DIKTAT MAPEL IPA

KELAS I SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN
2016/2017
Diktat ini digunakan di Madrasah Salafiyah
Ibtidaiyah(MSI) 15 Medono
Kota Pekalongan

Disusun oleh

Nama : Nahdhiyatis Sa’adah,S.Pd.SD

NIP : 19791026 2000710 2 001
Instansi : MSI 15 Medono
No.Absen : 27
Standar Kompetensi : 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya

2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat

Kompetensi Dasar : 1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara
perawatannya

2.1. Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

2.2. Membedakan lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat

Indikator :

1.1.1 Menerangkan bagian-bagian tubuh, misalnya mata, telinga, hidung, lidah, kulit
dan gigi

1.1.2 Menyebutkan kegunaan bagian-bagian tubuh yang diamati

1.1.3 Menyebutkan cara merawat tubuh

2.1.1 Menunjukkan keadaan lingkungan yang bersih

2.1.2 Menyebutkan alasan perlunya merawat dan memelihara lingkungan

2.2.1 Membedakan ciri lingkungan sehat dan tidak sehat

2.2.2 Memberi contoh lingkungan sehat dan tidak sehat

TUJUAN DIKTAT

Tujuan mempelajari diktat ini adalah peserta didik dapat menerangkan bagian-bagian
tubuh,menyebutkan kegunaan bagian tubuh yang diamati,menyebutkan cara merawat
tubuh,menunjukkan keadaan lingkungan yang bersih,menyebutkan alasan perlunya merawat
dan memelihara lingkungan,membedakan ciri lingkungan sehat dan tidak sehat,serta memberi
contoh lingkungan sehat dan tidak sehat.
BAB I. TUBUHKU

A. Bagian-bagian Tubuhku

Bagian-bagian tubuhku ada kepala badan dan kaki

antara kepala dan badan ada leher di kepalaku tumbuh rambut di kepalaku ada wajah
di badanku ada dada dan perut di badanku juga ada tangan.

Sumber gambar : Buku BSE IPA kelas 1,Sri Purwati

aku kenal wajahku

ada dua mata di atas mata ada alis

ada dua telinga
ada satu hidung
ada satu mulut

aku kenal mulutku

ada bibir atas ada bibir bawah

ada satu lidahku ada banyak gigiku
 aku kenal tanganku

ada sepuluh jariku

lima jari kanan dan lima jari kiri

aku kenal kakiku

ada sepuluh jari kaki

lima jari di kaki kiri
dan lima jari di kaki kanan

B. Kegunaan bagian-bagian tubuhku

Sumber gambar : Buku BSE IPA kelas 1,Sri Purwati

 C. Cara merawat tubuhku

aku rajin merawat tubuhku

aku mandi dua kali sehari
aku mandi pagi dan sore
tubuhku kusabun dan kugosok
sehabis mandi tubuhku segar dan wangi
aku tahu alat alat untuk mandi
sabun gayung dan handuk

aku tahu cara mandi yang benar seperti gambar di bawah ini

Sumber gambar : Buku BSE IPA,kelas 1,Sri Purwati

aku rajin mencuci rambut

mencuci rambut memakai sampo
mencuci rambut saat mandi
rambutku bersih dan wangi

Sumber gambar : Buku BSE IPA kelas 1,Sri Purwati

aku rajin menggosok gigi
menggosok gigi saat mandi
menggosok gigi sesudah makan
menggosok gigi sebelum tidur
gigiku putih dan bersih
Ini alat-alat untuk menggosok gigi

Sumber gambar : Buku BSE IPA,kelas 1,Sri Purwati

Aku tahu cara menggosok gigi Seperti gambar di bawah ini

Sumber gambar : Buku BSE IPA kelas 1,Sri Purwati

aku rajin mencuci tangan

mencuci tangan sebelum makan
mencuci tangan sesudah makan
mencuci tangan dengan sabun
aku rajin mencuci tangan dan kaki sesudah bermain dan sebelum tidur
aku rajin merawat kuku
bila kuku sudah panjang
aku minta tolong ibu
ibu akan memotong kukuku

aku membaca di tempat terang

aku menonton televisi tidak dekat
agar mataku selalu sehat
aku memutar radio tidak keras
agar telingaku selalu sehat

sekarang aku tahu

tubuh yang tidak dirawat
menjadi kotor dan tidak sehat
jika aku malas mandi
badanku menjadi gatal
jika aku malas mencuci rambut
kepalaku gatal rambutku bau

jika aku malas menggosok gigi

gigiku mudah berlubang gigiku akan sakit
jika aku malas merawat kuku

kuku menjadi panjang dan kotor

kuku kotor adalah sarang penyakit
Latihan Akhir Bab

I. Tulislah di bukumu nama bagian tubuh di bawah ini

II. Lengkapi kalimat di bawah ini !

1. Di kepalaku tumbuh....
2. Mataku berguna untuk....
3. Bagian tubuh yang berguna untuk mendengar yaitu....
4. Doni menendang bola menggunakan....
5. Ibu mencicipi rasa makanan menggunakan....

Kunci Jawaban I

1. Mata 6. lidah
2. Tangan 7. gigi
3. Hidung 8. kaki
4. telinga
5. mulut
Kunci jawaban II

1. rambut
2. melihat
3. telinga
4. kaki
5. lidah
BAB.II LINGKUNGAN SEHAT

A. Lingkungan Sehat

Lingkungan bersih

Sumber gambar : Buku BSE IPA kelas 1,Sri Purwati

itu rumah dodo rumah

dodo bersih dan rapi
tidak ada kotoran berserakan
sampah dibuang di tempat sampah
tidak ada tikus dan kecoak
di sekitar rumah dodo banyak pohon dan bunga
semua diatur dan dipangkas rapi
di sekitar rumah dodo bertiup udara bersih dan segar
udara bersih itu menyehatkan
keluarga dodo hidup sehat
sekarang aku tahu
lingkungan bersih itu sehat
tinggal di lingkungan bersih nyaman
tinggal di lingkungan bersih menyenangkan
aku akan selalu sehat
lingkungan bersih
anak sehat selalu gembira
anak sehat dapat belajar dengan baik
anak sehat bermain dengan ceria

Sumber gambar :Buku BSE IPA kelas1,Sri Purwati

rumah siapakah itu
rumah itu kotor dan tidak rapi

kotoran berserakan sampah menumpuk

banyak hewan pembawa penyakit
lalat nyamuk tikus dan kecoak
pohon dan bunga tidak dipangkas
rumput dan semak tumbuh tinggi
udara di sekitar rumah kotor
udara di sekitar rumah tidak segar
keluarga di rumah itu mudah sakit
sekarang aku tahu
lingkungan kotor tidak nyaman
lingkungan kotor tidak sehat
orang mudah terserang penyakit

B. Menciptakan Lingkungan Sehat

aku tahu cara menjaga kebersihan
rumah perabot rumah selalu dibersihkan
lantai rumah disapu setiap hari
halaman rumah disapu setiap hari
tanaman dirapikan selokan dibersihkan
sampah dibuang ke tempat sampah

Sumber gambar : Buku BSE IPA kelas 1,Sri Purwati

aku tahu cara menjaga kebersihan kelas

ruang kelas disapu setiap hari

bangku dan papan tulis dibersihkan

sampah dibuang ke tempat sampah

anggota kelas bertugas bergantian

Sumber gambar : Buku BSE IPA kelas 1,Sri Purwati

Latihan akhir bab

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,atau c yang benar!

1. Kamar itu tampak....
a. Bersih
b. Kotor
c. Rapi

2. Ruang kelas itu....

a. Rapi
b. Bersih
c. Kotor

3. Contoh lingkungan sehat adalah....

4. Hewan di lingkungan kotor adalah....

a. Kupu-kupu
b. Kecoak
c. Capung
5. Lalat,kecoak,dan tikus....
a. Menularkan penyakit
b. Membersihkan lingkungan
c. Menyembuhkan penyakit

II. Tulislah “benar”atau “salah”,pernyataan di bawah ini!

1. Lingkungan yang kotor menjadi sumber penyakit
2. Kebersihan sekolah menjadi tanggung jawab guru
 3. Ruang kelas yang kotor harus dibersihkan
4. Aku senang tinggal di lingkungan yang sehat

Kunci jawaban I

1. B
2. C
3. A
4. B
5. A

Kunci jawaban II

1. Benar
2. Salah
3. Benar
4. Benar