RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP Muhmammadiyah Rambah

MataPelajaran : Akidah Akhlak
Pertemuan : 1x Pertemuan
Materi Pokok : Akhlak Terpuji Kepada Diri Sendiri
AlokasiWaktu : 30 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik mampu:
1. Mampu Menjelaskan apa yang dimaksud dengan pengertian akhlak terpuji kepada diri
sendiri
2. Mampu menyebutkan dan menjelasakan Macam-macam akhlak terpuji kepada diri sendiri
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Materi ajar 1. Pengertian akhlak terpuji kepada diri sendiri
 Akhlak terpuji kepada diri sendiri adalah dapat diartikan
sebagai sikap menghormati, menghargai dan menyanyangi diri
sendiri dengan sebaik-bainya. Akhlak terpuji kepada diri
sendiri merupakan salah satu kecerdasan manusia
2. Macam-macam akhlak terpuji
 Berilmu, adalah kemampuan, kecakapan, atau keahlian yang
dimiliki seseorang atas ilmu tertentu yang dapat memberi
manfaat bagi diri sendiri maupun orang lain.
 Kerja keras, yaitu bagi pelajar adalah belajar denagn sungguh-
sungguh.
 Kreatif, berarti berdaya cipta/karya seseorang tanpa meneiru
orang lain
 Produktif, yaitu kemampuan yang dimiliki seseorang untuk
menghasilkan sesuatu.
 Inovatif, yaitu kemampuan seseorang memperbaharui sesuatu
agar sesuatu itu lebih baik dan berkualitas
Pendekatan/strategi aktif Student Center

Metode 1. Ceramah
2. Demonstrasi
Media 1. PapanTulis
2. Spidol
Membuka pembelajaran 1. Guru memperhatikan keadaan siswa (kesehatan, tempat duduk,
kehadiran)
2. Guru mengenalkan pelajaran dengan menarik
3. Apersepsi
KBM 1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran akhlak terpuji
kepada diri sendiri
2. Guru menyebutkan pengertian akhlak terpuji kepada diri
sendiri
3. Guru bertanya kepada siswa terkait materi akhlak terpuji
kepada diri sendiri
4. Siswa dapat menjawab pertanyaan terkait materi akhlak terpuji
kepada diri sendiri
5. Siswa dapat menyebutkan dan memahami materi akhlak terpuji
kepada diri sendiri
Penutup 1. Penilaian
2. Motivasi kepada siswa

Mengetahui, Pekanbaru, 15 Juni 2022

KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

-----------------------
NIM.
 SEKENARIO PEMBELAJARAN

NO LANGKAH PEMBELAJARAN ASPEK

1 2 3 4 5
1. Kegiatan pendahuluan (10 menit)
a. Motivasi:
 berdoa sebelum mulai pembelajaran
 Tanya jawab seputar akhlak terpuji
terhadap diri sendiri dan macam-
macam akhlak terpuji kepada diri
sendiri
b. Apersepsi: Tanya jawab tentang tentang
pengertian akhlak terpuji terhadap didir
sendiri dan macam-macam akhlak terpuji
kepada diri sendiri
c. Menginformasikan kompetensi dasar yang
harus dicapat peserta didik

2. Kegiatan inti (60 menit)

a. mempelajari
 Peserta didik mempelajari akhlak
terpuji kepada diri sendiri
 Peserta didik memahami wawasan
mengenai akhlak terpuji kepada diri
sendiri
b. Menanyakan
 Peserta didik menanyakan dan
memberi pendapat mengenai akhlak
terpuji kepada diri sendiri dan
macam-macam akhlak terpuji
kepada diri sendiri
 Peserta didik mendiskusikan
pendapat mengenai akhlak terpuji
kepada diri sendiri dan macam-
macam akhlak terpuji kepada diri
sendiri
  Peserta didik melakukan tanya jawab
perihal apa yang belum dipahami
terkait akhlak terpuji kepada diri
sendiri dan macam-macam akhlak
terpuji kepada diri sendiri.
c. Mengumpulkan data (menyelidiki)
 Peserta didik membaca sumber

Keterangan ASPEK:
1. Pemahaman
2. Kooperatif
3. Problem Solving (Pemecahan Masalah)
4. High order learning (Pertanyan Tingkat Tinggi)
5. Sikap