Sabtu, 09 Juni 2018

Modul Kurikulum 2013 Kelas 1 Tema 1 Subtema 2

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Materi tentang Anggota Tubuh merupakan salah satu materi Kelas 1 Semester 1 pada tema 1 Subtema
2. Di dalam materi tersebut membahas mengenai materi yang dibungkus dalam tema diriku dan
subtema anggota tubuh.

Pembahasan kembali materi ini dilakukan mengingat bahwa dewasa ini kebutuhan dan pengembangan
era yang semakin maju yang mengharuskan guru melakukan pengembangan dan perbaikan untuk
menyesuaikannya.

Dengan Pengembangan bahan ajar ini diharap-kan akan mampu meningkatkan minat dan hasil belajar
yang signifikan pada materi Jenis benda dan sifat penyusunnya.

B. DESKRIPSI SINGKAT

Di dalam materi tersebut membahas mengenai anggota tubuh yang menyusun tubuh manusia , fungsi
anggota tubuh, dan cara memlihara kesehatan anggota tubuh. Selain itu pada tema ini membahas
mengenai banyak pelajaran yang dibungkus dengan subtema anggota tubuh seperti menghitung dengan
bantuan anggota tubuh , tata tertib di rumah dan sekolah serta kaitannya dengan kesehatan tubuh, dan
banyak lainnya.

C. PETA KONSEP
D. TUJUAN

1. Siswa mampu menunjukan nama , fungsi , serta cara merawat anggota tubuh.

2. Siswa mampu membaca nama anggota tubuh dengan lafal yang tepat serta menunjukan huruf
penyusunnya.

3. Siswa mampu melakukan gerakan menggunakan tangan dan tubuh sesuai dengan irama.

4. Siswa mampu mendemonstrasikan cara duduk dan membaca yang benar.

5. Siswa mampu menyebutkan tata tertib di rumah dan kaitannya dengan kesehatan anggota tubuh.

6. Siswa mampu menyanyikan lagu tentang anggota tubuh dan menceritakan anggota tubuhnya.

7. Siswa mampu membilang angka bilangan 1 sampai 10.

E. URAIAN MATERI

KEGIATAN PEBELAJARAN 1

MENGENAL ANGGOTA TUBUH

Ayo Bernyanyi !

Lihatlah tubuh kita ! Tubuh kita memiliki bagian-bagian.

Ada kepala, tangan, dan kaki. Mari mengenal anggota tubuh sambil bernyanyi.
Ayo Membaca !

Bagian-Bagian Tubuh Kita

Dengarkan ucapan gurumu.

Tirukan nama bagian-bagian

tubuh dari gambar ini.

Ayo Mengamati !

Agar tubuh sehat, makanlah makanan sehat. Saat makan, makanlah dengan sopan.

Amati gambar di bawah ini !

Duduk dengan tertib.

Berdoa sebelum makan.

Makan dengan tangan kanan.

Ayo Menari

Tubuh dapat bergerak.

Bergerak ke kiri dan ke kanan.

Ditekuk ke depan, berdiri tegak.

Tirukan gerakan gurumu.

Gerakkan tubuh ikuti irama lagu.

LATIHAN

Ayo Berlatih !

Tahukah kamu nama-nama bagian tubuh?

Pasangkan nama bagian tubuh.

1. Tarik garis sesuai gambar.

Sekarang kamu sudah mengetahui nama-nama anggota tubuh kita .

2. Pasangkan kata dengan huruf awalnya

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

Ayo Bermain !

Mari, kita bermain “Guru Berkata”.

Ikuti aba-aba gurumu.

Peganglah anggota tubuh yang diminta.

Berhati-hatilah.

Agar kamu tidak keliru.

Apakah kamu senang bermain “Guru Berkata”?

Apakah kamu dapat menyebut anggota tubuh?

Apakah kamu dapat memperhatikan aba-aba

gurumu? Saat bermain, kita harus tertib.

Kita harus ikut aturan bermain.

Agar permainan lebih menyenangkan.

Kita pun jadi gembira.

Ayo Bercerita !

Bercerita tentang Anggota Tubuh

Kamu sudah mengenal anggota tubuh.

Tunjukkan anggota tubuh yang kamu ketahui.

Ceritakan guna anggota tubuhmu pada teman.

Lakukan secara bergantian.

Ayo Berlatih !
Apakah kamu tahu guna anggota tubuhmu?

Tunjukkan guna anggota tubuh berikut.

Beri tanda (ü) pada pada gambar yang benar.

1. Kegiatan mana yang menggunakan kaki?

2. Kegiatan mana yang menggunakan mulut ?

Ayo Mencoba !

Mengenal Panca Indera

Udin makan jagung.

Rasa jagung manis.

Lidah yang mengecap rasa.

Lani mencium bunga.

Bau bunga harum.

Hidung untuk membau.

Ayo kita memperagakan !

1. Kegunaan mata

Pejamkanlah matamu dapatkah kamu melihat ?

Bukalah matamu dapatkah kamu melihat?

Kamu dapat melihat teman teman di kelasmu mata berguna untuk melihat

2. kegunaan telinga

tutuplah telingamu dengan kedua tanganmu

mintalah temanmu berbicara kepadamu

dapatkah kamu mendengar suara temanmu

sekarang bukalah telingamu

mintalah temanmu berbicara kepadamu

dapatkah kamu mendengar suara temanmu

telinga berguna untuk mendengar

3. kegunaan hidung

tutuplah hidungmu dengan tanganmu

dapatkah kamu bernapas

sekarang bukalah hidungmu

kamu dapat bernapas kembali

kamu juga dapat mencium aroma masakan

hidung berguna untuk bernapas dan mencium bau

4. kegunaan lidah

ambillah gula putih

makanlah sedikit saja

bagaimana rasanya

gula terasa manis di lidah

lidah berguna untuk mencicipi rasa asin dan manis

lidah berguna untuk mencicipi rasa asam dan pahit

5. Kegunaan kaki
kaki untuk berjalan

kaki untuk berlari

kaki untuk menendang

kaki untuk menaiki tangga

6. kegunaan tangan

tangan untuk memegang tangan untuk menulis

tangan untuk menarik tangan untuk mendorong

tangan untuk menyuap makanan

7. kegunaan kulit

lihatlah tangan dan kakimu

lihatlah leher dan wajahmu

semuanya ditutupi kulit

semua anggota tubuhmu ditutupi kulit

menurutmu apakah kegunaan kulit

Ayo Berlatih !

Ayo Tirukan Ucapan Guru

Mata untuk melihat

Telinga untuk mendengar

 Hidung untuk bernafas

Lidah untuk mengecap

Kulit untuk merasa

Ayo Berlatih !
Kita bersyukur kepada Tuhan.

Tubuh kita banyak manfaatnya.

Tahukah kamu nama pancaindra kita?

1. Pasangkan nama-nama pancaindra dengan

gambar yang sesuai.

Mata

Hidung

Tangan

Telinga
Lidah

2. Temukan nama-nama pancaindra !

Lingkari nama-nama tersebut !

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

Ayo Mengamati !

Cara Membaca yang Tepat

Mata adalah pancaindra kita.

Mata untuk melihat.

Mata harus dijaga agar tetap sehat.

Perhatikan gambar di bawah ini.

Posisi duduk saat membaca.

Jarak dari mata ke buku saat membaca.

Duduk tegak membuat mata kita sehat.

Atur jarak mata dan buku saat membaca.

Ayo Mengamati !
Beni menendang bola dengan kaki.

Lani mencium bunga dengan hidung.

Siti mengamati kupu-kupu di atas bunga.

Dayu melihat burung-burung terbang.

Edo bermain layang-layang.

Semua kegiatan menggunakan anggota tubuh.

Ayo Mencoba !

Tangan anggota tubuh yang bermanfaat.

Di tangan ada jari-jari.

Jari-jari tangan banyak manfaatnya.

Mari bernyanyi bersama teman.

Mengenal nama jari sambil mengenal bilangan.

Menyanyi sambil Mengenal Bilangan

Nama-Nama Jari
Ibu jari pertama

Telunjuk yang kedua

Ketiga jari tengah

Keempat jari manis

Kelima itu kelingking

la la la la la la la la la… 4x

Kita dapat berhitung menggunakan jari.

Apakah kamu bisa berhitung dengan jari?

Lakukan bersama temanmu.

Ayo Pasangkan !

Berapa banyak jariku?

Pasangkan banyak jari dengan angka.

Ayo Berhitung !

Kamu sudah dapat menghitung benda dengan jari.

Ayo menghitung benda-benda di taman.

Beri tanda centang (ü) pada lambang bilangan

yang sesuai.
Ayo Membaca !

Tata Tertib di Rumah

nana bangun tidur

pukul lima

nana selalu membereskan

tempat tidurnya sendiri

jendela dibuka

lantai kamar disapu

itulah tugas nana

setiap pagi

setelah membereskan kamar

nana terus mandi

ia membersihkan seluruh badan

tidak lupa menggosok gigi

apa yang nana lakukan

patut kita tiru

saat makan pagi tiba

nana segera makan

bersama orang tuanya

dan saudaranya

sebelum makan dimulai

mereka berdoa bersama

sebelum pergi ke sekolah

nana dan kakaknya

selalu pamit

pada orang tuanya

siang hari telah tiba nana pulang dari

sekolah sebelum masuk ke rumah

ia selalu mengetuk pintu

dan mengucapkan salam

tas dan sepatu disimpan

pada tempatnya nana mengganti

pakaian pakaian seragam disimpan

pada tempatnya.

nana rajin belajar

nana selalu mengerjakan

tugas dari sekolah selesai belajar

nana membereskan buku

dan menyimpan pada tempatnya

semua alat tulis

disimpannya dengan rapi

Itulah tata tertib di rumah nana biasakanlah berbuat tertib di rumah

misalnya tertib bangun pagi ketika makan bersama waktu belajar

pamit pada orang tua dan tertib menyimpan alat-alat keperluan

Ayo mencoba !
Ayo ceritakanlah tata tertib yang berlaku di rumah mu di depan kelas !

Ceritakanlah kegiatanmu di pagi hari sampai menjelang tidur di malam hari.

Lakukanlah secara bergiliran !

Kegiatan Pembelajaran 4

Ayo Membaca

Cara Merawat Anggota Tubuh

Tubuhmu harus dirawat dengan baik agar tetap sehat

1. merawat mata

bagaimana merawat mata jika pedih atau gatal mata jangan digosok periksakanlah matamu ke dokter
mata bagaimana merawat mata agar matamu sehat
kamu harus makan sayuran dan buah buahan kamu harus lindungi matamu dari debu kamu harus
bersihkan matamu dengan air ketika mandi ketika menonton televisi jangan duduk terlalu dekat

2. merawat telinga

bagaimana cara merawat telinga agar telingamu sehat kamu harus bersihkan

telingamu setiap selesai mandi jangan mendengarkan suara yang terlalu keras

3. merawat kulit

bagaimana cara merawat kulit kulit yang sehat terlihat bersih dan cerah kamu harus mandi dua kali
sehari agar kulitmu sehat kamu harus mandi pagi dan sore hari setiap mandi gunakanlah sabun supaya
kuman mati

4. merawat tangan

bagaimanakah merawat tangan kuku ada di jari tanganmu lihatlah kukumu apakah kukumu panjang dan
kotor kuku yang panjang dan kotor mengandung banyak kuman
Ayo Mengamati

Menjaga Bagian-Bagian Tubuh

Kamu sudah mengenal bagian-bagian tubuh.

Tubuh harus dijaga agar sehat.

Amati gambar berikut.

Ada bagian tubuh yang boleh disentuh orang lain.

Ada bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain.

Ajak temanmu mengamati gambar.

Bagian tubuh mana yang boleh disentuh orang lain?

Bagian tubuh mana yang tidak boleh disentuh orang lain?

Mengapa?

Ayo Mengamati

Amati gambar berikut ini

Perhatikan lingkaran berwarna merah.

Itulah bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain.

Jagalah tubuhmu dengan baik.

Jika ada yang mau menyentuh bagian tubuhmu di lingkaran merah, katakan “tidak”.

Laporkan kepada guru atau orang tua.

Ayo Bercerita

Beni maju ke depan kelas.

Beni menceritakan pengalamannya.

Cerita tentang bagian tubuh yang boleh

Disentuh orang lain.

Cerita tentang bagian tubuh yang tidak

boleh disentuh orang lain.

Ayo teman, ceritakan pengalamanmu.

Lakukan secara bergantian.

Lakukanlah dengan tertib.

Ayo Mencoba

Cara Membaca yang Tepat

Dayu sedang membaca buku di kelas.

Cahaya di kelas terang.

Dayu bisa membaca dengan baik.

Amati gambar di bawah ini.

Cara memegang dan membalik halaman buku.

Cahaya saat membaca.

Membacalah dengan baik saat di rumahmu

Ayo Menari

Gerakkan anggota tubuh bersama teman.

Gerakkan tubuh secara bebas.

Mari kita menari.

Ikuti irama dengan hitungan.

Kita bergembira.
Tubuh kita banyak manfaatnya.

Kita bersyukur kepada Tuhan

Kegiatan Pembelajaran 5

Ayo mencoba

Bermain sambil Mengenal Huruf

Kamu sudah mengenal anggota tubuh.

Nama anggota tubuh terdiri dari huruf-huruf.

Susunlah huruf sesuai dengan nama anggota

tubuhmu.

Coba sebutkan hurufnya.

Ceritakan tentang anggota tubuh itu.

Ayo Berlatih

Mari berlatih mengenal huruf.

Menyusun huruf nama anggota tubuh.

Anggota tubuh yang manakah ini?

Susunlah huruf di bawah ini.

Pasangkanlah.

Ayo Mencoba

Membaca Lambang Bilangan

Kamu sudah mengenal urutan bilangan.

Tahukah kamu cara membacanya?

Tirukan gurumu.

Bersyukur kepada Tuhan kita mempunyai mulut.

Ayo Berlatih

Bermain sambil Membaca Bilangan

Beni bermain bersama teman.

Beni bermain kartu bilangan.

Menebak lambang dan nama bilangan.

Menghitung banyaknya anggota tubuh.

Ayo, lakukan bersama temanmu.

Tunjukkan lambang bilangannya.

Bacalah nama bilangannya.

Lakukanlah dengan tertib.

Lakukan secara bergantian.

Ayo Berlatih

Kamu sudah dapat membaca nama bilangan.

Carilah nama bilangannya. Pasangkan.

1. Hitung banyak benda.

Pasangkan dengan nama bilangannya.

2. Hitung banyak benda di dalam kotak.

Pasangkan benda dengan lambang bilangannya.

Pasangkan lambang bilangan dengan namanya.

Kegiatan Pembelajaran 6

Ayo Membaca

Mari kita belajar membaca.

Membaca anggota tubuh.

Bacalah dengan nyaring.

Ayo Berlatih
Kamu sudah mengenal anggota tubuh.

Kamu sudah bisa membaca bilangan.

1. Tuliskan lambang bilangan yang sesuai dengan

namanya.

2. Hitung banyaknya anggota tubuh.

Tulis lambang dan nama bilangannya.

Ayo Mencoba

Mari Berolahraga

Jagalah kesehatan tubuh kita.

Berolahraga dengan teratur.

Ayo, lakukan bersama anggota keluargamu.

Gerakkan kaki dan tanganmu.

Tubuh sehat, hati gembira.

RANGKUMAN

1. Tubuh kita terdiri dari kepala leher badan tangan dan kaki

2. Alat indera kita ada lima yaitu mata telinga hidung lidah dan kulit

3. Mata digunakan untuk melihat , telinga digunakan untuk mendengar hidung digunakan untuk
mencium , lidah digunakan untuk mencicip, gigi digunakan untuk mengunyah, kulit digunakan untuk
meraba , tangan digunakan untuk memegang , kaki digunakan untuk berjalan dan berlari

4. Cara merawat tubuh agar sehat adalah mandi dua kali sehari pagi dan sore cuci tangan sebelum
makan gosok gigi setelah makan dan sebelum tidur memakai baju yang bersih dan rapi memotong kuku
yang telah panjang

5. Agar tumbuh sehat dan kuat kita perlu makanan bergizi minum air matang pakaian bersih udara
bersih lingkungan sehat

6. 1 dibaca satu

7. 2 dibaca dua

8. 3 dibaca tiga

9. 4 dibaca empat

10. 5 dibaca lima

11. 6 dibaca enam

12. 7dibaca tujuh

13. 8 dibaca delapan 18

14. 9 dibaca sembilan

15. 10 dibaca sepuluh

16. di rumah ada tata tertib atau peraturan contohnya tata tertib belajar tata tertib kebersihan dan lain
lain

17. tata tertib melatih hidup disiplin

GLOSSARIUM

aturan : cara (ketentuan, patokan, petunjuk, perintah) yang telah ditetapkan supaya diturut

hidung : bagian tubuh untuk mencium dan bernapas

kaki : bagian tubuh untuk berjalan dan berlari

kewajiban : sesuatu yang harus kita kerjakan

mata : bagian tubuh untuk melihat

membilang : menghitung disertai menyebut

mulut : bagian tubuh untuk makan

rambut kepala : bagian tubuh untuk melindungi kepala dari panas

sehat : bebas dari sakit atau penyakit

tangan : bagian tubuh untuk memegang benda

tata : aturan atau susunan

tertib : teratur; menurut aturan

telinga : bagian tubuh untuk mendengar

tubuh : seluruh jasad manusia atau hewan dari ujung rambut sampai ujung kaki

tugas : sesuatu yang wajib dikerjakan

DAFTAR PUSTAKA

Kismiantini, dkk.2008.Dunia Matematika Kelas 1.Jakarta:Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan

Nasional 2008.

Purnomosidi,dkk.2008.Matematika Kelas 1 SD.Jakarta:Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan

Nasional 2008.

Suliasih,dkk.2008.PKn 1 SD.Jakarta:Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 2008.

Sulistyanto, Heri dan Edy Wiyono.2008.Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 1.Jakarta:Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional 2008.
Rositawaty dan Aris Muharam.2008.Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 1. Jakarta:
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

Tijan,dkk.2008.Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 1 SD.Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen

Pendidikan Nasional 2008.

Widihastuti, dkk.2008.Pendidikan Kewarganegaraan SD 1.Jakarta:Pusat Perbukuan Departemen

Pendidikan Nasional 2008.

Hendrifiana, Yusfina, dkk.2017.Buku Siswa Kelas 1 Tema 1 Diriku Edisi Revisi 2017.
Jakarta:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2017.

Hendrifiana, Yusfina, dkk.2017.Buku Guru Kelas 1 Tema 1 Diriku Edisi Revisi 2017.
Jakarta:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2017.