Nama Kepala Sekolah : YENI ENITA, S.Pd.

, AUD
Instansi : TK ABA BALAI JERING

Tugas 13. Menganalisis Hasil Monev Kegiatan RPS

No Jenis Monev Deskripsi Hasil Ketercapaian Rekomendasi/

Keterlaksanaan Kuantitat Kualitat Tindak Lanjut
if if
(Angka) (Huruf)
A B C D E F
1 Monitoring - Berdasarkan monitoring A A:. Untuk selanjutnya,
Keterlaksanaan keterlaksanaan kegiatan 90% SANGA memberikan waktu
Kegiatan RPS RPS, sudah berjalan T yang lebih dari
sesuai yang diharapkan; MEMAD sekarang seperti 7
- Pelaksanaan kegiatan AI (tujuh) hari dalam
yang direncanakan pelaksanaan
sudah sesuai dengan kegiatan, sehingga
tujuan awal, pendidik pendidik lebih
sangat antusias dan aktif maksimal dalam
bertanya pada saat penggunaan TIK.
pelaksanaan kegiatan
RPS. Namun, masih ada
kekurangan yaitu waktu
pelaksanaan selama 3
(tiga) hari belum bisa
memaksimalkan
kemampuan pendidk
dalam penggunaan TIK.
2 Evaluasi B B: Baik Dalam Evaluasi
Berdasarkan Evaluasi
peningkatan 86% peningkatan KS
peningkatan kompetensi KS
kompetensi KS berdasarkan hasil
berdasarkan AKPK..Kepala
berdasarkan AKPK, Kepala
sekolah sudah mulai
hasil AKPK sekolah harus
memahami dalam
lebih menambah
kompetensi:
pengetahuan dan
1. Kompetensi manajerial. ilmu dalam
Memahami cara meningkatkan
mengidentifikasi dan kinerja KS dalam
menyelesaikan masalah bidang kompetensi
yang terkait dengan kepribadian,
kompetensi, kualifikasi dan supervise dan
tupoksi tenaga manajerial.
kependidikan di sekolah
(tenaga administrasi,
perpustakaan,
laboratorium, dan guru
konselor).
2. Kompetensi
Kewirausahaan
Memiliki rasa kreatif,
optimis, pantang menyerah
dan berfikir untuk mencari
 solusi dari permasalahan.

3. Kompetensi Supervisi
Memahami penyusunan
program tindak lanjut
supervisi di sekolah
dengan baik.
4. Kompetensi Sosial
Memiliki pengalaman
dalam melakukan kerja
sama dengan
perseorangan dan institusi
Iain, baik institusi
pemerintah atau swasta,
untuk mendukung
penyelenggaraan
pendidikan di sekolah
dimanabertugas ;
5. Kompetensi Kepribadian
Harus ditingkatkan agar
menjadi lebih baik lagi.
3 Evaluasi hasil Dalam Evaluasi Kegiatan B B: Baik Guru
kegiatan RPS RPS Keberhasilan Guru 86 mempersiapkan
yang mencapai poin 3 yaitu: media
1.Guru mampu ppembelajaran
mengoptimalkan media yang lebih
pembelajaran yang bervariatif agar
bervariasi ; peserta didik
2.Guru mampu semakiin lebih
menggunakan teknologi aktif dan
untuk meningkatkan bersemangat
kemampuan guru dalam mengikuti KGB.
mengembangkan media
pembelajaran guru ;
3.Guru lebih optimis, dan
inovatif ; dan
4.Anak Bersemangat Dalam
Mengikuti Pembelajaran
Yang Disajikan Guru

4 Pencapaian Berdasarkan hasil dari B B=Baik Kepala sekolah

Students perhitungan pencapaian 75% harus memberikan
Wellbeing students welbeing bimbingan dan
motivasi kepada
guru untuk
meningkatkan
kemampuan
dalam persiapan
media
pembelajaran
 bervariatif agar
anak selalu lebih
kreatif dan
gembira dalam
mengikuti
pembelajaran.

Petunjuk pengisian analisis hasil monev kegiatan RPS:

1. Kolom “a” diisi nomor urut;
2. Kolom “b” diisi jenis monev;
3. Kolom “c” diisi dengan deskripsi keterlaksanaan kegiatan monev;
4. Kolom “d” diisi dengan angka (kuantitatif) ketercapaian dari rekap instrumen yang telah diisi
responden;
5. Kolom “e” diisi dengan ketercapaian secara kualitatif (huruf) dengan disertai predikat keterangan
sesuai dengan kriteria penskoran yang telah ditetapkan;
6. Kolom “f” diisi dengan simpulan rekap hasil monev berdasarkan item instrumen yang perlu
ditindaklanjuti

Rubrik Penilaian Analisis Hasil Monev Kegiatan RPS:

Nilai Indikator
Seluruh indikator 1. Hasil analisis diisi seluruh jenis monev
91 - 100
terpenuhi (empat jenis)
Minimal tiga 2. Deskripsi hasil keterlaksanaan dituliskan
81 – 90,99
indikator terpenuhi secara jelas untuk semua jenis monev yang
Minimal dua dilakukan
71 – 80,99
indikator terpenuhi 3. Data hasil ketercapaian monev tertulis secara
Hanya Satu jelas secara kuantitatif dan kualitatif untuk
indikator semua jenis monev
< 70,99 terpenuhi 4. Rekomendasi tindak lanjut dideskripsikan
mengacu kepada data pada keterlaksanaan
dan ketercapaian untuk semua jenis monev