PEMERINTAH KABUPATEN KARANGASEM

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

SD NEGERI ………….
Alamat Jln ……………………….

KEPUTUSAN KEPALA SATDIK SD N 1........,......

NOMOR: 422 /…./VII/2022
TENTANG
KOORDINATOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SATUAN PENDIDIKAN SD NEGERI .............. TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KEPALA SATDIK SD N .......
Menimbang : Bahwa dalam memenuhi beban kerja guru dalam Implementasi Kurikulum
Merdeka pada Kurikulum Mandiri Berubah pada Satdik SD N ...... perlu
menetapkan Koordinator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk
tahun pelajaran 2022/2023
engingat : a. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang
Ditetapkan di : ......
Sistem Pendidikan Nasional.
Pada Tanggal : .... Juli 2022
b. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia
Kepala Sekolah,No. 19 tahun 2017 tentang
Perubahan atas PP Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru.
c. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
……………….
No. 61 tahun 2014 tentang NIP.
Pedoman
.........Pengembangan KTSP.
d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
No. 62 tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Pendidikan
Dasar Dan Pendidikan Menengah.
e. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
No. 103 tahun 2014 tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar Dan
Pendidikan Menengah
f. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
No. 111 tahun 2014 tentang Bimbingan Dan Konseling Pada
Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah.
g. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
No. 53 tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik Dan
Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah.
h. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
No. 6 tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah.
i. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
No. 20 tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada satuan
Pendidikan Formal.
j. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
No. 14 tahun 2019 tentang Penyederhanaan Rencana Pembelajaran
k. Peraturan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah No.
97/D/HK/2019 tentang Pedoman Teknis Penyelenggaraan Penguatan
Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal.
l. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan teknologi
Republik Indonesia Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan
Kurikulum dalam rangka pemulihan pembelajaran
m. Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen
Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan teknologi
Nomor 034/H/KR/2022 tentang Satuan Pendidikan Implementasi
Kurikulum Merdeka pada tahun pelajaran 2022/2023.
n. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2022
tentang Perubahan atas peraturan pemerintah nomor 57 tahun 2021
tentang Standar Nasional Pendidikan
o. Peraturan Mendikbudristek Nomor 5 tahun 2022 tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar Dan Jenjang Pendidikan Menengah
p. Peraturan Mendikbudristek Nomor 7 tahun 2022 tentang Standar Isi
pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar Dan
Jenjang Pendidikan Menengah
q. Peratuan Mendikbudristek Nomor 16 tahun 2022 tentang Standar
Proses Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar
Tembusan Yth :
1. Kepala Dinas Dikpora Kabupaten Karangasem di Amlapura sebagai laporan
2. Korwil Disdikpora Kecamatan Selat,sebagai laporan
3. Pengawas Pembina Satdik SD N............ sebagai laporan
4. Masing-masing yang bersangkutan untuk diketahui dan dilaksanaakan.Arsip

Lampiran 1
Keputusan Kepala Satdik SD N .......
Nomor : 422 /…./VII/2022
Tanggal : …Juli 2022
Tentang : Koordinator Projek Profil Pelajar Pancasila

No Nama/NIP Pangkat /Gol Jabatan Tugas

1 Guru……… Koordinator P5
NIP.

Tugas koordinator projek penguatan profil pelajar Pancasila adalah:

1. mengembangkan kemampuan, kepemimpinan, dalam mengelola projek penguatan
profil pelajar Pancasila di satuan pendidikan;
2. mengelola sistem yang dibutuhkan oleh pendidik sebagai fasilitator projek penguatan
profil pelajar Pancasila dan peserta didik untuk menyelesaikan projek penguatan profil
pelajar Pancasila dengan sukses, dengan dukungan dan kolaborasi dari koordinator
dan pimpinan satuan pendidikan;
3. memastikan kolaborasi pembelajaran terjadi di antara para pendidik dari berbagai mata
pelajaran; dan
4. memastikan tujuan dan asesmen pembelajaran yang diberikan sesuai dengan capaian
profil pelajar Pancasila dan kriteria kesuksesan yang sudah ditetapkan

Beban kerja tugas tambahan sebagai koordinator projek penguatan profil pelajar
Pancasila dapat diekuivalensikan dengan 2 (dua) jam tatap muka per 1 (satu) rombongan
belajar setiap tahun untuk pemenuhan jam tatap muka paling sedikit 24 (dua puluh
empat) jam tatap muka per-minggu.
Kepala Sekolah,

.,……………
NIP. ..........