Soal 1

Seorang peneliti ingin mengetahui apakah terdapat pengaruh Metode Pembelajaran yaitu (Self Direct Learn
Collaborative Learning (CL), dan Konvensional) terhadap hasil belajar mata kuliah sistematika invertebrata da
vertebrata mahasiswa. dan melibatkan IQ siswa sebagai kovariannya. Peneliti mengambil kelas secara acak yaitu
dan III. Kemudian diambil 60 sampel sebagai subjek penelitian, masing-masing 20 subjek dari kelompok metod
Learning (SDL), 20 subjek dari kelompok metode Collaborative Learning (CL), dan 20 subjek dari kelompo
konvensional.
Data Soal 1 Ket :
Sis. In Sis. Ver
Metode IQ (X) N VD : Sistematika
(Y1) (Y2) Invertebrata (Y1)
1 117 60 61 1 Sistematika Vertebrata (Y2)
1 117 61 61 2 Kov : IQ (X)
1 114 62 62 3
1 117 63 63 4
1 113 64 64 5
1 114 65 65 6
1 117 60 60 7
1 116 61 61 8
1 118 62 62 9
1 116 63 63 10
1 114 64 64 11
1 116 65 65 12
1 114 61 61 13
1 114 61 63 14
1 115 62 64 15
1 123 63 65 16
1 121 64 66 17
1 126 65 67 18
1 116 60 62 19
1 117 61 63 20
2 117 62 64 21
2 119 63 65 22
2 120 64 66 23
2 117 65 67 24
2 121 60 67 25
2 122 61 68 26
2 124 62 69 27
2 117 63 70 28
2 125 64 71 29
2 115 65 72 30
2 125 60 67 31
2 125 61 68 32
2 123 62 69 33
2 126 63 70 34
2 125 64 71 35
2 124 65 72 36
2 122 62 62 37
2 123 63 63 38
2 120 64 64 39
2 123 65 65 40
3 127 61 61 41
3 125 61 63 42
3 121 62 64 43
3 124 63 65 44
3 123 64 66 45
3 122 65 67 46
3 123 60 62 47
3 124 61 63 48
3 125 62 64 49
3 122 63 65 50
3 124 64 66 51
3 126 65 67 52
3 121 61 63 53
3 120 63 63 54
3 130 62 64 55
3 121 61 62 56
3 120 65 67 57
3 122 60 63 58
3 123 62 62 59
3 126 61 62 60
 aitu (Self Direct Learning (SDL),
matika invertebrata dan sistematika
kelas secara acak yaitu kelas I, kelas II
k dari kelompok metode Self Direct
20 subjek dari kelompok metode

Metode :
IV 1. Self Direct Learning (SDL)
2. Collaborative Learning (CL)
3. Konvensional