ADMINISTRASI GURU

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Nama Pengajar : Ujang Abdul Latif, S.Kom.

Pelajaran : Produktif TKI
NUPTK. : 2735767668200002
Kelas : 11 & 12

PERGURUAN PERSATUAN UMMAT ISLAM

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERSATUAN UMMAT ISLAM
SMK PUI CIKIJING
KELOMPOK TEKNOLOGI DAN REKAYASA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Jalan Raya Cikijing- Ciamis.SMK No.2 Telp/Fax. (0233) - 8896012 Cikijing-Majalengka 45466
 LEMBAR PENGESAHAN

Dokumen Administrasi Guru SMKPUICikijing Kabupaten Majalengka Provinsi

Jawa Barat untuk Perangkat Pembelajaran telah mendapat pertimbangan dari Komite

Sekolah, dinyatakan berlaku mulai Tahun Pelajaran 2020 / 2021.

Ditetapkan di : Cikijing
Tanggal : 13 Juli 2020

Komite SMK PUICikijing Kepala Sekolah SMK PUI Cikijing,

Kasi Pendidikan,

Drs. H. DIDI SUHEDI Drs. H. MAMAN HERYADIE

NUKS. 19023L0550216241078621
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi Rabbil’Alamiin, puji syukur kehadirat AllOh SWT yang telah

melimpahkan rahmat, taufiq, dan hidayah-Nya, kepada kita semua, khususnya warga SMK PUI
Cikijing yang telah berhasil menyusun Administrasi Guru sebagai landasan dasar untuk
pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan pada tingkat Sekolah Menengah Kejuruan.

Saya mendapat tugas untuk menjadi Pengajar Tahun Pelajaran 2020 / 2021 SMK PUI
Cikijing dan telah dapat menyelesaikan menyelesaikan “Administrasi Guru Tahun Pelajaran
2020/2021”. Administrasi Guru adalah seperangkat format yang harus dipegang dan dilaksanakan
oleh guru, sehingga apa yang diinginkan bisa tercapai sesuai harapan. Administrasi ini sebagai
pedoman kerja yang bersifat teknis yang memberikan acuan pada pelaksanaan bimbingan terhadap
saya. Mudah-mudahan dengan adanya Administrasi ini bisa bermanfaat dalam melaksanaan tugas.

Administrasi ini digunakan sebagai bahan acuan dalam pengelolaan sekolah dalam rangka
menuju sekolah yang mandiri, maju dan bermutu dengan memenuhi seluruh persyaratannya.
Pemenuhan, pengelolaan, dan implementasi atas pedoman ini diharapkan dapat menjadi suatu
sistem manajemen mutu SMK PUI Cikijing yang akan berkontibusi positif terhadap kemajuan
lembaga pada khususnya dan pendidikan di Indonesia pada umumnya.

Cikijing, Juli 2020

Guru Mata Pelajaran Produktif TKI,

Ujang Abdul Latif, S.Kom.

NIP.2735767668200002
 DAFTAR ISI

1. Cover ......................................................................................................................... i
2. Kata Pengantar ......................................................................................................... ii
3. Daftar Isi ................................................................................................................. iii
4. Identitas Guru Mata Pelajaran................................................................................... 1
5. Disiplin ..................................................................................................................... 2
6. Pancasila ................................................................................................................... 3
7. 8 P & 8 K dan Wawasan Wiyatamandala .................................................................4
8. Sekolah Sebagai Pusat Kebudayaan ..........................................................................5
9. Kode Etik Guru Indonesia ........................................................................................ 6
10. Ikrar Guru ................................................................................................................. 7
11. 10 Kemampuan Dasar Guru ..................................................................................... 9
12. Tata Tertib Guru ..................................................................................................... 10
13. Tugas Pokok Guru ...................................................................................................11
14. Kesepahaman Antara Guru dan Siswa………………….......……………………. 12
15. Kalender Pendidikan .............................................................................................. 13
16. Analisis Waktu ....................................................................................................... 14
17. Standar Isi ............................................................................................................... 15
18. Standar Kompetensi Lulusan ………………………....………………………….. 16
19. Kegiatan Akademik ................................................................................................ 17
20. Program Tahunan ………………………………...……………………………… 18
21. Program Semester ................................................................................................... 19
22. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)...................................................................... 20
23. Silabus ................................................................................................................... 21
24. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ............................................................ 22
25. Jadwal Pelajaran .................................................................................................... 23
26. Analisis Ulangan Harian ........................................................................................ 24
27. Daftar Siswa Remidial ........................................................................................... 25
28. Daftar Hadir Siswa ................................................................................................. 26
29. Daftar Nilai Siswa................................................................................................... 27
30. Daftar Kebutuhan Alat............................................................................................ 28
 IDENTITAS GURU

Nama Lengkap : Ujang Abdul Latif, S.Kom.

NIP./NUPTK : 2735767668200002
Tempat/Tgl. Lahir : Majalengka, 03 April 1989
Pendidikan Tertinggi : Strata 1 (S1)
Jabatan Guru : Guru Produktif TKI
Pangkat/Golongan :-
Tugas Mengajar : Produktif TKI/ KKPI
Nama Sekolah : SMK PUI Cikijing
Alamat Sekolah : Jalan Raya Cikijing- Ciamis.SMK No.2
Desa/Kode Pos : Cikijing / 45466
Kecamatan/Kabupaten : Cikijing-Majalengka
Nomor Telepon : (0233) - 8896012
Email / Website : smkpui_cikijing@yahoo.co.id/ smkpuicikijing.sch.id
Alamat Rumah : Blok Surabaya Desa Hergarmanah Kec. Banjaran Kab. Majalengka
Desa/Kode Pos : Hegarmanah/ 45468
Kecamatan/Kabupaten : Banjaran - Majalengka
WA/HP : 085295840614/ 085724735245
Email : ujangabdullatif@gmail.com / Ujang_latif_cikijing@yahoo.co.id
Facebook/IG/Telegram : ujangabdullatif
Keterangan :-

Mengetahui, Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NUPTK.2735767668200002
 DISIPLIN

1. DATANG TEPAT WAKTU

2. ISI DAFTAR HADIR / ABSEN
3. SIAP MELAKSANAKAN TUGAS
4. INGAT BERDOA SEBELUM TUGAS/KERJA
5. PATUHI TATA TERTIB
6. LAPORKAN HASIL KERJA KEPADA ATASAN
7. INSTRUKSI / PERINTAH ATASAN HARUS DILAKUKAN
8. NORMA-NORMA JANGAN DILANGGAR
 PANCASILA

1. KETUHANAN YANG MAHA ESA

2. KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB
3. PERSATUAN INDONESIA
4. KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT
KEBIJAKSANAAN
DALAMPERMUSYAWARAN/PERWAKILAN
5. KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA
 8 P____ ISHLAH TSAMANIYAH
‫إصالح الثمانية‬
(Delapan Jalur Pokok Perbaikan)
‫إصالح عقيدة‬
1. Perbaikan `Aqidah
‫إصالح عبادة‬
2. Perbaikan Ibadah
‫إصالح التربية‬
3. Perbaikan Tarbiyah
‫إصالح العا ئلة‬
4. Perbaikan Rumah Tangga
‫إصالح العادة‬
5. Perbaikan Adat Istiadat/Budaya
‫إصالح األمة‬
6. Perbaikan Ummat
‫إصالح اإلقتصاد‬
7. Perbaikan Ekonomi
‫إصالح المجتمع‬
8. Perbaikan Masyarakat

8K

1. KEIMANAN 2. KETAQWAAN 3.KEAMANAN 4. KEBERSIHAN

5. KETERTIBAN 6. KEINDAHAN 7. KEKELUARGAAN 8. KERINDANGAN

WAWASAN WIYATAMANDALA
1. Sekolah merupakan wiyatamandala (Lingkungan Pendidikan), sehingga tidakboleh digunakan
untuk tujuan-tujuan di luar bidang pendidikan.
2. Kepala Sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh untukme nyelenggarakan
seluruh proses pendidikan dalam lingkungan sekolahnya, yang harus berdasarkan Pancasila.
3.  Antara guru dan orang tua murid harus ada saling pengertian dan kerjasama eratuntuk
mengemban tugas pendidikan.
4. Para guru di dalam maupun di di luar lingkungan sekolah harus senantiasa menjunjung tinggi
martabat dan cara guru sebagai manusia yang dapat digugudan ditiru.
5. Sekolah harus bertumpu pada msyarakat sekitarnya namun harus mencegah masuknya sikap dan
perbuatan yang sadar atau tidak, dapat menimbulkan pertentangan antara kita sama kita karena
perbedaan suku, agama, asal usul keturunan dan tingkat sosial ekomi serta perbedaan paham
politik.
  

SEKOLAH SEBAGAI PUSAT KEBUDAYAAN

1.PENGEMBANGANLOGIKA
a. Rajin Belajar 
b. Gemar Membaca
c. Suka meneliti

2.PENGEMBANGAN ETIKA
a. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
b. Bermoral Pancasila (menghayati dan mengamalkan Pancasila)
c. Bersikap dengan tingkah laku yang baik (sopan santun)
 
3.PENGEMBANGAN ESTETIKA
a. Menghargai kesenian
b. Menikmati kesenian
c. Menciptakan kesenian
 
4.PENGEMBANGAN PRAKTIKA
a. Menghargai pekerjaan tangan (kerja kasar)
b. Terampil dan cekatan
c. Penerapan Teknologi
  

KODE ETIK GURU INDONESIA

Persatuan Guru Republik Indonesia menyadari bahwa pendidikan adalah merupakan

suatubidang pengabdian terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Bangsa dan Tanah Air
sertakemanusiaan pada umumnya dan Guru Indonesia yang berjiwa Pancasila dan Undang-
undang Dasar 1945 merasa turut bertanggung jawab atas terwujudnya cita-cita
ProklamasiKemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945, maka Guru Indonesia
terpanggil utnukmenunaikan karyanya sebagai guru dengan mempedomani dasar-dasar
sebagai berikut:
1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk
manusiapembangunan yang ber-Pancasila.
2. Guru memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai
dengankebutuhan anak didik masing-masing.
3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang
anakdidik, tetapi menghindari diri dari segala bentuk penyalahgunaan.
4. Guru menciptakan Suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan
denganorang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.
5. Guru memelihara hubungan baik dengan masyarakat di sekitar sekolahnya
maupunmasyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan.
6. Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan
danmeningkatkan mutu profesinya.
7. Guru menciptakakn dan memelihara hubungan antara sesama guru baik
berdasarkanlingkungan kerja maupun di dalam keseluruhannya.
8. Guru secara bersama-sama memelihara, membina, dan meningkatkan mutu
organisasiprofesionalnya sebagai sarana pengabdiannya.
9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan
pemerintahdalam bidang pendidikan
 IKRAR GURU

1. Kami Guru Indonesia adalah insan pendidik Bangsa yang beriman danbertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Kami Guru Indonesia adalah pengembang dan pelaksana cita-citaProklamasi
Kemerdekaan Republik Indonesia, Pembela dan PengamalPancasila yang setia
pada Undang-undang Dasar 1945.
3. Kami Guru Indonesia bertekad bulat mewujudkan tujuan nasional
dalammencerdaskan kehidupan bangsa.
4. Kami Guru Indonesia bersatu dalam wadah organisasi perjuangan Persatuan Guru
Republik Indonesia membina persatuan dan kesatuanbangsa yang berwatak
kekeluargaan.
5. Kami Guru Indonesia menjunjung tinggi Kode Etik Guru Indonesiasebagai
pedoman tingkah laku profesi dalam pengabadian terhadapbangsa dan negara serta
kemanusiaan.
 SEPULUH DASAR KEMAMPUAN GURU

1.MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN
a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
b. Berperan dalam masyarakat sebagai warga negara yang berjiwa Pancasila
c. Mengembangkan sifat-sifat terpuji yang dipersayaratkan bagi jabatan guru
2.MENGPASAI LANDASAN PENDIDIKAN
a. Mengenal tujuan pendidikan untuk pencapaian Tujuan Pendidikan Nasional
b. Mengenal sekolah dalam masyarakat
c. Mengenal prinsip-prinsip psikologi Pendidikan yang dapat dimanfaatkan oleh
pendidik dalam KTM
3.MENGPASAI BAHAN PENGAJARAN
a. MengPASai bahan pengajaran kurikulum
b. MengPASai bahan pengajaran
4.MENYUSUN PROGRAM PENGAJARAN
a. Menetapkan tujuan pembelajaran kurikulum
b. Memilih dan mengembangkan bahan pengajaran
c. Memilih dan mengembangkan strategi belajar mengajar
d. Memilih dan mengembangkan media pembelajaran yang sesuai
e. Memilih dan memanfaatkan sumber belajar 
5.MELAKSANAKAN PROGRAM PENGAJARAN
a. Menciptakan iklim belajar mengajar yang sehat
b. Mengatur ruang beajar 
c. Mengelola interaksi belajar mengajar 
d. Memilih dan memanfaatkan sumber belajar 
6.MENILAI HASIL DAN PROSES BELAJAR MENGAJAR YANG TELAH DILAKSANAKAN
a. Menilai prestasi murid untuk kepentingan pengajaran
b. Menilai proses belajar mengajar yang telah dilaksanakan
7.MENYELENGGARAKAN PROGRAM BIMBINGAN
a. Membimbing siswa yang mengalami kesulitan belajar
b. Membimbing siswa yang kelainan dan berbakat khusus
c. Membimbing siswa untuk menghargai pekerjaan di masyarakat
8.MENYELENGGARAKAN ADMINISTRASI SEKOLAH
a. Mengenal pengadministrasian kegiatan sekolah
b. Melaksanakan kegiatan administrasi sekolah
9.BERINTERAKSI DENGAN SEJAWAT DAN MASYARAKAT
a. Berinteraksi dengan sejawat untuk meningkatkan kemampuan profesioanal
b. Berinteraksi dengan masyarakat untuk penuaian misi sekolah
10.MENYELENGGARAKAN PENELITIAN SEDERHANA UNTUK KEPERLUAN
PENGAJARAN
a. Mengkaji konsep dasar penelitian ilmiah
b. Melaksanakan Penelitian sederhana
 TATA TERTIB GURU

1. Guru beserta Karyawan wajib mengikuti upacara bendera setiap hari Senin.
2. Guru dan Karyawan harus datang tepat waktu dan tepat laku (jam 07.00 WIB s.d. 15.45
WIB.)
3. Guru dan Karyawan yang tidak bisa hadir ke sekolah karena sakit atau keperluan keluarga
harus mengirimkan surat bersama tugas mengajar ke Guru Piket.
4. Guru dan Karyawan harus memakai pakaian seragam yang telah ditentukan :
a. Senin s.d. Selasa, biru muda hitam
b. Rabu s.d. Kamis berpakaian berwarna putuh hitam dan sopan
c. Jum’at berpakaian kok..
5. Guru dan Karyawan harus mematuhi ketentuan yang berlaku sesuai yang ada dalam tata
tertib.
6. Guru harus menyiapkan administrasi guru yang telah ditentukan (misal, menyusun KTSP,
Silabus, RPP, Program Tahunan, Program Semester, Absensi Siswa, Buku Nilai Siswa,
Buku Remidial, KKM, dan program minggu efektif.).
7. Guru sebelum mengajar harus memeriksa kelas dari segi kebersihan, keindahan dan
ketertiban kelas.
8. Volume dan intonasi suara guru yang mengajar harus dapat didengar dengan baik oleh
siswa.
9. Tutur kata guru dan karyawan harus santun dan dapat dimengerti oleh siswa.
10. Guru tidak diperkenankan memakai pakaian yang tidak memberikan contoh bagi peserta
didik (seperti memakai jean ke kelas atau sandal).
11. Guru dalam menyampaikan materi pelajaran disesuaikan dengan kecepatan dan
kemampuan belajar siswa.
12. Guru menciptakan siswa dalam ketertiban, kedisiplina, kenyamanan, keselamatan dan
kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran.
13. Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respon dan hasil belajar siswa
selama proses pembelajaran berlangsung.
14. Guru menghargai siswa tanpa memandang latar belakang agama, suku, jenis kelamin, dan
status sosial ekonomi.
15. Guru mengahargai pendapat siswa.
16. Pada tiap awal semester guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang diajarkannya.
17. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran sesuia dengan waktu yang
dijadwalkan.
18. Guru harus memperhatikan, membimbing, mengawasi, mengarahkan kepada siswa baik
yang berprestasi maupun yang kurang berprestasi.
19. Guru harus melaporkan hasil pengamatan / temuan kepada Guru Mata Pelajaran, BP/BK,
OSIS, Wakasek Bidang kesiswaan bila menyangkut masalah kedisiplinan dan Wakasek
Bidang Kurikulum bila menyangkut masalah bidang Akademik, Kabid Program Keahlian
masing-masing.
20. Setiap guru dan karyawan SMK PUI Cikijing tidak boleh berada di luar kantor Tanpa izin /
keterangan yang sah pada waktu jam kerja (jam 07.00 WIB s.d. 15.45WIB.)
21. Setiap guru dan karyawan yang melanggar tata tertib disiplin PNS akan diberi sanksi
teguran, mulai teguran lisan dan tulisan, bila tidak mengindahkan, maka akan dilaporkan
ke pejabat yang lebih tinggi (mula kepala dinas sampai kepada bupati).
22. Pelanggaran indisipliner PNS akan dicatat sebagai pertimbangan dalam pembuatan DP3.
 TUGAS POKOK GURU

GURU BERTANGGUNG JAWAB KEPADA KEPALA SEKOLAH DAN

MEMPUNYAI TUGAS MELAKSANAKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR SECARA
EFEKTIF DAN EFESIEN YANG MELIPUTI :

1. Membuat program pengajaran / rencana kegiatan belajar mengajar semester / tahunan.

2. Membuat satuan pelajaran (persiapan mengajar).
3. melaksanakan kegiatan belajar mengajar
4. Melaksanakan kegiatan penilaian belajar semester / tahunan.
5. mengisi analisis hasil evalluasi belajar.
6. menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengajaran.
7. Melaksanakan kegiatan membimbing dalam kegiatan proses belajar mengajar.
8. Membuat alat pelajaran / alat peraga.
9. Menciptakan karya seni.
10. Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum.
11. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah.
12. Mengadakan pengembangan setiap bidang pengajaran yang menjadi tanggungjawabnya.
13. Membuat Lembar Kerja Siswa (LKS).
14. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa.
15. Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran, mengatur kebersihan ruang kelas
dan ruang praktikum.
 KESEPAKATAN GURU DENGAN SISWA
Pada hari ini ………….*) tanggal ………………….*) bulan ……….. *) tahun dua ribu dua puluh
telah disepakati antara guru dengan siswa sebagai berikut :
Pihak kesatu (Guru),

Nama : …………………………………….
Pangkat / Gol : …………………………………….
NIP. : …………………………………….

Pihak Kedua (Siswa),

No. Kelas Nama Perwakilan Kelas (Ketua Kelas) Tanda

Tangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Pada waktu ditandatangani surat kesepakatan ini telah disepakati sebagai berikut :
A. Pihak Kesatu (Guru) bersedia :
1. Masuk ke kelas tepat waktu.
2. Akan selalu hadir memberikan pembelajaran kecuali apabila ada emergensi yang bisa
dipertanggungjawabkan terhadap pimpinan.
3. Akan mengutamakan tugas sebagai guru yang mendapat SK baik dari pemerintah maupun dari
pihak Kepala Sekolah.
4. Memberikan nilai ……………….. / (= KKM) kepada siswa,
Apabila
B. Pihak kedua (Siswa) :
1. Kehadiran pihak kedua90% dihitung setiap semester.
2. Penapilan pihak kedua selama KBM selalu rapi dan tidak memakai atribut/asesoris yang tidak
diperkenankan di SMK PUICikijing.
3. Memiliki buku sumber untuk bahan pembelajaran.
4. Bila masih memakai pakaian ketat dan tidak ada atributnya (Tidak sesuai aturan), diberi
kesempatan untuk merubah pakaian dan memasangkan atribut paling lambat dua minggu
setelah kesepakatan ini.
5. Tidak melanggar norma sekolah (berkelahi) maupun agama (pergaulan bebas).
*) Hari, tanggal dan bulan ditetapkan pada kelas pertama mengajar.

Mengetahui Pihak Kesatu (Guru),

Kepala Sekolah SMK PUI Cikijing,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP. -
 ANALISIS WAKTU SEMESTER GANJIL

Mata Pelajaran : …………………………………………..

Kelas / Kode : …………………………………………..
Program Keahlian : …………………………………………..
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

NO BULAN JUMLAH MINGGU KETERANGAN

.

1. JULI 4

2. AGUSTUS 5

3. SEPTEMBER 4 1 Minggu PTS

4. OKTOBER 4

5. NOVEMBER 5

6. DESEMBER 4 1 Minggu PAS

JUMLAH 26

Jumlah Minggu Keseluruhan : 26 Minggu

Jumlah Minggu Libur : 6 Minggu -
Jumlah Minggu Efektif : 18 Minggu
PTS : 1 Minggu
PAS : 1 Minggu -
Jumlah : 18 Minggu
Jumlah Jam Pelajaran Efektif : 18 x …… Jam / Minggu
Jumlah : ………….. Jam / Minggu

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah SMK PUI Cikijing, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP. -
 ANALISIS WAKTU SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : …………………………………………..

Kelas / Kode : …………………………………………..
Program Keahlian : …………………………………………..
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

NO BULAN JUMLAH MINGGU KETERANGAN

.

1. JANUARI 5

2. FEBRUARI 4

3. MARET 4 1 Minggu PTS

4. APRIL 4 1 Minggu UN / US

5. MEI 5

6. JUNI 4 1 Minggu UKK

JUMLAH 26

Jumlah Minggu Keseluruhan : 26 Minggu

Jumlah Minggu Libur : - Minggu -
Jumlah Minggu Efektif :14 Minggu
PTS : 1 Minggu
UN / US : 1 Minggu
UKK : 1 Minggu -
Jumlah : 14 Minggu
Jumlah Jam Pelajaran Efektif : 14 x …… Jam / Minggu
Jumlah : ………….. Jam / Minggu

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah SMK PUI Cikijing, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP.-
 STANDAR ISI

Silahkan buka dan print file Permendikbud No 21 Tahun 2016 Tentang

Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah
Lampiran Permendikbud No 21 Tahun 2016
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MP

Silahkan buka dan print file Permendikbud No 21 Tahun 2016 Tentang

Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah
Lampiran Permendikbud No 21 Tahun 2016
 KEGIATAN AKADEMIK

No. Kegiatan Akademik Waktu Pelaksanaan

 PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMK PUICikijing
Program Keahlian : …………………………………………
Kelas : …………………………………………
Mata Pelajaran : …………………………………………
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : ……….JP / Minggu

Semester No. Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Alokasi

Waktu
I 1
2
3
Dst.

II 1
2
3
Dst.

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah SMK PUI Cikijing, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP. -
 PROGRAM SEMESTER GANJIL
Satuan Pendidikan : SMK PUICikijing
Program Keahlian : …………………………………………
Kelas : …………………………………………
Mata Pelajaran : …………………………………………
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : ……….JP / Minggu

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember Metode

No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
Dst
.

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah SMK PUI Cikijing, Guru Mata Pelajaran,

DRS. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF,

NUKS. 19023L0550216241078621 S.Kom.
- NIP.
 PROGRAM SEMESTER GENAP
Satuan Pendidikan : SMK PUICikijing
Program Keahlian : …………………………………………
Kelas : …………………………………………
Mata Pelajaran : …………………………………………
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : ……….JP / Minggu

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Metode Sumber

No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian Belajar
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
Dst.

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah SMK PUI Cikijing, Guru Mata Pelajaran,

DRS. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP.
-
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
(KKM)

Satuan Pendidikan : SMK PUICikijing

Program Keahlian : …………………………………………
Kelas : …………………………………………
Mata Pelajaran : …………………………………………
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : ……….JP / Minggu
KKM Mata Pelajaran : ………………

Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar / Kriteria Penetapan Nilai

No. Indikator KKM
Kompleksitas Daya Dukung Intake
1.
2.
3.
Dst.

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah SMK PUI Cikijing, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP.
 SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK PUICikijing
Program Keahlian : …………………………………………
Kelas : …………………………………………
Mata Pelajaran : …………………………………………
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : ……….JP / Minggu
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)

1 2 3 4 5 6

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah SMK PUI Cikijing, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP.
-
 CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (C-RPP)

Satuan Pendidikan : SMK PUI Cikijing

Mata Pelajaran : Instalasi Penerangan Listrik

Kelas/Semester : XI / Ganjil

Materi Pokok : Instalasi Penerangan Jalan Umum

Alokasi Waktu : 8 x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar

3.13. Menerapkan prosedur pengoperasian Penerangan Jalan Umum sesuai dengan PUIL

4.13. Mengoperasikan Penerangan Jalan Umum sesuai dengan PUIL

B. Tujuan Pembelajaran

1. Menerapkan Kriteria Perencanaan Penempatan penerangan jalan umum sesuai prosedur pada
SNI
2. Mempersiapkan pengoperasian penerangan jalan umum sesuai standar dan SOP
C. Kegiatan Pembelajaran

1. Mengajukan pertanyaan materi yang sudah dipelajari terkait dengan instalasi penerangan 3 fasa
bangunan Gedung
2.Memberikan motivasi peserta didik dengan menampilkan macam-macam gambar /video PJU
3. Peserta didik diminta untuk membentuk kelompok, setiap kelompok beranggotakan 4-6 orang dan
memberi nama kelompok dengan nama kelompok 1 s/d 6
4. Peserta didik menggali informasi dengan membaca buku SNI atau modul tentang penerangan jalan
umum dan PUIL 2011 edisi 2014 (Mengamati)
5. Guru Menugaskan setiap kelompok untuk membuat pertanyaan terkait dengan hasil pengamatan
yang sudah diketahui dan yang belum diketahui tentang Penerangan Jalan umum (Menanya)
6. Guru mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi yang sesuai untuk mendapatkan penjelasan
dan pemecahan masalah.
7. Peserta didik diminta Memilah, mengelompokkan data/informasi Penerangan jalan umum menurut
karakteristiknya, terkait perencanaan, kriteria penempatan dan system pengoperasian penerangan jalan
umum (Mengasosiasi)
8. Setiap kelompok membuat laporan hasil diskusi, terkait perencanaan, kriteria penempatan dan
system pengoperasian penerangan jalan umum, dan kemudian dilanjutkan dengan menyajikan hasilnya
dalam bentuk presentasi. (Mengkomunikasikan)
D. Penilaian

1. Tes Tertulis
2.Tes Praktik

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP.-
 JADWAL MENGAJAR
MATA PELAJARAN ……………….
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Jam Ke- Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

1
2
3
4
ISTIRAHAT
5
6
7
8

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP.
 ANALISIS ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : ................................................

Kelas / Semester : ................................................
Standar Kompetensi : ................................................
Bentuk Soal : ................................................

Jml
No. Soal / Kunci Jawaban Nilai KKM Ket
Benar
No. Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Keterangan :
1. Siswa menjawab benar diberi skor 1, jika salah nol (untuk Cikijing, ...........................
uraian masukan skor perolehan siswa setiap soal) Guru Mata Pelajaran
2. Presentase pemahaman adalah jml siswa menjawab benar
dibagi jml siswa seluruh siswa x 100%. Jika hasilnya < dai
60% berarti pemahamannya kurang.
UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.
3. Siswa mendapat nilai kurang dari SKB/V berarti tidak
tuntas
 DAFTAR SISWA REMEDIAL
SMK PUI CIKIJING

Mata Pelajaran :
Kelas :
Standar Kompetensi :

Remedial I Remedial II Remedial …

No NIS Nama Tandatangan
Tanggal Nilai Tanggal Nilai Tanggal Nilai

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP.
 DAFTAR SISWA REMIDIAL
SMK PUI I CIKIJING
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Nilai Remidial
Kelas / Nilai Standar Kompetensi /
No. NIS Nama Siswa Bentuk Tanggal Nilai Paraf
Smtr Awal Kompetensi Dasar
Remidial Remidial Remidial

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP.
 DAFTAR HADIR SISWA

N L/ TANGGAL/BULAN Jumlah Kompetensi Raport Ket.

NIS NAMA
O P
                                                                H S I A 1 2 3 4 5 6 7 8
1     L                                                                                            
2     L                                                                                            
3     L                                                                                            
4     L                                                                                            
5     L                                                                                            
6     L                                                                                            
7     L                                                                                            
8     L                                                                                            
9     P                                                                                            
10     P                                                                                            
Dst

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP.
 DAFTAR NILAI SISWA
Kelas :................................... Guru Mata pelajaran :...................
N L/ TANGGAL/BULAN Jumlah Kompetensi Raport Ket.
NIS NAMA
O P                                                                 H S I A 1 2 3 4 5 6 7 8
1     L                                                                                            
2     L                                                                                            
3     L                                                                                            
4     L                                                                                            
5     L                                                                                            
6     L                                                                                            
7     L                                                                                            
8     L                                                                                            
9     P                                                                                            
10     P                                                                                            
Dst

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MAMAN HERYADIE UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NUKS. 19023L0550216241078621 NIP.
 DAFTAR KEBUTUHAN ALAT
Tahun Pelajaran 2020 / 2021
No Nama Kompetensi Nama Alat Spesifikasi Jumlah Satuan Ket.

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

                          Wakasek Sarana Prasarana, Guru Mata Pelajaran,

ASEP DEDIN MAULUDIN, S.T. UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

NIP. NIP.
 DAFTAR KEBUTUHAN BAHAN
Tahun Pelajaran..........................
No Nama Kompetensi Nama Alat Spesifikasi Jumlah Satuan Ket.

Mengetahui Cikijing, Juli 2020

Wakasek Sarana Prasarana , Guru Mata Pelajaran,

UJANG ABDUL LATIF, S.Kom.

ASEP DEDIN MAULUDIN, S.T NIP.
NIP. -