Buku Kendali Kedisiplinan

IDENTITAS SEKOLAH
1. NAMA SEKOLAH : SMA SULUH

Alamat sekolah : Jalan Palapa Raya No. 1
Kelurahan : Pasar Minggu
Kecamatan : Pasar Minggu
Kabupaten / Kota : Jakarta Selatan
Provinsi : DKI Jakarta
Kode Pos : 12520
Telepon : (021) – 7801607/ 7828159
Fax : (021) 7801607
E-mail : smassuluh097@gmail.com
NDS : A.04044002
IOS : Kep. 81/I01.G4/1988
NSS : 302016304007
NPWP : 13941570017
Akreditasi : Peringkat “A” dengan nilai 97 (Unggul)
NPSN/ NIS : 20107331/ 30014 / 302007
Website : http://www.smasuluh.sch.id
Didirikan Tahun : 01 Januari 1976
No Rekening Yayasan : 0005314003
Atas Nama : Yayasan Hortikultura
Bank : BNI cabang Fatmawati
2. KEPALA SEKOLAH
a. Nama Lengkap : Saifuddin
b. Tempat / tanggal Lahir : Gresik / 25 Mei 1973
c. Jenis Kelamin : Laki - laki
d. Agama : Islam
e. Status : Menikah
f. Tinggi / berat : 172 cm / 81 kg
g. NUPTK : 6857751653200022
h. No. Sertifikasi : 2011412700587
i. No Registrasi kepsek : 19023L0680163241130636
j. Pendidikan terakhir : S-1
k. Jurusan : Komunikasi dan Penyiaran Islam
l. Alamat Rumah : Jl. Bulaksari No. 01 Rt 08/09 Kalisari
Pasar Rebo, Jakarta Timur 13790
m. Telepon / HP : (021) 87724930 / 0818491429
Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 1

STRUKTUR ORGANISASI SMA SULUH
YAYASAN PEMERINTAH
HORTIKULTURA REPUBLIK
INDONESIA
KEPALA KOMITE
SMA SULUH SEKOLAH
WAKIL KEPSEK WAKIL KEPSEK WAKIL KEPSEK

BID.KURIKULUM BID.KESISWAAN BID. SARPRAS
DAN HUMAS
KTU
OSIS
BENDAHARA
SEKOLAH
WALI GURU BK LAB LAB LAB PERPUSTA KAUR SARANA U

KELAS IPA BAHASA KOMPUTER KAAN DAN RUMAH D
TANGGA P
Keterangan :
Garis Struktural (Pembinaan)
Garis Fungsional (Penugasan Pekerjaan)
Garis Koordinasi

SEJARAH BERDIRINYA SMA SULUH DAN PERKEMBANGANNYA
Pada tanggal 2 Februari 1975 Yayasan Kesejahteraan Keluarga

Hortikultura mengeluarkan surat keputusan no. 10/SMA/1975, yang berisikan
keputusan untuk membuka Sekolah Menengah Atas pada tanggal 1 Januari 1976
dengan nama SMA SULUH Jakarta. Dana pengelolaan dalam pelaksanaan
pendidikan dibebankan pada pendapatan sekolah yang berasal dari peserta didik
( SPP ) dan uang sumbangan yang tidak mengikat. Keputusan ini dikeluarkan
karena banyak putra-putri pegawai pertanian dan masyarakat yang mengalami
kesulitan untuk melanjutkan sekolahnya ke SMA yang pada saat itu jumlahnya
belum memadai.
Pada awal berdirinya sampai tahun 2005, pelaksanaan pendidikan di SMA

SULUH Jakarta masih dua shift (KBM kelas XI dan XII pada pagi hari,
sedangkan kelas X pada siang hari). Namun demikian, SMA SULUH Jakarta
dari masa ke masa selalu mengalami pertumbuhan dan pengembangan, baik
kualitas pendidikan yang dihasilkan maupun sarana fasilitas pendidikan yang
dibutuhkan. Hal ini membuat SMA SULUH Jakarta menjadi semakin hari
semakin menarik animo masyarakat.
Dengan adanya peraturan pemerintah yang mewajibkan pelaksanaan

pengelolaan pendidikan menerapkan delapan standar pendidikan, dimana salah
satu standarnya adalah penyediaan sarana prasarana yang memadai sehingga
pelaksanaan pengelolaan pendidikan dijalankan dengan satu shift (KBM kelas
X, XI, XII diselenggarakan pada pagi hari hingga sore hari ), maka mulai tahun
ajaran 2006/2007, SMA SULUH Jakarta menerapkan proses KBM dengan satu
shift. Hal ini menuntut SMA SULUH Jakarta untuk merenovasi fasilitas gedung
agar dapat memadai sesuai dengan kebutuhan sehingga pelaksanaan pengelolaan
pendidikan dapat dijalankan sesuai dengan tuntutan delapan standar pendidikan.
Dengan banyaknya prestasi yang telah dicapai dan kemajuan yang sangat pesat,
SMA SULUH Jakarta terpilih untuk melaksanakan Rintisan Sekolah Katagori
Mandiri (RSKM) yang telah dimulai pada tahun pelajaran 2009/ 2010 dan telah
mencapai pada tahapan ke tiga mulai tahun pelajaran 2011 / 2012. Jadi SMA
SULUH Jakarta telah dapat melaksanakan program dengan standar Sekolah
Kategori Mandiri (SKM) dan mulai Tahun Pelajaran 2013 / 2014 telah

melaksanakan kurikulum 2013. Oleh karena itu, SMA SULUH Jakarta selalu
mengembangkan serta meningkatkan fasilitas pendidikan dan pembelajaran yang
berbasis teknologi informasi dan komunikasi atau lebih dikenal sebagai
Information and Communication Technology (ICT) serta melakukan bimbingan
akhlak sesuai dengan perkembangan teknologi sehingga dapat menghasilkan
peserta didik yang berkualitas dan berakhlak mulia.
Berikut ini adalah nama-nama Kepala SMA SULUH Jakarta yang pernah
menjabat :
1. Drs. Soemardi Januari 1976 s.d Juni 1982
2. R. Moerbono Juli 1982 s.d Januari 1983
3. Drs. Soemardi Januari 1983 s.d September 1991
4. Dra. L. Darsini September 1991 s.d Desember 2003
5. Ir. Susilo. M. Si Desember 2003 s.d September 2005
6. Dra. Hj. Empong Heryani September 2005 s.d September 2011
7. Sudarsono, S. Pd September 2011 s/d Desember 2016
8. Saifuddin, S.Ag Januari 2017 s/d Sekarang

VISI, MISI, TUJUAN, PROGRAM DAN HASIL YANG DICAPAI
SMA SULUH JAKARTA
VISI
”Terwujudnya peserta didik yang berprestasi dan berakhlak mulia yang
dilandasi IMTAK dan IPTEK.”
MISI
1. Meningkatkan pembinaan akhlak dan berbudi pekerti luhur.
2. Mengembangkan minat, bakat dan kreativitas peserta didik agar tumbuh dan
berkembang sesuai dengan potensi yang dimiliki.
3. Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan dalam
implementasi manajemen partisipasi untuk peningkatan mutu berbasis
sekolah.
4. Meningkatkan pelayanan kegiatan belajar mengajar yang dapat memotivasi
peserta didik agar kreatif, inisiatif, dan inovatif, baik dalam kegiatan intra
maupun ekstrakurikuler.
5. Menjadikan SMA SULUH sebagai Sekolah Kategori Mandiri.
6. Menghasilkan kualitas lulusan yang mampu berkompetisi pada masa yang
akan datang
TUJUAN
1. Peserta didik dapat menjadi manusia yang beriman, bertaqwa kepada Tuhan
YME, dan berdisiplin tinggi.
2. Peserta didik dapat mengembangkan potensi diri melalui kegiatan
ekstrakurikuler dan dapat berprestasi dan berguna bagi kehidupannya kelak.
3. Meningkatkan kemampuan profesi tenaga pendidik melalui IHT atau
seminar.
4. Tenaga pendidik menyelenggarakan proses pembelajaran yang inovatif
berbasis ICT, mencapai 50% sehingga lebih kreatif dan mandiri.
5. Pelayanan administrasi yang berbasis ICT, efekti dan efisien.
6. Menjalin hubungan ”Sister School” dengan salah satu sekolah bertaraf
internasional.
7. Peserta didik dapat mengikuti US hingga lulus 100%.
8. Pesrta didik diterima di Perguruan Tinggi Negeri melalui PMDK dan
SNMPTN hingga 50%.

PROGRAM
1. Kegiatan Rutin.
1.1.Bidang Kurikulum yang meliputi penetapan tugas tenaga pendidik, beban
mengajar, penyusunan RPP, silabus dan bahan ajar (Modul dan LKS),
penyusunan kalender akademik. Melaksanakan kegiatan belajar dan
mengajar, bimbingan belajar dan pendalaman materi untuk persiapan
UTBK serta evaluasi peserta didik. Melaksanakan evaluasi kegiatan
belajar mengajar dalam upaya perbaikan program kurikulum sekolah.
1.2.Bidang Kesiswaan yang meliputi Penerimaan Peserta Didik Baru
(PPDB), pembentukan OSIS, kenaikan tingkat pramuka, studi budaya
dan sains, pengukuhan pembina ekstrakurikuler dan pengurus
ekstrakurikuler, pembentukan karakter peserta didik, studi budaya dan
sains, pengawasan dan pembinaan peserta didik. Melaksanakan evaluasi
kegiatan kesiswaan dalam upaya perbaikan program kesiswaan.
1.3.Bidang Sarana dan Prasarana
Pengadaan sarana dan prasarana baru sesuai kebutuhan sekolah,
perawatan sarana dan prasarana, pemeliharaan lingkungan sekolah,
kerjasama dengan perguruan tinggi negeri dan swasta, pemerintah dan
masyarakat sekitar. Melaksanakan evaluasi sarana dalam upaya
perbaikan, penggantian dan penghapusan sarana.
1.4.Bidang Ketata Usahaan.
a. Mengelola administrasi kepegawaian, keuangan, perlengkapan,
peserta didik dan alumni.
b. Pengelolaan ketata usahaan, kearsipan, surat menyurat, serta
pelayanan terhadap tenaga pendidik, orangtua siswa maupun
masyarakat sekitar
2. Kegiatan Pengembangan.
2.1.Bidang Kurikulum
a. Meningkatkan kemampuan tenaga pendidik dan kependidikan
sekolah melalui pelatihan, workshop, seminar, studi banding dan
sejenisnya.
b. Memberikan kesempatan/ ijin kepada tenaga pendidik dan
kependidikan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih
tinggi.

c. Meningkatkan profesional tenaga pendidik melalui karya tulis,
evaluasi diri, karya inovasi dan aktif dalam pengembangan
keprofesian berkelanjutan.
2.2.Bidang Sarana dan Prasarana
a. Mengembangkan sistem informasi pendidikan sekolah berbasis
komputer
b. Meningkatkan sarana dan prasarana sekolah dalam mewujudkan
sekolah nyaman dan aman.
c. Memperluas area kantin, pembuatan taman baca.
d. Mengembangkan informasi sekolah berbasis jaringan internet dalam
menyampaikan kebijakan program dan prestasi sekolah pada
masyarakat.
HASIL YANG INGIN DICAPAI

1. Peserta didik kelas XII lulus ujian 100 %.
2. Peserta didik kelas XII mendapatkan PTN.
3. Peserta didik kelas X dan XI naik kelas 100 % dengan perolehan nilai rata-
rata di setiap mata pelajaran di atas KKM.
4. Peringkat sekolah di wilayah Jakarta Selatan terus meningkat.

PRESTASI YANG DICAPAI SEKOLAH.
TAHUN 2015/2016 s.d 2019/2020
 Juara 1 festival lomba seni siswa nasional (FLS2N) lomba desain poster,
sudin Jakarta Selatan, Juli 2016
 Juara 3 festival lomba seni siswa Nasional (FLS2N) lomba seni tari, sudin
Jakarta Selatan, Juli 2016
 Juara 2 festival lomba seni siswa Nasional (FLS2N) lomba desain poster,
sudin Jakarta Selatan, Juli 2016
 Juara 1 tari berpasangan festival Lomba Seni Siswa Nasional wilayah DKI
Jakarta Juni 2017
 Juara 2 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( O2SN ) lomba lari 100 meter
putri, Sudin Jakarta Selatan Juli 2017
 Juara 3 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( O2SN ) lomba bulutangkis
tunggal putri, Sudin Jakarta Selatan Juli 2017
 Juara 3 Festival Film Pendek Lomba Seni tingkat SMA, Agustus 2017
 Juara 2 Presentasi tentang Lingkungan dan Konservasi Hutan, Lomba Paper
One perusahaan kertas, tingkat Nasional, Agustus 2017.
 Juara 2 Putra dan Juara 2 Putri MTQ, Lomba MTQ wilayah Jakarta Selatan
II, November 2017
 Juara 3 Speech Contest, Lomba Speech Contest di UIN Syarif Hidayatullah,
tingkat DKI Jakarta, November 2017.
 Juara 2 Atletik dan Juara 3 Bulutangkis lomba O2SN, tingkat Jakarta Selatan
II, November 2017
 Juara 5 dan Juara 4 terbaik lomba Kepalang Merahan tingkat Wira Rection
III DKI Jakarta Selatan, Februari 2018
 Juara 2 lomba lari 100 m dan juara 3 Bulu Tangkis Olimpiade Olahraga
Siswa Nasional (O2SN) tingkat Wilayah Jakarta Selatan II, April 2018
 Juara 1 tari berpasangan dan Juara 3 gitar solo festival Lomba Seni Siswa
Nasional wilayah JakartaSelatan II, Juli 2018
 Juara 3 lomba post test KPM tingkat Jabodetabek, Jakarta 2019
 Juara Harapan 3 lomba PRS Se-Jabodetabek, Jakarta 2019
 Juara 2 lomba MTQ Ikhwan LOKETA Risalah, Tahun 2019
 Juara Harapn 1 Lomba Saritilawah Al-Qur’an Putri Tingkat wilayah II Jakata
Selatan, Tahun 2019

 Juara Harapan 1 lomba Musabaqoh Tilawah Qur’an Putra Tingkat wilayah II
Jakata Selatan, Tahun 2019
 Juara Harapan 1 Lomba Musabaqoh Hifdzil Qur’an Putri Tingkat wilayah II
Jakata Selatan, Tahun 2019
 Juara 2 Karate Kumite Putra Tingkat wilayah II Jakata Selatan, Tahun 2019
 Juara 2 Karate Kata Putri Tingkat wilayah II Jakata Selatan, Tahun 2019
 Juara 2 Karate Kata Putri Tingkat wilayah II Jakata Selatan, Tahun 2019
 Juara 2 Bulu Tangkis wilayah II Jakata Selatan, Tahun 2019
 Juara 1 Lomba Taekwondo Tingkat Nasional, 17 Maret 2019
 Peserta terbaik debat bahasa inggris national school championship, 21 maret
2019
PERKEMBANGAN PRESTASI KELULUSAN

SISWA KELAS XII SMA SULUH TAHUN 2009/2010 s.d. 2019/2020
1. PROFIL KELULUSAN
Rata-rata Nilai Siswa yang melanjutkan ke
Tahun Tamatan ( % )
Akhir Sekolah Perguruan Tinggi
Pelajaran
Hasil Target Hasil Target Hasil Target
2009 / 2010 100 100 7,07 6,60 174 150
2010 / 2011 100 100 7,79 6,70 180 165
2011 / 2012 100 100 7,82 6,72 185 165
2012 / 2013 100 100 7,89 6,75 190 169
2013 / 2014 100 100 7,92 6,85 195 175
2014 / 2015 100 100 7,97 6,92 195 175
2015 / 2016 100 100 7,99 6,95 200 190
2016 / 2017 100 100 8,01 7,00 202 190
2017 / 2018 100 100 8,10 7,20 204 195
2018 / 2019 100 100 8,15 7,20 205 195
2019 / 2020 100 100 8,22 7,20 48** 195
2. JUMLAH LULUSAN YANG DITERIMA MELALUI JALUR UNDANGAN

(RAPOR) DAN JALUR TEST TERTULIS

Tahun Pelajaran Jalur Undangan Jalur Test Tertulis Jumlah
(Rapor)
Hasil Target Hasil Target Masuk PTN
2009 / 2010 4 10 32 35 36
2010 / 2011 26 15 57 35 83
2011 / 2012 12 15 64 40 76
2012 / 2013 53 20 69 45 122
2013 / 2014 74 30 43 45 117
2014 / 2015 78 35 42 45 120
2015 / 2016 47 40 55 46 102
2016 / 2017 44 40 43 46 87*
2017/ 2018 56 45 64 48 120
2018 / 2019 58 45 61 48 119
2019 / 2020 48 48 - 48 48**
*Kuota untuk jalur undangan (rapor) mengalami perubahan

**Data sampai tanggal 04 Juli 2020
STRUKTUR KURIKULUM 2013
A. Peminatan MIA
KELAS
MATA PELAJARAN
X XI XII
Kelompok A (Wajib)
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 4
4. Matematika 4 4 4
5. Sejarah Indonesia 2 2 2
6. Bahasa Inggris 2 2 2
Kelompok B
7. Seni Budaya 2 2 2
8. Prakarya dan kewirausahaan 2 2 2
9. Penjasorkes 3 3 3
Jumlah Pelajaran Kelompok Wajib 24 24 24
Kelompok Peminatan

Kelompok A dan B (Wajib)
Peminatan MIA
1. Matematika 3 4 4
2. Biologi 3 4 4
3. Fisika 3 4 4
4. Kimia 3 4 4
Jumlah Pelajaran Kelompok Peminatan 12 16 16
Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman
Pilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat
1. Ekonomi 3 - -
2. Geografi 3 4 4
Jumlah Lintas Minat 6 4 4
Jumlah Jam Pelajaran yang harus ditempuh
perminggu 42 44 44
Bimbingan Konseling 1 1 1
Total 43 45 45
B. Peminatan IIS
KELAS
MATA PELAJARAN
X XI XII
Kelompok A (Wajib)
4. Matematika 4 4 4
Kelompok B
8. Prakarya dan kewirausahaan 2 2 2
9. Penjasorkes 3 3 3
Jumlah Pelajaran Kelompok Wajib 24 24 24
Kelompok Peminatan
Kelompok A dan B (Wajib)
Peminatan IIS

1. Geografi 3 4 4
2. Sejarah 3 4 4
3. Sosiologi 3 4 4
4. Ekonomi 3 4 4
Jumlah Pelajaran Kelompok Peminatan 12 16 16
Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman
Pilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat
1. Matematika 3 4 4
2. Bahasa dan Sastra Indonesia 3 - -
Jumlah Lintas Minat 6 4 4
Jumlah Jam Pelajaran yang harus ditempuh
perminggu 42 44 44
Bimbingan Konseling 1 1 1
Total 43 45 45
PANDUAN BELAJAR DARI RUMAH
A. Pengertian
Pada awal maret 2020, presiden Joko Widodo mengumumkan mengenai
kasus pertama Coronavirus Disease 2019 (Covid-19), yang kemudian Indonesia
dihadapkan pada masa pandemi. Hampir seluruh sektor kehidupan lumpuh, tidak
terkecuali di bidang pendidikan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) kemudian
menyikapi kondisi tersebut dengan membuat sejumlah kebijakan. Salah satu
kebijakan adalah pada pertengahan April 2020 Kemendeikbud menayangkan
program belajar dari rumah (BDR) yang disiarkan TVRI. Program ini diisi
dengan berbagai tayangan edukatif dan menyenangkan sebagai alternative
pembelajaran bagi peserta didik, orang tua dan guru. Kebijakan lainnya, berupa
fleksibilitas bagi kepala sekolah dalam memanfaatkan dana BOS (Bantuan
Operasional Sekolah) untuk mendukung pembelajaran selama masa pandemi
Covid-19. Ada pula kebijakan berupa diterbitkannya surat edaran Mendikbud
Nomor 4 Tahun 2020 dan Surat Edaran Sekretaris Jenderal Kemendikbud Nomor
15 Tahun 2020. Kedua surat edaran tersebut berisi pelaksanaan kebijakan

pendidikan dan panduan penyelenggaraan belajar dari rumah dalam masa darurat
penyebaran Covid-19.
Menjelang pelaksanaan tahun ajaran dan tahun akademik baru 2020/2021,
Kemendikbud bersama tiga kementerian lainnya, yaitu Kementerian Agama,
Kementerian Kesehatan, dan Kementerian Dalam Negeri menyusun panduan
penyelenggaraan pembelajaran. Panduan ini dimaksudkan untuk memberikan
rasa aman kepada masyarakat dengan pembukaan satuan pendidikan untuk
pembelajaran tatap muka.
Buku ini disusun untuk mempermudah orang tua, peserta didik, guru dan
pihak sekolah dalam kelancaran program belajar dari rumah (BDR). Diharapkan
kehadiran buku ini dapat memberikan manfaat, sehingga seluruh lapisan yang
terkait didalamnya, dapat mengetahui bagaimana melakukan belajar dari rumah
(BDR) terhadap pembelajaran di tahun ajaran dan tahun akademik baru pada
masa pandemi Covid-19.
Pemerintah memilih untuk melakukan belajar dari rumah melalui
Pembelajaran Jarak Jauh atau juga dapat disebut dengan Pendidikan Jarak Jauh.
Menurut Permendikbud Nomor 119 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Pendidikan Dasar Dan Menengah, Pasal 1 poin 1
tentang pendidikan Jarak Jauh yang selanjutnya disebut PJJ adalah pendidikan
yang peserta didiknya terpisah dari pendidik dan pembelajarannya menggunakan
berbagai sumber belajar melalui penerapan prinsip-prinsip teknologi
pendidikan/pembelajaran.
B. Dasar Hukum
1. Belajar dari rumah melalui Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) mengacu pada
Keputusan Bersama 4 Menteri (Menteri Pendidikan dan Kebudayaan,
Menteri Agama, Menteri Kesehatan dan Menteri Dalam Negeri Republik
Indonesia) Nomor 01/KB/2020, Nomor 516 Tahun 2020, Nomor
HK.03.01 /Menkes/363/2020, Nomor 440-842 Tahun 2020 tentang
Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Pada Tahun Ajaran 2020/2021
dan Tahun Akademik 2020/2021 Di Masa Pandemi Corona Virus
Disease 2019 (COVID-19). Hasil Keputusan Bersama 4 menteri adalah:
a. Tahun ajaran 2020/2021 pada pendidikan anak usia dini, pendidikan
dasar, dan pendidikan menengah dimulai pada bulan Juli 2020,
b. Pembelajaran tatap muka di satuan pendidikan pada tahun ajaran

2020/2021 dan tahun akademik 2020/2021 sebagaimana dimaksud
dalam Diktum KESATU tidak dilakukan secara serentak di seluruh
wilayah Indonesia dengan ketentuan sebagai berikut:
1) satuan pendidikan yang berada di daerah ZONA HIJAU dapat
melakukan pembelajaran tatap muka di satuan pendidikan setelah
mendapatkan izin dari pemerintah daerah melalui dinas pendidikan
provinsi atau kabupaten/kota, kantor wilayah Kementerian Agama
provinsi, dan kantor Kementerian Agama kabupaten/kota sesuai
kewenangannya berdasarkan persetujuan gugus tugas percepatan
penanganan COVID- 19 setempat,
2) satuan pendidikan yang berada di daerah ZONA KUNING,
ORANYE, dan MERAH, dilarang melakukan proses pembelajaran
tatap muka di satuan pendidikan dan tetap melanjutkan kegiatan
Belajar Dari Rumah (BDR).
2. Untuk mendukung Keputusan Bersama 4 menteri tersebut, Maka

pelaksanaannya menggunakan acuan dari Surat Edaran Mendikbud
Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari
Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-
19) yang memuat hal sebagai berikut:
a. Belajar dari Rumah selama darurat penyebaran Corona Virus Disease
(COVID-19) dilaksanakan dengan tetap memperhatikan protokol
penanganan COVID-19; dan
b. Belajar dari Rumah melalui pembelajaran jarak jauh daring
dan/atau luring dilaksanakan sesuai dengan pedoman
penyelenggaraan Belajar dari Rumah. Pelaksanaan Belajar Dari
Rumah (BDR) selama darurat COVID-19 bertujuan untuk:
1) memastikan pemenuhan hak peserta didik untuk mendapatkan
layanan pendidikan selama darurat COVID-19;
2) melindungi warga satuan pendidikan dari dampak buruk COVID-
19;
3) mencegah penyebaran dan penularan COVID-19 di satuan
pendidikan;
4) memastikan pemenuhan dukungan psikososial bagi pendidik,

peserta didik dan orang tua/wali.
3. Pelaksanaan Belajar Dari Rumah (BDR) dilaksanakan sesuai dengan

prinsip-prinsip yang tertuang dalam Surat Edaran Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan
Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease
(COVID 19), yaitu:
a. keselamatan dan kesehatan lahir batin peserta didik, pendidik, kepala
satuan pendidikan dan seluruh warga satuan pendidikan menjadi
pertimbangan utama dalam pelaksanaan BDR;
b. kegiatan BDR dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar
yang bermakna bagi peserta didik, tanpa terbebani tuntutan
menuntaskan seluruh capaian kurikulum;
c. BDR dapat difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup, antara lain
mengenai pandemi COVID-19;
d. materi pembelajaran bersifat inklusif sesuai dengan usia dan jenjang
pendidikan, konteks budaya, karakter dan jenis kekhususan peserta
didik;
e. aktivitas dan penugasan selama BDR dapat bervariasi antar daerah,
satuan pendidikan dan Peserta Didik sesuai minat dan kondisi
masing-masing, termasuk mempertimbangkan kesenjangan akses
terhadap fasilitas BDR;
f. hasil belajar peserta didik selama BDR diberi umpan balik yang
bersifat kualitatif dan berguna dari guru tanpa diharuskan memberi
skor/nilai kuantitatif; dan
g. mengedepankan pola interaksi dan komunikasi yang positif antara
guru dengan orang tua/wali.
Untuk mencapai hasil yang diharapkan dari aktivitas pembelajaran jarak

jauh dibutuhkan peran semua pihak, baik pihak kepala satuan pendidikan,
pendidik, peserta didik, dan orang tua, sehingga dengan adanya kerja sama
yang baik dari keempat peran tersebut, diharapkan dapat memenuhi hak anak
untuk mendapatkan layanan pendidikan selama darurat COVID-19.

C. Peran Kepala Satuan Pendidikan.
1. Menetapkan model pengelolaan satuan pendidikan selama PJJ.
2. Memastikan sistem pembelajaran yang terjangkau bagi semua peserta
didik.
3. Membuat rencana keberlanjutan pembelajaran. Jika masa darurat COVID-
19 dan kegiatan PJJ diperpanjang maka perlu mengoordinir para guru
untuk berkreasi dengan menggunakan bahan ajar.
4. Melakukan pembinaan dan pemantauan kepada guru melalui laporan
pembelajaran yang dikumpulkan setiap minggu.
5. Memastikan ketersediaan sarana dan prasarana yang dimiliki guru dalam
memfasilitasi pembelajaran jarak jauh baik secara daring maupun luring
selama darurat COVID-19.
6. Membuat program pengasuhan untuk mendukung orang tua/wali dalam
mendampingi peserta didik belajar.
D. Peran Pendidik (Guru)
1. Memfasilitasi pembelajaran jarak jauh secara daring (menggunakan
ketersediaan gadget/laptop/ komputer, akses internet, dan aplikasi media
pembelajaran daring), secara luring (Proses Pembelajaran luring dapat
dilaksanakan salah satunya dengan menggunakan media buku, modul,
LKS, televisi, radio, dan bahan ajar dari lingkunan sekitar), maupun
kombinasi keduanya.
2. Pendidik harus:
a. Membuat mekanisme untuk berkomunikasi dengan orang tua/wali dan
peserta didik.
b. Membuat RPP yang sesuai dengan kondisi dan akses pembelajaran
daring.
c. Memastikan proses pembelajaran berjalan dengan lancar;
1) Memastikan persiapan untuk peserta didik.
2) Melakukan refleksi dengan peserta didik.
3) Menjelaskan materi yang akan diajarkan.
4) Memfasilitasi tanya jawab.
d. Berkoordinasi dengan orang tua/wali untuk penugasan belajar.
e. Mengumpulkan dan merekap tugas yang dikirim peserta didik dalam
waktu yang telah disepakati.

E. Peran Peserta Didik
1. Menyiapkan perangkat pembelajaran daring, luring, maupun kombinasi
keduanya.
2. Memastikan dapat berkomunikasi lancar dengan guru.
3. Menyiapkan tempat di rumah yang cukup nyaman untuk belajar.
4. Memahami jadwal pembelajaran serta tujuan pembelajaran.
5. Aktif dalam diskusi dengan guru.
6. Menyelesaikan tugas, mengumpulkan tugas dan dokumentasi penugasan.
7. Menyampaikan ke guru atau orang tua jika ada kesulitan saat
pembelajaran.
F. Peran Orang Tua/Wali Peserta Didik

1. Menyepakati cara untuk berkomunikasi dengan pihak sekolah.
2. Membantu anak dalam menyiapkan perangkat pembelajaran.
3. Memastikan anak siap mengikuti pembelajaran.
4. Mendorong anak agar aktif selama proses pembelajaran.
5. Memastikan anak mengisi dan mengumpulkan penugasan setiap hari
6. Memastikan tempat dan fasilitas belajar nyaman.
7. Secara aktif berdiskusi dengan guru terkait tantangan dan kendala yang
dihadapi selama proses pembelajaran jarak jauh.
G. Teknis Pelaksanaan Belajar Dari Rumah (BDR)

1. Mewajibkan guru hadir mengisi pembelajaran jarak jauh di sekolah.
2. Guru wajib hadir paling lambat jam 07.00 sudah berada di ruang guru.
3. Briefing pagi dimulai jam 07.00 (selama +/- 15 menit).
4. Jam 07.15 Wali Kelas masuk ke ruang lab sesuai kelasnya.
5. Aktivitas pembelajaran jarak jauh menggunakan 3 lab.
a. Lab 1 untuk kelas X yang di dalamnya sudah disiapkan 7 unit
komputer sesuai kelasnya
Penanggung Jawab Lab 1: Indra Kuswantoro, S.I.Kom
b. Lab 2 untuk kelas XI yang di dalamnya sudah disiapkan 8 unit
Penanggung Jawab Lab 2: Rifqi Aziz, S.Pd
c. Lab 3 untuk kelas XII yang di dalamnya sudah disiapkan 6 unit

Penanggung Jawab Lab 3: Sri Hartani K.
6. Wali kelas dan guru menyiapkan perangkat pembelajaran di lab sesuai
jadwal pembelajaran jarak jauh.
No. Pukul Kegiatan
1. 07.30 – 08.00 - Wali kelas menjadi host zoom meet.
- Wali kelas memimpin tadarus (pembacaan kitab
suci).
- Wali kelas mendata kehadiran peserta didik.
- Wali kelas memberikan motivasi dan informasi
terkait hal akademik.
- Peserta didik menyiapkan diri dan memakai
seragam sesuai tata tertib sekolah.
- Peserta didik menyiapkan kitab suci dan
membacanya bersama-sama.
- Wali kelas dan peserta didik berdoa bersama.
2. 08.00 – 09.00 - Peserta didik mengikuti pelajaran sesuai jadwal.
- Guru mata pelajaran menggunakan aplikasi
pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (DARING)
melalui zoom meet, google classroom, google form,
schoology dll.
3. 09.00 – 09.30 Istirahat
schoology dll.
5. 10.30 – 11.00 Istirahat
6. 11.00– 12.00 - Peserta didik mengikuti pelajaran sesuai jadwal.

schoology dll.
7. 12.00 – 12.30 - Wali kelas menjadi host zoom meet.
- Wali kelas mendata kehadiran peserta didik.
- Peserta didik menyiapkan diri dan memakai
seragam sesuai tata tertib sekolah.
- Wali kelas dan peserta didik berdoa bersama.
- Guru mata pelajaran menggunakan pembelajaran
jarak jauh luar jaringan (LURING) melalui mudul
belajar mandiri dan Lembar Kerja Siswa (LKS),
bahan ajar cetak, alat peraga, televisi, radio, dan
media belajar dari benda di lingkungan sekitar.
Catatan:
 Setiap mata pelajaran terdiri dari 2 jam pelajaran, 1 jam pelajaran BDR @
30 menit.
 Mengikuti jadwal BDR terlampir.
 Guru Pendidikan Agama Non Islam Kelas X, XI, XII disesuaikan dengan
pelajaran Agama di jam PJJ.
 BDR dilaksanakan di bulan Juli s.d. Desember 2020 (perubahan jadwal dan
sistem pembelajaran mengikuti kebijakan pemerintah, baik pusat maupun
dinas pendidikan provinsi DKI Jakarta).
H. Tata Tertib Belajar Dari Rumah (BDR)

1. Selama pembelajaran jarak jauh, peserta didik kelas 11 dan 12 memakai
almamater sedangkan untuk kelas 10 menggunakan seragam sekolah asal
2. Peserta didik hadir / join meeting menggunakan aplikasi Zoom Cloud
Meeting 15 menit sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai.
3. Peserta didik wajib mengikuti pembelajaran jarak jauh setiap hari sesuai
jadwal KBM dari sekolah, jika peserta didik tidak dapat hadir saat
pembelajaran jarak jauh karena suatu hal, orang tua harus
menginformasikan atau memberitahukan pihak sekolah melalui whatsapp
kepada wali kelas

4. Peserta didik tidak melakukan perlawanan secara langsung maupun tidak
langsung kepada Kepala SMA SULUH Jakarta, bapak/ibu Guru, dan
Karyawan sekolah.
5. Peserta didik tidak melakukan kegiatan yang mengatasnamakan SMA
SULUH Jakarta atau kerja sama dengan pihak dari luar sekolah tanpa
seizin Kepala SMA SULUH Jakarta.
6. Tata tertib ini berlaku selama pembelajaran jarak jauh (online/daring),
untuk tata tertib pembelajaran langsung (offline) tetap mengacu pada tata
tertib peserta didik SMA Suluh.
7. Segala sesuatu yang belum diatur dalam tata tertib ini, akan ditentukan
kemudian oleh sekolah (kepala sekolah/ dewan guru).
8. Pada saat kegiatan tadarus / membaca kitab suci, seluruh peserta didik
muslimah wajib menggunakan jilbab.
9. Tata-tertib peserta didik SMA SULUH Jakarta ini berlaku sejak tanggal
ditetapkan.
PERATURAN KENAIKAN KELAS, PENJURUSAN DAN
KELULUSAN
SURAT KEPUTUSAN
KEPUTUSAN RAPAT PLENO DEWAN GURU SMA SULUH JAKARTA

JUNI 2020
TENTANG
PERATURAN KENAIKAN KELAS, PENJURUSAN DAN KELULUSAN
SMA SULUH JAKARTA
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA RAPAT DEWAN GURU

SMA SULUH JAKARTA
Menimbang :
a. Bahwa hasil penilaian belajar peserta didik dijadikan dasar dalam penentuan
kenaikan kelas, penetapan penjurusan dan, kelulusan peserta didik yang
bersangkutan.

b. Bahwa sehubungan dengan butir (a) di atas, perlu ditetapkan peraturan
mengenai kenaikan kelas, penjurusan, dan kelulusan SMA Suluh Jakarta.
Mengingat :
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2005, Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
4496).
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016
tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah
tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah.
tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.
tentang Standar Penilaian Pendidikan.
tentang Penyelenggaraan Ujian Yang Diselenggarakan Satuan Pendidikan
dan Ujian Nasional.
8. Surat Edaran Mendikbud Nomor 4 Tahun 2020 tentang pelaksanaan
kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran Covid 19.
9. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta Nomor 356 Tahun
2020 tentang Petunjuk Teknis Penentuan Kelulusan Peserta Didik dari
Satuan Pendidikan Tahun Pelajaran 2019/2020
MEMUTUSKAN:
Menetapkan:
PERATURAN SMA SULUH JAKARTA TENTANG KENAIKAN KELAS,
PENJURUSAN DAN KELULUSAN PESERTA DIDIK
BAB I

KETENTUAN UMUM
Pasal 1
Dalam Peraturan Sekolah ini yang dimaksud dengan:
1. Standar Penilaian Pendidikan adalah kriteria mengenai lingkup, tujuan,
manfaat, prinsip, mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil
belajar peserta didik yang digunakan sebagai dasar dalam penilaian hasil
belajar peserta didik pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah.
2. Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk
mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
3. Pembelajaran adalah proses interaksi antar peserta didik, antara peserta
didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
4. Ulangan adalah proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian
Kompetensi Peserta Didik secara berkelanjutan dalam proses
Pembelajaran untuk memantau kemajuan dan perbaikan hasil belajar
Peserta Didik.
5. Ujian sekolah/madrasah adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik sebagai pengakuan prestasi belajar
dan/atau penyelesaian dari suatu satuan pendidikan.
6. Kriteria Ketuntasan Minimal yang selanjutnya disebut KKM adalah
kriteria ketuntasan belajar yang ditentukan oleh satuan pendidikan yang
mengacu pada standar kompetensi kelulusan, dengan mempertimbangkan
karakteristik peserta didik, karakteristik mata pelajaran, dan kondisi satuan
pendidikan.
BAB II
MEKANISME PENILAIAN
Pasal 2
Mekanisme penilaian hasil belajar oleh pendidik :
1. Perancangan strategi penilaian oleh pendidik dilakukan pada saat
penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berdasarkan silabus;

2. Penilaian aspek sikap dilakukan melalui observasi/pengamatan dan teknik
penilaian lain yang relevan, dan pelaporannya menjadi tanggungjawab
wali kelas atau guru kelas;
3. Penilaian aspek pengetahuan dilakukan melalui tes tertulis, tes lisan, dan
penugasan sesuai dengan kompetensi yang dinilai;
4. Penilaian keterampilan dilakukan melalui praktik, produk, proyek,
portofolio, dan/atau teknik lain sesuai dengan kompetensi yang dinilai;
5. Peserta didik yang belum mencapai KKM satuan pendidikan harus
mengikuti pembelajaran remedi.
6. Hasil penilaian pencapaian pengetahuan dan keterampilan peserta didik
disampaikan dalam bentuk angka dan/atau deskripsi.
Pasal 3
Mekanisme penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan:
1. Penetapan KKM yang harus dicapai oleh peserta didik melalui rapat
dewan pendidik;
2. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan pada semua mata pelajaran
mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan;
3. Penilaian pada akhir jenjang pendidikan dilakukan melalui ujian
sekolah/madrasah;
4. Laporan hasil penilaian pendidikan pada akhir semester dan akhir tahun
ditetapkan dalam rapat dewan pendidik berdasar hasil penilaian oleh
Satuan Pendidikan dan hasil penilaian oleh Pendidik.
5. Kenaikan kelas dan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan
ditetapkan melalui rapat dewan pendidik (mengacu pada Permen Dikbud
Nomor 23 Tahun 2016).
BAB III
KENAIKAN KELAS
Pasal 4
Kenaikan kelas peserta didik dari satuan pendidikan ditentukan oleh satuan
pendidikan berdasarkan rapat dewan pendidik (mengacu Permendikbud
Nomor 23 Tahun 2016) dengan memperhatikan kriteria sebagai berikut:

1. Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran (semester
dua).
2. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada
tahun pelajaran yang diikuti; mencapai tingkat kompetensi pengetahuan
(KI-3) dan kompetensi keterampilan (KI-4) yang dipersyaratkan, minimal
sama dengan KKM.
3. Nilai kompetensi sikap terdiri atas sikap spiritual (KI-1) dan sikap sosial
(KI-2) untuk semua mata pelajaran dengan nilai rata-rata diperoleh
minimal B (Baik).
4. Memiliki maksimal dua mata pelajaran yang masing-masing nilai
kompetensi Pengetahuan dan kompetensi keterampilannya di bawah
KKM.
5. Ketidakhadiran siswa tanpa keterangan, maksimal 15% dari jumlah hari
efektif.
6. Berdasarkan hasil rapat pleno dewan pendidik.
BAB IV
PESERTA DIDIK TIDAK NAIK KELAS
Pasal 5
1. Dinyatakan tidak naik kelas bila terdapat minimum 3 mata pelajaran atau
lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan, belum tuntas/ belum
baik.
2. Kehadiran tanpa keterangan >15% dari jumlah hari efektif.
3. Kesempatan mengulang hanya diberikan untuk satu kali, dan apabila
ternyata tidak naik kelas lagi, peserta didik tersebut harus mengundurkan
diri (dikeluarkan dari sekolah).
BAB V
PEMINATAN
Pasal 6
1. Penentuan program peminatan kelompok Matematika dan Ilmu Alam
(MIA), dan kelompok Ilmu-Ilmu Sosial (IIS), dilakukan di awal tahun
pelajaran di kelas X.

2. Sekolah hanya menyediakan 2 program peminatan yaitu Matematika dan
Ilmu Alam (MIA) dan Ilmu-Ilmu Sosial (IIS).
Pasal 7
Kriteria peminatan program studi meliputi
1. Hasil Tes Potensi Akademik (TPA) dan Tes Wawancara untuk pemetaan
kepeminatan
2. Nilai akademik Raport SMP (sebagai pertimbangan)
3. Minat siswa (hasil angket minat)
4. Hasil psikotes dari SMP asal
5. Rekomendasi BK sekolah asal
6. Kuota (ketersediaan bangku)
Pasal 8
1. Apabila peserta didik merasa tidak sesuai dengan peminatan yang telah
ditetapkan, dapat mengajukan permohonan pindah peminatan dengan
diketahui orangtua, selama nilai peserta didik tersebut memenuhi syarat
untuk masuk ke peminatan yang dikehendakinya dan masih tersedia kuota
bangku
2. Batas waktu untuk pindah program studi ditentukan oleh sekolah paling
lambat 3 (tiga) minggu setelah KBM berlangsung.
BAB VI
KELULUSAN
Pasal 9
Kelulusan dari Satuan Pendidikan
Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditetapkan oleh
satuan/program pendidikan yang bersangkutan, berdasarkan rapat dewan
pendidik (mengacu Permendikbud Nomor 43 Tahun 2019) dengan
menggunakan kriteria sebagai berikut:
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran.
b. Memperoleh nilai sikap/ perilaku minimal baik.
c. Mengikuti Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan.

d. Peserta didik yang dinyatakan lulus dari satuan/program pendidikan
diberikan ijazah pada akhir semester genap pada setiap akhir jenjang.
BAB VII
PESERTA DIDIK BELUM LULUS
Pasal 10
Peserta didik yang belum lulus dari satuan pendidikan yang akan mengikuti ujian
sekolah pada tahun pelajaran 2020/2021 harus mendaftar pada sekolah asal.
BAB VIII
PENUTUP
Pasal 11
1. Peraturan ini mulai berlaku sejak tanggal disahkan.
2. Peraturan ini harus disosialisasikan kepada seluruh stakeholder SMA Suluh
Jakarta.
3. Hal-hal yang belum tercantum pada peraturan ini / ada kekeliruan, akan
diperbaiki kemudian.
Ditetapkan di Jakarta
Tanggal 18 Juni 2020
Kepala SMA SULUH
Saifuddin

PEDOMAN PELAKSANAAN REMEDIAL
LANDASAN :
1. Remedial adalah hak setiap peserta didik untuk memperoleh layanan dalam
menuntaskan KD yang belum mencapai KKM.
2. Kewajiban guru adalah memberikan layanan remedial kepada peserta didik
yang belum mencapai ketuntasan pada KD tertentu.
PROSEDUR :
1. Diawali dengan pengulasan materi terkait (bimbingan khusus) atau
pemberian tugas tertentu yang menyangkut tentang KD yang belum tuntas,
dapat berupa:
1.1 penyampaian materi kembali
1.2 tugas kelompok / individu
1.3 tutor sebaya
1.4 studi literatur
2. Remedial diakhiri dengan evaluasi/tes.
3. Menentukan jadwal remedial yang harus disepakati dengan peserta didik.

4. Pelaksanaan remedial menggunakan format remedial yang disiapkan sekolah.
5. Hasil remedial dientri kedalam E-Rapor sebagai perbaikan.
KETENTUAN REMEDIAL
1. Program remedial dapat dilaksanakan di dalam atau di luar KBM dan tidak
boleh digabungkan dengan tugas-tugas tambahan lainnya (misalnya piket).
2. Sekolah menyediakan uang pengganti transport jika pelaksanaan remedial
dilakukan di luar jam KBM sekolah.
3. Kegiatan Remedial dapat dilakukan dengan menggabungkan beberapa kelas
paralel jika jumlahnya kurang dari 25 peserta didik.
4. Kegiatan remedial maksimal 3 (tiga) kali dalam satu tagihan yang sama atau
kesepakatan dengan guru bidang studi.
5. Perlu koordinasi dengan bidang kurikulum dan peserta didik untuk
menghindari beban remedial yang berlebihan pada peserta didik (maksimal 2
remedial per hari).
KEBIJAKAN PENDALAMAN MATERI (PM)

SMA SULUH JAKARTA T.P. 2020/2021
Seperti yang sudah diketahui SMA Suluh Jakarta sudah diberi kepercayaan
untuk pelaksanaan Pendidikan berdasarkan Sekolah Katagori Mandiri (SKM).
Oleh karena itu standar nilai peserta didik harus mencapai nilai yang telah
ditentukan. Untuk mencapai standar nilai tersebut, SMA Suluh Jakarta
mengadakan pendalaman materi, klinik pembelajaran/ bimbingan khusus, dan
pengayaan (enrichment) materi pelajaran. Untuk kelas X, XI dan kelas XII,
diberikan penambahan jam pelajaran, terutama pada mata pelajaran lintas minat
untuk meningkatkan kompetensi siswa. Untuk kelas XI diadakan juga klinik
pembelajaran bagi siswa yang mengalami hambatan menerima pelajaran. Untuk
kelas XII ada penambahan jam belajar di luar struktur kurikulum pada mata
pelajaran yang di ujikan dalam Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK).

Pelaksanaan kegiatan pendalaman materi dilaksanakan di semester genap pada
jam KBM (07.00 – 14.15).
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) SMA Suluh Jakarta ditetapkan

dengan mempertimbangkan intake siswa, kompleksitas materi, sarana
pendukung, dan faktor-faktor lain yang terkait yang ditetapkan melalui
musyawarah guru/melibatkan pihak-pihak yang terkait. KKM SMA Suluh
Jakarta masih bervariasi dari 76 ke atas untuk setiap mata pelajaran.
A. KKM untuk Peminatan MIA
Peminatan MIA KKM/ Kelas
X XI XII
Kelompok A (Umum)
4. Matematika 76 77 77
Kelompok B (Umum)

2. Prakarya dan Kewirausahaan 77 77 78
3. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 76 77 78
Kelompok C (Peminatan)
2. Biologi 76 77 78
3. Fisika 76 77 78
4. Kimia 76 77 78
Lintas Minat
1. Geografi 76 77 78
2. Ekonomi 76 - -
B. KKM untuk Peminatan IIS
Peminatan IIS KKM/ Kelas
X XI XII
Kelompok A (Umum)
Kelompok B (Umum)

2. Prakarya dan Kewirausahaan 77 77 78
3. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 76 77 78
Kelompok C (Peminatan)
1. Geografi 76 77 78
2. Sejarah 76 77 78
3. Sosiologi 76 77 78
4. Ekonomi 76 77 78
Lintas Minat
2. Bahasa dan Sastra Indonesia 76 - -

STANDAR PELAYANAN MINIMAL WALI KELAS DAN GURU PIKET
1. WALI KELAS
Wali kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai
berikut.
1. Pengelolaan kelas.
2. Menyelenggarakan administrasi kelas meliputi:
2.1. Denah tempat duduk.
2.2. Papan absen.
2.3. Daftar pelajaran.
2.4. Daftar piket kelas.
2.5. Buku absen peserta didik.
2.6. Buku kegiatan pembelajaran / jurnal.
2.7. Tata tertib.
3. Membuat catatan khusus.
4. Menandatangani dan membagi rapor.
5. Membina peserta didik binaan dengan sebaik-baiknya.

6. Membantu kelancaran proses belajar mengajar peserta didik di kelasnya.
7. Mengetahui identitas, nama, dan jumlah peserta didik di kelasnya.
8. Mengetahui, memahami dan mengambil tindakan-tindakan yang
berkaitan dengan masalah-masalah yang timbul di kelasnya.
9. Melakukan home visit terhadap peserta didik yang bermasalah dan
melaporkan perkembangannya kepada guru BP/BK.
10.Bekerja sama dengan guru BP/BK dalam memecahkan masalah yang
dihadapi peserta didik dan apabila dipandang perlu mengadakan
hubungan dengan orang tua/wali murid dalam rangka pembinaan peserta
didik kelasnya.
11.Melaksanakan tugas penilaian pengetahuan, ketrampilan, dan sikap
peserta didik terutama terhadap budi pekerti, kelakuan, dan kerajinan
peserta didik di kelasnya.
12.Mengawasi, memonitor serta menyampaikan laporan kepada Kepala
Sekolah secara berkala melalui Wakil Kepala Bidang Kesiswaan
mengenai pembinaan kelasnya (1 bulan sekali).
13.Turut bertanggung jawab dalam kelancaran pelaksanaan Upacara
Bendera.
14.Koordinasi dengan Waka. Bidang Kesiswaan, Tata Usaha Urusan
Kesiswaan, BP/BK, untuk peserta didik pindahan/mutasi karena sesuatu
dan lain hal (ketidakhadiran) prestasi rendah dan lain-lain.
15.Mendampingi peserta didiknya dalam kegiatan tadarus pagi dan shalat
dhuhur berjamaah.
2. GURU PIKET
Guru Piket membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai
berikut.
1. Hadir 10 menit sebelum tugas piket dimulai.
2. Menyiapkan perangkat-perangkat piket dan mengisinya.
3. Menangani peserta didik yang terlambat masuk sesuai dengan aturan tata
tertib siswa dan mencatatnya di buku piket.
4. Memeriksa pakaian seragam peserta didik dan kerapihannya sebelum
masuk pintu gerbang sekolah.
5. Menutup pintu gerbang tepat pukul 06.30 WIB

6. Memberikan tugas kepada peserta didik apabila ada guru yang
berhalangan hadir karena sesuatu dan lain hal.
7. Mendata dan mencatat kehadiran/ketidakhadiran guru.
8. Meningkatkan dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan,
ketertiban, kerindangan, keindahan, dan kekeluargaan (6K).
9. Mengadakan pendataan/mengisi buku piket sesuai dengan hari tugasnya.
10.Mencatat peserta didik yang masuk terlambat dan memberikan surat ijin
masuk apabila masih sesuai dengan tata tertib.
11.Mengawasi berlakunya tata tertib peserta didik, secara langsung pada
waktu jam pelajaran berlangsung dan berkeliling ke kelas-kelas untuk
mendata kehadiran peserta didik pada hari itu.
12.Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan tertibnya upacara bendera bagi
yang tugas piket pada hari Senin/peringatan hari-hari nasional.
13.Melaporkan kejadian yang bersifat khusus kepada guru BP/BK, Wakil
Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan untuk diproses dan diselesaikan
bersama-sama dengan wali kelas.
14.Memberikan izin kepada peserta didik untuk meninggalkan sekolah
setelah memperoleh izin dari guru kelas/wali kelas secara tertulis.
TATA TERTIB PESERTA DIDIK SMA SULUH JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
TUJUAN UMUM :
 Membentuk manusia Pancasila sejati, yang berbudi pekerti luhur, cerdas dan
terampil serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
 Membentuk manusia patriot pejuang membangun bangsa yang berdisiplin
tinggi.
 Untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia.
TUJUAN KHUSUS:
 Untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dalam melaksanakan
KBM dan program-program sekolah agar tercapai hasil belajar yang
semaksimal mungkin.
 Untuk menciptakan budaya disiplin dikalangan peserta didik SMA SULUH.
Hak Peserta Didik

Seluruh peserta didik SMA SULUH Jakarta berhak memperoleh hal-hal sebagai
berikut:
1. Mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat dan
kemampuan.
2. Memperoleh pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya.
3. Mendapatkan fasilitas belajar, beasiswa, atau bantuan lain sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
4. Memperoleh Laporan Hasil Belajar (LHB)
5. Menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan kemampuan dan aturan
yang berlaku
Kewajiban Peserta Didik

Seluruh peserta didik SMA SULUH Jakarta berkewajiban melakukan hal-hal
sebagai berikut:
1. Agama
1.1 Taat melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama yang dianut,dan
menghormati agama orang lain.
1.2 Mengikuti pelajaran agama yang dianutnya dengan tertib.
2. Budi pekerti/sikap
2.1 Bersikap sopan santun, menghormati orang tua, Bapak/Ibu guru,
karyawan, teman, baik di sekolah maupun di luar sekolah.
2.2 Menjaga nama baik sekolah dan orang tua serta menjunjung tinggi nilai-
nilai agama serta budaya yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
3. Mematuhi semua peraturan SMA SULUH Jakarta
4. Wajib membayar uang sekolah paling lambat tanggal 10 untuk setiap
bulannya
5. Menjaga dan memelihara fasilitas sekolah, bila ada kerusakan yang
disebabkan oleh peserta didik, menjadi tanggung jawab peserta didik
tersebut.
6. Melaksanakan keamanan, ketertiban, kebersihan,kekeluargaan keindahan,
kerindangan, kesejahteraan,keterbukaan, kejujuran ( 9K ).
7. Wajib berhati - hati menjaga barang - barang bawaannya, jika terjadi
kehilangan pihak sekolah tidak bertanggung jawab.
8. Mengisi dan menyerahkan pernyataan kesediaan mentaati tata tertib peserta
didik

9. Membawa kartu pelajar selama berada di lingkungan SMA SULUH Jakarta
10. Kelas X dan XI wajib mengikuti 1(satu) kegiatan ekstrakurikuler, dan
berpartisipasi dalam kegiatan OSIS.
11. Semua Peserta didik wajib memakai pakaian seragam dengan ketentuan:
11.1.Untuk hari Senin
Putra :
- Kemeja lengan pendek warna putih dimasukkan.
- Bagde SMA SULUH
- Celana panjang warna putih (model sesuai dengan ketentuan
sekolah)
- Ikat pinggang warna hitam
Putri :
- Kemeja lengan pendek/ lengan panjang yang berjilbab warna putih
dimasukkan
- Badge SMA SULUH.
- Rok panjang warna putih (model sesuai dengan ketentuan sekolah).
11.2.Untuk hari Selasa

Putra :
- Kemeja lengan pendek warna putih dimasukkan.
- Badge OSIS
- Celana panjang warna abu-abu (model dan warna sesuai dengan
ketentuan sekolah).
Putri :
- Kemeja lengan pendek/ lengan panjang yang berjilbab warna putih
dimasukkan
- Badge OSIS
- Rok panjang warna abu-abu (model sesuai dengan ketentuan
sekolah).
11.3.Untuk hari Rabu

Seragam Pramuka. Untuk minggu pertama awal bulan menggu akan
atribut pramuka lengkap
11.4.Untuk hari Kamis
Putra :
- kemeja Batik lengan pendek dimasukkan.
- celana panjang warna putih(model dan warna sesuai dengan
ketentuan sekolah)
- ikat pinggang warna hitam
Putri :
- kemeja batik lengan pendek dikeluarkan
- rok panjang warna putih (model dan warna sesuai dengan ketentuan
sekolah)
11.5.Untuk hari Jumat
Putra : baju koko, celana panjang abu - abu ( model dan warna
sesuai dengan ketentuan sekolah).
Putri : baju muslim, rok panjang abu - abu( model dan warna sesuai
dengan ketentuan sekolah)
11.6.Wajib memakai lapisan baju (kaos dalam) warna putih.
11.7.Wajib memakai kaos kaki warna putih panjang sebatas betis
11.8.Wajib memakai sepatu kets warna hitam polos.
11.9.Wajib menggunakan pakaian olah raga yang sudah ditentukan sekolah
11.10.Peserta didik yang memerlukan pelayanan sekolah di luar jam belajar
wajib mengenakan pakaian seragam sesuai dengan ketentuan sekolah.
12. Hadir di sekolah tepat waktu, yaitu pukul 06.30 WIB
13. Selama KBM berlangsung peserta didik tidak diperkenankan keluar kelas.
Izin keluar kelas dapat diberikan apabila:
13.1. Ada keperluan mendesak dan diizinkan oleh guru yang sedang
mengajar di kelas
13.2. Ada keterangan dari guru piket kepada guru yang sedang mengajar di
kelas
14. Pada saat pergantian jam pelajaran, peserta didik tetap berada di dalam kelas
15. Apabila 5 menit dari jadwal, guru belum masuk kelas, ketua kelas/pengurus
kelas melapor pada guru piket

16. Selama jam belajar, peserta didik tidak diperkenankan keluar meninggalkan
sekolah. Izin meninggalkan sekolah dapat diberikan apabila:
16.1. Ada permohonan tertulis dari Orang Tua/Wali peserta didik
16.2. Ada keperluan keluarga, sakit,dan keperluan lainnya, guru piket
melakukan konfirmasi ke rumah peserta didik yang bersangkutan
16.3. Ada rekomendasi dari Kepala SMA SULUH Jakarta yang berkaitan
dengan kegiatan sekolah
16.4. Karena mengalami sakit /kecelakaan selama berada di SMA SULUH
Jakarta yang memerlukan perawatan darurat
17. Hadir setiap hari sesuai jadwal KBM di sekolah, jika peserta didik tidak
dapat hadir di sekolah karena suatu hal, harus menginformasikan atau
memberitahukan pihak sekolah melalui surat yang ditandatangani orang
tua/wali atau dapat diinformasikan melalui telepon yang disertakan surat
orang tua dihari kemudian. Jika sakit lebih dari 3 hari harus menunjukan
surat keterangan dari dokter. (surat orang tua diberikan kepada walikelas
atau guru piket).
LARANGAN
Larangan bagi peserta didik
Peserta didik SMA SULUH Jakarta tidak diperkenankan/tidak diperbolehkan
untuk:
1. Memakai pakaian seragam yang tidak sesuai dengan ketentuan yang sudah
dibuat oleh pihak sekolah.
1.1. Memakai kemeja ketat dan mengeluarkannya dari celana/rok panjang.
1.2. Memakai kaos dalam (pelapis seragam sekolah) berwarna/bergambar.
1.3. Memakai celana/rok ketat, bagian bawah disobek jahitannya, dan ada
bagian yang rusak/sobek,atau dicoret-coret.
1.4. Memakai sepatu /kaos kaki berwarna warni/bercorak.
1.5. Memakai jaket/sweater dilingkungan sekolah.
1.6. Memakai sepatu yang tidak layak (bagian tumitnya diinjak).
1.7. Memakai kaos kaki dibawah mata kaki.
2. Memakai aksesoris, gelang, kalung, cincin dll(untuk putra).
3. Berambut gondrong, panjang menutupi kerah baju, daun telinga,serta alis
mata(untuk putra).

4. Mengecat rambut, menggunakan model rambut yang tidak lazim.( untuk
putra/i).
5. Berkuku panjang dan mewarnainya, menggunakan aksesoris, softlens warna
serta berhias yang berlebihan.
6. Mengganggu KBM yang sedang berlangsung.
6.1. Menerima tamu tanpa seizin guru piket.
6.2. Meninggalkan KBM bersama orang lain(bukan orang tua/ wali siswa/i),
kecuali orang tersebut membawa surat tertulis yang ditandatangani
orang tua/wali.
6.3. Mengaktifkan HP selama KBM berlangsung.
6.4. Makan/minum di dalam ruang kelas selama KBM berlangsung/dan
tidak berlangsung.
6.5. Membuat kegaduhan yang mengganggu KBM dilingkungan sekolah.
6.6. Hadir ke sekolah dalam keadaan mabuk.
6.7. Meletakkan makan dan minum diatas meja belajar selama KBM
berlangsung.
7. Membawa rokok dan merokok di dalam kelas, di lingkungan sekitar SMA
SULUH, dan selama kegiatan ekstrakurikuler.
8. Membawa, menyimpan, mengedarkan serta mengkonsumsi buku bacaan,
gambar-gambar, HP/CD/DVD atau media lainnya yang bertentangan dengan
norma dan nilai budaya Nasional.
9. Membawa, menyimpan, mengedarkan serta mengkonsumsi minuman keras,
atau zat lain yang memabukan, berbagai jenis narkoba, obat-obat terlarang
serta zat adiktif lainnya.
10. Membawa barang-barang ke sekolah yang tidak ada hubungannya dengan
KBM seperti: senjata tajam, senjata api, bahan peledak, minuman keras, tipe-
x cair dan sejenisnya, pilok, rokok, korek api dan sejenisnya, uang dan
perhiasan yang berlebihan, mobil, serta barang-barang yang tidak layak
dibawa peserta didik.
11. Membawa sepeda motor yang mengeluarkan suara bising, bervariasi dan
tidak standar.
12. Mencoret-coret/merusak fasilitas sekolah/lingkungan di dalam/di luar
sekolah.
13. Bersikap tidak sopan terhadap bapak/ibu guru/ karyawan dan sesama peserta
didik baik di dalam maupun di luar sekolah.

14. Melakukan perkelahian / pemukulan / ancaman / pengompasan/
pemalakan/ pemerasan terhadap peserta didik maupun orang lain baik di
dalam maupun di luar sekolah.
15. Bermain kartu/judi di dalam maupun di luar sekolah.
16. Bergerombol/ berkumpul di sekitar sekolah maupun di luar sekolah, selama
masih memakai pakaian seragam sekolah.
17. Bergerombol atau berkelompok di lingkungan sekitar SMA SULUH Jakarta
selama KBM maupun setelah KBM berlangsung.
18. Berada di lingkungan sekolah, selama menjalani hukuman skorsing.
19. Melakukan pernikahan.
20. Melakukan tindakan kriminal, asusila, hamil, menghamili, dan berurusan
dengan polisi.
21. Meninggalkan buku atau barang apa pun di kelas, setelah pulang sekolah.
22. Melakukan perlawanan secara langsung maupun tidak langsung kepada
Kepala SMA SULUH Jakarta, bapak/ibu Guru, dan Karyawan sekolah.
23. Melakukan kegiatan yang mengatasnamakan SMA SULUH Jakarta atau
kerja sama dengan pihak dari luar sekolah tanpa seizin Kepala SMA SULUH
Jakarta.
24. Berpacaran atau bergaul tanpa mengindahkan norma agama, etika maupun
adat istiadat ketimuran.
25. Memakai jaket/sweater di lingkungan SMA SULUH Jakarta.
26. Melakukan penghinaan, pelecehan, mengucapkan kata-kata kotor, maupun
kata-kata lainnya yang menyinggung SARA.
27. Membentuk kelompok/geng, organisasi lain selain OSIS.
28. Membuat, memakai jaket atau simbol/identitas diri tanpa seizin pihak
sekolah.
29. Memgecas handphone, powerbank atau alat elektronika lain yang tidak
digunakan untuk kegiatan KBM
Sanksi-sanksi
Setiap peserta didik yang melanggar tata tertib yang sudah ditentukan sekolah
akan di kenakan sanksi:
A. Sanksi Umum
A.1. Teguran dan tindakan secara langsung berupa :

1.1. Dinasihati untuk tidak mengulangi kesalahan yang sudah dibuat.
1.2. Diminta mengganti fasilitas sekolah yang dicoret-coret/dirusak.
1.3. Diminta untuk belajar di depan ruang guru.
1.4. Digunting rambut yang tidak sesuai dengan aturan.
1.5. Tidak diizinkan mengikuti jam pelajaran tertentu.
1.6. Dicoret/ digunting baju, celana, rok yang tidak sesuai dengan
aturan.
1.7. Melepas sepatu/kaos kaki yang tidak sesuai dengan aturan.
1.8. Disita barang bawaannya yang tidak sesuai dengan tata tertib.
1.9. Dipanggil orang tua untuk menyelesaikan masalah.
1.10. Peringatan secara tertulis (membuat pernyataan/perjanjian dengan
peserta didik dan diketahui orang tua)
1.11. Skorsing, tidak diizinkan mengikuti pelajaran dalam jangka waktu
tertentu (belajar di rumah).
1.12. Peringatan secara tertulis di atas materai atau di atas kertas segel.
1.13. Dikembalikan kepada orang tua (dikeluarkan dari sekolah).
A.2. Keterlambatan
I. Sanksi Keterlambatan Bagi Peserta Didik Muslim
1. Terlambat 1 x Tadarus dilapangan sampai jam pelajaran pertama
berakhir
2. Terlambat 2 x Tadarus dan menghafal surat – surat pendek / juz
amma (QS Ad Dhuha dengan artinya)
3. Terlambat 3 x menghafal surat – surat pendek dalam Al- Quran
yang ditetapkan oleh guru piket
Kelas X : Qs Al Bayyinah
Kelas XI : Qs Al Balad
Kelas XII : Qs Al Ghosyiyah
4. Terlambat 4 x Tadarus di lapangan dan tidak diperkenankan
mengikuti pelajaran di kelas sampai panggilan orang tua
(sepengetahuan wali kelas)
5. Terlambat 5 x Tadarus di lapangan dan tidak diperkenankan
mengikuti pelajaran di kelas

6. Terlambat 6 x menghafal Qs Ar Rahman dan tidak diperkenankan
mengikuti pelajaran di kelas
7. Terlambat 7 x peserta didik di skors selama 3 hari
II. Sanksi Keterlambatan Bagi Peserta Didik Non Muslim

1. Terlambat 1 x membaca Al Kitab di lapangan sampai jam pelajaran
pertama berakhir
2. Terlambat 2 x membaca dan menyebutkan “ Doa Bapa Kami “
Matius 6 : 9 – 13
3. Terlambat 3 x membaca dan menyebutkan :
a. 10 hukum Taurat - Keluaran 20 : 2 -17
b. 10 Tulah terhadap bangsa Mesir – keluaran 7 s.d. 11
c. Murid Tuhan Yesus – Markus 3 : 16 – 19
4. Terlambat 4 x membaca Al kitab di lapangan dan tidak
diperkenankan mengikuti pelajaran di kelas saampai panggilan
orang tua (sepengetahuan wali kelas)
5. Terlambat 5 x menulis, membaca dan menghafal Al kitab “Kolose”
di lapangan dan tidak diperkenankan mengikuti pelajaran di kelas
6. Terlambat 6 x menghafal surat dalam Al kitab (surat Markus) tidak
diperkenankan mengikuti pelajaran di kelas
7. Terlambat 7 x peserta didik diskors selama 3 hari
 Panggilan orang tua dilakukan dalam rangka mendampingi peserta

didik untuk menyelesaikan/ mencari solusi, apabila orang tua peserta
didik tidak dapat memenuhi panggilan tersebut, maka peserta didik
tidak diperkenankan belajar dikelas (KBM didepan ruang guru) sampai
orang tua peserta didik/yang mewakili dapat memenuhi panggilan
tersebut.
 Hafalan sebagai sanksi keterlambatan wajib disetorkan kepada guru
piket maksimal sampai dengan jam pelajaran ke- 2 (kedua). Jika
melewati jam pelajaran ke-2 (kedua), maka peserta didik melaksanakan
KBM di depan ruang guru
B. Sanksi Khusus

Peserta didik yang melakukan pelanggaran berat, melakukan tindakan
asusila, hamil dan /atau menghamili, menikah, narkoba, pekelahian pelajar
(tawuran) atau melakukan tindakan kriminal (yang berurusan dengan
polisi) akan langsung dikembalikan ke orang tua (dikeluarkan dari
sekolah).
PENUTUP
1. Segala sesuatu yang belum diatur dalam tata tertib ini, akan ditentukan
kemudian oleh sekolah (kepala sekolah/ dewan guru).
2. Tata-tertib peserta didik SMA SULUH Jakarta ini berlaku sejak tanggal
ditetapkan.
TATA TERTIB KEGIATAN KEAGAMAAN SMA SULUH JAKARTA
Pelaksanaan Kebaktian
1 Dilaksanakan setiap hari mulai pukul 06.30 s.d. 06.45 WIB.
2 Peserta didik wajib hadir tepat waktu.
3 Wajib diikuti oleh setiap siswa/i SMA SULUH yang beragama kristen /
katholik dan didampingi oleh guru pada masing-masing kelas
4 Peserta didik wajib membawa Injil
5 Diakhiri dengan do’a bersama yang dipimpin oleh guru pendamping
6 Peserta didik wajib menjaga kesucian Injil
Larangan
1 Peserta didik dilarang hadir terlambat.
2 Peserta didik dilarang meninggalkan ruang kelas saat kegiatan keagamaan
berlangsung.
3 Peserta didik dilarang melakukan aktivitas lain (mengerjakan tugas sekolah,

PR, menggunakan /memainkan Hp atau alat elektronik lainnya, bercakap-
cakap, makan-minum, dll).
Sanksi
Jika Peserta didik melanggar tata tertib tersebut baik disengaja atau pun tidak,
maka sanksi yang dikenakan :
- Pertama kali ditegur secara lisan.
- Kedua kali menghafal Injil 5 Ayat di luar kelas.
- Ketiga kali menghafal Injil 10 Ayat di luar kelas.
- Keempat kali menghafal Injil 15 Ayat di luar kelas.
- Kelima kali diberi tugas khusus dari guru bidang studi agama kristen /
katholik.
- Keenam kali memanggil orang tua untuk menulis perjanjian bila
melakukan pelanggaran tata tertib Kebaktian .
TATA TERTIB KEGIATAN KEAGAMAAN SMA SULUH JAKARTA
Pelaksanaan Tadarus Al-Qur’an

1 Dilaksanakan setiap hari mulai pukul 06.30 s.d. 06.45 WIB.
2 Peserta didik wajib hadir tepat waktu.
3 Wajib diikuti oleh setiap peserta didik SMA SULUH yang beragama Islam
dan didampingi oleh guru pada masing-masing kelas.
4 Peserta didik wajib membawa Al-Qur’an.
5 Peserta didik wajib memiliki wudhu.
6 Peserta didik putri wajib menggunakan kerudung berwarna putih.
7 Siswi yang sedang berhalangan/menstruasi wajib membawa/membaca
terjemahan Al-Qur’an.
8 Diakhiri dengan do’a bersama yang dipimpin oleh guru pendamping.
9 Peserta didik wajib menjaga kesucian Al-Quran.
Larangan

1 Peserta didik dilarang hadir terlambat.
2 Peserta didik dilarang meninggalkan ruang kelas saat tadarus berlangsung.
3 Peserta didik dilarang melakukan aktivitas lain (mengerjakan tugas sekolah,
PR, menggunakan /memainkan Hp atau alat elektronik lainnya, bercakap-
cakap, makan-minum, dll).
4 Peserta didik putri dilarang menanggalkan/melepas kerudung.
Sanksi
Jika Peserta didik melanggar tata tertib tersebut baik disengaja atau pun tidak,
maka sanksi yang dikenakan :
- Pertama kali ditegur secara lisan.
- Kedua kali membaca Al-Qur’an di luar kelas.
- Ketiga kali menambah waktu dan bacaan Al-Quran 2x lipat (30’).
- Keempat kali diberi tugas khusus menghafal surat Al-Qur’an.
- Kelima kali diberi tugas khusus dari guru bidang studi agama Islam.
- Keenam kali memanggil orang tua untuk menulis perjanjian untuk tidak
melakukan pelanggaran tata tertib Tadarus.
LAMPIRAN
1. MANAJEMEN SMA SULUH JAKARTA T.P. 2020/2021

2. DAFTAR NAMA WALI KELAS SMA SULUH JAKARTA T.P. 2020/2021
3. DAFTAR PEMBINA, ASISTEN PEMBINA EKSKUR Dan PRAMUKA
4. DAFTAR NAMA, KODE DAN NOMOR TELEPON TENAGA PENDIDIK
(GURU)
5. DAFTAR NAMA DAN NOMOR TELEPON TENAGA KEPENDIDIKAN
(TU)
6. DAFTAR FASILITAS SMA SULUH JAKARTA T.P 2020/2021
7. JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAN PRAMUKA
8. JADWAL KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SEMESTER GANJIL
T.P. 2020/2021

9. DENAH SMA SULUH T.P. 2020/2021
10.KALENDER AKADEMIK T.P. 2020/2021
11.DAFTAR NAMA PESERTA DIDIK LULUS PERGURUAN TINGGI
NEGERI SMA SULUH JAKARTA T.P. 2019/2020
MANAJEMEN SMA SULUH 2020/2021

NO NAMA JABATAN
1 Saifuddin, S.Ag Kepala Sekolah
2 Adi Munajat, M.Pd WK. Kurikulum
3 Manggali Fitra Dewi, M.Pd WK. Kesiswaan
4 Yudi Tri Nugraha, SE WK. Sarpras & Humas
5 Indah Fitriani, S.Pd Staf. Kurikulum-1
6 Purwosanti, M.Pd Staf. Kurikulum-2
7 Nines Natalia, S.Si Staf. Kurikulum-3

8 Niken Puji Lestari, S.Pd Staf. Kesiswaan-1
9 Ahdi Supfitriandi. S.Si., MA Staf. Kesiswaan-2
10 Lulus Hadiyanto, S.Sos Staf. SarPrasHum-1
11 Ade Siti Robiyah, S.Pd Staf. SarPrasHum-2
DAFTAR WALI KELAS SMA SULUH 2020/2021

NO NAMA KELAS
1 Nines Natalia, S.Si X-MIA-1
2 Ni Wayan Evasari, S.Pd X-MIA-2
3 Hj. Tati Aryani, S.Ag X-IIS-1
4 Niken Puji Lestari, S.Pd X-IIS-2
5 Dian Astuti Handayani, M.Pd X-IIS-3
6 Armando Muhammad, S.Pd X-IIS-4
7 Komariyah, M.Pd X-IIS-5
8 Ekky Putri Murdyamtari, S.Pd XI-MIA-1

9 Putri Rohmawati, S.Pd XI-MIA-2
10 Nuraida, S.Pd XI-IIS-1
11 Jupri Edho Imastra W., S.Or XI-IIS-2
12 Fajar Dwi Aprianto, S.Pd XI-IIS-3
13 Nurlaila, S.Pd XI-IIS-4
14 Ahmad Syamsudin, S.Hum XI-IIS-5
15 Dra. Hj. Empong Heryani XI-IIS-6
16 Ahdi Supfitriandi. S.Si., MA XII-MIA-1
17 Purwosanti, M.Pd XII-MIA-2
18 Indah Fitriani, S.Pd XII-IIS-1
19 Dina Maryani, S,Pd XII-IIS-2
20 Ade Siti Robiyah, S.Pd XII-IIS-3
21 Herman Mailesa, S.Pd XII-IIS-4
DAFTAR PEMBINA, ASISTEN PEMBINA EKSKUR DAN PRAMUKA
NO PEMBINA ASISTEN PEMBINA EKSKUR

Luli Faira, S.Pd
1 - OSIS
Danar Setiawan, S.Pd
Hj. Tati Aryani S.Ag M. Ilham Rohani Islam
2
Muhammad Yusuf, S.Pd Mutiara (ROHIS)
Rohani Kristen
3 Drs. Daud Dwijo O. -
(ROKRIS)
Drs. RW Prasetio Jaenal Arifin,S.Kom Karya Ilmiah
4
Ni Wayan Evasari, S.Pd Remaja (KIR)
Arbi Yusron Palang Merah
5 Nuraida, S.Pd
Laras Nur Afifa Remaja (PMR)
6 Armando Muhammad, S.Pd Ade Sunarti Wadokai Karatedo

Robert W (KARATE)
Hidayatullah
7 Putri Rohmawati, S.Pd Achmad Fajariyah THEATER
Rahmat Hasibuan
8 Jupri Edho Imastra W, S.Or BASKET
Ari Rizqi Ramadhan
Juliyansah
9 Fajar Dwi Aprianto, S.Pd VOLLEY
Renaldi
Satyo Alan B Suluh Pecinta
10 Rifqi Aziz, S.Pd
Angga Ramadian Alam (SULPA)
11 Komariyah, M.Pd Dimas English Club
Agung Putro M.U
Yusuf Kurniawan Putra, SE Lucyana M Praja Muda Karana
12
Dina Maryani, S.Pd Mia (PRAMUKA)
Hafidz
DAFTAR NAMA, KODE, DAN NOMOR HAND PHONE

TENAGA PENDIDIK SMA SULUH T.P. 2020 / 2021
No
Urut Nama Guru Bidang Studi No. HP
/Kode
1 Saifuddin S.Ag Agama Islam 0818491429
2 Drs. Daud Dwijo O Agama Kristen 081911111580
3 Dra. Hj. Empong Heryani Sosiologi 085772367336
4 Dra. Hj Sri Dadilah Kimia 087872336699
5 KSA Munawar ST Kimia 081297045697
6 Hj. Tati Aryani S.Ag Agama Islam 08179932893
7 Hombar Simanjuntak S.Pd Penjasorkes 081386564827

8 Yudi Tri Nugraha SE Ekonomi 087888941212
9 Nuraida S.Pd Ekonomi 081386465974
10 Purwosanti, M.Pd Seni Budaya 08159457790
11 Komariyah, M.Pd Bhs. Inggris 085881312208
12 Indah Fitriani S.Pd Sejarah 081310409260
13 Niken Puji Lestari S.Pd Bhs. Indonesia 082122606304
14 Lulus Hadiyanto S. Sos Bhs. Inggris 08131172482
15 Dessy Akhriani S.Pd BK 08128206114
16 Dien Kusumawati A. SP Prakarya 08197989593
17 Yoki Putranto S.Pd Matematika 082299229123
18 Herman Meilesa S.Pd PPKn 088212502696
19 Nines Natalia S.Si Matematika 082132524656
20 Dian Novrina S. Hum Bhs. Indonesia 081215994456
21 Ade Siti Robiyah S.Pd Geografi 08888432648
22 Manggali Fitra Dewi S.Pd Seni Budaya 088210933197
23 Adi Munajat M.Pd Ekonomi 085716420131
24 Nurlaila S.Pd Bhs. Inggris 081586482305
25 Mariapul Tamba, S.Ag Agama Katolik 081387692928
26 Dina Apriliyanti, S.Pd BK 087776261863
27 Dina Maryani, S.Pd Sejarah 081381513744
28 Kartika Aryani, S.Pd Sejarah 082298295996
29 Luli Faira, S.Pd Geografi 089635506763
30 Ananda Pratiwi, S.Pd Geografi 087780291357
31 Dian Astuti Hndayani, M.Pd Sosiologi 085773360187
32 Ekky Putri Murdyamtari, S.Pd Matematika 085772712971
33 Ahmad Syamsudin, S.Hum Bhs. Indonesia 087721976691
34 Putri Rohmawati, S.Pd Matematika 08979523035
35 Ahdi Supfitriandi, S.Si, MA Fisika 081283275088

36 Tartila Azzahra, S.Pd BK 087875962602
37 Jupri Edo ImastraW, S.Or Penjasorkes 081282475226
38 Dwi Yuli Putri Muslima, S.Pd BK 085781633683
39 Muhammad Yusuf, S.Ag Pend. Agama Islam 083808822639
40 Fajar Dwi Aprianto, S.Pd Matematika 085782541209
41 Armando Muhammad, S.Pd Sejarah 081905036174
42 Danar Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia 085813728687
43 Ridwan Saputra, S.Pd Pend. Agama Islam 088224023710
44 Ni Wayan Evasari, S.Pd Biologi 082298435822
45 Janter Kalvin T., S.Or Penjasorkes 081292419468
46 Ir. Asep Ade Herawan Matematika 081382535083
47 Dwi Rosita Agusyati, S.Pd Matematika 085326786516
48 Yusuf Kurniawan Putra, S.E Ekonomi 082122455209
49 Rifqi Aziz, S.Pd Sosiologi 087783875972
DAFTAR NAMA DAN NOMOR HAND PHONE

TENAGA KEPENDIDIKAN SMA SULUH T.P. 2020 / 2021
No
Nama Jabatan No. HP
Urut
1 Yoki Putranto S.Pd Ka TU 08119055580
2 Toni Rahmat Kosasih Bendahara 085695438321
3 Yusuf Kurniawan Putra, S.E. Bendahara 082122455209
4 Tjatur Bowo LW Bendahara 087786138153
5 Supendi ZHS Ur Sarana Pend 085959686057
6 Suranto Ur Kepegawaian 08128654804
7 Srihartani Karnajati Ur Sarana Prasarana 087871683500
8 D. Joko Murnanto Ur Adm Persuratan 085716596684

10 Indra Kuswantoro, S.I Kom Pengolahan Data 081289637608
11 Suwardi, S.Pd Staf. Khusus 089650046764
12 Kardjono Staf. Rumah Tangga 085320862659
13 Suradi Staf. Rumah Tangga 08988612938
14 Rifqi Aziz, S.Pd Staf Humas 087783875972
15 Apit Gunawan Keamanan 081316101788
16 Achmad Hidayat Keamanan 087872886389
17 Ridho Nugroho Keamanan 089602026085
DAFTAR FASILITAS SMA SULUH JAKARTA T.P 2020/2021
1. Gedung sekolah berlantai 2 (dua)

2. 21 Ruang Kelas yang memenuhi Standar dilengkapi AC, Kipas Angin,
Infokus, Audio dan CCTV
3. Seluruh lorong bangunan dilengkapi CCTV
4. 2 Ruang Laboratorium Komputer
5. Laboratorium IPA (Kimia, Fisika dan Biologi )
6. Laboratorium Bahasa
7. Kantin Sekolah
8. Perpustakaan
9. Mushola / tempat beribadah
10. Lapangan Olah Raga / Upacara
11. Internet

12. Area Parkir
13. Ruang UKS
14. Taman Sekolah
15. Beberapa Unit Komputer, Lap Top dan LCD
16. Seluruh Ruang ber AC
17. Ruang Pertemuan/Aula
18. Sistem penilaian On Line/ e-Raport
19. Ruang Kepsek, Guru, TU, OSIS, BK
20. 21 ruang toilet
21. Koperasi Sekolah
22. Dapur
23. Alat musik gitar dan organ serta sound system-nya.
JADWAL KEGIATAN EKTRAKURIKULER DAN PRAMUKA

SMA SULUH JAKARTA T.P 2020/2021
HARI/WAKTU
NO EKSKUR TEMPAT
KEGIATAN
Kamis,
1 Rohani Islam (ROHIS) SMA SULUH
14.30-16.30
Jumat,
2 Rohani Kristen (ROKRIS) SMA SULUH
11.30-12.30
Sabtu,
3 Karya Ilmiah Remaja (KIR) SMA SULUH
10.00-12.00
Kamis,
4 Palang Merah Remaja (PMR) SMA SULUH
14.30-16.30
5 Wadokai Karatedo (KARATE) Senin, SMA SULUH

15.00 - 17.00
Kamis,
6 THEATER SMA SULUH
14.30-16.30
Kamis,
7 BASKET SMA SULUH
15.00 -17.00
Rabu,
8 VOLLEY SMA SULUH
14.30 - 16.30
Kamis,
9 Suluh Pecinta Alam (SULPA) SMA SULUH
14.30-16.30
Rabu,
10 English Club SMA SULUH
14.30-16.30
Sabtu,
11 PRAMUKA SMA SULUH
07.00 - 10.00
Selasa,
12 FUTSAL SMA SULUH
15.00-17.30

Buku Kendali Kedisiplinan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Kendali Kedisiplinan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

IDENTITAS SEKOLAH

1. NAMA SEKOLAH : SMA SULUH

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 1

WAKIL KEPSEK WAKIL KEPSEK WAKIL KEPSEK

WALI GURU BK LAB LAB LAB PERPUSTA KAUR SARANA U

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 2

Pada tanggal 2 Februari 1975 Yayasan Kesejahteraan Keluarga

Pada awal berdirinya sampai tahun 2005, pelaksanaan pendidikan di SMA

Dengan adanya peraturan pemerintah yang mewajibkan pelaksanaan

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 1

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 2

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 1

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 2

HASIL YANG INGIN DICAPAI

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 3

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 4

PERKEMBANGAN PRESTASI KELULUSAN

2. JUMLAH LULUSAN YANG DITERIMA MELALUI JALUR UNDANGAN

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 5

*Kuota untuk jalur undangan (rapor) mengalami perubahan

STRUKTUR KURIKULUM 2013

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 6

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 7

PANDUAN BELAJAR DARI RUMAH

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 8

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 9

2. Untuk mendukung Keputusan Bersama 4 menteri tersebut, Maka

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 10

3. Pelaksanaan Belajar Dari Rumah (BDR) dilaksanakan sesuai dengan

Untuk mencapai hasil yang diharapkan dari aktivitas pembelajaran jarak

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 11

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 12

F. Peran Orang Tua/Wali Peserta Didik

G. Teknis Pelaksanaan Belajar Dari Rumah (BDR)

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 13

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 14

H. Tata Tertib Belajar Dari Rumah (BDR)

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 15

KEPUTUSAN RAPAT PLENO DEWAN GURU SMA SULUH JAKARTA

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA RAPAT DEWAN GURU

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 16

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 17

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 18

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 19

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 20

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 21

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 22

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 23

KEBIJAKAN PENDALAMAN MATERI (PM)

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 24

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) SMA Suluh Jakarta ditetapkan

A. KKM untuk Peminatan MIA

Peminatan MIA KKM/ Kelas

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 76 77 78

2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 76 77 78

Buku Panduan Akademik dan BDR_SMA Suluh_ 2020 25

2. Prakarya dan Kewirausahaan 77 77 78

3. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 76 77 78

B. KKM untuk Peminatan IIS

Peminatan IIS KKM/ Kelas

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 76 77 78

2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 76 77 78