybag 10 buah 2.000 20.000

4 Bambu 1 buah - -

5 cangkul 1 buah - -

6 centong 1 buah - -

7 Pupuk 85 kg 10.000 85.000

kandang

8 Anyir/patok 1 buah 500 6.000

9 Plastik mulsa 1 buah 750.000 750.000

10 Scam padi 500 gram 5.000 5.000

11 cetok 1 Buah - -

12 ember 1 Buah - -

13 pisau 1 buah - -

Rp.996.000.0
0
 D. Deskripsi Pelaksanaan Projek

Sabtu,06,06,2022 pertemuan ke-1

 Melakukan perkenalan dengan pembina projek P5
 Menganalisis definisi,tujuan.serta manfaat dari kewirausahaan,kemudian
dipaparkan pada kertas manila.
 Mempresentasikan hasil analisi bersama anggota kelompok di depan kelas
Sabtu,13,08,2022 pertemuan ke-2
 Pemberian arahan dari pembina terkait proses yang akan dilakukan dalam
projek perkebunan
 Pembagian dan pengukuran lahan
Sabtu,20,08,2022 pertemuan ke-3
 Melakukan kunjungan belajar ke tempat usaha tanaman di sekitaran daerah
abiansemal
 Mendengarkan penjelasan dari narasumber terkait bagaimana cara penanaman bibit
yang baik dan benar
Sabtu,17,09,2022 pertemuan ke-4
 Penanaman bibit bunga mitir di polybag
Sabtu,01,10,2022 pertemuan ke-5
 Melakukan kegiatan pembuatan bedengan
Sabtu,15,10,2022 pertemuan ke 6
 Melakukan penaburan pupuk kandang dan pupuk kimia pada bedengan dan
memasang plastic mulsa pada bedengan
 Melakukan perawatan dan penyiraman pada tanaman gumitir di polybag
Rabu,19,10,2022 pertemuan ke-7
 Melaksanakan pelubangan plastic mulsa yang ada pada bedengan
 Mengukur panjang bedengan dan menghitung berapa banyak bibit tanaman yang
kita perlukan
Jumat,21,10,2022 pertemuan ke-8
 Penanaman bibit bunga mitir di bedengan
Sabtu,29,10,2022 pertemuan ke-9
 Kami melakukan pemupukan dengan pupuk kandang maupun pupuk kimia
pada tanaman bunga gumitir pada bedengan
 Pemaneman bunga gumitir yang ada di polybag serta kami juga melakukan
kegiatan jual beli bunga gumitir di sekitar area sekolah,dengan di damping oleh
pembina
 E. Praktik Baik Kewirausahaan
Dari praktik kewirausahaan ini kami jadi tau bagaimana cara melakukan proses
kewirausahaan, kami juga dapat banyak ilmu dari belajar kewirausahaan ini seperti belajar
membuat sebuah produk yang di mulai dari nol hingga akhirnya menjadi suatu produk
yang siap di pasarkan. Dari praktik kewirausahaan ini kami juga belajar bekerja sama
sesama teman kelompok dan membangun rasa solidaritas, dari modal yang kami keluarkan
hingga hasil yang di dapatkan kami mengalami kerugian jadi menurut kami untuk projek
berkebun bunga gumitir ini kurang cocok untuk di lakukan oleh seorang pelajar.
Hal-hal yang ingin kami perbaiki kedepannya adalah mempersiapkan kebutuhan
alat atau bahan yang di perlukan saat projek, dan mengatur keuangan yang baik dalam
projek perkebunan ini,
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Berdasarkan praktik yang sudah kami lakukan, maka kami mendapatkan
kesimpulan sebagai berikut ini :
 Tanaman Gumitir harus di rawat dengan baik dan benar agar pertumbuhan
dan hasilnya menjadi bagus
 Dari kegiatan projek berkebun bunga gumitir ini kami jadi tau bagaimana
cara berkebun bunga mitir yang baik dan benar
 Dan kami juga menjadi tau bagaimana cara memasarkan hasil bunga gumitir
tersebu

B. Saran
Menurut kami untuk projek P5 ke depannya adalah hal yang di sukai oleh seorang
soswa/siswi tersebut agar mereka lebuh semangat melaksanakan kegiatan projek P5
tersebut.