Nama : Nindi Melisa Tumanggor

NIM : 11910121122

Kelas : SLTP-SLTA 4 C

Matkul : Filsafat Pendidikan

1. Siapakah manusia itu?

Jawab : Manusia atau Orang dapat diartikan berbeda-beda dari segi biologis, rohani, dan
istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis manusia diklasifikasikan
sebagai Homo Sapiens (Manusia yang Tahu), sebuah sapiens primata dari golongan
mamalia ang dilengkapi otak berkemampuan tinggi. Dalam hal rohani manusia dijelaskan
dengan menggunakan konsep jiwa yang bervariasi dimana dalam Agama dimengerti
dalam hubungannya dengan ketuhanan. Mereka juga sering kali dibandingkan dengan ras
lain. Dalam antropologi kebudayaan, mereka dijelaskan berdasarkan penggunaan
bahasanya, organisasi mereka dalam masyarakan majemuk serta perkembangan
teknologinya, dan terutama berdasarkan kemampuannya untuk membentuk kelompok
dan lembaga untuk dukungan satu sama lain serta tolong menolong.
Sumber : Jablonski, N.G. & Chaplin, G. "Evolusi pewarnaan kulit manusia." Catatan
Teratur Evolusi Manusia 39 (2000) 57.
2. Mengapa manusia membutuhkan pendidikan?
Jawab : Manusia sangat membutuhkan pendidikan karena Pendidikan itu gerbang menuju
kehidupan yang lebih baik dengan memperjuangkan hal-hal terkecil hingga hal-hal
terbesar yang normalnya akan dilewati oleh setiap manusia. Pendidikan adalah bekal
untuk mengejarsemua yang telah ditargetkan oleh seseorang dalam kehidupannya,
sehingga tanpa pendidikan maka logikanya semua yang diimpikannya akan menjadi
sangat sulit untuk dapat diwujudkan. Pendidikan merupakan alat terpenting untuk
merealisasikan semua impian yang ingin diwujudkan.
Hubungan pendidikan dan manusia itu sangat erat. Adanya pendidikan untuk
mengembangkan potensi manusia, menuju manusia yang lebih baik.
Sumber : Soegiono, Tamsil, Filsafat pendidikan (Bandung:Remaja Rosdakarya,
2012).hlm 75.
3. Akan dijadikan seperti apa manusia itu?
Jawab : Manusia dijadikan sebagai makhluk paling beradab, paling teratur dan paling
mudah dikendalikan sebagai manifestasi dari kesempurnaan yang disandangnya.
Sumber : Munir Yusuf, Pengantar Ilmu Pendidikan, hlm 4.
4. Apa yang seharusnya didikkan ke pada manusia?
Jawab : Yang harus di ajarkan kepada manusia adalah pendidikan akhlak. Banyak hadist
yang menjelaskan tentang pendidikan akhlak seperti “ajarlah anak-anakmu dengan
kebaikan dan didiklah mereka, pendidikan akhlak sangat penting karrena akan menjadi
pedoman untuk kedepan dalam menjalani kehidupan, karena sepintar apa pun seseorang
tanpa akhlak yang baik tidak akan membawakan hal-hal positif dalam hidup.
Sumber : Abdullah Nasih Ulwan, Pedoman Pendidikan Dalam Islam, hlm 44.
5. Bagaimana melaksanakan pendidikan yang memanusiakan manusia?
Jawab : Pendidikan sebaiknya berperan bukan hanya mempersiapkan masa depan saja,
tetapi dapat menjadikan manusia dapat hidup guna melaksanakan tugas kemanusiaannya
yaitu mampu menemukan kesempurnaannya sebagai manusia yang dianugerahkan oleh
Tuhan, mengembangkan karena manusia, bertumbuh dan berkembang guna mencapai
perkembangan secara maksimal, dan menunjukkan,karena manusia butuh diakui sebagai
manusia di antara sesamanya serta eksistensinya sebagai manusia yang sempurna. Hal-
hal inilah yang menjadi tugas manusia dalam melaksanakan tugas kemanusiaannya
sebagai manusia khususnya dalam memanusiakan manusia dalam dunia pendidikan.
Sumber : Christiana, Esther (1 April 2013). "PENDIDIKAN YANG MEMANUSIAKAN
MANUSIA". HUMANIORA. 4 (PENDIDIKAN)