TANGGAL LAHIR
1. FGFFGGDDDDDD
2. Xcxx
3. Xx
4. ccccesxx
1. HAISYAH BELLAH
2. Fgg
3. Fjgf
4.
TANGGAL LAHIR
TANGGAL LAHIR
HAISYAH BELLAH
SURAT KETERANGAN
NOMOR:421.5/45.109/2020
Yang bertanda tangan dibawah ini, Kepala sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Keerom
menerangkan bahwa:
Nama : YOSEF SEPTHYAN CALVIN
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : LELA, 09 SEPTEMBER 2001
A. NIS : 108717
B. Kelas/Jurusan : XII/ TEHNIK KENDRAAN RINGAN OTOMOTIF
Adalah benar-benar siswa pada SMA Negeri 1 Keerom,Tahun Pelajaran 2019/2020 Telah
mengikuti Ujian Sekolah Berbasis Komputer,dan dinyatakan LULUS.
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya, atas perhatianya
diucapkan terima kasih.
TANGGAL 5 oktober
SURAT KETERANGAN
NOMOR: 421.5/445.109/2020
Yang bertanda tangan dibawah ini,kepala sekolah Menngah Kejuran Negeri 1 Keeom
Menrangkan bahwa:
NIS :108717
Adalah bener-bener siswa pada SMA Negeri 1 Keerom,Tahun Pelajaran 2019/2020 mengikuti
Ujian Sekolah Berabasis Komputer,dan dinyatakan LULUS.
PROPOSAL
BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARA
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (SMP)
TAHUN 2018
Diajukan kepada:
DEWAN PERWAKILAN DAERAH KABUPATEN KEEROM (DPR)
JLN TRANS IRIAN KBUPATEN KEEROM
Jumlah
Tahun Sumber
NO Nama Program Peserta Lokasi
Pelaksanaab Dana
didik
1. Keaksaraan 2015-2014 300 orang APBN Kampung
dasar(KD) Kibay Dan
Yantti
2. Keaksaraan 2015-2014 150 orang APBN Kampung
Usaha Sendiri Yumanain
Arso II
3. Pendidikan 2015 50 orang APBN Kampung
Kawirausaan Yumanain
Masyarakatat
(PKM)
4. TK 2013 35 Luran orang Kampung
tua Yumanain
5. Teman Penitipan 20 Luran orang Kampung
Anak tua Yumanain
Permohonan
A.ldentitas Lembaga
1. Surat Keterangan
PERHATIAN
BI
A. IDENTITAS INDUSTRI
1. Nama Industri :
2. Alamat :
NO.TELEPON :
NO.Fax :
3. Nama Direkter/Pimpinan :
B. AKTIFITAS
1. Bidang :
2. Jenis Usaha :
3. Klasifikasi Bidang usaha :
4. Tanggal Mulai beroperasi :
5. Spasialisasi Poduk :
6. Kapasitas Produk :
C. TEKNOLOGI
1. TEknologi yang digunakan :
2. Tekonologi yang akan :
Digunakian (direncankan) :
A. PENILAIAN SIKAP
NAMA :
NIS :
KOMPETENSI KEAHLIAN :MULTTINMEDIA
N KEPIBADIAN/SIKAP NILAI
O
1. Ketaatan
2. Tanggung jawab
3. Disipilin
4. Kreatifikasi
5. Kemandirian
5. Kerjasama
…………………………………..
atatatan:
Nilai dibuat dalam bentuk angka Pimpinan
Baik:80-100 Perusahan/Intansi
Cukup:61-69
Kurang:40-60
…………………………………
Catatatan:
Nilai dibuat dalam bentuk angka Pimpinan
Baik:80-100 Perusahan/Intansi
Cukup:61-69
Kurang:40-60 …………………………………
……………………………………….
Catatan:
Nilai dibuat dalam bentuk angka Pimpinan
Baik:80-100 Perusahan/Intansi
Cukup:61-69
Kurang:40-60
…………………………………..
ZAKARIAS SO,S.Pd
PEMBINA TK I
Nip. 19630616.19870311020
KWITANSI
NO:01/BKU/KD/2021
Adelia
Fiki Insanul Hizal, SH
Neng Anggraini Ade,S.Pdi
I. PROFILLEMBARAGA
A. IDENITITAS LEMBAGA
1.Nama Lembaga SMP SENTOSA
2.Alamat Sekertariat Kampung Yuwanain Arso 2, Distrik Arso,Kab.Keerom
3.No. Telp/Hp 085254043490
4.Tuhun bedieri 2010
5.Legalitas Lembaga 421./277
1. Visi:Membangun Sumber daya manusia yang bertaqwa,trampail, kreatif dan Mampu bersaing
dengan perkembagan ere globalisasi.
2. Misi: 1.Membentuk generasi yang bertaqwa
2.Menyiapkan genrasin yang cerdas dengan memiliki ilmu dan pengetahun
3.Menjadikan generrasi yang memiliki keterampilan dan memiliki kreativitas
C. SUSUNAN PENGURUS
Jabatan Pendidikan Hp
Ketua S2 08524043490
Sekretaris S1 081344351409
Bendahara S1 085254747780
A. Tujuan Pelajaran
Siswa mampu
- Mendeskripsikan Pengertian geografi dari barbagi pakar
- M embandingkan Perkembangan ilmu geografi dari berbagi aliran
- Mengidentifikasikan Konsep esesial dan Penerapannya dalam
Kehidupan sehari – hari
B. Materi Pmbelajaran
- Pengertian geografi
- Perkembangan ilmu geografi
- Konsep esensial geografi
C. Metode Pembelajaran
Caramah, Tanya jawab, diskusi,life skills, pemberian tugas
D. Sumber /Bahan /Alat Belajar
- Kurikulum KTSP dan perangkatanya
- Pedoman Khusus Pengenbangan Silabus KTSP SMA- ESIS
- Buku sumber Geografi SMA-ESIS
- Buku –buku penunjang yang relevan
- OHP/Slide Proyektor
- Internet
E. Langakah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama
1. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi:guru menyapa siswa, Kemudian mengabsen
Guru memberikan motovikasi mengenai materi yang akan di
ajarkan dan apa manfaatnya ,Serta menyampaikan tujuan
pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
Guru menjelaskan pengertian geografi secara garis (hal 3-4)
Penugasan secara individu , siswa mencari pegertian geografi dari
berbagai pakar dari situs di www.yahoo.com
,www.wikipedia.com ,www.google.com
Tanya–jawab berdasarkan hasil temuan siswa dari internet dan
mencermati contoh pandangan tokoh mengenai pengertian geografi
di buku teks (hal 3-4).
Bersama –sama (guru dan siswa) membahas perkembangan ilmu
geografi dari berbagai aliran dan pandangan tokoh (hal 3-4)
F. Penilan
- Penilaian untuk tugas karangan mencari pengertian geografim dan
pandangan berbagai pakar mengenai geografi dari situs internet dengan
menulis sumber situs.
- Penilaian untuk konsep esensial geografi.
Penilaian berdasarkan pada rubrik penilaian berikut ini.
Rubrik penilaian karangan
Sikap/Aspek yang dinilai Nilai Nila Kuatitatif
Kualitatif
Pengantar menunjukkan isi
Pengantar disajikan dengan
bahasa yang baik
Penutup memberi
kesimpulan akhir terhadap
kutipan/pendapat tokoh
Penutup disajikan dengan
bahasa yang baik
Nilai rata-rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Nilai kualitatif Nilai Kuantitatif
Memuaskan 4 >80
Baik 3 68-79
Cukup 2 56-67
Kurang 1 <55
NIP. …………………………………