Nama: Tri Maulina Utami

Kelas: SLTP/SLTA IV C

Nim: 11910122782

Tugas: jawaban soal filsafat pendidikan

Pertanyaan

1. Siapakah manusia itu?

2. Mengapa manusia membutuhkan pendidikan?
3. Akan dijadikan seperti apa manusia itu?
4. Apa yang seharusnya didikkan ke pada manusia?
5. Bagaimana melaksanakan pendidikan yang memanusiakan manusia?

Jawaban

1. Manusia atau Orang dapat diartikan berbeda-beda dari segi biologis, rohani, dan istilah
kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis manusia diklasifikasikan sebagai
Homo Sapiens (Manusia yang Tahu), sebuah sapiens primata dari golongan mamalia ang
dilengkapi otak berkemampuan tinggi. Dalam hal rohani manusia dijelaskan dengan
menggunakan konsep jiwa yang bervariasi dimana dalam Agama dimengerti dalam
hubungannya dengan ketuhanan. Dalam antropologi kebudayaan, mereka dijelaskan
berdasarkan penggunaan bahasanya, organisasi mereka dalam masyarakan majemuk serta
perkembangan teknologinya, dan terutama berdasarkan kemampuannya untuk
membentuk kelompok dan lembaga untuk dukungan satu sama lain serta tolong
menolong.
Sumber : Jablonski, N.G. & Chaplin, G. "Evolusi pewarnaan kulit manusia." Catatan
Teratur Evolusi Manusia 39 (2000) 57-106.
2. Manusia membutuhkan pendidikan dalam kehidupannya, karena kita tahu bahwa
“Pendidikan adalah aktivitas dan usaha manusia untuk meningkatkan kepribadiannya
dengan jalan membina potensi-potensi pribadinya, yaitu rohani (pikiran, karsa, rasa,
cipta, dan budi nurani) dan jasmani (pancaindera serta keterampilan-keterampilan).
 Sumber : Tim Dosen FIP-IKIP Malang, pengantar dasar-dasar kependidikan, (Surabaya:
Usaha Nasional, 1988), h. 7
3. Manusia dijadikan sebagai makhluk paling beradab, paling teratur dan paling mudah
dikendalikan sebagai manifestasi dari kesempurnaan yang disandangnya.
Sumber : Munir Yusuf, Pengantar Ilmu Pendidikan, h 4.
4. Yang harus di ajarkan kepada manusia adalah pendidikan akhlak. Banyak hadist yang
menjelaskan tentang pendidikan akhlak seperti “ajarlah anak-anakmu dengan kebaikan
dan didiklah mereka, pendidikan akhlak sangat penting karrena akan menjadi pedoman
untuk kedepan dalam menjalani kehidupan, karena sepintar apa pun seseorang tanpa
akhlak yang baik tidak akan membawakan hal-hal positif dalam hidup.
Sumber : Abdullah Nasih Ulwan, Pedoman Pendidikan Dalam Islam, h 44.
5. Manusia yang dianugerahkan kesempurnaan oleh Tuhan membuat manusia mempunyai
banyak pilihan dalam hidupnya. Dalam pendidikan yang telah diperolehnya manusia
diberi pilihan untuk membangu dan mengembangkan atau menghancurkan. Pendidikan
sebaiknya berperan bukan hanya mempersiapkan masa depan saja, tetapi dapat
menjadikan manusia dapat hidup guna melaksanakan tugas kemanusiaannya yaitu
mampu menemukan kesempurnaannya sebagai manusia yang dianugerahkan oleh Tuhan,
mengembangkan karena manusia, bertumbuh dan berkembang guna mencapai
perkembangan secara maksimal, dan menunjukkan,karena manusia butuh diakui sebagai
manusia di antara sesamanya serta eksistensinya sebagai manusia yang sempurna
Sumber: Christiana, Esther (1 April 2013). "PENDIDIKAN YANG MEMANUSIAKAN
MANUSIA". HUMANIORA. 4 (PENDIDIKAN).