PROPOSAL

PEMBANGUNAN SARANA DAN PRASARANA

UPT SD NEGERI 004 HANGTUAH
DESA HANGTUAH
KECAMATAN PERHENTIAN RAJA

      
DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
KABUPATEN KAMPAR
PROVINSI RIAU
2023
 PEMERINTAH KABUPATEN KAMPAR
DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
UPT SD NEGERI 004 HANGTUAH
KECAMATAN PERHENTIAN RAJA
AKREDITASI “B” (BAN-SM) NO.SK: 1449/BAP-SM/SK/2021 - NPSN : 10400550
Alamat : Afdeling IPTP Nusantara V Sei Pagar - Kode Pos : 28462 – E-Mail : sdn004hangtuahphr@gmail.com

Nomor             : 422/SDN.004.HT/2023/016                                  Hangtuah, 14 Februari 2023

Lampiran         : 1 (satu) Berkas
Perihal             : Permohonan Bantuan
                                                   Meubiler

Kepada Yth., 
Bupati Kampar
Cq. Kadis Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga
Kabupaten Kampar

Pendidikan adalah suatu hal yang perlu mendapat perhatian seluruh komponen masyarakat,
dan tidak hanya menjadi tanggung jawab sepenuhnya pemerintah. Kerjasma pemerataan
pendidikan bagi rakyat antara pemerintah dan swasta sangat penting, untuk itu UPT SD NEGERI
004 Hangtuah berupaya untuk ikut serta menjadi bagian dalam mewujudkan hal tersebut.

Sesuai dengan visi kami yaitu menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dan
terjangkau tidak mudah, untuk itu kami mengajukan permohonan subsidi dana untuk Meubiler
berupa kursi dan meja siswa sebagaimana tertuang dalam pengajuan proposal ini.

Komite Sekolah Kepala Sekolah

SOEHARNO NURLAYLI,S.Pd.SD

NIP : 19701130 199112 2 001

Demikianlah permohonan kami, atas perhatian dan pertimbangan dari Bapak kami ucapkan
terimakasih.

Tembusan : Ketua DPRD Kampar

 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR MELAKANG DAN PERMASALAHAN

Kebijakan pembangunan pendidikan adalah mengembangkan kualitas Sumber
Daya Manusia (SDM) sedini mungkin secara terarah, terpadu dan menyeluruh melalui
berbagai upaya proaktif dari seluruh komponen bangsa agar generasi muda dapat
berkembang secara optimal disertai dengan dukungan dari lingkungan sendiri sesuai dengan
potensinya.

Untuk memperoleh Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas baik dibidang ilmu
pengetahuan teknologi (IPTEK) maupun iman dan takwa (IMTAK) dibutuhkannya sarana
dan prasarana yang memadai dan representatif serta pembinaan yang berkualitas dan
kontiyu, dengan demikian maka proses pembinaan kegiatan intrakrikuler dan
ekstrakurikuler akan berlangsung dengan baik.

Sekolah UPT SD NEGERI 004 Hangtuah sekarang ini sedang berusaha mengadakan

pembelajaran yang lebih baik lagi. Namun. Dalam pelaksanaannya ternyata dihadapkan
kepada permasalahan klasik yakni kurangnya sarana prasarana dan dana yang mendukung.
Hal ini disebabkan karena apabila kekurangmampuan secara materi baik pada pihak itu
sendiri maupun pada pihak masyarakat dalam hal ini orang tua siswa. Dari hal itu kami
berusaha mencari solusinya dengan cara mengajukan permohonan bantuan Meubiler Meja
dan Kursi Siswa, Dengan harapan bantuan fiansial kami terima dan pihak kami (sekolah)
mampu melaksanaka tugas dan fungsinya secara efektif dan efesien, tanpa adanya suatu
kendala yang dapat menghambat peningkatan mutu pendidikan dan kualitas pendidikan.

B. TUJUAN
Pengadaan Mobeiler berupa kursi dan meja siswa bertujuan untuk melancarkan proses
kegiatan pembelajaran dan kegiatan Sekolah, sehingga menambah semangat siswa dalam
belajar di dalam kelas.

Dengan adanya Penambahan Meubiler Meja dan Kursi Siswa di Sekolah UPT SD NEGERI
004 Hangtuah diharapkan dapat berfungsi sebagai :
1. Lancarnya proses kegiatan pembelajaran di sekolah.
2. Menumbuhkan semangat Siswa dalam belajar.
3. Memberikan kenyamanan terhadap siswa yang belajar, sehingga proses kegiatan
Pembelajaran terlaksana dengan baik.
C. SASARAN DAN HASIL YANG DIHARAPKAN
Setelah ada sarana perpustakaan hasil yang diharapkan akan diperoleh sekolah kami,
adalah :
1. Terciptanya sekolah yang menunjang lancarnya suatu proses belajar mengajar,
2. Terpupuknya jiwa persatuan dan kesetaraan serta menumbuhkembangkan rasa percaya
diri dalam menghadapi tugas dan kewajiban sebagai guru dan kepala sekolah,
3. Melaksanakan kegiatan pertemuan para guru dan kepala sekolah dan orangtua siswa
(komite sekolah)
4. Menumbuhkan rasa kebersamaan dan kekeluargaan dipihak sekolah dan lingkungan
masyarakat atau para orang tua siswa,
5. Memacu guru dan kepala sekolah untuk selalu belajar meningkatkan mutu dan tugas,
serta tanggung jawab masing – masing.
 BAB II
VISI, MISI DAN STRATEGI UPT SD NEGERI 004 HANGTUAH

A. VISI 
Visi
“Terwujudnya sekolah yang berkualitas yang menghasilkan sumberdaya manusia trampil
berprestasi dan bertaqwa”

B. MISI 
Misi
Mewujudkan Insan : 
1. Meningkatkan Prestasi Akademik
2. Cerdas dalam ilmu pengetahuan
3. Terampil dalam pekerjaan
4. Berbudaya dan Mandiri

C. STRATEGI
1. Meningkatkan fungsi dan peran kepala sekolah sebagai administrator, manajer dan
supervisor.
2. Meningkatkan hubungan kerjasama dan berkoordinasi dengan sekolah-sekolah
setingkat.
3. Memantapkan koordinasi internal dan hubungan kerjasama yang harmonis dengan
seluruh warga sekolah.
4. Meningkatkan hubungan kerjasama dengan keluarga pegawai sekolah.
5. Menetapkan dan meningkatkan pelaksanaan 5K
 BAB III
RENCANA PROGRAM DAN RENCANA PELAKSANAAN

A. RENCANA PROGRAM 
Bertitik tolak pada tujuan pendidikan Nasional serta dengan memperhatikan kendala yang
dihadapi untuk mencapai tujuan, kami berupaya untuk mengotimalkan program
Pembelajaran dan Pembangunan Kelas UPT SD NEGERI 004 Hangtuah ini sehingga dapat
mendukung terlaksananya kegiatan proses belajar mengajar bagi guru dan peserta didik.

Adapun rencana program yang akan dilaksanakan adalah Penambahan Meubiler Meja dan
Kursi Siswa Sekolah UPT SD NEGERI 004 Hangtuah.

B. RENCANA PELAKSANAAN
Untuk mencapai hasil yang optimal dan berkualitas diharapkan pelaksanaan penambahan
Meubiler tidak berorientasi mencari keuntungan finasial semata, tetapi harus mengarah pada
kualitas hasil produk. Oleh karena itu, sebagai langkah awal dilakukan Musyawarah yang
melibatkan semua unsur-unsurnya terkait, yang terdiri dari unsur Wali/Orang Tua Murid
dalam wadah Komite Sekolah, pimpinan sekolah dan masyarakat , sehingga program ini
dapat berjalan lancar, efektif dan efisien serta transparan (terbuka).
 PROFIL SEKOLAH

A. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : UPT SD NEGERI 004 HANGTUAH
2. NPSN : 10400550
3. Status : Negeri
4. Alamat : Afdelling I PTPN-V Sei. Pagar
5. Kecamatan  : Perhentian Raja
6. Kabupaten : Kampar
7. Kepala Sekolah : NURLAYLI, S.Pd.SD
8. No. HP Kepala Sekolah : 085376970330

B. DATA SEKOLAH
1. Tahun Berdiri : 1987
2. Tahun Beroprasi : 1987
3. Waktu Belajar : Pagi
4. Status Tanah : Pemerintah Pusat
5. Luas Tanah : 1000 M2

C. KEADAN GURU DAN KARYAWAN

Jabatan Jumlah
Kepala Sekolah 1
Guru Kelas 7
Guru Agama 2
Guru Penjas 1
Tenaga Administrasi 1
Penjaga 1
Jumlah 13
 NAMA GURU DAN KARYAWAN
UPT SD NEGERI 004 HANGTUAH

No Nama TMT NIP NUPTK

01/05/2015
1 NURLAYLI, S. Pd.SD 19701130 1989 081 001 Kepala Sekolah
24/07/1998
2 SATRIANA SITIO, S.Pd 19671006 201406 2 002 Guru Kelas
01/03/1992
3 SUNARTI, A.Ma 19650629 199203 2 007 Guru PAI
02/01/2001
4 Drs. SOLIKIN 19680113 2008 01 004 Guru PAI
01/03/1992
5 SUWARSIYAH, S. Pd SD 19660907 199203 2 005 Guru Kelas
16/08/2005
6 ROBINA, S.Pd I 19750221 200701 2 004 Guru Kelas
10/07/2017
7 NURUL INAYAH, S.Pd - Guru Kelas
05/01/2009
8 DESI MELIATI, S. Pd - Guru Kelas
10/07/2017
9 TRI MULYANI,SE - Guru Kelas
02/07/2012
10 IMAS MASITOH, S.Pd - Guru Kelas
PUDJI ARTHA PRAMA 16/07/2007
11 - Guru PJOK
YUDHA,S.Pd
05/09/2016
12 MODESLY,S.Th - Guru Kelas
AHMAD KHOIRUL 03/01/2022
13 - Operator
ANWAR,ST

D. MANAJEMEN
1. Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
Perencanaa
Pelaksanaan Pelaporan
No Kegiatan n Ket
Ada Tidak (%) Ada Tidak
1 Kurikulum/Pengajaran √ - 100 √ -

2 Kemuridan √ - 100 √ -

3 Kepegawaian √ - 100 √ -

4 Keuangan √ - 100 √ -

5 Sarana / Prasarana √ - 60 √ -

6 Hubungan dengan Masyarakat √ - 100 √ -

2. Standar Pelayanan Minimal

No Kompenen Indikator Ket

 1.       Keterlaksanaan Kurikulum Nasional 100 %
2.       Keterlaksanaan Kurikulum Lokal 100 %
1 Kurukulum
3.       Daya Serap Kurikulum Nasional 100 %
4.       Daya Serap Kurikulum Lokal 100 %

1.       Survival Rate -
2 Anak Didik
2.       Kelulusan 100 %

1.       Anggaran Pemerintah Pusat Ada / Tidak Ada

2.       Anggaran Pemerintah Provinsi Ada / Tidak Ada
3 Keuangan
3.       Anggaran Pemerintah Kabuapten Ada / Tidak Ada
4.       Anggaran Swadaya Ada / Tidak Ada

1.       Tingkat Kehadiran Guru 98 %

2.       Tingkat Kehadiran Tenaga Kependidikan 98 %
4 Manjemen Sekolah
3.       Tingkat Kehadiran Siswa 95 &
4.       Tertib Adminstrasi 98 %

1.       Dukungan komite sekolah Ada

2.       Perhatian orang tua Ada
5 Peran Serta
3.       Peran serta tokoh masyarakat Ada
4.       Peran serta dunia usaha Ada

3. Kondisi Guru
a. Jumlah Guru : 13 Orang
b. Laki-Laki : 3 Orang
c. Perempuan : 10 Orang

4. Pendidikan Terakhir
Pendidikan Akhir Jumlah
No
Tingkat Jumlah PNS Honor Komite
1 SMA - -

2 D.III - -

3 S1 13 6 6

4 S2 - -
C.     SARANA DAN PRASARANA
1.      Kondisi ruang dan lahan
Keadaan Fungsi
No Jenis Sarana / Prasaran Tidak Jmlh
Baik Rusak Digunakan
Digunakan
1 Kelas ruang belajar - √ √ - 9
2 Ruang kepala sekolah - - - - -
3 Ruang guru - - - - -
4 Perpustakaan - - - - -
5 Laburatorium - - - - -
6 Ruang UKS - - - - -
7 WC guru - √ √ - 1
8 WC murid - √ √ - 3
9 Ruang ibadah - - - - -
10 Ruang pusat kegiatan - - - - -
11 Ruang KKG - - - - -

Keadaan Fungsi
No Jenis Perlengkapan Digunaka Tidak Jmlh
Baik Rusak
n Digunakan
1 Kursi 200 250 √ - 450
2 Meja 200 250 √ - 450
3 Papan Tulis 7 5 √ - 12
4 Papan Absen 12 - √ - 12
5 Papan Inventaris - - - - -
6 Lamari 8 4 √ - 12
7 Rak Buku - 12 √ - 12
 BAB V
PENUTUP

Demikian proposal rencana ini disusun sebagai sebagai bahan pertimbangan bagi semua pihak yang

berniat untuk berpartisipasi memberi dukungan, baik moril mapun materil, demi terwujudnya

rencana tersebut.

Dengan segala kerendahan hati kami sampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada

semua pihak agar terlaksananya rencana ini.

Hangtuah, 14 Februari 2023

Komite Sekolah Kepala Sekolah

SOEHARNO NURLAYLI,S.Pd.SD

NIP : 19701130 199112 2 001

A. Kondisi Mobeiler