KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Qur’an Hadis Tanggal : 15 September 2021

Kelas / Program : X / MIPA/IPS Waktu : 08.45-10.15 WIB

PETUNJUK UMUM : 1. Semua jawaban dikerjakan dilembar jawaban yang tersedia

2. Nama dan nomor siswa ditulis pada sudut kanan atas lembar jawaban.
3. Gunakan waktu yang tersedia dengan sebaik – baiknya.

PETUNJUK KHUSUS :
I. Pilihlah jawaban yang paling tepat di antara a, b, c, d atau e yang sesuai dengan
pernyataan sebelumnya dari tiap nomor berikut dengan cara memberi tanda silang (X)
pada lembar jawaban yang tersedia !

1. Menurut imam Al-Lihyani Al Qur’an secara bahasa berasal dari lafal َ‫ قُ ْر ًأن‬-‫ يَ ْقَرأ‬-َ‫قَ َرَأ‬ yang
artinya .…
a. baca
b. bacaan
c. membaca
d. pembaca
e. dibaca

2. Al Qur’an secara bahasa berasal dari lafaz َ‫قَ َرن‬ yang artinya menggabungkan sesuatu dengan
yang lain. Hal ini adalah pendapat ....
a. Imam Al-Lihyani
b. Imam Al-Asy’ari
c. Imam Al Farra’
d. Imam Az Zujaj
e. Imam Syafi’i

3. Al Qur’an secara bahasa adalah isim alam, bukan kata bentukan (isytiqaq) dari kata yang lain
dan nama yang diberikan oleh Allah SWT bagi kitab suci yang diturunkan kepada Nabi
Muhammad SAW. Ulama besar yang berpendapat demikian adalah ....
a. Imam Al-Lihyani
b. Imam Al-Asy’ari
c. Imam Al Farra’
d. Imam Az Zujaj
e. Imam Syafi’i

4. Menurut Imam al-Farra kata Al-Qur’an berasal dari lafal ‫ قَ َرائِ َن‬yang merupakan bentuk jama’
dari kata ‫ قَ ِريْنََة‬yang artinya ....
a. bacaan
b. petunjuk
c. kumpulan
d. menggabungkan
e. seimbang

Qur’an Hadis/X MIPA-IPS/PTS Gasal/2021 1 KKM MAN 1 Kudus

5. Perhatikan pendapat seorang ulama berikut ini !
َ‫ف َاَلْ ََمْنَ َُق َْوَِل‬ ِ‫ص‬
َِ َ‫اح‬ َُ ‫ىَللاَُ ََعلََْي َِه َ ََو َسَلَ ََم َاَلْ ََم َْكتَُ َْو‬
َ ِ َ‫ب‬
ََ ‫فَاَلْ ََم‬ َ َ‫صل‬ ِِ َِ‫ج َُز َاَلْ َُمنَََزَُل َ ََعلَىَالن‬
ََ َ َ‫ب‬ َِ ‫ابَاَلْ َُم َْع‬
َُ َ‫اَلْ َُقَْرأ َُن َ َُه ََو َاَلْ َكَِت‬
‫ل ََوتَِِه‬
َ ِ‫ََعَلَْي َِهَ َِبلتَََواَتَُِرَاَلْ َُمتََ ََعبَ َُدََبَِت‬
Definisi Al Qur’an di atas disampaikan oleh ....
a. Syekh Muhammad Khudori Beik
b. Syekh Muhammad Abduh
c. Muhammad Ali ash-Shabuni
d. DR. Subkhi Sholih
e. Imam al-Suyuti

6. Al Qur’an adalah bacaan yang tertulis dalam mushaf-mushaf yang terpelihara di dalam dada
orang yang menjaga(nya) dengan menghafalnya (yakni) orang-orang Islam.
Pengertian Al Qur’an ini disampaikan oleh ....
a. Syekh Muhammad Khudori Beik
b. Syekh Muhammad Abduh
c. Muhammad Ali ash-Shabuni
d. DR. Subkhi Sholih
e. Imam al-Suyuti

7. Al-Qur’an diturunkan oleh Allah Swt. Kepada Nabi Muhammad saw. Melalui perantara
Malaikat Jibril untuk disampaikan kepada seluruh umat manusia. Pernyataan yang sesui
adalah ….
a. Al-Qur’an sebagai al-Huda
b. Al-Qur’an sebagai asy-Syifa
c. Al-Qur’an sebagai at-Tanzil
d. Al-Qur’an sebagai al-Furqon
e. Al-Qur’an sebagai al-Nur

8. Perhatikan ayat berikut !

)185َ:َ‫انَ(البقرة‬ ِ ٍ
َِ َ‫َم َنَا ْْلَُدىَ َوالْ ُف ْرق‬ ِ ‫َه ًدىَلِِلن‬
ِ ‫اس ََوبَيِِنَات‬
ِِ
ُ ‫يَأُن ِزَلَفيهَالْ ُق ْرآ ُن‬
ِ
َ ‫ضا َنَالذ‬
َ ‫َش ْه ُر ََرَم‬
Nama-nama Al Qur’an yang ada pada ayat ini adalah ....
a. Al-Qur’an, Al Kalam, Al Bayan, Al-Furqon
b. Al Qur’an, Al Kitab, Al Bayan, Al Furqon
c. Al Qur’an, Al-Dzikr, Al Bayan, Al-Furqon
d. Al Qur’an, At Tanzil, Al Huda, Al Furqon
e. Al Qur’an, Al Bayan, Al Huda, Al Furqon

9. Salah satu nama lain Al Qur’an dalam QS An Nahl ayat 39 adalah al-Busyro yang artinya...
a. pembeda
b. penjelas
c. petunjuk
d. kabar gembira
e. bukti kebenaran

10. Perhatikan QS al-Hijr ayat 9 berikut ini !

)9َ:َ‫ََن ُنَنَزلْنَاَال ِِذ ْكَر ََوإِنَلَهَُ ََلَافِظُو َنَ(اَلجر‬
َْ ‫إِن‬
Lafal َ‫ََلَافِظُون‬ pada ayat tersebut artinya ....
a. mendatangkannya

Qur’an Hadis/X MIPA-IPS/PTS Gasal/2021 2 KKM MAN 1 Kudus

 b. menghafalkannya
c. memeliharanya
d. membuatnya
e. mengabadikannya

11. Perilaku orang yang berpegang teguh pada Al Qur’an antara lain ....
a. Semangat berbuat baik pada saat diketahui orang banyak
b. Berbakti kepada guru agar mendapat nilai yang memuaskan
c. Berakhlaqul karimah dalam segala sikap dan perilaku kehidupan
d. Mendekatkan diri kepada Allah pada saat kesulitan
e. Membiasakan membaca al-Qur’an di masjid agar mendapat sanjungan

12. Setelah lulus Madrasah Tsanawiyah, Fatih melanjutkan ke Madrasah Aliyah di luar kota dan
mondok di pesantren. Dia saat ini berkumpul dengan teman-teman yang baru dari berbagai
daerah.
Sikap yang seharusnya dilakukan oleh Fatih sebagai wujud berpegang teguh pada Al Qur’an
adalah ....
a. bergaul dengan baik bersama teman-teman yang sedaerahnya
b. memilih teman khusus dari keluarga yang mampu
c. bergaul dengan baik bersama teman-teman yang pandai
d. bergaul dengan bersama seluruh teman tanpa membeda-bedakannya
e. memilih teman yang berasal dari luar daerahnya

13. Al-Qur’an diturunkan kepadaNabi Muhammad saw. Secara berangsur selama ….

a. 20 tahun 2 bulan 2 hari
b. 21 tahun 2 bulan 22 hari
c. 22 tahun 2 bulan 22 hari
d. 23 tahun 2 bulan 2 hari
e. 24 tahun 2 bulan 2 hari

14. Al Qur’an diturunkan secara mutawatir yang artinya ....

a. berbeda tempat
b. berbeda sebab
c. secara sekaligus
d. secara berangsur-angsur
e. tanpa perantara

15. Orang yang terahir kali membaca Al-Quran dihadapan Rasulullah saw. adalah ….
a. Muadz bin Jabal
b. Zaid bin Tsabit
c. Ubai bin Ka’ab
d. Abdullah bin Ka’ab
e. Abi Thalib

16. Nabi Muhammad saw. menerima wahyu pertama di ….

a. Gua Hira
b. Gua Tsur
c. Bukit Sinai
d. Bukit Marwa
e. Bukit Safa

17. Lafad Al-Qur’an tertulis di lauhil mahfudz lalu dipindah dan diturukan di bumi. Hal ini
menurut pendapat ….

Qur’an Hadis/X MIPA-IPS/PTS Gasal/2021 3 KKM MAN 1 Kudus

 a. Jumhurul ulama
b. Hasby ash-Shiddieqi
c. Imam Syafi’i
d. Imam Malik
e. Imam Hanafi

18. Al-Qur’an diturunkan ke langit dunia pada malam al-qadr sekaligus lengkap dari awal sampai
ahir, kemudian diturunkan berangsur-angsur ke bumi. Pendapat ini berpegang teguh pada
hadis yang diriwayatkan oleh ….
a. Imam Bukhori
b. Imam Muslim
c. Imam Turmudzi
d. Imam Nasa’i
e. Imam Ath-Thabary

19. Al-Qur’an turun secara sekaligus dari Allah Swt ke Lauhil Mahfud. Proses pertama ini
diisyaratkan dalam surah ….
a. Asy-Syu’aro ayat 193-195
b. Al-Buruj ayat 21-22
c. Surat Al-Qodr ayat 1
d. Al-Baqoroh ayat 51-52
e. Al-Baqoroh ayat 100

20. Al-Qur’an diturunkan dari Lauhil Mahfud ke Bait Al-Izzah. Proses kedua ini diisyaratkan
dalam surah ….
a. Asy-Syu’aro ayat 193-195
b. Al-Buruj ayat 21-22
c. Surat Al-Qodr ayat 1
d. Al-Baqoroh ayat 51-52
e. Al-Baqoroh ayat 100

21. Pemeliharaan Al-Qur’an yang dilakukan oleh Khalifah Utsman bin Affan, yaitu ….
a. mengumpulkan suhuf
b. menuliskan ayat yang turun
c. memperbanyak salinan mushaf
d. mengubah penulisan
e. member harokat dan tanda baca

22. Khalifah yang menggagas pengumpulan lembaran-lembaran Al-Qur’an menjadi satu adalah
….
a. Abu Bakar as-siddiq
b. Umar bin Khattab
c. Utsman bin Affan
d. Ali bin Abi Thalib
e. Zaid bin Tsabit
23. Sohabat yang pernah diperintahkan untuk mengumpulkan dan menyusun lembaran-lembaran
Al-Qur’an yang telah ditulis berdasarkan hafalan yang dimilikinya adalah ….
a. Abu Bakar as-siddiq
b. Umar bin Khattab
c. Utsman bin Affan
d. Ali bin Abi Thalib
e. Zaid bin Tsabit

Qur’an Hadis/X MIPA-IPS/PTS Gasal/2021 4 KKM MAN 1 Kudus

24. Salinan mushaf yang dipegang oleh sohabat Utsman dikenal dengan sebutan ….
a. Mushaf Makky
b. Mushaf Yamani
c. Mushaf Basriyyin
d. Mushaf Kuffiyin
e. Mushaf Imam

25. Al-Qur’an merupakan kitab yang autentik. Apa yang dimaqsud autentik dalam pernyataan
tersebut ….
a. asli
b. kuat
c. terpelihara
d. terjaga
e. mudah dihafal

26. Penjagaan kemurnian Al-Qur’an sebagai wahyu Allah Swt. Dipelihara oleh ….
a. para penghaafal Al-Qur’an
b. Malaikat jibril
c. Nabi Muhammad saw
d. Allah Swt
e. Para ulama

27. Allah SWT menegaskan bahwa akan senantiasa menjaga dan memelihara keautentikan Al
Qur’an. Hal ini sebagaimana firman Allah ....
a. ََ ِ‫َصا ِدق‬
‫ي‬ ِ ِ ‫مَم‬
َ ‫نَدونَاَّللَإِنَ ُكنتُ ْم‬
ِ
ُ ِ ُ‫َاستَطَ ْعت‬ ْ ‫َم ِن‬
ِ ِ ِ ٍ‫أَمَي ُقولُو َنَافََْتاهَقُلَفَأْتُواَْبِسورة‬
َ ْ‫َمثْله ََو ْادعُوا‬
ِ َُ ْ َُ َْ
b. ََ ِ‫اَص ِادق‬
‫ي‬ َ ‫َمثْلهَإِنَ َكانُو‬
ِ ِ ِ ‫يث‬ٍ ِ ِ ِ
ِ ‫)َفَلْيَأْتُواَِبَد‬33(َ‫أ َْمَيَ ُقولُو َنَتَ َقولَهَُبَلَالَيُ ْؤمنُو َن‬
ِ ِ ِِ ِ ِِ ِْ ‫تَا ِإلنسَو‬ ِ ‫قُلَلَئِ ِنَاجتَمع‬
c. َ ‫ض ُه ْم‬ َ ‫ََيْتُو َنَِبثْله‬
َُ ‫َولَ ْوَ َكا َنَبَ ْع‬ َ َ‫َه َذاَالْ ُق ْرآنَ ال‬ َ ‫َنََيْتُواَِْبثْ ِل‬
َ ‫َعلَىَ أ‬ َ ‫اْل ُّن‬َ ُ ََ ْ
‫ضَظَ ِه ًريا‬ ٍ ‫لِبَ ْع‬
َ‫ونَاَّللَِإِ ْنَ ُكْن تُ ْم‬
ِ ‫نَد‬ ِ َُ ْ‫نَمثْلِ ِه ََو ْادعُوا‬
ِ ِ ِ َ‫ب َِِّماَنَزلْنَاَعل‬
d. ُ ‫مَم‬ ِ ‫َش َه َداءَ ُك‬ ِ ‫ىَعْبد َنَفَأْتُواَْبِ ُس َورةٍ َِم‬
َ َ ٍ ْ‫وإِنَ ُكنتُ ْم َِِف ََري‬
َ
ِ
ََ ‫صادق‬
‫ي‬ ِ
َ
e. َ‫ََن ُنَنَزلْنَاَال ِِذ ْكَر ََوإِنَلَهَُ ََلَافِظُون‬
َْ ‫إِن‬
28. Bukti keautentikan Al Qur’an dari segi keunikan redaksinya antara lain ....
a. Dalam Al Qur’an terdapat banyak berita tentang peristiwa yang belum terjadi dan
akhirnya benar-benar terjadi
b. Al Qur’an isi kandungannya lengkap dan sempurna
c. Lafal-lafal Al Qur’an sesuai dengan akal dan fikiran
d. Lafal Al Qur’an seimbang antara jumlah bilangan kata dan antonimnya.
e. Keindahan dalam kalimat serta beraneka ragam bentuknya

29. Perhatikan QS. Al Baqarah ayat 23 berikut !

َ‫ونَاَّللَِإِ ْنَ ُكْن تُ ْم‬

ِ ‫نَد‬ ِ
َُ ‫مَم‬ ِ ِ ِ ‫ب َِِّماَنَزلْنَاَعلَىَعب ِد َنَفَأْتُواَْبِسورةٍ َِم‬
ٍ ْ‫وإِنَ ُكنتُ ْم َِِف ََري‬
ِ ‫َش َه َداءَ ُك‬
ُ ْ‫َو ْادعُوا‬
َ ‫نَمثْله‬
ِ ِ َُ َْ َ َ
ََ ِ‫ص ِادق‬
‫ي‬ َ

Qur’an Hadis/X MIPA-IPS/PTS Gasal/2021 5 KKM MAN 1 Kudus

 Ayat ini berisi tantangan Allah kepada siapapun yang meragukan kebenaran Al Qur’an untuk
untuk membuat .... yang semisal dengan Al Qur’an.
a. satu surat
b. dua surat
c. tiga surat
d. empat surat
e. lima surat

30. Perhatikan QS. Al Baqarah ayat 23 berikut !

َ‫ونَاَّللَِإِ ْنَ ُكْن تُ ْم‬

ِ ‫نَد‬ ِ ِ ِ ٍ‫ب َِِّماَنَزلْنَاَعلَىَعب ِد َنَفَأْتُواَْبِسورة‬
ُ ْ‫نَمثْلَِِهَ َو ْادعُوا‬ ٍ ْ‫وإِنَ ُكنتُ ْم َِِف ََري‬
ُ ‫مَم‬
ِ ‫َش َه َداءَ ُك‬ ِ ‫َم‬ِ َُ َْ َ َ
ََ ِ‫ص ِادق‬
‫ي‬ َ
Arti lafad yang bergaris bawah adalah ….
a. satu surat yang menyamainya
b. dua surat yang menyamainya
c. tiga surat yang menyamainya
d. empat surat yang menyamainya
e. lima surat yang menyamainya

31. Perhatikan Q.S. Hud ayat 13 berikut !

‫ونَاَّللَِإِنَ ُكنتُ َْمَصادقي‬
ِ ‫نَد‬ ِ
ُ ‫مَم‬ ْ ‫َم ِن‬
ِ ُ‫َاستَطَ ْعت‬ َ ‫ورَمثْلَِِهَمفَتاي‬
َ ْ‫تَ َو ْاد َعُوا‬
ِ
ِ ‫أ َْمَيَ ُقولُو َنَافَََْتاهَُقُ ْلَفَأْتُواَْبعشرَ ُس‬
Tantangan Allah SWT dalam ayat di atas ditujukan kepada siapapun yang meragukan
kebenaran Al Qur’an untuk mendatangkan ....
a. enama surat yang menyamainya
b. tujuh surat yang menyamainya
c. delapan surat yang menyamainya
d. sembilan surat yang menyamainya
e. sepuluh surat yang menyamainya

32. Perhatikan Q.S. Hud ayat 13 berikut !

‫ونَاَّللَِإِنَ ُكنتُ َْمَصادقي‬
ِ ‫نَد‬ ِ
ُ ‫مَم‬ ْ ‫َم ِن‬
ِ ُ‫َاستَطَ ْعت‬ َ ‫ورَمثْلَِِهَمفَتاي‬
َ ْ‫تَ َو ْادعُوا‬
ِ
ِ ‫أ َْمَيَ ُقولُو َنَافَََْتاهَُقُ ْلَفَأْتُواَْبعشرَ ُس‬
Arti lafad yang bergaris bawah adalah ....
a. semisal Al Qur’an sebanyak satu ayat
b. semisal Al Qur’an sebanyak satu surat
c. semisal Al Qur’an sebanyak sepuluh ayat
d. semisal Al Qur’an sebanyak sepuluh surat
e. semisal Al Qur’an secara keseluruhan

33. Perhatikan Q.S. At-Thur ayat 33-34 berikut !

ََ ِ‫اَص ِادق‬
)َ34(َ‫ي‬ ِ ِ ِ ‫يث‬
َ ‫َمثْل َهَإِنَ َكانُو‬
ٍ ِ ِ ِ
ِ ‫)َفَلْيَأْتُواَِبَد‬33(َ‫أ َْمَيَ ُقولُو َنَتَ َقولَهَُبَلَالَيُ ْؤمنُو َن‬
Arti lafad yang bergaris bawah adalah ....
a. semisal Al Qur’an sebanyak satu ayat
b. semisal Al Qur’an sebanyak satu surat
c. semisal Al Qur’an sebanyak sepuluh ayat
d. semisal Al Qur’an sebanyak sepuluh surat
e. semisal Al Qur’an secara keseluruhan

Qur’an Hadis/X MIPA-IPS/PTS Gasal/2021 6 KKM MAN 1 Kudus

34. Manusia dan jin tidak akan pernah mampu untuk membuat semisal Al Qur’an. Hal ini
dijelaskan oleh Allah SWT dalam ....
a. Q.S. Al Hijr ayat 9
b. Q.S. At-Thur ayat 33-34
c. Q.S. Al Isra’ ayat 88
d. Q.S. Yunus ayat 38
e. Q.S. Al Baqarah ayat 23

35. Contoh perilaku orang yang mengimani kemurnian dan kebenaran Al Qur’an antara lain ....
a. Membaca dan memahami ajaran dalam Al Qur’an dan menerapkannya dalam kehidupan
sehari-hari.
b. Melaksanakan ibadah yang paling mudah, ringan dan murah.
c. Mengamalkan sebagian ajaran dalam Al Qur’an jika hati sedang lapang.
d. Bershodaqoh sebanyak-banyaknya agar diketahui oleh masyarakat.
e. Menjaga Al Qur’an agar tetap bersih, indah dan sedap dipandang mata.

Qur’an Hadis/X MIPA-IPS/PTS Gasal/2021 7 KKM MAN 1 Kudus